【必備】愚人節作文集錦十篇

來源:文萃谷 2.31W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的愚人節作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】愚人節作文集錦十篇

愚人節作文 篇1

"讓我們懷着一顆激動的心,去參加愚人節活動吧……"講台上的"搗蛋鬼小精靈"已經用他的三寸不爛之舌勸説我們參加愚人節活動。就讓我們在這個激動人心的時刻,好好的湊湊熱鬧吧!

只見他滔滔不絕地講着規則,做為一個觀眾,聽到的規則就是:騙人!好吧!我也要注意了。

"搗蛋鬼小精靈"已經準備好了,只見他一下子向我走來,我的心情就是十七個水桶打水——七上八下,他笑咪咪地對我説:“這位同學,你的錢掉了。”我下意識地低下了頭,呆了好一會兒,才知道自己被騙了。其他同學都笑得肚子疼了,我也只能吞下這口氣了,誰叫我是個財迷呢?

另外一邊,我們的"可愛妹妹"在騙"小魚兒"了,"可愛妹妹"用自己天真的外表下,成功的將"小魚兒"騙了。"白雪公主"對"小星星"下手了,還成功了!什麼!連"學習班長"都騙人了?而且,為什麼所有人都向我走來?

我雖然很想當個觀眾,但是有人居然敢惹我,我火冒三丈,正準備“擼起袖子,加油幹”的時候。上課鈴響了,唉……時間怎麼這麼不給力呀!

就讓我在下一個愚人節的時候把你們都騙一次吧!不過……我要好好計劃一下……

愚人節作文 篇2

那年愚人節,同事們的頭腦都繃緊了弦,處處留心,時時在意,誰也不願被捉弄。

從上午開始,一個個小騙局都被戳穿,最後每每要跟上一句:“我才不是愚人呢。”設騙局的人當然十分掃興,等着看熱鬧的人也失望透頂,直覺着這一年一回的騙人節過得沒勁極了。

快下班了,同事李虹匆匆走進辦公室,一本正經的樣子:“小丁,快點,傳達室裏來了個人,説是你大學同學,讓你趕快下去接。”小丁聞聽愣了一下,站起來就走。我一聽就知又是騙局,心想:這也太“小兒科”了,誰會上當呢。見小丁真的信了,忙悄悄扯了一下他的衣角。可這呆子竟毫不領會,徑自出門下樓了。本以為今天沒什麼節目的同事們終於爆發出了鬨笑聲,大家七嘴八舌,設想着小丁發現受騙後的種種反應,整個辦公室都活躍起來。

設騙局的李虹得意洋洋:“聰明人出馬,笨蛋跌下馬。你們這羣笨蛋……”還有的説:“這上下六層樓,可夠他爬的。”大家紛紛來到走廊,等着小丁回來哄他。

我卻在一旁有些納悶:小丁一向聰明機敏,今天怎麼這樣蠢,況且我還暗示了他。

五分鐘過後,小丁氣喘吁吁地爬上樓,邊抹着腦門上的汗珠邊指着李虹叫道:“好啊,你騙我,我非跟你算賬不可。”説罷,便上去追打李虹。大家為終於實現了這場成功的騙局而歡呼雀躍。

下班的路上,我與小丁同行,我問他:“我拉你衣服,你怎麼沒反應?”

誰想,小丁竟哈哈一笑:“你以為我真的被他們騙了嗎?我只不過在五樓蹲了一會兒廁所,根本沒下樓。”“那你臉上的汗是怎麼回事?”“難道衞生間沒有自來水嗎?”我恍然大悟,原來我們都被他騙了。

小丁接着説:“你看剛才辦公室裏氣氛多活躍,哪像平時的死水一潭。我當一回‘愚人’,換大家個開心,何樂而不為呢?”

愚人節作文 篇3

今天,又到了一年一度的愚人節。每個人都有所準備,老師都不例外呢!

上課。我的同桌小聰沒有認真聽課,在他的英語課本下面,偷偷藏着一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊:看!飛機!我瞟了上面一眼,然後沒好氣地對他説:別蒙我,我被騙了好幾次了,不會再上當了。剛才小林由於喊得太大聲,被英語老師罵了一頓。他心裏十分不服氣。他不服氣有兩個原因,第一個呢,剛剛沒騙着我,第二,又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下,碰了一下小聰,壓低聲音喊:老師叫你起來回答問題!小聰立刻驚慌失措,把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來,膽戰心驚地回答:答案是答案是他把頭扭向我:羅諾!哪道題啊?我口無遮攔地笑了起來,直至老師看見我。我強忍住笑,説:HappyFool’sDaytoyou!哈哈!小聰滿臉通紅地坐下去。

下課,英語老師喊:Goodbye!我們班的一窩蜂準備衝出教室。忽然,英語老師大喊:哦,回來!不能下課!我們愣了三秒。老師看着我們發愣的樣子,不禁笑了起來:哈哈!TodayisFool‘sDay。今天是愚人節。你們上當了,哈哈,下課吧!全班頓時熱鬧起來:想不到老師也來這招!

愚人節,一轉眼就過去了。我被別人騙,別人又被我騙。今天真快樂啊!

三年級:快樂家

愚人節作文 篇4

愚人節是西方的節日,然而近年來在中國也有愈演愈烈的趨勢。愚人節就要到了,你們各項技能都準備好了嗎?今天為你準備4月1日愚人節,你準備好接招了嗎?希望大家愚人節過得開心。

現在和各位朋友們説起的愚人節,很多的朋友們都非常喜歡,在這天可以隨便開玩笑愚弄他們,各位朋友們都清楚愚人節究竟都可以做些什麼呢?都是各位朋友們想要深入認識一下的吧,關於愚人節,各位朋友們是不是想要深入瞭解一下呢?下面就一起來了解一下吧。

愚人節是在每一年的哪一天:每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。

愚人節起源於哪個國家:愚人節起源於法國。1564年,法國首先採用新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的`陽曆),以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品,慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會.並把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。18世紀初,愚人節習俗 傳到英國,接着又被英國的早期移民帶到了美國。

愚人節時,人們常常組織家庭聚會,用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境,可以把房間佈置得象過聖誕節一樣.也可以佈置得象過新年一樣,待客人來時,則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”,令人感到別致有趣。

4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加色宴的請帖,通常是用紙板做成的彩色小魚 。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿,每個釣竿上系一條綠色飄帶,掛着送給客人的禮物——或是一個精巧的賽璐珞魚,或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻,魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

在愚人節的聚會上,還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜:先是一道“色拉”,萵苣葉上撒滿了綠胡椒,但是把葉子揭開後,才發現下面原來是牡蠣雞尾酒;第二道菜是“烤土豆”,其實下面是甜麪包屑和鮮蘑;此後上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後,客人還可以從丸藥盒裏取食糖果。

不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑,用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上,自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包,他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中,然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母説自己的書包破了個洞,或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時,他們就一邊喊着“四月傻瓜”。一邊笑着跑開去。總之,每逢愚人節這一天,動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生成萊昂(獅子)先生的電話,常常惹得工作人員掐斷電話線,以便減少麻煩。

愚人節作文 篇5

馬克從來沒有遇到過如此古怪的案子。根據目擊者介紹,一團火球從天而降,落入了一家加油站。立刻熊熊燃燒起來,甚至波及到附近的商店。六名加油站工作人員卻安然無恙。這太奇怪了!

“可這是事實,”馬克的同事戴維説,“我們還叫來了目擊者。”馬克快步走入調查室,除了這個案子,馬克還有千萬個古怪奇案等着他調查,他必須得抓緊時間。

當他進入調查室時,他不禁嚇了一跳。目擊者竟是他的鄰居,史密斯夫人。史密斯夫人説:“馬克,我的孩子,我想,我的經歷會為你的破案提供方便。”“會的,會的。”馬克回答。

可是目擊者的描述也前言不搭後語。首先是時間,這位夫人先是説下午一點,又是中午十二點。還有那個火球的形狀,她先説像飛碟會發出熒光,並不刺眼,又説像一個火球,猶如太陽一樣。更重要的是,老婦人手裏拿着一份稿子。

“能給我看看您手裏的稿子嗎?”馬克問。

“好……吧。”稿子上的筆跡像極了他妻子的。

調查完畢後,已是黃昏。他的同事戴維告訴他,這極有可能是從太空投下的紙飛機造成的。紙飛機經過大氣層時,迸出了火花,而工作人員毫髮無損則有可能是他們處於一個防火層。這太荒誕了!

到了晚上八點,他拖着疲憊的身子回到家。案子仍沒有任何頭緒。到了晚上十二點,他的妻子微笑着告訴他:“愚人節快樂。”馬克幡然醒悟。

他還能做什麼呢?只有笑笑罷了。

哈哈!這是我過愚人節時編的故事。

愚人節作文 篇6

一年中最有趣的節日要數愚人節了。

因為在愚人節當天,大家可以盡情的捉弄別人。回想去年,唉!真是一言難盡。去年,本人不幸被“倒黴之神”看上,充當了一天的倒黴蛋。

早上剛進校門,就聽樓上的同學大喊:“上課了!”我驚慌失措,“遲到可是要‘義務勞動’的啊”。怎麼辦?當然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時,同學大笑:“還早着呢。”哇呀呀,氣煞我也,算了,咱大人不計小人過,放他一馬。到了做課間操時,我去上廁所,出來時有同學告訴我今天不做課間操。我信以為真,剛到教室才發現教室裏空無一人,又上當了!我快馬加鞭奔向操場,全班只差我一人,唉,倒黴!

上體育課,有人大喊,我沒有穿運動鞋(體育老師規定:不穿運動鞋上課,罰跑操場十圈)。我低頭一看,虛驚一場,又是誰在造謠?

中午回家時,有人通知要補課,我留了下來,不知不覺中,全班只剩下我還有一半同學傻呆呆的坐在教室裏,又一次被耍了,倒黴啊!鬱悶。

下午上信息技術課,又有人通知不上信息技術課,我們半信半疑,但“師命難為”,半天還是沒有人敢動。十分鐘後老師打電話來叫我們上課,大家便一擁而出。本人因身體較弱,只好隨着人羣流動,因為太擠,我只差沒被擠成“相片”了。

無奈之餘,我只好唱起“最近比較煩,比較煩,比較煩……”

有趣的愚人節真是讓我又哭又笑。

愚人節作文 篇7

早晨坐車,看窗外不變的景色,忽然想起今天愚人節哦,頓時高興起來,嘿嘿,惟恐天下不亂。

到單位忙一會兒就迫不及待的到論壇上看看有沒有什麼熱鬧,可是,平靜的讓人頓覺無趣———難道表面的平靜預示更大的爆發?

高三時的愚人節是我精神最緊張也最開心的愚人節。班裏有個非常調皮的男生小G,那天為愚人忙的不亦樂乎,還琢磨着開老師的玩笑,上課鈴響才興高采烈的坐下。政治老師是個很嚴肅的人,進門後環視,對小G説:小G,一班小A找你。小G不疑有它,顛顛的往外走,出了教室門,嚴肅的政治老師一縮脖做了個鬼臉:“哈,他比我傻!”於是我們的笑聲聲鎮整個三樓。

那年的愚人節,放學的時候還下起了輕雪,我推着被全班最老實可愛的女生給拔了汽門芯的自行車與同學們一起走在悽風苦雪中,每每想起當時那簡單的快樂總會讓我微笑。

愚人節作文 篇8

又一個愚人節來了,看着被騙人傻傻地上當的樣子,真是快樂極了。

一上午,辦公室的幾位老師都處於興奮的狀態中,將周圍的人愚弄個遍後,突發奇想:“愚弄一下韓校長?”大家一致拍手同意。

這位韓副校長,治學嚴謹,管理有方,這學期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十,卻早已謝了頂,一雙小眼睛,總是笑眯眯的,瞪大了也不過一條縫兒,大家戲稱他“含笑(韓校)”。從未見他生過氣,也許是一雙細眼把偶爾的怒氣與不滿掩蓋了吧?

到底採用何種辦法引這條“大魚”上鈎,着實費了一番腦筋,最後決定利用我的體弱多病做誘餌。因為我近幾天有些不舒服,其實大家都習以為常了,韓校長也未必會真上當。經過一番“導演”,一切準備就緒,裝病的我趴在桌上,裝安慰的圍在一旁,善搞惡作劇的曹老師拿起電話,撥通了韓校長的辦公室,聲音顫抖:“韓校長,快過來一下,逄老師暈倒了!”撂下電話,大家忍不住“哈哈”大笑,片刻後又屏住呼吸,繃住臉,進入了各自的角色,呼喚我的聲音儘量顯得焦急而又慌亂。

不到一分鐘的時間,門口響起了急促的腳步聲(真乃神速,韓校長的辦公室在樓上的走廊盡頭),“砰”的一聲,韓校長一臉緊張衝進了辦公室,後面還跟着另外一位女老師,二人直奔我而來。全體人員猛然間爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲,我也興奮得拍手大叫:“上當啦!”“節日快樂!”兩種感情得巨大落差使得他一時呆立在我面前,等他明白過來這原是一場“騙局”,即用手摸了摸光光的頭頂,目光中的急切與慌張一下化為一種嗔怪後的放心,笑眯了眼,轉身走了出去,而我們依然沉浸在愚人成功後的快樂中,良久不能平息。

下午上班後,大家説起而了上午韓校被愚弄之事,聽説這幾天我不舒服,他一直關注着我這個“病包子”,當時接到電話,是一路跑着奔向我們辦公室的,到中午回家時,他的心還狂跳不止,而這一切都是因為我“暈倒了”。

一直以為自己無足輕重,一直以為韓校不會上當,只會一笑了之,誰知他競跑着來了,一臉的緊張,一路的心驚……我被這一陣陣暖流撞擊着,幸福着……真正的愚人是我自己呀!

屋內的人還在興高采烈地講述着各種或成功或失敗地“騙局”。

窗外,春天已經悄然走來,陽光暖暖,風兒輕輕,我對自己説:

從此不過愚人節。

愚人節作文 篇9

今天是愚人節,很多人都被愚了。

我來到學校,正在上樓梯便開始捉摸着如何與別人。

第一節課下課,便開始了愚與被愚的熱潮。

我來到門外,韋特便湊過來説:“快看,你叫寫有一坨屎。”我下意識地低下頭看,沒想到韋特説了一聲:“哈哈,被愚的人!”天哪,我連這麼低級的愚人技能都能中,我得加油了。我告訴孫文傑:“天上有灰機。”沒想到他胸有成竹的説:“飛機我看慣了,早不看了。”唉,居然被他識破了,可惡啊!我又告訴薛大淼,看天上的白雲,他抬頭看了看説:“沒有啊。”我説:“Aplir toor!”終於愚了一次,爽啊。。聶小周走到我身邊,説:“黃老師叫你過去。”我説:“老土的愚人技巧。”他張大嘴望着我,滿臉不可思議。

愚人節真開心!

愚人節作文 篇10

“你頭上有個蜜蜂!”“你家着火了!”“你聽説了嗎?下午放假!”……這種聲音在我們班數不勝數。誰讓今天是愚人節。今天,我被別人耍了好幾回,我也耍了別人好幾次,太高興了!

今天,田NY問我:“你最親密的小夥伴(焦RX)去哪了?”我説:“去廁所了!”田NY聽後,馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒影了後,我對田NY説:“愚人節快樂!”氣得田NY臉色發青,可沒有用。真笑死我了!

中午,我遇見楊BH。我問他今天有沒有被耍,他説有。過了一會兒,他往我身後一指,説:“看那裏有100元!”我一回頭,他又説:“愚人節快樂!”我氣的臉色發紫,可沒用。

哈哈,愚人節,快樂的一天。

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