有關家庭教育作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的家庭教育作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

能讓人該過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有着滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此説明，法制教育是不可忽視的，家庭教育講座觀後感。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，國小生要遵守《國小是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是“國有國法，家有家規”。它教會我們不要迷戀電子遊戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等

所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟樑。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地説：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你説錯了。18週歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”

不也不要滿不在乎地説：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來説吧。

曾經有多少人這麼認為過：毒品有什麼了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這麼認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。説不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年.

由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課.這對於我們來説真可畏意義重大.

我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀.

學校、家庭和社會應注重引導未成年人瞭解自己的生理和心理特徵，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗，觀後感《家庭教育講座觀後感》。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力 人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

所以説要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！不要為一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！ 7 世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時並不是自己所想的！因此家庭是每個人走出第一步的前奏！好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之！以下是兩個普遍而惡劣的家庭環境！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的慾望不斷升級。現在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經歷過苦日子的人不願讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。

家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏於對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美醜不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個家庭都要為自己的孩子負責任！要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環境！請不要給每個張白紙添上灰暗的顏色！ 關心學生是學校教師的神聖職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生羣體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生佔很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發生，從一定意義上説，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。 通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規範自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務，為儲户服務。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便是一個集體中的一員家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學習，也是最重要的教育家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。

中國古語有：子不教父之過，説的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關。其實，今天，當我們觀看法制節目時，那些少年犯們，絕大多數走上犯罪道路都與他們的家庭有關。

我還依舊記得，中央電視台某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所採訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在説：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒鬥毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什麼事都做。記者看着這樣一位年僅15歲的男孩，覺得十分不解，為什麼這樣一個男孩會做如此多的不良行為？男孩説：他的父親與母親離異後，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學會了。

聽着這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為，使之走上犯罪的道路。也許有人説，他們中有絕大多數父母離異。其實父母離異並不會給孩子帶來多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個優秀人才，並被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，着重培養其身心發展。

家庭教育對於我們每個人來説都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發展的優秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今後更好的容入社會，與人相處，成為一名優秀的人。

當今家長，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優秀的人？家庭教育對於我們每個人來説必不可少。可以説成功，90%來源於家庭教育。=

正當網友還在熱議“最催淚作文”《我想和爸爸媽媽一起吃晚飯》時，重慶一名國小生的“最心酸作文”《爸爸看手機》在網上熱傳，“我的爸爸很愛看手機，每次有空他都會拿出手機來看。有一次，我叫爸爸進來跟我一起看書、玩、畫畫，可我叫完後，爸爸沒聽見，還是沒有進來，害我叫了很久很久，終於把爸爸叫進來了，爸爸進來的時候還拿着手機……”

孩子對“看手機家長”的真實刻畫，戳中了很多爸爸媽媽的心，據悉，有教師就此做課堂調查，超過1/3的孩子舉手表示家長常常玩手機忽視他們，讓人很心酸。更有小朋友在被問到“你知道爸媽做什麼工作嗎”，脱口而出的是“爸爸是用手機查資料的”。種種現實，不僅令人淚奔，更引發了家長和社會的廣泛關注。

微言大義：手機再智能，終究只是工具，如果不能理性駕馭它，人就會淪為其奴隸。當一個又一個孩子，用稚嫩的筆寫下他們的困惑與控訴時，每一位成年人的內心，都應該有一些刺痛、尷尬與檢省。沒有人可以從你手裏強制地奪下手機，除了自己對於愛的渴望。

適用話題：愛的渴望；反思與警示；呼喚親情……

五年級剛開學的時候，女兒帶回來一本《蘇州家庭教育讀本》，並叮囑我要好好閲讀，蘇州家庭教育讀本讀後感。我還開玩笑説，媽媽這麼高的素質還用再學習嗎？女兒很認真地告訴我一定要好好學習。按照女兒的指示，我認真讀完了五年級版的所有章節，感覺獲益匪淺，有一些感悟記錄如下：

一、父母是有“有效期限”的。

龍應台説，做父母是有“有效期限”的，不該偷懶那十年。孩子在小的時候，父母對他們來説是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的“有效期限”就快到了。該説的，該教的，該做的，應該早在“有效期限”內就做足了，過期後的父母再怎麼努力，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶，不迴避，身體力行的努力，會有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也會收效甚微。

二、父母是“終身學習”型的。

我們正處在一個前所未有的時代，不能抱着“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封。孩子成長的每個階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學會聆聽，要學一點心理學的知識以更好地瞭解掌握孩子的動態。之前一直認為女兒有一些不思進取，不願意樹立較高的學習目標，為此還甚為煩惱。過後經過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂。突然有一些小小的心疼，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長，以便能跟上孩子成長的步伐。

三、教育不能假手他人。

陪伴是最長情的愛，教育不能完全假手他人。有一段時間我也曾以為幫孩子報了興趣班就萬事大吉了，還能理直氣壯的説爸媽花錢花精力送孩子上各種興趣班，學不好只能怪孩子自己不努力。理性的説，社會上大量的興趣班、輔導班的第一要緊事是掙錢，孩子不是流水線上的產品，每個孩子都是獨一無二的。如果父母自己都不願意付出時間、付出心思來琢磨自己的孩子，根據孩子的特點來個性化的制定一些學習、遊戲計劃，那怎麼能單純指望非親非故的社會培訓機構呢？

四、父母是最好的榜樣。

女兒有時候很宅，我總希望她多出去運動。為此我自己也會利用週末、節假日散步、爬山，鼓勵她一起出遊。希望孩子將來變成什麼樣，首先自己要向那個方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標。

不知從什麼時候開始，我不敢看媽媽的眼睛。大概是在那一年學校舉行的親子教育感恩活動上吧，那是我第一次那麼認真地看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛很大，又很小。説大，當然是因為美麗和明亮了，可説小，卻是因為媽媽的眼睛裏只能裝下我和爸爸兩個人。媽媽的眼睛真的很美，但卻因為歲月的變化顯得滄桑，眼睛裏佈滿了血絲。也就是從那之後，我才不敢認真地看媽媽的眼睛吧！細究起來，我還是個膽小鬼呢，不敢看媽媽的眼睛是因為不敢接受媽媽已經老了的事實。

我的媽媽美，我的爸爸卻很顯老，和媽媽站在一起，都趕上兩代人了。有些好奇心很強的人甚至跑來問我：“這是你姥爺吧？”對於這類問題，我從不回答，只是笑着搖搖頭。其實，在我的小心思裏，我總覺得爸爸配不上媽媽，覺得媽媽是一朵鮮花插在牛糞上了，但媽媽卻總是對我説：“鮮花需要牛糞的滋養才能夠活下去。”

自從我看了《每個孩子都是千年蓮花的種子》這篇，我就忘不了這篇了，講述了三個徒弟本、靜、安種蓮花的故事，其中本太着急了，在冬天就種起了蓮花，就把蓮花種死了；靜太小心了，用金花盆種蓮花，不讓蓮花見風見雨，因此把蓮花嬌死了。只有安自自然然地種植了蓮花。看完這篇，我甚至做了一個夢。在夢裏，我也變成了一顆千年蓮花的種子，我的爸爸和媽媽都變成了安。他們把我種在一個每天清晨都能被第一束陽光照射的地方，在爸爸媽媽的精心呵護下，我這朵蓮花終於盛開了，在花朵開放的那一瞬間，我睜開眼睛所見到的第一個景象，就是媽媽的那雙親切的眼睛，媽媽的眼睛好明亮，好美麗，明亮和美麗的眼睛裏，充滿了對我的愛。

從那天開始，我便不再怕媽媽的眼睛了。是啊！人不能拒絕愛呀。

在家庭中，孩子對於我們來説，是唯一的。對於孩子，我們傾注了所有的愛，寄予她們無限的希望。俗話説：“十年樹木，百年樹人。”教育好孩子關係到孩子的一生一世。因而教育孩子，成為我們生活中最重要的內容。

當女兒蹣跚學步，牙牙學語的日子還記憶猶新；轉眼已成為亭亭玉立，聰慧可愛的少女。看着她漸漸成人，健康快樂地生活，我感到非常欣慰，也不禁感歎日月如梭，歲月如流！

女兒的成長離不開學校的培養，離不開老師的教育，同時也傾注了我們家長的一片愛心，都説“父母是孩子的第一任老師”、“孩子是父母的影子”家長的言傳身教，以及家長本人的個性特點，對孩子的心理髮展和個性的形成，有着十分重要的影響。

　　重視孩子健康成長，培養優良習慣道德

家是孩子們主要的活動場所，家庭氛圍的好壞直接影響着孩子的身心健康，創建一個舒適、温暖的`家庭氛圍，是教育子女的第一步，使子女感受到親情的温暖，培養子女的健康心理。

學習固然重要，孩子的心理健康更為重要。千萬不能讓孩子沾染不良的學習和生活習慣。在生活上，不要一味地攀比，穿名牌。要把這攀比的心理放在學習和成績上。今天，誰的成績好，我要努力的向他學習，勇於超越，這樣就有着你追我趕得學習氛圍。

孩子的道德品質是至關重要的，然而，要培養孩子的道德品質，首先要讓孩子養成良好的習慣。

葉聖陶説:“什麼是教育?簡單一句話，就是要養成習慣”。習慣的養成並不是一朝一夕的事,一旦養成了壞習慣,就會使你受害終生;相反,養成了一個良好的習慣也會使你受益終生。因此，一個好習慣的養成，不是靠偶爾的敲敲打打形成的，必須經過長期的強化訓練逐步形成。這就需要我們同教師等多方面的力量聯合起來，共同督促，發現問題及時解決，不讓不良習慣有滋生的營地。

養成教育是培養好習慣的教育，是管一輩子的教育。我們知道:“思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運，命運決定人生!”習慣的力量是一種頑強而巨大的力量。習慣一旦形成之後，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終身也無法改變。

同時，作為父母自己的言談舉止對孩子的影響很大，孩子會在潛移默化中受其影響，所以我們要克服自己的不良習慣。教育孩子們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂於助人、關心集體、團結合作的精神。當汶川、雲南發生災情時，女兒積極參與募捐活動；在社區的活動中，我和女兒一起慰問社區老人，打掃衞生。這些活動使女兒覺得為別人獻出一點愛心，非常有意義，自己也收穫了一份快樂。

　　培養孩子獨立自信，少份壓力多份輕鬆

“望子成龍，望女成鳳”，這是為人父母的期望。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子的幸福健康成長。作為父母也不希望孩子為自己的期望而活着。讓孩子自由發展並不等於放任自流。孩子面臨的學習壓力很大，我不過分要求爭前幾名，但我一定要求她制定目標，力求上進。考試成績和排名永遠是家長最關心的事情。對於考試考好的時候，我會很高興地祝賀她，並叮囑她再接再厲，沒有最好，只有更好！如果考試考砸的時候，我不會一味地指責，鼓勵她，輔助她一起分析問題，及時改正，一般不外乎不懂和粗心。不懂，一定要讓她訂正，直至弄懂為止；粗心毛病只能經常督促。然後，粗心的毛病最重要的只能靠她自己去改正。

一次考試説明不了什麼問題，人生沒有一帆風順，總有起起落落，適時地敲一下警鐘，告訴她：‘人外有人，天外有天’，以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！”

在孩子的成長過程中，老師和父母都是孩子的領航員。在她不自覺的時候，我們應嚴格按照老師的要求進行檢查督促；在她遇到困難的時候，我們進行指導。同時，我們注重發現她的不足、特長和興趣，有針對性展開引導。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望在她今後的生活中因為有能力而更自信，更多地體味生活的樂趣！

孩子的心是敏感的，灑下什麼樣的種子就會開出什麼的花果，就會有什麼樣的收穫。因此，我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田，不要讓“望子成龍，望女成鳳”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕鬆鬆學習，要相信：是金子總會發光的！

　　建立友好信任的關係，引導孩子發現生活美

和孩子成為朋友，播放她們喜歡的音樂，看她們喜歡的電視，聊她們喜歡的話題。尊重她們，聽她們的心聲，打開孩子們的心扉。讓她在校內發生的事情，願意與我們分享，思想上沒有隔閡。

在學習之餘，要注意讓孩子適當放鬆，週末晚上抽出一小時，與孩子一起散步、慢跑，並利用這一段時間，瞭解孩子的精神需要，並經常與孩子談談心，隨時觀察其身心的變化，因為孩子已經十五六歲，正處在青春期、叛逆期。這一階段的孩子不會再像小時候那樣對父母言聽計從，對我們家長説的話，會嫌嘮叨、感到厭煩，會和我們家長的交流已經越來越少，常常一個人呆在房間內玩電腦、看書。所以在交流中，我們應尊重孩子的正確意見，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨立權利，同時對他們提出更高的要求。但有一點要牢記：家長在某些事情上有“絕對權利”，平等只是相對的，要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。

當然，我們要善於利用生活的小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善於捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現在和過去進行比較，縱向看進步，及時發現和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的讚美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

塑造孩子的身心健康，培養堅強意志，一直是我們的教育重點，只有身心健康的人才能經得住生活的各種考驗。發現美，愛上美，對培養青少年的高尚情操大有裨益。

音樂、閲讀、旅遊等方式都能促使一個人心靈成長的好途徑。學習樂器的這一過程中，能使孩子養成持之以恆的態度，更重要的是把孩子領進了藝術的殿堂，感受到藝術的魅力。閲讀——在揣摩鮮活的文字的過程中跟隨作者進行精神之旅。在旅遊的過程中，不但感受到了不同的人事風俗，更重要的是開闊了孩子的視野、胸襟。

十年樹木，百年樹人。孩子的成長是個漫長的過程，其實，説出長不長，説慢不慢。“春種秋收”，作為家長的我們應有足夠的耐心、愛心等待孩子慢慢成長，相信等待的過程也是我們一起成長的過程。與愛同行，我們勇敢出發！

在生活中，企業、汽車等每年都要進行年審，主要的目的就是檢查運行的質量如何，不好，就需要馬上整改，否則將受到處罰。既然這樣，我們如此重視的家庭教育為什麼不可以進行“年審”？

家庭教育進行一次“年審”，這也源於昨晚的一封信件。當孩子興奮地收到好朋友的一封信時，幾乎都跳了起來。可當孩子看完這一封信後，心情憂鬱地把來信給我分享時我還很高興（高興是為孩子把我當朋友看待，才會把信給我看！）。當我看完信後，我卻不自覺地流淚了。不為自己的得失，而是為一個昔日無憂無慮的孩子，現在變得如此壓抑？如此孤獨？突然我想想自己對待孩子的家庭教育是不是也得進行一次“年審”，正好是對孩子情感教育進行一次總結，也是對孩子教育的全面梳理，用坦誠的方式來迎接新的一天，為自己的鼓勁助力。當然“年審”的當局不是政府機關，也不是學校班級，而是我們自己。

做父母的是我們生命中最大的事業，每一年裏，我們家長都希望自己的孩子能取得優異的成績，在這希望裏面，處理對孩子的家庭教育方面，我們做父母的表現如何？

首先“年審”是不是對孩子理解，我們是不是給自己的孩子足夠的樹立信心，支持鼓勵他。孩子“不聽話”，是要把這視為正常現象，對孩子多一份理解。如果父母有足夠的理解，孩子往往更容易接受父母的指導，少一些不聽話的行為。

第二“年審”自己是不是和孩子以朋友相處。隨着社會生活的民主化，家庭教育也將日益與時俱進了，平等的親子關係模式模式將日益發展和強化，這是一股不可逆轉的潮流。在歐美國家的家庭裏，親子關係是很平等的。在我們國家較開明的家庭裏，也有越來越多的親子能平等相處。我希望在這一點上，自己一定要提升，改變自己的大父母觀點。

第三“年審”溝通。記得在一本雜誌上看到了一份調查，100名父母每天與孩子交流的時間，發現大多數人的時間都很短，其中的一父親只有15秒。“功課做完了嗎？”“做完了。”“睡覺吧。”“嗯。”真是讓人難以置信，卻又似曾相似。同在一個屋檐下，卻聽不到彼此的心聲，於是家庭教育生出許多問題。教育專家説過最好的教育不是批評斥責和強制懲罰（當然這也是教育不可避免的形式）而是讓受教育者在沒有察覺到受教育的情況下受到教育。因此可以説，溝通是最好的教育。在家庭教育中經常進行交流，因人、因事、因時、因地制宜，採取恰當的溝通方式，兩代人就會情連着情，心連着心，家庭教育就會多幾分順利。這點，我感覺與孩子做的很好，我們經常談心或小紙條來交流。

還要“年審”心理換位。在理解、平等、溝通的基礎上，我們還要學會換位思考，設身處地地從孩子所處的位置、角色、情境支思考、理解和處理。這樣我們與孩子之間就會有更多的相容。

“年審”自己的家庭教育，絕不是強詞奪理，也不是巴掌，是反省，是懺悔，是審視自己，是防微杜漸，更是自己對家庭教育的一次大檢閲。當你發現家庭教育這艘大船需要修補的時候，你就不會讓它一爛再爛下去。

以後每一年裏，我都要盤點一下自己花費多少時間陪孩子？有沒有自己的私心、面子、夢想，逼迫孩子爬書山遊題海，以“為你好”為藉口去剝奪孩子的快樂？在出人頭地與健康快樂之間，如何選擇？

好嗎？學習怎樣？陳海青他們也都好嗎？我很想念你們。

英語現在學的如何？是不是有很大的進步呢？我想應該是不錯吧！

在這裏的日子總是會有緊張感。既然新鮮度已逝去，現在的也就剩下緊張吧？親人們都把我送上書山，讓我獨立生存，把我扔到卷海里讓我以打魚為活口。但是我如果想反抗，將會被嘲笑，所以我只能一一順從。考上十二中的日子，雖然平淡如水，但會更加緊張萬分，快樂對我來説是什麼？是大人們排斥之外的一種東西，我想要把它找回來，但是不、可、能。

那些什麼所謂的十二中、一中，我的前途，我的未來，只不過是沒有靈魂的空殼，它們有什麼意義？

像朱自清在《匆匆》裏寫的：“過去的日子如輕煙被微風吹散了，被初陽蒸融了……”我的日子在哪裏？如果它們離開了我，它們會不會孤獨？會不會害怕？會不會冷？會不會餓？我又要如何去尋找呢？

幾顆星星伴隨着月亮，而我一無所有，只有孤獨。所以，我希望有人來陪我，一個動物也足夠了，假設在哪一天，你在咱們大院看到了我的貓咪，能不能喂些食物給它呢？

今天在小主人報新聞學校寶山分校老師們的帶領下，我們來到了易買得超市和廣場就“家庭教育系列”問題進行採訪。

一進超市我就盯上了一位領着小弟弟的叔叔。我一個箭步走上前微笑着開始了我的採訪，“叔叔您好，我是小主人報新聞學校的小記者，請問能接受我的採訪嗎?”叔叔爽快地答應了。“在家庭裏你認為和孩子的溝通重要嗎?你認為父教在家庭教育中佔重要地位嗎?”叔叔和藹地説：“和孩子溝通當然重要了，因為不與孩子溝通就沒有辦法瞭解孩子幼小的心田，就沒有辦法進行正確的教育。在家庭中我認為父教應該佔重要地位。”叔叔話題一轉，語調黯淡下來，關愛地看着小弟弟，“但我的時間太少了，平時都是孩子的媽媽在輔導他，我只能在休息時帶他來玩玩，想想也對不起他。”我也想起了自己經常出差的爸爸，眼圈都要紅了。我急忙轉開話題“你認為好孩子是鼓勵出來的嗎?當你批評孩子時想過他的感受嗎?”叔叔笑了“孩子當然要多鼓勵為好，孩子都喜歡被鼓勵，他會把事情做得更好，但不是全部都鼓勵的，做得不好時也要批評的，不過批評他時確實沒想過他的感受。”“謝謝您接受我的採訪，你是一個好爸爸。”叔叔簽上了他的大名。

接着我採訪了許多父母，還採訪了一位來自美國的朋友，雖然他還沒有孩子，但從和他的交談中，我知道了美國家庭教育和中國家庭教育確實有很大差別。在採訪中瞭解到我們中國的父母之所以嚴格要求我們的學習是和我們傳統的考試方法有關吧。

通過這次採訪，我知道了我們的爸爸、媽媽對我們的希望都很高，並且通過各種方式表達着他們的愛。也知道了我們家庭教育的不足：就是大部分家庭都是由母親或長輩教育為主，父親基本都忙於工作，減少了和孩子溝通教育，使得一部分孩子沒有自立能力，嬌生慣養缺乏勇敢精神。我想通過這次採訪呼籲父親們多和孩子在一起，不要讓我們孩子的父教缺失。