為了提高英語口語方法
為了提高英語口語方法1
要想使用英語流利的交流，需要巨大的詞彙量和正確的發音。
1. Expand your vocabulary
擴大詞彙量
Learn New Words Every Day
每天學習新單詞
每天學習單詞，這是擴大詞彙量的好辦法。制定一個合適的目標：可以是三個或者十個日常詞彙。即使你每天只有學習一個單詞的時間，那也值得嘗試。每天學習一個單詞，一年之後你就會學到365個新單詞。
把學習詞彙的數量寫下來以頻繁提醒自己。如果你有語言學習夥伴，和他一起分享這樣她就能監督你的進步。
一些學習單詞的好資源要視你的日常習慣而定，如新聞，歌曲，電視節目。如果你愛聽音樂，聽歌的時候多看看歌詞並把不認識的的單詞記在筆記上。
2. Learn Words in Phrases and Chunks
以短語或者意羣來記憶單詞
以一羣來記憶單詞很重要。例如，你認為飲料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。學習這些短語遠遠比只學習紅酒，啤酒，茶要好得多。
你會因學到相關詞彙而受益。在一個陰月裏，月亮會有四個變化過程：新月，滿月，殘月，月虧。同事學習者四個新單詞會更加有效。
3. Improve your pronunciation
改善發音
你可能認識很多單詞，但是如果你無法正確的説出它們，別人就聽不懂你在説什麼。這樣一來，記單詞似乎就是在浪費時間，對嗎?
當使用在線詞典的時候，例如Macmillan和Merriam-Webster，要充分利用那個發音的標誌來檢查你不確定的發音。在視頻網站上，有英語發音的教程，它們會教你美式英語發音的方方面面。、
當你做好準備去挑戰，那就嘗試一下繞口令吧。
4. Learn the natural flow of English
學習英語的自然表達
能夠説出單個的英語單詞很棒，説得流利的祕訣就在於句子的表達方式。無論何時，當你讀詩，聽歌或者看有趣的情景喜劇的時候，都要注意以下幾個方面：
連讀。要注意以英語為母語的人是怎樣連讀單詞的：把兩個音連在一起從而使其中一個音消失或者為了更加流暢的表達而改變一個音。
為了提高英語口語方法2
俗話説“熟能生巧”，“熟練”是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標準就是要達到不假思索地脱口而出。而英語口語要做到熟練，有兩大步驟不能忽視：一是要學會模仿，二就是要學會複述，本週就這兩個步驟和大家共同探討提高英語口語的對策——
衡量口語水平四大要點
1.語音、的語調是否正確，口齒是否清楚;
2.流利程度;3.語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣;
4.內容是否充實，邏輯是否清楚。
這些是衡量會話能力的主要標準。針對以上標準，我們可以採取相應的訓練方法：
模仿的原則
一要大聲模仿這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裏嘟嚷。
二要隨時都準備糾正自己説不好的單詞、的短語等
有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調、的枯燥，才能主動、的有意識、的有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、的體會。
三要堅持長期模仿一般來説，純正、的優美的語音、的語調不是短期模仿所能達到的，需要一段時間，時間的長短取於自學者的專心程度。
模仿的標準
模仿要達到什麼程度才算好了呢?簡單地説就是要“像”，如果能夠達到“是”就更好了，但不一定要達到“是”。“像”是指模仿者的語音、的語調等都很接近所模仿的語言，“是”就是不僅在語音、的語調等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真。
模仿的方法
第一步，模仿語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發到位，待把音發準了以後，再加快速度，用正常語速反覆多説幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕鬆地説出來(脱口而出)，對於自己讀不準或較生疏的單詞要反覆多聽幾遍，然後再反覆模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，儘量模仿得像一些。
第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、的同化等語音技巧。
第三步，段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。打開錄音機或收音機跟着模仿，“他”説你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的'反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。
模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源於性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
複述的方法
學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。複述就是一種很好的自我訓練口語，記憶單詞、的句子的形式。
複述有兩種常見的方法。一是閲讀後複述，一是聽磁帶後複述。後種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
複述的原則
要循序漸進，可由一兩句開始，聽完後用自己的話(英語)把所聽到的內容説出來，一遍複述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、的技巧等方面原因，往往復述接近於背誦，但在基礎逐漸打起來後，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，複述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅複述大意或作內容概要。
複述的內容也要有所選擇。一般來説，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習複述小故事，有了基礎後，複述的題材可擴展開些。
複述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭複述的基礎上，再用筆頭複述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力。
為了提高英語口語方法3
提高口語水平，我為大家總結了八個字，就是：跟讀模仿，朗讀背誦。加上之前講聽力提到的聽寫。如果大家把這十個字落到實處，聽説水平一定會提高的。考試大
跟讀模仿和朗讀背誦不要顛倒了。有同學問過我：老師，如果我把所有的聽力原文都背下來，您説我的聽力口語水平會不會提高?當然會提高，但是速度和效果沒有先跟讀模仿快。因為如果之前不聽聲音材料，在不瞭解語音語氣語調等情況下，盲目朗讀背誦，可能會讓錯誤的發音在你耳中腦中不斷地被強化，這樣是不利於聽説的。所以，大家一定要先跟讀模仿，到比較熟悉語音語調之後，再去朗讀背誦。考試大
跟讀模仿的原則是，不要和聲音材料一起讀。更不能一個詞一個詞那樣跟讀。而是聽磁帶讀一句，然後按暫停，進行跟讀模仿;再聽一句，再模仿。聽和模仿的時候看着原文，可以把詞的發音和語音語調在書上進行標註。這樣以後朗讀背誦時，你做的標註可以提示你這句話比較標準的朗讀方式。如果水平相對薄弱一些的同學，不要指望從一開始就整句整句模仿，可以先從模仿一句話裏面有音變現象的短語開始，比如連讀的，失去爆破的，或者自己以前發音不正確的個別單詞。平時泛聽時，也可以隨時隨地跟讀模仿。比較有效的提高方式是，跟讀模仿時，把自己的聲音錄下來。聽一聽，和原文對比一下，就更容易發現自己口語中的存在的問題。也就是我們常説的，有比較才有鑑別。
朗讀背誦的原則，最重要的就是：如果大家要朗讀，就一定要大聲讀。不是歇斯底里的喊，但朗讀時聲音一定要大。否則就默讀，完全不要出聲音。最影響大家快速閲讀能力的學習方法就是在嘴裏小聲嘟囔英語。這樣的結果是，以後看到什麼文章，都喜歡小聲在嘴裏嘟囔，會嚴重影響我們閲讀和理解速度的。背誦時也不建議大家背整段的大文章。因為背文章，很多精力是用在回想上下文到底是什麼，而我們在這時更關注的其實是每個句子到底説得怎麼樣。我上了這麼多年學，學了這麼久的英語，覺得對我口語幫助的就是從國中到高中每天早上的早讀課。那時是一天早上讀英語，一天早上讀語文。開始很不喜歡早讀。因為早上到學校很早很困。可慢慢我發現，早晨大聲朗讀居然是提高口語最有效的辦法!而一個人如果口語好了，聽力也就不會差了。
什麼樣的材料適合我們用來跟讀模仿呢?這裏推薦兩個。一個是老託福的聽力原文。如果覺得難度大，就可以先從跟讀模仿一句話開始。慢慢再過渡到段落。注意：無論你是否參加托福考試，老託福聽力都是提高口語水平的資料。原因很簡單，託福聽力材料裏的內容，是美國校園社會的真實再現，就是他們日常生活中每天説的內容。
另外推薦大家用《英語九百句》。它集合了國外人最常使用的九百個左右的經典句型。每個句型又衍生出去很多類似的句子。掌握了這九百個最常用的句型，你就可能創造出九千個生活中的句子來。這個材料朗讀者的發音，是我聽過的有聲讀物中美式發音很標準，而且特別清晰的材料，也是和託福朗讀者聲音更接近的材料。也就是我們説的美國的普通話。英語九百句朗讀的速度不快，所以很適合大家跟讀模仿，朗讀背誦。
另外，這裏糾正大家一個誤區。考試.大很多人都誤以為，提高口語水平一定要找英語是母語的人來學習提高。其實口語真正有效的提高，是要自己和自己練習。可能很多同學有過和外國朋友練英語的經歷。不知道有沒有覺得自己似乎總是用同樣的詞語和句子再和他們説話。説了很久，自己的發音可能好了些，但口語表達能力似乎提高的比較慢。這是因為，口語是兩個部分：學習口語和練習口語。大家和外國朋友交流，主要是在完成練習部分，而學習部分的工作，則需要自己來實施。就算完全沒有和外國人説過話，大家也可以把英語説得很好。因為聲音材料裏有你需要的一切。
