學生考試後的反思作文

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我從小到大年幼無知，爸爸、媽媽經常慣我，使我現在還和一樣不懂事。

我現在是每一樣事都辦不好，連弟弟都看不好。有一次，我在看弟弟，因為我只顧玩遊戲，根本就沒在意弟弟，所以他把棉褲尿濕了。爸爸狠狠地揍了我一頓。

我一定要把我家建設的更美好，不讓王氏祖先看到王家在我這一代垮下去;以後，只要是爸爸説的事，我都要去做，凡是他交給我的任務，我都一定完成。我爭取把每一件事都做好。以後我不能光顧着玩，因為我沒有資格玩，我還沒有創造一點價值。我要利用電腦創造價值，要用它寫文章。

我以後要學會自立。總有一天，我會離開父母的。只有自立，我才能生活的更好。

這時我才回想起百詞大賽前，我並沒有認真地複習單詞，對於那些複雜的單詞，總是抱着僥倖的心理，認為不會考，也沒有去認真地背。在答題的時候，我又粗心大意，只顧着答題的速度了，但是卻沒有考慮到質量的問題，最後答完題也沒有仔細地檢查，只是東張西望，看到別人在那緊張地寫着，我卻已經完成了，心裏還沾沾自喜。很快交卷的時間到了，我是第一個交卷的，老師還讓我再檢查一遍，可我卻胸有成竹地直接把卷子交到老師手裏，本以為能打高分，拿到全班第一名，但結果卻是如此，和第一名只有一分之差。尤其是把動詞變過去式的地方，因為我在家裏沒有複習這裏的重點，一共就扣去五分。

我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上擴展題。我想經過我的努力，在下次的過級考試中，一定要超這個同學，我會更加努力。

我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閲讀短文”的第二篇文章，我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句裏，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自誇，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。

我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發!

寒假匆匆地走過，我不禁思考：這個寒假我到底做了什麼事情，我的寒假計劃實現了嗎?

翻來覆去的思考，可我無論從哪個角度思考，結果都是否認的。

本來打算在寒假完成我的武林外傳，可是因電腦的誘惑，國中的衝刺我茫了，我真不知選何為好，最終還是選擇了散漫的消遣。

本打算在寒假苦研數學，可還是擋不住電腦，電視等方面的誘惑，心靈的窗户又一次被擊破，心靈的防護層似乎越來越薄了……

今年的冬天可畏是最美好而好玩的寒假了，潔白的世界，不知是多少湖南兒童的嚮往，在這粉粧玉砌的世界中，不知有多少另人嚮往的遊戲，可我卻為了一時的享受而一再錯過，想起冬天，想起今年那五十年難得一遇的冬天，我錯過的是快樂，我錯過的是童年那寶貴而美好的回憶，我也可能錯過的是人生中那可能在也見不到第二個的冬天啊!

一個多月的寒假仔細一算説長不長，説短不短，可我卻一度浪費，拋棄今天，渴望明天，我真不知這個寒假是如何度過的!電腦的慾望，電視的消遣，就讓這美好的一天天一度錯過……

一個多月的寒假就此而匆匆而過，人生在世，有幾個一個多月啊：匆匆而過，迷迷茫茫。

一個多月的寒假在回首一看，似乎永遠也不能回來了，錯過了就是錯過了，永遠也不會再回來的，我心靈總是受到譴責：人活在世上難道只為了吃喝玩樂，人生在世應該要有遠大的理想和抱負，應該要用自己的努力去實現這些遠大的理想和抱負，不要讓它遙不可及，我們應該要用我們的實際行動來實現這些，要用自己的堅強的毅力來剋制心靈的魔障，不要讓時間成為永遠的遺憾，絕對不能讓消極的態度再出現，剋制心靈的魔障就是抓住了一把通向成功的'鑰匙，讓知識偽裝自己，而不是讓武力物力偽裝自己。

不要讓這樣的寒假在重演，消極的態度只會讓人落後，要想前進就必須戰勝自己!

令人緊張的期會考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

今年的期會考試題非常簡單，但老師説過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認為：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考後家長問：“考得怎麼樣?”我們一律回答説：“可以的。”

可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!

唉!考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

今天，老師給我們上了一節意味深長的課。讓我們明白怎樣學會反思。反思就是反覆思考自己的以前的行為，哪些地方做的好，哪些地方地方做的不好。還告訴我們學會反思的重要*。反思可以使人腦子聰明，使人不斷的進步，使錯誤可以及時改正。

既然反思這麼重要，我一定要好好反思我前一段時間在各方面的表現情況。

這段時間，我在學習方面有很大的進步。上課能認真聽講，積極回答問題。但是在書寫方面，做的不太好。寫字時好時壞。我以後要向張一帆學習。我的粗心傷心的壞毛病仍然沒有改掉。如這次小考，上面是先注音再組詞，而我卻沒有注音。我真是太粗心了。在衞生方面我做的還不錯，能保持個人腳下衞生。通過這次反思我看到了自己的不足和優點。我要把不足的地方及時改正。把優點繼續做得更好。

我以後要不斷的反思自己，通過反思使我不斷的進步。