孩子不上幼兒園的理由及解決方法
雖然幼兒園是個温暖快樂的大集體，但是小朋友也會有不想上幼兒園的時候，五花八門不上幼兒園的理由。不上幼兒園需要理由嗎？當然需要，否則怎麼向幼兒園老師請假啊。來，讓我們聽一聽，小朋友不上幼兒的理由充不充分。
對於寶寶上不上幼兒園，您如何看待？説説你的意見！
最無聊的理由：我同桌不陪我聊天。(王穎楠)
最傷心的理由：我家的寵物喵喵死了。(譚勇)
最可憐的理由：幼兒園裏想玩的玩具老是搶不到。(常彥騰)
最荒誕的理由：外星人要入侵地球，我要給奧特曼加油！(查穎文)
最可恥的理由：媽媽一定要我自己穿衣服、自己洗臉。(樊濤)
最天真的理由：我想知道老師點名時如果沒有我會是什麼樣子。(毛矛)
最吹牛的理由：我要去參加奧運會！(蘇晨)
最委屈的理由：我得了流行感冒，我想上幼兒園，老師讓我爸爸不要帶我來。(王雙)
最痴情的理由：晚上《天線寶寶》沒有看，第二天早上有重播，我一定要看的，一集都不能漏！(毛少傑)
最孝順的理由：我要給爺爺祝壽，不然爺爺會不高興。(趙瀛)
最崇高的理由：我本來要去上幼兒園，路上碰到一個老婆婆過馬路，我就學習雷鋒叔叔扶她過馬路，過了一個馬路，又過了一個馬路……結果天就黑了。(軒維)
最實事求是的理由：不喜歡午睡，裝睡很無聊，亂動又要被阿姨罵。(張鋭)
最丟面子的理由：昨晚東西吃太多，弄得肚子痛，今天只想上廁所，不想上幼兒園。(曹鐵)
最體面的理由：先去國小裏去看看是怎麼一回事，以後上國小就不慌了。(郭中卿)
最逃避現實的理由：今天輪到我給小朋友們講故事，我怕講不好。(遲明暉)
最晃典忘祖的理由：有的'時候，幼兒園裏沒意思，還是去動物園看猴子更好玩。(封盛)
最拍馬屁的理由：我來幼兒園，老師要很辛苦地照顧我。我不上幼兒園，老師就可以休息休息。(高嵩)
最講求公平的理由：王天舜請過好幾次假，我一次都沒請過。(周全)
理由：媽媽我不喜歡老師，我不去幼兒園，我問她為什麼不喜歡，以為老師有虐待的行為，結果我女兒用小手捂着嘴笑着説，老師是這樣笑的，我不喜歡她這樣笑。
理由：優優兩歲多時一天早晨哭着不上幼兒園，問他原因，他哭着回答説：
“媽媽，幼兒園不好”，“怎麼不好”？我警覺地急忙問，要知道我為他選擇的是社區內最好的幼兒園，而且我是我考慮了多方面因素並做了對比才決定的。
“幼兒園老師不好”，他臉上掛着的淚珠此時又一次流到了嘴邊，“幼兒園老師怎麼不好？”嘴上温柔地問着，我心裏同時也犯了嘀咕，大腦中立刻假設了孩子在幼兒園被“虐待”的幾種場景，心也一下子提到了嗓子眼，做好了找老師論理的準備。
“幼兒園老師的頭髮不好，變成卷的了”。
面對不去幼兒園的寶寶怎麼辦？
專家觀點：
蘭蘭從小由奶奶帶大，現在已經3歲了，為了培養孩子的獨立生活能力和社會適應力，爸爸媽媽決定送蘭蘭去幼兒園，可蘭蘭卻怎麼勸説也不肯去。
東東是幼兒園中班的小朋友，不知什麼原因，近幾天突然不願意上幼兒園了。蘭蘭和東東的媽媽都很着急，不知如何是好？
造成孩子不肯上幼兒園的原因很多，對於初上幼兒園的孩子來説，首先是因為不熟悉環境，特別是所接觸的人的改變，會使孩子感到陌生、不習慣，從而產生恐懼的心理。其次是因為生活方式不適應，孩子從個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。
對於上過幼兒園已有一段時間的孩子來説，原因就比較複雜了。可能因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能是因為他的要求沒有得到滿足或身體不舒服，還可能是因為生病或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了陌生感。閲讀：寶寶入園前的“必修課”
以上兩種情況，父母要分析原因，採取適當的措施，動員孩子上幼兒園。
對初上幼兒園的孩子，主要應做好入園前的準備工作：
一、多給孩子講幼兒園有趣的事，引起孩子對幼兒園的嚮往。
二、帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的快樂，培養孩子初步的適應能力。
三、瞭解幼兒園提出的有關教育孩子的具體要求，培養孩子初步的生活自理能力和良好習慣，給孩子安排與幼兒園相應的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衞生習慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定間接經驗。
四、講明道理，並給孩子以鼓勵，使孩子有良好的心理準備，初步理解上幼兒園的意義，從而能自願地上幼兒園。
對已上過一段時間幼兒園的孩子來説，要深究原因，對症下藥：
一、如果孩子在幼兒園做事遇到了困難或受了批評，父母要幫助孩子克服困難或找出做錯事的原因，教育孩子要勇於克服困難，承認並改正錯誤，做個堅強的孩子。
二、孩子若向父母提要求，對於合理的要求，要儘量滿足；對不合理的或雖合理但一時無法滿足的，要向孩子講明原因。若發現孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察；也可送孩子去幼兒園，但要和老師説明情況，以便老師在必要時給予照顧。
三、對於因病或其他原因間隔一段時間沒上幼兒園的孩子，父母事先要做好耐心細緻的思想工作，讓孩子對重返幼兒園有一個心理準備。同時，送孩子上幼兒園要持之以恆，沒有特殊情況不要隨意中斷。
家長觀點：
出場人物：王茵，公務員，兒子光光，5歲。
對於孩子不想去幼兒園的情況，父母首先要尊重孩子的意願，讓他先在家裏休息幾天。在孩子休息的這段時間，父母最好要搞清楚，他不想去的原因。一般來説，他們不想去的原因往往不外乎以下幾種：身體疲勞，遭到了老師的批評，因為和其他小朋友發生了爭執而感到傷心，等等。另外，因為夫妻關係不和導致孩子的內心產生比較嚴重的不安情緒，孩子也會出現這樣的症狀。
在這種情況下，首先要做的是消除孩子不想去幼兒園的原因，讓他在家裏先休息幾天，然後再送他去。這樣就不會有什麼問題了。如果父母害怕因此而養成孩子動不動就不想去幼兒園的壞毛病，硬是強迫他去的話，那麼多多少少就會有一些問題發生。
有一次，兒子突然不想去幼兒園，為此使性子、耍脾氣。我只好先暫時不再送他，讓他在家裏休息了幾天。可是在這幾天裏，無論我如何努力，總也找不出他不想去幼兒園的原因。等到後來，經過我詳細地“調查”，才知道，原來事情的原因是這樣的：在孩子鬧着不想去幼兒園的前幾天，他的表哥因為獲獎得到了一個玩具禮物。孩子因此就對哥哥產生了妒忌，想趁哥哥上學不在家的時候玩哥哥的禮物玩具，所以就哭鬧着怎麼也不肯去幼兒園了。
知道兒子不去幼兒園的原因後，我主動和兒子交流了一次，幫他解開心結，告訴他：只要表現優秀，自己同樣可以得到獎勵！兒子欣然接受，也就不再逃避去幼兒園了。
對於那些從一開始就難以適應幼兒園、託兒所生活的孩子，他們或是在心理上還沒有成熟到可以和母親分開，或是存在一些使他們難以適應一個新環境的其他問題。在這種情況下，你就要考慮，是不是要等到孩子成熟到一定的程度以後，再把他們送到幼兒園。
孩子不去幼兒園，最壞的“父母之言”
現象一：入園第一天，孩子早上剛醒就哭鬧。
錯誤的做法：“你不去幼兒園，媽媽不能上班，誰掙錢給你買好吃的呀？不去不行。”
年輕的父母一起唉聲歎氣，商量着：“要不再送奶奶那兒呆幾天？”
“不去幼兒園的孩子，警察要抓起來的。”
專家解讀：市立強生好媽媽俱樂部兒保專家何怡峯
上述家長的做法顯然是不對的。心理學有一個名詞叫暗示。孩子是最容易受心理暗示。家長的這番勸説，顯然在向孩子傳達一個信息，幼兒園不好，但為了某些目的，必須去。這樣只能讓孩子心理委屈，沒有快樂可言。
正確的做法：“寶寶為什麼不願意去幼兒園？幼兒園多好呀！爸爸、媽媽小時候可願意去幼兒園了。你看鄰居家的小姐姐，天天上幼兒園多高興呀！”
“寶寶在家沒有朋友，一個人多沒意思呀！上幼兒園可以交到許多小朋友，大家在一起做遊戲多開心呵。”
專家解讀：家長應想方設法描述幼兒園的種種好處，讓寶寶對幼兒園充滿了憧憬。這樣，所有傳達的信息都在告訴孩子幼兒園是個美好的地方，是寶寶快樂的天堂。
現象二：第一天寶寶從幼兒園回家，兩眼紅腫。
錯誤的做法：“快告訴媽媽，有沒有小朋友欺負你？在幼兒園沒吃飽吧？老師對你好不好？”
專家解讀：寶寶上幼兒園之後，寶寶在家裏的行為習慣要和幼兒園的一樣。許多孩子不願上幼兒園就是有畏難情緒，害怕獨立吃飯、穿鞋、按時睡覺。如果家長在家裏也要讓寶寶養成有條理的生活習慣，孩子就會越來越適應幼兒園。
正確的做法：“來，寶寶。今天你在幼兒園學什麼了？教教媽媽。”
“媽媽也想過幼兒園的生活，咱們在家裏模擬幼兒園的生活吧。”
專家解讀：孩子都有表演慾，把剛學的兒歌給媽媽唱一遍，很有成就感。第二天為了給媽媽再表演新節目，也要去幼兒園。家長要有耐心，不怕費口舌。寶寶入園，家長提前準備。
兒保專家何怡峯説，不少家長反映，自從孩子上幼兒園之後，經常感冒。究其原因，是孩子對幼兒園的不適應造成的。孩子焦慮、不安會導致身體免疫力下降，所以容易生病、感冒。家長對孩子入園要煞費苦心，提前做好準備。
最佳方案：家長不妨約上幾個同時入園的孩子一起見見面，互相交個朋友，再要求老師分到一個班。這樣孩子彼此熟悉，對幼兒園新的環境就能很快適應。
