2017成人自考語文評分標準

參加自考的同學一定要事先了解好試卷的評分標準，這樣有利於我們在自考中取得高分。那麼關於成人自考語文評分標準有哪些呢?下面本站小編為大家整理了成人自考語文評分標準，希望大家喜歡。

作文在成人大學聯考高中起點本專科考試中佔60分，在專升本中佔50分，達總分值的三分之一，歷來備受關注。然而，由於作文考核的是綜合能力和素質，更多依賴於以往的積累和訓練，在此提三個值得考生注意的問題，希望對大家有幫助。

平衡把握三要素

作為以文字語言表達和交流的載體，文章內容永遠是第一位的。但內容從來不是空的，需要語言來表述，也需要篇章來呈現。因此，內容、語言和篇章三位一體，是文章的最基本要素，也是評判優劣的最主要方面，考生寫作時必須平衡把握，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。

以專升本作文為例，以往大學語文的作文評分，大致分5等：

一類卷得分為45-50分;

二類卷得分為37-44分;

三類卷得分為30-36分;

四類卷得分為21-29分;

五類卷得分為20分以下。五類作文的評定，在內容、語言和篇章三個方面都有衡量的具體標準，可作為我們寫作時的參考：

類別 　　　　項目　　A.內容　　B.語言　　C.篇章

一類卷　　中心突出

見解深刻　　行文流暢

語言準確　　結構嚴謹

層次清晰

二類卷　　中心明確

內容充實　　文從字順

語言基本準確　　結構完整

層次分明

三類卷　　中心明確

內容尚充實　　語言通順

有個別病句　　結構完整

層次清楚

四類卷　　中心不明確

內容空泛　　語言不通順

病句較多　　結構不完整

層次不清

五類卷　　文不對題

內容貧乏　　文理不通　　結構層次混亂

對於一般程度且平時較少寫作練習的考生而言，在作文的內容、語言和篇章方面，至少應以三類卷的標準要求自己。在此基礎上，如果不可能全面提升，至少應依據自己的情況，在某一方面盡力做到最好，這也會增加提分因素。客觀而言，如果作文考試成績達不到三類卷的分值，錄取前景通常不很樂觀。

開頭萬能公式一：名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎麼辦?尤其是英語名言?”，很好辦：編!原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是。

注意領會要求大學語文作文考試，曾長期要求“必須寫成議論文”，近幾年來則改為寫“以議論為主的文章”，新大綱也如此要求，並增加了“為主”二字。

這種要求的改變，從根本上説，是由原先有意無意地強調作文的工具性，轉而引導考生注意作文的目的性與表達效果的統一。這實質上在提示我們：議論説理的最終目的，是要讓人瞭解並接受你的觀點或意見。而要達到這一目的，就應當根據受眾的實際情況和接受心理，調動一切表達手段，以取得最佳的表達效果。因此，“以議論為主”要求我們：作文不僅需要正確、新穎、深刻的立意，需要通順流暢的語言，需要嚴謹縝密的思維邏輯，也需要豐富多彩而同時也是恰如其分的表達手段(包括多種修辭手段);不僅要表現高尚的思想品質和道德情操，也應具有一定的趣味性和審美價值。

每年，報成考的人都紛擁如潮，但真正能到達彼岸的只是有限的一些人。其實，成人大學聯考的考題難度並不大，高起點充其量和高二下學期模考水平相當，專升本大概也就是大二的水平吧，錄取的分數線也不會太高。

立足點至為關鍵新大綱樣卷中的作文題，是給材料作文中的給文字材料(又稱書面)作文。樣卷的題型，屬於給文字材料引出思路。

寫作這樣的文章，從所給文字材料中發現議論的“立足點”和“滋生點”至為關鍵。“立足點”是指所選擇的某一點(或某一側面)一定是材料中的精華所在，也是立論的依據：“滋生點”則是指這一點還必須有利於思想的“自然昇華”，從中提煉出正確、深刻、新穎的論點，以便展開有意義的有價值的討論。

要找準這個點，首先需要仔細研讀原材料，不僅要細讀全文，尤其要注重細節;在此基礎上，還要進行全面而深入的思考。例如樣卷所給的材料述説了這樣一個故事：一個在輪船上做勤雜工的黑人孩子，不小心掉進了大海。當白人老船長髮現並決定掉頭回去施救時，有人出來勸阻。老船長猶豫了一下，還是命令掉頭回去，結果就在孩子即將沉沒的一剎那間救起。

當老船長問他為什麼能堅持這麼久時，黑人孩子回答，因為你是一個有愛心的人，我相信你一定會來救我。而老船長則流着淚説：“不，孩子，是你救了我，我為自己那一瞬間的猶豫，而感到羞愧!”

粗粗研讀這個故事，可能不少人看出其意義在於闡述了愛心的重要價值：正是因為對愛心的信任，才支持着黑人孩子堅持到獲救，可以説，是愛心挽救了一條生命。思考至此，可能有人就會匆匆動筆，但這樣一來，原材料中一些最為關鍵的細節就失去了意義，而藴藏其中的思想價值也就不可能得到充分的發掘和昇華。比如，這個故事完全可以發生在任何人之間，何必一定是“做勤雜工的黑人孩子”和“白人老船長”?老船長又為什麼會有那“一瞬間的猶豫”併為此深感羞愧?

其實，這些細節之間是有關聯的：正是由於膚色、地位等原因，才使得老船長產生“一瞬間的猶豫”，這實質是人類的某些偏見所致，使得人人平等、都有享受愛與被愛的`權利這一普世的道德價值遭到了侵害，所以老船長為此深感羞愧。當黑人孩子出於對愛心的信任堅持到獲救時，對於老船長而言，其實也是給了他一個認識錯誤並且得以改正錯誤的機會，使得他不至於揹負心靈自責的十字架而永無救贖!正是從這個意義上，老船長説黑人孩子救了自己。因此，這個故事在闡述人類之愛的重要價值時，不僅説明了愛可以救人，更點明愛也可以自救：純潔無私的愛從本質上説是人類自我完善的需要，是使得人類心靈得以高尚完美的品質。認識到這一點，才真正掌握這段文字材料的精化之處，當然也就可以由此生髮，寫出一篇立論深刻、思想情操高尚，具有警醒作用同時又頗具感染力的文章了。

外省考生需要在我省參加自學考試並要求使用其在外省參加自學考試的合格課程成績的，應辦理考籍檔案轉入手續。應按照下列要求辦理考籍檔案轉入手續。

(1)電子轉考(轉入)要求：

①考生應當在我省取得一門或一門以上課程合格成績，並取得我省考籍後，再從原報考省辦理轉出手續。

②考生因違反有關考試管理規定被停考或者延遲畢業期間，不得轉入。

③已經取得某專業全部課程合格成績的考生，只能在原報考地升級考辦辦理畢業手續，不得轉入。

④免考取得的課程合格成績不得轉入。畢業論文成績不得轉入。

⑤轉考考生應當按我省考辦公佈的專業考試計劃參加考試，其原考試合格課程與現考試課程的替換關係按我省考辦有關文件執行。

⑥轉考考生應當在我省取得專科不少於5門、本科不少於4門的合格成績，方可在我省申辦畢業手續。

⑦我省不辦理實踐環節考核課程成績轉入。在我省申辦畢業，必須取得相應專業對應主考院校的實踐環節考核合格成績。考生如需要使用轉出省的實踐環節考核課程成績，可憑相關材料與所報考專業的主考院校聯繫。

(2)電子轉考(轉入)辦理步驟如下：

①考生按照新生報名的要求辦理報名手續，取得我省高等教育自學考試准考證。

②考生辦理轉入，必須在每年上半年3月1-25日和下半年9月1-25日辦理。

③考生登錄系統，通過考籍和轉免考管理模塊中的外省轉入功能，查實我省考辦已經接收到轉出省考辦寄出的考籍檔案，記下外檔號，打印、填寫《高等教育自學考試轉考(轉入)登記表》，並簽名確定;然後向縣(區)考辦提交登記表以及我省准考證、身份證的原件和複印件，並在複印件註明外檔號。

④考生在我省記錄的個人基本信息(包括姓名、性別、出生年月、身份證號)必須與轉出省所記錄的個人信息一致，如有變更，須提供派出所出示的相關證照。

⑤縣(區)考辦收集考生資料，驗核考生資料後，打印《外省考生考籍轉入憑證》交考生，證件原件退回考生。縣(區)考辦將考生資料統一集中報市考辦。市考辦驗核考生資料後，通過系統的考籍和轉免考管理模塊中的外省轉入功能錄入考生在我省的准考證號，在複印件簽署意見並加蓋公章，分別在每年上半年3月32日前和下半年9月30日前將考生材料以及《高等教育自學考試轉考(轉入)登記表》上報省考辦。

⑥省考辦審核後，不返回書面結果，考生可通過系統查詢審核結果。審核通過的考生，可使用系統的畢業預測功能查詢報考專業所需要通過的課程。

(3)原機要轉考(轉入)辦理步驟：

2015年12月31日前以機要形式寄送紙質考籍檔案轉考(轉入)的考生，其辦理步驟按上述電子轉考(轉入)①②③④⑤⑥執行，其中步驟③為：考生登錄系統，通過考籍和轉免考管理模塊中的外省轉入功能，查詢我省考辦已經接收到轉出省考辦寄出的考籍檔案，記下外檔號，然後向縣(區)或市考辦提交我省准考證、身份證和轉出省考辦的轉考證明原件及復件，並在複印件上註明外檔號。