2022春節主題活動方案（精選14篇）
為了確保活動科學有序進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的2022春節主題活動方案（精選14篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節主題活動方案 篇1
20xx年春節將至，為增添節日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列、有意義的活動，現將活動方案安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動場地：
xx縣師範附小操場
三、參加人員：
全所職工及其家屬
四、活動內容和具體安排：
（一）投籃活動
選定半塊場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。
（二）家庭接力往返跑
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，並分別發給三張、兩張、一張獎券。
（三）慰問退休、困難職工
為體現集體温暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，瞭解並切實解決他們的困難，為他們送去節日禮品。
（四）集體晚宴
單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經費預算：
3萬元
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯繫、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、活動以為主，不能在活動中發生任何不愉快。
春節主題活動方案 篇2
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據上級文件要求，我校在春節、元宵節期間開展“我們的節日——春節”主題實踐活動。現將活動安排佈置如下：
一、活動目的：
春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，豐富青年學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月24日～2月23日
三、活動內容
1.瞭解春節、元宵節的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節、元宵節的來歷，廣泛收集家鄉過年的風俗習慣；
2、深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，在開學後展示自己收集的春聯並整理上交（每班兩幅）；
3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福；
4.開展“學會感恩·奉獻温暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣；全家一起觀看春節、元宵節文藝節目等。增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
6.各班開展創編“我們的節日·春節”手抄報活動，展示節日收穫和感悟，紙張為A4大小，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
四、活動要求
1.各班要利用班會課進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.材料上交（以年級組為單位）。開學後，各年級、各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，並於2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質材料到韋祥虎老師處；春節活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關班級、學生），春聯為年級彙總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學生手寫），電子檔文件發送至xx。
3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩·奉獻温暖”美德實踐活動實施情況等。
4.以上活動納入開學後班級量化考核。活動材料及時上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優秀班級（以上交的春聯、手抄報、活動照片質量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。
春節主題活動方案 篇3
轉眼之間，春節即將來臨，為充分體現黨和政府、學院黨政對老幹部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送温暖、辦實事、促發展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定如下工作方案。
一、參加慰問活動的領導及工作部門
我們整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參與，重要慰問活動邀請學院主要領導參加，具體安排另附。
二、慰問的對象
離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。
三、慰問活動的形式
第1、分別召開座談會
第2、離休幹部、特級教師、縣處級及以上退休幹部上門慰問
第3、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬分校區慰問
第4、全體離退休人員參加團拜聚餐
四、慰問活動費用預算
第1、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。
第2、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師座談會，會費及餐費1200元。
以上費用合計5100元，由學院劃撥經費開支。
第3、全體離退休人員春節團拜聚餐20xx元，在離退休人員活動經費中開支。
五、慰問活動參加人員及時間安排：(另附)
春節主題活動方案 篇4
活動目標：
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
4、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
活動時間：2課時
活動過程：
活動一：開題課 確定研究主題
一、欣賞花市圖（配樂）
師：看了剛才的圖片，大家有什麼話想説？
板書：春節
二、產生主題，展開討論
師：春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。對於春節的傳説也是各種各樣，習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關春節的文化，關於春節，你想知道些什麼？
生：自由發言。
學生展開頭腦風暴式討論，提出了一大堆問題，如：春節具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎麼來的？為什麼要過春節？有沒有春節的傳説故事？人們過春節有哪些風俗習慣？
三、歸納指導，將相關或相近得問題歸在一起，生成子課題
現代人與古代人過春節有什麼不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節活動？
A、春節具體指哪一天？它是怎麼來的？有多長的歷史了？為什麼要過春節？有沒有相關的傳説故事……春節的由來
B、人們過春節有哪些習俗？現在過春節又有哪些習俗？保留了哪些，為什麼會這樣？……春節的習俗
引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯、倒貼“福”、放鞭炮、掃塵……
C、春節食品的種類、所食東西與春節的關係、春節食品的材料、春節食品的製作過程、春節的食品是否受人歡迎……春節的食俗
D、歷朝歷代有哪些跟春節有關的詩詞、歌謠；誰寫的？內容怎樣？表達什麼意思？……春節的詩詞、歌謠。
E、收羅番禺春節慶典活動的時間、地點、參與人員、具體的活動過程……番禺春節的慶典活動
F、有哪些佩飾、材料、有什麼作用、製作過程是怎樣的？……春節的佩飾、服飾
活動二：分組，落實任務
四、建立課題小組，設計小課題研究方案。
A、學生根據自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質。
B、以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易於實踐。）
五、交流課題方案，指導完善。
A、小組介紹自己的課題研究方案
B、其他小組成員評價並提建議
C、教師指導評價
D、小組修改、完善，確定課題研究方案
六、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。
A、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調查、訪問等方法。
B、準備一些必要的設備。
C、及時記錄採訪內容，寫好活動日記、感悟。
D、要注意實踐活動的安全……
春節主題活動方案 篇5
一、活動背景
隨着現代社會的進步和時代的發展，使得一些十分重要的春節民俗面着無形的危機。近年來，國外節日文化的引入對我國傳統節日產生巨大的衝擊。以物質享受為主的西方節日的興盛，現代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節的傳統的風俗民情，深層的春節文化逐漸淡忘。
雖然春節依舊在，但春節偉大文化遺產的不斷流失，拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”2005年已被公佈為世界非物質文化遺產，隨着國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優秀傳統文化的傳承。
二、活動主題
文化傳承 從我做起
三、活動要求
1、在春節、元宵節期間，每位同學應積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，體驗家鄉優秀傳統文化的魅力，感悟其中藴涵的文化理念。以下三項，每位同學可任選其中兩項完成，並於開學時上交。
(1)書寫春聯書法作品一幅，可用傳統樣式(紅條對聯紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(2)拍攝春節場景照片一幅，照片須沖印後貼到a4紙上，並在下方註明場景説明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日場景等等，題材不限，但必須有節日特色，禁止下載、抄襲他人作品。
(3)製作剪紙一幅，並用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統一在左下方寫明班別、姓名。
2、學生作品上交後由班主任收集，挑選優秀作品上交年級，由年級美術備課組老師集中挑選上送學校統一展出並評獎。獲獎者將頒發獎品及榮譽證書，優秀作品將在校刊或校報上刊登。
春節主題活動方案 篇6
春節即將來臨，為充分體現黨和政府、學院黨政對老幹部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送温暖、辦實事、促發展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定如下工作方案。
一、參加慰問活動的領導及工作部門
整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參與，重要慰問活動邀請學院主要領導參加，具體安排另附。
二、慰問的對象
離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。
三、慰問活動的形式
1、分別召開座談會
2、離休幹部、特級教師、縣處級及以上退休幹部上門慰問
3、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬分校區慰問
4、全體離退休人員參加團拜聚餐
四、慰問活動費用預算
1、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。
2、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師座談會，會費及餐費1200元。
以上費用合計5100元，由學院劃撥經費開支。
3、全體離退休人員春節團拜聚餐20xx元，在離退休人員活動經費中開支。
五、慰問活動參加人員及時間安排：(另附)
春節主題活動方案 篇7
為豐富xx社區居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平台，增進“鄰里情”， 增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區工委辦的安排，結合社區實際，制定社區20xx年春節期間文體活動方案。
一、指導思想
為深入踐行“努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發展觀，貫徹落實黨的會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設和諧社區。
二、組織領導
為切實開展好社區的文體活動，成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長為陳聖煒，副組長為徐祥忠、支雲秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡聖法、王心友、李正保，籌備小組下設評委裁判組和後勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽餘，支雲秀兼任後勤保障組組長，成員為衞守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執行活動規則，後勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
1、 舉辦廟會：時間初定在2月5日至元月6日。設立五個活動區：一是娛樂區，由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳反xx、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區，社區委聯繫區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會責任，送相關產品進社區服務千家萬户。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區，聯繫區內學校老師、社區居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點：社區人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在2月10日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點：社區委四樓食堂。
3、 象棋比賽：時間初定在2月11日至2月12日兩天，
參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自願報名，由小區委彙總後於2月9日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在2月15日下午，參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在2月15日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為國小生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月15日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為國中生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在2月15下午。參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。
8 、乒乓球團體比賽：時間初定在2月16日全天，參賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1―2支隊伍，2月12前報社會事業科。比賽地點：社區四樓文體活動室。
四、活動資金預算
本着節儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
春節主題活動方案 篇8
一、春節活動背景：
20xx年春節即將到來，在新的一年裏，你是否已經準備好了新的目標向前衝刺，回顧20xx年，我們已成立有x年的歷史了，在這段時間我們成功的開出了5家分店，並通過特價讓利促銷、抽獎、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動，不斷的建立忠實顧客和開發新顧客、提高公司的銷售業績、樹立品牌形象。屆時!新的一年裏，我們將會以大型的促銷活動來回報顧客，使顧客朋友走進人本就有新的感覺，新的實惠、新的收穫!
二、春節活動主題：
1)春節賀歲禮送新春
2)元宵節情緣元宵節
3)情人節感受温馨浪漫
三、春節活動時間：
20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、春節活動佈置策劃：
內外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)
1.場外佈置：
1)10家門店共製作10條大型巨副放於入口處(主題宣傳和活動宣傳)。
2)外包柱按門店的實際情況統一進行包裝。
3)門口處上方各掛大型燈籠(1250px)，要求美觀。
4)10家門店各製作豎副8條，各門店進行費用聯繫。
5)各門店門口處統一放置紅地毯一條(6mx2m)。
6)地貼春節專用地帖張貼在出入口，內容可以為拜年圖案或春節活動主題(由營銷科統一製作).
2.場內佈置：
1)門店pop標識用春節專用標識，海報及廣告牌，貨價帖字。
2)門店統一懸掛春節弔旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統一貼滿春節廣告布。
3)促銷場地內統一播放春節碟片，特價信息，活動內容等。
4)一條街製作噴繪一張(材料為KT板)(由營銷科統一製作)。
5)製作吉祥門，按商場的春節陳列方向進行設計。
通道佈置：
1)掛春節專用弔旗(由營銷部統一設計製作).
2)根據促銷場地實際的空間大小，進行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。
年貨陳列專區：
1)區上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個專區的輪廓框出來。
2)貨陳列進行食品專區的陳列，並在上方懸掛“年貨街”字樣的POP，統一使用KT板進行製作到位。
3)專區的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以POP標註，建議全部用槍紙標價。若專區在主通道或入口處，在專區的正前方用彩燈製作一個拱門，彩燈以閃爍為主要表現形式。
樓道口：
1)可用KT板制春節喜慶拱門或用汽球綁紮成拱形門。
2)樓道牆壁上可噴繪海報張貼(活動內容及喜慶圖案)，或用張貼春節喜慶剪花，佈置時儘量偏高，以免顧客摘取。
3)有電梯的營銷店進行電梯口氣氛的佈置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國結、彩燈等物資進行裝扮.
3.員工佈置及服務用語
1)統一製作春節員工帽子，每位員工必須佩帶。
2)春節期間員工服務用語：你好!新年快樂!歡迎光臨!
3)收銀台的收銀員穿戴唐裝。
五、春節活動陳列及商品的促銷活動
1)特價商品促銷
具體的特價商品類型：以冬季商品年貨、佳節禮品為主。主要包括營養保健品、啤酒、葡萄酒、補酒、南北貨、糧油製品食用油、休閒糖果蜜餞、衝調食品禮盒等。其中增加生鮮、熟食、水果、海鮮乾貨等，以上商品均可重點陳列，並可做為一條街來陳列。
2)贈品促銷
聯繫30種以上商品進行買贈活動，具體有買贈的商品有：保健品、補酒、糧油製品食用油、休閒糖果蜜餞、衝調食品禮盒、廚房用品等。
贈品由廠商提供贊助。(由門店及營銷科共同執行)
1)廠商大型文藝促銷活動.
2)廠商做大型的文藝活動，進行輪迴演出，提高客流量和銷售。
3)聯繫廠商做大型的場外活動，需各門店提前準備。
六、春節活動媒體宣傳：
晚報、年貨DM海報、活動噴繪海報、條幅、電視台宣傳、廣播宣傳等、宣傳車、自行車宣傳隊。
春節主題活動方案 篇9
活動目的：
1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地瞭解春節，深切感受春節的文化內涵，積極過一個有意義的春節。
2、通過這次主題隊會，感受中國傳統節日的魅力，增強隊員對傳統文化的認同感。
3、通過隊員對春節民俗等的瞭解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
活動時間：
20xx年1月25日
活動地點：
三年級教室
活動主持：
章鑫悦、田海燕
活動準備：
1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、雲南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。
2、隊員課前蒐集各地關於過春節的習俗。
3、在輔導員的指導下製作展示材料和PPT課件。
活動形式：
歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。
活動過程：
第一篇章：翹首企盼望春節
一、中隊長宣佈班會活動的目的、意義,宣佈活動開始，並有請主持人（播放音樂《春節序曲》）
隊員們，學期快結束了，我們將迎來一個盛大的節日——（全班同學回答：春節）春節，是農曆正月七年級，又叫陰曆年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。然而，隊員們雖然熱切盼望春節長假，但不少同學對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節無非就是家裏人聚到一起吃吃喝喝，至於春節的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。針對大家缺乏對傳統文化感知的現象，加深對中華傳統文化的瞭解，我們召開本次主題隊會。
下面我宣佈泰南完小三（1）中隊“我們的節日 春節”主題隊會現在開始。（課件出示導入視頻）
有請章鑫悦、田海燕主持，大家掌聲歡迎！
二、各隊精彩亮相
主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。
主持2：多彩的節日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。
主持1：海燕,你知道我國有哪些傳統節日嗎？
主持2：這可難不倒我！我國的傳統節日有[邊説邊扳手指頭]春節、元宵節、清明節、端午、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
主持1：在本次隊會上，我們事先制定計劃，根據隊員們地域的不同分成四個小組開展活動。今天，各小隊就要把自己蒐集到的春節特色展示給大家，我們來比一比，看看哪個隊得到的掌聲最熱烈！為此，各隊還設計了各具特色的口號，來，把你們的口號亮出來吧！
各隊分別齊説，喊出口號，也為本隊鼓勵加油。
第二篇章：天南地北鬧春節
湖南隊、貴州隊、雲南隊依次展示當地過春節的特色
主持2：歷經幾千年歷史，春節已經成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了。正月七年級，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一箇中國人的心裏都有着不同的期待和感受。過年應該是什麼樣的呢？
1、湖南隊
a.齊唱民謠：
二十四，掃房子；二十五，做豆腐；
二十六，割年肉；二十七，殺年雞；
二十八，貼年畫；二十九，糊香斗；
三十兒，流油兒；七年級、八年級磕頭兒。
b.通過照片形式展示過年的風俗：
從正月七年級到十五，不論是農村或城鎮，到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨户發請帖，凡是接了請帖的人家就依次進屋去舞龍燈表示祝賀。接龍後，開始舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳躍，大有騰雲駕霧之勢。歡快時，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承着不少的巫風楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達了人們喜慶豐年的美好祝願。
2、貴州隊
a.表演擺手舞。（課件播放音樂）不用道具，但節奏鮮明，動作優美，舞姿樸實，有着鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。
b.照片展示其它特色習俗
c.模特兒表演，展示當地過春節的盛裝
主持1：在我們班貴州隊裏還有來自當地苗族的同學，每逢春節，當地的男女老少會穿上盛裝，有的姑娘會穿上六七件，來體現自己繡花的技巧。有請她們進行模特兒表演！
3、雲南隊
a.集體歌謠《雲南民族過年十八味》
主持1：雲南是一個多民族的省份，春節期間會舉行各種慶祝春節的活動。請聽雲南隊帶來的歌謠《雲南民族過年十八味》。
景頗山上都是菜，不使碗筷用手來；
耍龍唱戲齊跳舞，家家户户迎本主；
迎春插花來打跳，跳出灰來跳出笑；
不用碗筷用手喂，米線過手好滋味；
火塘邊上映笑臉，共飲俠辣親情連；
煮酒插鬆掛經幡，男娃女娃穿新衫；
家家户户洗大門，春聯都是東巴文；
卡雀哇節好熱鬧，頭戴牛頭把舞跳；
澡堂會萬人共浴，同心酒開心歡愉；
跳鍋莊人人快樂，獻哈達扎西德勒；
蘑菇房裏炊煙起，梯田邊上歌聲齊；
秧蘿內傳遞食物，花街節霓裳輕舞；
跳花會上歌聲妙，吹響木葉人歡笑；
吹起葫蘆人歡笑，擴塔節上真熱鬧；
拉動木鼓來過節，阿佤山上同心結；
姑娘小夥來對歌，村村寨寨皆歡樂；
蘆笙歌情滿花山，百褶裙舞到星閃；
牛皮大鼓慶豐收，基諾大歌響箐溝。b.跳蘆笙
主持2：每到過年，樸實的雲南人民會聚集到廣場中間，一邊喝酒，一邊跟着蘆笙的節奏跳起舞來。請欣賞《跳蘆笙》
第三篇章：天南地北匯諸暨
浙江隊展示諸暨的民俗
a.貼春聯。請四位隊員上台貼對聯。上聯是“福星高照家業增福福盈門”，下聯是“紫氣東來庭户添瑞瑞滿堂”。
b.貼福字。除了貼門神以外，春節裏還要貼年畫、福字。一生上台把福字倒貼，這表示幸福已到，福氣已到。
主持1：原來我們的節日有這麼多奧祕啊！
c.剪窗花
主持2：爆竹聲中鑼鼓響。春節作為中華民族最古老最隆重的節日，也象徵團結、興旺，對未來寄託新的希望的佳節。浙江隊將以中國最傳統的方式——剪窗花來表達自己的感恩之心，為老師、為同學、為朋友、為自己送上新年最美好的祝福吧。（播放音樂《喜洋洋》）
——隊員把剪下的窗花貼在教室窗户上
d. 嘗湯圓
主持2：我們中隊的隊員可以説是來自不同地區，今天相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話説：入鄉隨俗。在隊會活動的尾聲，讓我們儘儘地主之誼，請大家品嚐甜甜的、糯糯的湯圓，祝願隊員們團團圓圓，生活比蜜甜！歡迎大家留在浙江過春節！（播放音樂《賣湯圓》）
第四篇章：歡天喜地迎春節
輔導員總結
一、齊唱《歡樂中國年》
主持1：隊員們，你們覺得哪個隊最棒？
主持2：今天，我們每個隊都很棒，都展示了各地過春節的習俗，讓大家開了眼界，增長了知識。隊員們，中國幾千年的文化歷史源遠流長。最後，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。（播放音樂《歡樂中國年》）
在歌曲的尾聲，兩主持人齊説：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年！
二、輔導員作活動結束後的簡短總結，並提出希望
中隊長：下面我們歡迎輔導員蔣老師講話，大家掌聲歡迎。
輔導員作活動的小結：隊員們，此次活動意義顯著，它豐富了我們的精神文化生活，激勵了我們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，關注身邊傳統文化，傳承中華傳統文明，不斷掀起活動的高潮！
三、宣佈班會結束（播放音樂《喜洋洋》）
中隊長：本次“我們的節日 春節”主題隊會到此結束！祝輔導員老師春節快樂！祝隊員們學習進步！
案例反思：
在《少先隊活動課指導綱要(試行)》中對少先隊活動課的實施提出了五點要求，本次活動課緊緊圍繞其中三點要求開展：
（一）確保少先隊活動時間。抓住重要節慶、紀念日和重大事件等契機，組織開展好少先隊活動。本次活動時間為春節前夕，重在引導少先隊員瞭解我國悠久的歷史傳統文化，並引導他們過一個健康的春節，抵制“吃喝春節”、“電視春節”等不健康文明的過節行為。
（二）因地制宜普遍開展。各地中國小少先隊組織要認真實施，根據實際選用或靈活開展有地方特點、學校特色的少先隊活動。注重普遍性、適用性、針對性，力爭全員覆蓋、人人蔘與，使8年少先隊生活成為循序漸進培養少年兒童重要思想意識的完整教育過程。本次活動，根據中隊實際情況，分隊開展展示評比，激發了隊員的參與熱情，每個隊員都想把家鄉不一樣的風情展現給大家看，特別是幾位少數民族的隊員，他們的民族服飾讓大家大為讚歎，這幾位隊員的驕傲感油然而生，為自己是少數民族而感到自豪。促進了隊員之間的文化交流。
（三）加強少先隊活動設計。要從少先隊員的現實生活經驗出發，精選與他們學習、生活密切相關的教育內容，抓住有利教育契機，創造性地設計開展主題鮮明、有吸引力、時代感強的活動。要真正為少年兒童所喜歡，注重實踐體驗，觸動內心感悟，起到教育效果。注重運用藝術、時尚、情感元素和遊戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式，創作、推薦和用好優秀少兒文化藝術產品。本次活動的題材是隊員自己討論確定的，他們都想把最能反映家鄉習俗的表演展現給大家看，正因如此，他們才能在準備階段積極投入。表演形式更是多樣化，大部分是隊員原創，家長幫助指導的節目。
由於這些孩子從小跟隨父母外出生活，家鄉的記憶、家鄉的風俗對他們來説，基本已經漢化，民族的'特色已經不那麼明顯。“民族的，才是世界的。”我們的民族文化，要有繼承人，這是本次活動後，作為輔導員的最大感觸。
春節主題活動方案 篇10
活動主題：
低碳環保愛心交換物盡其用。
活動內容
青少年兒童將家中閒置的、有利用價值、乾淨衞生的物品，拿到跳蚤市場上自由交換、買賣交易。為了讓我們的跳蚤市場更有意義，我們還將設置2個捐款箱，每個孩子都可以自願捐出部分交易收入到捐款箱中，活動結束當場將組織家長代表、社區代表、主辦方一起清點確認捐款金額，並在春節前把全部捐款用來送温暖活動(社區尋找貧困家庭)，並公示活動過程。
一、活動目的
1.讓小朋友願意將自己的物品與大家分享、交換，懂得愛惜物品，倡導換物、珍惜資源，倡導低碳生活，從小事做起，建設節約型社會。
2.通過交換物品讓孩子增強社會交往、語言表達、計算等能力，學會以物換物和錢幣交易，學會禮貌交往，引導孩子關注生活、體驗生活、學會生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，
3.通過愛心慈善捐贈活動，培養兒童的愛心和責任心。
二、活動時間：
20xx年2月8日14：30—16：30
三、活動地點：
溧水大潤發二樓室內廣場(根據天氣、場地等原因會做臨時調整)
四、活動對象：
大潤發會員及家庭成員、本社區居民
五、注意事項
1、活動進行前，家長請與孩子交流此次活動的內容和意義，請確保出售商品的質量和安全性，如有條件，請先進行清洗或消毒，貼上標籤和價格。
2、6週歲以下兒童須有家長陪同，可在家中與孩子先行嘗試如何交換買賣，認識錢幣，學會使用錢幣。
3、每個攤位為1米乘1米，家長和孩子可製作宣傳海報和促銷語，廣告牌，擺攤用的布(報紙)，零錢，小喇叭等(以上物品家長根據各自需要，自行準備)，可以讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位佈置的與眾不同
4、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。互相尊重，不得強買強賣。需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。拒絕任何銷售兒童用品的商家參加活動。
六、活動流程
1、2：00—2：30活動志願者到場，對活動場地進行清掃，佈置攤位
2、2：30參加活動人員到場，攤位依次排開，交易活動開始。
3、4：30活動結束後，志願者清理場地。
春節主題活動方案 篇11
一、活動課題：
過春節，説春聯
二、課題的提出：
寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悦中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中藴含着豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯”的基矗信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。
三、活動目的：
1、藉助網絡，知道春聯的起源，瞭解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝願，認識春聯是我國曆史悠久的文化習俗。
2、藉助網絡，瞭解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。
3、通過本次學習活動，培養學生聯繫生活理解春聯的內容，感受春聯的美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。
活動的重點是幫助學生拓寬視野，瞭解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。
活動的難點在於培養學生聯繫生活理解春聯的能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。
四、活動參與者：
學生：四年級全體學生
教師：週中冱
五、分組情況：
把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。
六、活動準備：
1、教師設計活動方案，製作春聯課件。
2、學生分組，推選組長。
七、學生行動：
1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8-9人。
2、給小組命名、創作小組口號、製作小組招牌。
3、明確組內人員分工。
4、按照分工開展各階段活動。
八、活動時間安排：
第1-2周。
九、活動步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個課時）：瞭解春聯的基本知識
1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節裏為什麼家家户户都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）
指導搜索關鍵詞：春聯的起源。
2、進行“説春聯”。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。
一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥
3、指導“讀春聯”。
（1）春聯不僅內容美，還藴含着聲律美，（板書：內容聲律）
（2）教師範讀。
（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。
4、討論春聯的特點。
從剛才的誦讀中，你發現春聯有什麼特點呢？
指導搜索關鍵詞：春聯的特點。
小組討論。
教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名“門對”、“春帖”，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的嚮往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。
強調：（1）分為上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。（3）另外，門聯一般有橫批。
第二階段（用1個周的課外時間）：蒐集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）
指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。
第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）
1、以小組為單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工彙報）：
（1）各組是怎樣開展收集活動的？
（2）交流：説説你們最喜歡的春聯。
（3）解讀：説説你們為什麼喜歡這些春聯？這些春聯表現什麼內容？你們有什麼感受？
2、教師啟發：現在，我們的春聯庫中，又有了這麼多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什麼用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡，我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中採集更多更有意思的春聯，還可以把自己蒐集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。
春節主題活動方案 篇12
為貫徹落實包頭市文明辦、包頭市志願者聯合會印發包文明辦發〔20xx〕x號《關於廣泛開展春節志願服務主題活動的通知》文件要求，20xx年春節期間，全區各地區、各單位、各志願服務組織以“温暖鹿城、新春祝福”為主題，廣泛開展志願服務主題活動。具體事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年1月—2月中旬
二、活動內容
1.開展“春運助民” 志願服務活動。
針對春運期間購票難的問題，為不熟悉電腦操作的農民工購買團體火車票和長途客車票。為羣眾提供出行諮詢、搬運行李、照料老幼、應急救助和秩序維護等志願服務。
2.開展“親情暖民”志願服務活動。
繼續深入開展“鄰里守望·情暖智慧城區一助一”主題志願服務活動，各地區、各單位組織志願者以空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等為重點。
繼續深化志願服務“五個一千”工程結對幫扶活動，幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衞生，陪他們聊天、拉家常，給他們檢查身體、送醫送藥。走訪慰問道德模範、最美人物、身邊好人、優秀志願者、美德少年等先進典型，給他們送春聯、送愛心、送祝福，給予他們崇高禮遇。
3.開展“文化樂民”志願服務活動。
組織開展“文化志願者走基層”系列活動，為羣眾舉辦文藝演出、贈送春聯年畫，提供文化藝術培訓、書報刊借閲、體育健身指導等服務。挖掘傳統節日文化內涵，組織社區文化能人、民間藝人，開展秧歌隊、小樂團等多種形式的文化活動，吸引居民參與。
組織各類專業志願者廣泛開展安全知識普及、應急救護處置知識培訓、科普知識宣傳活動，弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。
4.開展“環境宜民”志願服務活動。
結合春節“除塵”習俗，開展清潔環境衞生志願服務，組織社區志願者整治衞生死角，及時清理燃放煙花爆竹後的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衞生。組織志願者到公共汽車站、旅遊景區等人員流動大的場所，清理垃圾，勸阻不文明行為，協助維護公共秩序，努力營造潔淨舒適、優美宜人的公共環境。
5.開展“平安利民”志願服務活動。
開展社會治安志願服務，組織志願者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。開展文明交通志願服務，組織志願者在我區重要路口、社區、學校等地發放交通法規宣傳單、宣傳卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通。
形成文明行車、文明乘車、文明走路的交通環境。開展便民利民志願服務，組織窗口行業志願者發揮職業技能優勢，為羣眾提供滿意舒心的服務環境，做到誠信經營、熱情周到。
三、具體要求
1.加強組織領導，認真組織開展。
各地區、各單位和志願服務組織要把春節期間志願服務活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為豐富和活躍羣眾節日生活的重要形式，結合單位實際，作出具體安排，認真組織實施。
2.突出思想內涵，精心設計載體。
要把社會主義核心價值觀宣傳教育貫穿到活動的全過程，廣泛普及“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德，引導人們在參與中培育高尚道德情操。
要結合實際，多搭建羣眾要求、社會需要的載體和平台，多提供人性化、個性化的服務，多開展參與性廣、針對性強、實效性好的活動，使志願服務更好地符合現代過節方式，符合人們的精神文化需求。
3.注重典型示範，營造濃厚氛圍。
要突出重點，抓好典型，選取重點場所，針對重點人羣，集中開展志願服務活動，以點帶面，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。區電視台、區新聞中心、區網信辦等主流媒體要對各地區、各單位志願服務活動進行報道，擴大活動的知曉率和影響力。
要運用互聯網和魅力喜桂圖微信公眾平台，廣泛宣傳志願服務活動，傳播志願服務理念，努力營造有利於志願服務的濃厚輿論氛圍。請及時上報活動開展情況。
春節主題活動方案 篇13
一、活動目標
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示着人們對新年美好的祝願。
2、瞭解年畫和春聯的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悦之情。
師：他們在幹什麼？為什麼這樣做呢？
師：你看到畫上有什麼？看了年畫，你有什麼感覺？
師：你知道春聯上寫的什麼嗎？春聯為什麼是紅色的？人們一般喜歡在春聯上些什麼？為什麼會寫這些內容呢？
2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上，並引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什麼？你知道它們分別表示什麼意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什麼？中間還有一條橫紙，叫什麼？
師：你還見過什麼樣的春聯和年畫？能給大家説説嗎？(逐一出示)
3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五穀豐登、年年有餘等美好祝願，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工並寫在紅紙上。然後，帶領幼兒念一念春聯。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮豔的顏色表現過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創作的年畫。
春節主題活動方案 篇14
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。
（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。
（3）小結
告知幼兒折剪的注意點：
①長方形可以多次對摺，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同；
②先選一張紙剪，剪好後等老師看過後再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上台來演示，剪完後給大家看並簡單介紹一下。
3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，並將作品貼在門窗上。
