如何通過看書複習註冊會計師

會計師，指具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委託，承辦有關審計、會計、諮詢、税務等方面業務的會計人員。下面本站小編為大家整理了看書複習註冊會計師，希望大家喜歡。

1、仔細通讀書本，至少讓自己明白到底注會在講些什麼?要掌握一些應該要知道的會計理論。但希望朋友們注意的是不要把會計理論與會計知識混為一談，在注會中這是一個很重要的區別(而注會正是介這二者之間。科班生的毛病是動不動就拿出會計學功底壓人，最後壓了自己;非專業的考生卻有把一些生活中的一些已經形成的基本概念大量應用在注會當中去，這兩種的傾向都是很危險的)。

2、在1、的基礎上仔細閲讀歷年的注會試卷，不要太執着於題目本身，要多注意出題的方向與方式，以及各科的比例。這一部份的時間是要花的。要知道注會出題的方式與平時考試是不一樣的。這個東西別人來講你是很難入門的，是需要你自己花時間去研究了才會大徹大悟。還有由於注會只有案例的主觀方式，所以你們在看書的時候一定要注意方法，即很細但不背。只要下次類似的東西出現在你眼前有個大致印象就可以了。

3、如何學習準則。有些考友拼命地背準則和制度，我説，有什麼用呀!這麼厚的一本準則誰能全記下來?估計全中國也不出3個吧。既然都知道無法背了，為什麼聰明的你還要去碰釘子呢?我建議：不要背!學習準則最忌諱的是死背，看的時候心太粗、看了後面忘了前面。相信會計畢業的考友們都知道每個準則的結構都差不多，而知道了某個事物的規律，當然可以窺前而知後了。看過武俠小説的朋友一定知道，當你看多了武俠書，一看作者的開頭就知道下面他要説什麼了。雖然準則不能這樣一概而論，但對待之的思維應該是一樣的。我們拿到一個準則，不可能一片空白吧?而每個準則都應該有重點，而所謂的重點應該就是那些讀了那麼年會計的你眼前一亮的事物。而重點的重點應該是那些具體的數字、特別規定吧，而關於這些的資料應該到處都是。在考試會考準則不可能考得很細而毫無規律可尋，即使那個無聊的兄台出了這麼一道題而又碰巧被哪個不負責任的人選上的話，也只是少見的一兩個，不會太多的。所以我想我們根本不必擔心如果不把他們全背下來的話，就會為此付出昂貴的代價。

4、複習後階段如何看書。我建議考友們最好對照歷年考題從頭看一遍書本，通過對照題目再來查找書中的相關知識，通過這種方法來温習一遍書本。歷年考題應該説履蓋面已經很廣了。這樣有什麼好處呢?就是因為我們還是學生，所以是不可能像那些老師般那麼狡猾的，出一些我們平時根本不注意的題目。如果我們單純地先做試卷然後對答案是學不會這麼個套路的，一般人對做對了題總不再重複思考的。只有在不停地重複來查找這樣的信息，我們就會形成一種條件反射，逐漸習慣出題老師的思維。而通過做試卷來驗證水平時也只是單方面的，我們此時做對某道題，而沒有理解或不熟練如何把這樣一個信息做成一個題目的規律，那麼下次遇到題幹變一下還是會錯的。還有，我們在做題的時候經常會發現題目看看都有印象，可就是不知該如果去寫。我個人覺得盲目地做題對考試幾乎沒什麼提高。在考試之前，做模擬只是來檢測一下看書的狀況與能力的是否提高。如果你的做題速度已經保障的了話，做三套試卷與做十套的效果是一樣。那麼你又何必多花時間在沒用的功夫上呢?當然，我也不排除一些靠題海戰術的朋友能成功的。

朋友們在考場上也許會遇到這樣一個問題，明知道這麼個考法，可就是定不下決心選擇正確答案，我個人認為原因有三：

1、題幹太不明確了，弄得4個答案都好像是對的。

2、往年已經考了，可這次怎麼覺得答案與往年不一樣的呢?

3、相對簡單的記憶題，有點印像可就是想不起來選那個。基於1、本人在做GRE的時候，曾經一篇文章有20多個單詞不認識，可我根本不理會他們，只管自己看下去，看到最後什麼也沒看懂，不過我就當自己看懂了，於是就做題。我把那些不懂的單詞全當成一個個商標符號，不懂又有什麼關係呢，只要我知道這是個商標符號而不是麪條就行了。最後我居然全作對了。而託福的閲讀裏的單詞應該全認識，於是把文章全看懂了，我也想了很多，甚至把自己想法在看的過程中已經形成了，可提問卻很難，與剛才所想的不是一回事，於是做起來反而出錯。我舉這個例子不是説反而不認識單詞的好，我的意思是想説，即使我們不認識單詞我們也應該想辦法讓自己把其當成認識一樣做對。當你面臨真正的困難時最好的辦法是使其最簡單化，即使題幹再怎麼複雜。

4個答案還是很簡單的.。不妨從答案着手也許還是有用一點，至於題幹裏每個信息應該説都是有用的，但我們只要關鍵詞。基於2，幾年考同樣的東西也是有的，但很少被採用，除非兩本書的作者都提出了自己鮮明的觀點，或者恰巧是今年的熱點。一般説來同樣的知識點他們都會轉起彎來考你的。遇到這樣的問題我們根本就不用怕，反過來想一下，如果不行就來個排除法，還是不行的話就相信自己的直覺吧，不能隨便地浪費時間，想不出來就放棄，作個記號。基於3，碰到這種題最麻煩，我就建議朋友們充分利用自己的會計功底與常識吧，用邏輯推理的考試技巧來應付，不過不要想當然。但是不要埋怨自己記憶不牢，為時已晚矣，不過在考試中這種純粹讓人沒法做的記憶題應該也不多，反正我們有30分可以讓財政部扣的(還有的10分做風險預算)。

比如，法律規定，10週歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。大家在聽課的時候，中華會計網校老師會給大家講清楚這個規定，理解什麼是10週歲以上的未成年人，也要理解什麼是限制民事行為能力人，並能運用這些法律知識分析隔壁家的小孩是否屬於限制民事行為能力人。老師在講課的時候，也會給大家指出其中的關鍵詞，如“10週歲”、“以上”、“未成年人”、“限制民事行為能力”。大家在背誦或記憶這個法律規定的時候，應該咬住這些關鍵詞不放，反覆加強記憶，必須記準這些關鍵詞。

還比如，大家在遇到法律規定中出現“應該”、“應當”、“不得”、“以上”、“以下”等一些看似在生活中很普通的詞的時候，一定要注意，這些詞在法律上很關鍵，直接影響大家對相關法律規定的理解和掌握。如果理解和掌握不正確，就算把其他文字死記硬背得再好，關鍵詞不對也就全部都錯了，所以注意結合關鍵詞來背誦和記憶法律規定，否則就影響到大家的注會複習和考試。

大家在聽課的時候，注意老師們給大家點出的經濟法中的關鍵詞，經過一段時間的學習，大家就會習慣“法言法語”了，也會知道經常出現的關鍵詞都有哪些，大家要認真聽課、看書，不必着急。