傳智專修學院大學聯考志願填報指南

2017年大學聯考各省的錄取分數線已陸續公佈，接下來最重要的就是填志願，這是大學聯考的最後一環，也是決定考生命運的一環，俗話説“七分成績定，三分志願拼”，所以如何正確地填報志願至關重要。作為一直關注大學聯考動向且擁有顛覆型教育模式的傳智專修學院對此有哪些專業的建議呢?

每個省份預計只有5%的高分段考生能考入985、211

不管是選學校還是選專業，依據都是大學聯考成績。在考生思考如何選學校和選專業的時候，已經被學校和專業進行初選了，標準就是依據院校的性質和專業進行的分數線劃分。越是名校、越是重點專業,分數線就越高。

在我們的概念裏，大家都盯着985、211、一本、二本，而且從現在的社會看，只要學校有名，文憑含金量就高，就業就有優勢。但是能上985和211的考生並不是大多數，只有大學聯考分數足夠高才有希望，如果以100人的排名來算，你至少要排在前10-20名，才有希望進入985或211。

從2016年985、211院校在各省的招錄情況可以看出，985的錄取率除了上海、北京、天津、吉林的超過3.5%外，大部分省份95%以上的考生都沒有選擇985高校的機會。此外，雖然211高校的錄取率稍高，但除了北京、上海和天津的考生之外，其他各省的考生211錄取率均在10%以下。可以説，幾乎在每個省份只有5%的人能真正被985或211錄取。

未來優勢專業將代替985、211

如果考不上985、211，那麼，從其他院校畢業的大學生在求職時也不會具備特殊的就業優勢。從大學聯考改革的政策上看，2017年部分省份對錄取批次進行了調整。如北京將原本科二批、三批合併為本科二批，山東將原本科一批、二批，合併為“普通本科批”，這在一定程度上弱化了批次，減少了院校之間的層級劃分。

另外，教育部在2015年11月5日發佈了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》的文件，提出到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列。

“雙一流”建設相較於原本985、211的劃分，將學科提到了非常重要的位置，打造高校裏的強勢專業，部分傳統意義上的非重點高校會因專業優勢而入選。這在一定程度上説明，重點高校這一稱呼正逐漸弱化，專業優勢更加凸顯。相對來説，專業優勢更容易轉化為專業能力，更適應社會需求。

所以，從未來的改革和發展來看，優勢專業將替代重點高校。然而，在目前現行的教育背景下，即使985、211院校的錄取率低，但它們還是會成為考生和家長們的重點關注對象，原因在於學生畢業後的就業優勢超越了一般院校的其他畢業生。那麼，大部分分數中等考不上985、211的考生又該何去何從呢?

無緣985、211，選對專業最關鍵

由於其他本科或專科院校在社會上的知名度或影響力不如985、211等名校大，那麼，對於大多數成績中等的考生而言，還不如結合目前的就業市場先對自己未來的職業方向做好規劃，選擇一個更具競爭力的專業。在此基礎上，再選擇一個適合的學校，這樣更符合實際，也更符合考生未來的發展需要。

據麥克思發佈的《2017年中國大學生就業報告》數據顯示，2016屆大學畢業生的工作與專業相關度為66%，其中本科畢業生的工作與專業相關度為70%。然而，仍有三成本科畢業生畢業後從事與專業不相關的工作。其中“專業工作不符合自己的職業期待”這一原因佔34%，“迫於現實先就業再擇業”的比例為23%。還有一成左右的本科畢業生因“達不到專業相關工作的要求”而放棄從事與專業相關的工作。

可見，大學所學專業對畢業後求職有着很大的影響。此外，同名校的畢業生相比，普通專科、本科畢業生已經輸在了“學歷”上，如果專業再沒選對，那麼等到畢業時，就會被用人單位當成“技能底線參照物”與名校畢業生進行對比，徹底成為畢業季就業市場上的“弱勢羣體”， 相當於白白浪費了人生中最寶貴的幾年。所以選擇一個熱門的、符合就業市場發展需求的專業是非常重要的。

避開紅牌專業選綠牌

一般來説，熱門專業並不是指報名人數最多的專業。那麼，什麼是熱門專業呢?從行業和就業市場來看，具備發展前景好、就業率高和市場需求大的專業才能成為熱門專業。可以説，經得住就業市場考驗的'專業就是好專業、熱門專業。當然，由於每年的就業形勢都在不斷變化，專業的市場形式也會有所變化。比如有些專業前幾年就業形勢還一片大好，但幾年後就業率就有可能直線下降。但是，也有部分專業就業形勢一直保持着穩中有升的態勢，比如計算機類專業。

為了讓眾多家長和考生對熱門和冷門專業有更加直觀的認知，麥可思在《2017大學生就業報告》中按照就業率、薪資等因素，將專業劃分成綠牌專業和紅牌專業。綠牌專業指失業量較小，就業率、薪資和就業滿意度綜合較高的專業，為需求增長型專業。

2017年大學綠牌專業詳情請見下圖。其中，軟件工程、網絡工程、通信工程連續三屆成為本科綠牌專業，電力系統自動化技術連續三屆成為高職高專綠牌專業。

相應的，紅牌專業指失業量較大，就業率、薪資和就業滿意度綜合較低的專業。2017年大學紅牌專業詳情請見下圖。其中，音樂表演、美術學連續三屆成為本科就業紅牌專業，法律事務和語文教育連續三屆成為高職高專紅牌專業。

綜上所述，在麥可思《2017大學生就業報告》中劃分的7個綠牌專業中，計算機類專業有4個，佔比57%，可見計算機類專業有很好的發展前景。所以，考生在選擇專業時，一定要儘量避開紅牌專業，選擇綠牌專業。而當你選好一門綠牌專業時，就只差挑選一所能為你的前途和“錢途”帶來一片光明的學校了。

瞭解就業市場，依據“專業”選學校

在選擇學校上，我們先以代表綠牌的計算機專業為例進行説明。根據2015年數據顯示，全國有1193所高校開設了計算機科學與技術專業，分佈於不同層次，既有綜合型重點高校，也有普通院校，還有一些高職院校。據悉，計算機科學與技術獲批國家級特色專業的學校有83所，這其中包含了18所985院校和13所211院校，總佔比為37.34%。

從這裏，我們可以分析出，985、211院校計算機專業的畢業生求職時會成為用人單位主要招攬的對象，而其他性質院校的計算機專業畢業生並不太被用人單位看好，因為他們沒有名校的光環，而且如果本身再沒有過硬的技術能力，就更難滿足企業的用人要求，從而會導致企業將招聘目光轉向了一些專業培訓機構培養出來的專業技能型人才。所以，即使你選對了專業，但是沒選對學校也是一個非常致命的“錯誤”。

那麼，以計算機專業為例，除了獲得國家級特色專業的83所學校外，還有什麼具備“競爭優勢”的學校可供其他考生選擇呢?

以傳智專修學院為例：憑藉傳智播客在IT教育行業11年辛勤耕耘的經驗，和以計算機應用技術為主的專業，傳智專修學院可以通過創新的服務供給模式、與眾不同的教學模式和敢為人先的質保服務來提升學生在同屆畢業生中的競爭力，保證其在兩年半內完成學業並順利就業。

首先，通過創新的服務供給模式。學生在傳智專修學院上學期間不收學費，畢業後月薪在北上廣深等一線城市不達8000不交學費。其次，憑藉項目式驅動教學+工作式學習的特色授課方式，讓學生在傳智專修學院學習期間就能到一線軟件企業進行工作實習。最後，對於獲得傳智專修學院技能證書的學生，在獲得證書的2年內，如果在企業試用期內未達到技能等級要求而被企業開除的，傳智專修學院將承擔企業試用期50%的工資。

基於以上三個模式，試想一下，兩年半之後的你和985、211的畢業生還有什麼差距?他們的平均起薪沒你高，工作經驗沒你多，技術保障和發展空間沒你好。可以説，只要從傳智專修學院畢業拿到技能證書，你就已經領先於中上層的同屆畢業生了。

所以，考不上985、211並不能證明什麼!它證明不了你今後的前途和“錢途”，也證明不了你未來的社會地位。但是，一個好的專業和一個好的學校卻能影響到你未來的前途和地位，所以考生和家長一定要注意，填報志願要選好專業再選學校!