聖誕節幼兒園活動策劃方案彙編15篇
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的聖誕節幼兒園活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
聖誕節幼兒園活動策劃方案1
活動名稱：
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月23日上午8：30—11：00
活動目的：
1、通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。
2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
活動準備：
1、物品準備：
（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭壹支，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶。
（家）幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。
（自制）小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。
2、音樂準備：
《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3、人員安排：
邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。×老師負責協助×老師，放音樂及活動物品的準備。×老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：
播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）
a：各位家長
b：各位小朋友們
ab：大家上午好！
a：今天，我們在小三班共迎聖誕！
b：今天，我們在小三班歡聚一堂！
ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受聖誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕
（播放幻燈片）
b：觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！
請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》
a：幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》
b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬杆》
a：可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！
（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上台領獎。
b：聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。
音樂起
a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》
b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞×家庭帶來的《三字經》
a：外國的小朋友喜歡和中國的'小朋友做好夥伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裏，時間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示
頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞？
b：美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。
結束活動：
致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。
聖誕節幼兒園活動策劃方案2
一、活動時間
20xx年12月25日
二、活動地點
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備
環境佈置：策劃大型活動的'整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾；
活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。
2、幼兒準備
為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領結扮演王子），幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人。
3、家長準備
（1）準備化粧品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化粧）；
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；
（3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）。
注：
1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衞生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
聖誕節幼兒園活動策劃方案3
一、活動目標：
1、瞭解聖誕節的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、體驗親子活動的樂趣，增進親子感情。
3、積極參與聖誕的環境佈置，培養幼兒空間審美能力。
4、通過活動，鍛鍊幼兒敢於在集體面前展示和表現自己的能力。
二、活動準備：
1、收集分享有關《聖誕》主題的圖書和故事。
2、收集分享有關《聖誕》的歌謠、兒歌。
3、收集分享有關《聖誕》佈置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮噹磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、籤畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
三、活動時間：
20xx年12月2X日上（下）午XX：XX—XX：XX
四、家長準備：
1、協助幼兒收集分享各種有關聖誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）
2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的聖誕飾物、禮物。
3、親子製作“送老師的聖誕賀卡”
五、活動過程：
活動一：故事《聖誕老人襪子禮物的`緣由》
1、教師出示聖誕襪，引導幼兒討論自己知道的聖誕襪的作用和用途。
2、教師講述故事，讓幼兒初步瞭解故事的內容。
（1）聖誕老人是誰？
（2）聖誕老人是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯想聖誕老人送禮物的種種情景。重點引導幼兒説一説聖誕老人送禮物時的情境和樣子。
4、請幼兒一起扮演聖誕老人，隨音樂進行表演。
活動二：律動《鈴兒響叮噹》
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進教室，感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題————快樂的誕節。
3、幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節日的快樂。
（1）引導幼兒説一説聽完這首歌曲有什麼感覺？
（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導幼兒進行觀察和模仿。
（3）請幼兒將自己創編的動作進行組合，示範表演。
（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒舞步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
活動三：親子活動《送給老師的聖誕樹賀卡》
1、談話導入
師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢？快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
2、讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什麼樣的賀卡呢？
3、提出製作時的要求
（1）先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。
（2）提醒使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡，教師巡迴指導。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師説一句祝福的話。
聖誕節幼兒園活動策劃方案4
一、活動目的：
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悦，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
3、通過活動開闊視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。
二、活動時間：
xx年12月22日——24日
三、活動準備：
1、場地佈置，使其充滿聖誕氣氛。
2、請家長給自己的孩子準備一份小禮物和一頂聖誕帽子，供活動使用。
3、提前製作聖誕襪子半成品
4、準備聖誕節當天的禮物和自助餐。
四、活動方案
時間：xx年12月25日(分兩場)
上午9：30——11：00
下午13：30——15：00
1、9：15——9：30
廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由裝扮的'聖誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接
2、9：30——10：00聖誕表演狂歡
1)組織到操場集合，分別站在指定圓圈上。
2)主持人致聖誕快樂詞。
3)聖誕集體舞表演。
4)狂歡，隨着狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。
3、10：00——11：00遊園活動
附幼兒園聖誕節活動方案
1.貼鼻子
家長站在指定位置，小朋友矇住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲貼紙一張。
2.猜謎語
佈置4-5棵聖誕樹，每棵聖誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂
3.佔圈
一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，佔到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最後兩組到主持人處讀出相應的英語單詞。能正確説出英語單詞內容者可得貼紙，玩到最後的一名得2張，其餘得1張。
4.聖誕老人回家
6人同時參與，跳格子回家，途中設置一些障礙(單詞)，説出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。
5.投小球
幼兒和家長分別站在起點和終點，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐裏，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。
6.掌上明珠
家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至終點，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)
7.歡慶鑼鼓
設置障礙，到達終點處敲鑼示意，遊戲結束。
8.爬爬樂
鋪好地墊，負責老師發指令，幼兒一起向前爬，爬到終點遊戲結束。
11：00——11：15聖誕禮物大派送
互相交換聖誕節禮物，發放聖誕新年禮物及食物，慶祝聖誕節。
11：15——11：30離場
聖誕節幼兒園活動策劃方案5
一、活動名稱：
祝大家，快樂的聖誕節
二、活動目標
1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。
2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
四、活動過程
（一）活動導入
1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。
2、示範講解“尋寶”玩法：
出示範例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼？都是些什麼形狀？什麼顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。
（二）聖誕舞會——聖誕快樂（互動舞蹈）
幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞。
（三）智多星遊戲
1、教師出示智力錦盒。説：這個錦盒可神奇了，裏面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。
（四）欣賞童話劇——聖誕節的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的？聖誕老人是怎麼來的嗎？
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。
（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。“乞丐着破衣、枴杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）“富人、窮人出場”。
乞丐（對着富人）説：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋並踢了乞丐一腳。
乞丐（艱難的站起來對窮人）説：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。
乞丐（脱去破衣，變成一位可愛的聖誕老人）：謝謝你，善良的.孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，
聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
（五）聖誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。
3、聖誕老人：孩子們，提示大家要説出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。
4、幼兒説號碼選禮物。
（六）自助餐
幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享着節日的快樂！
聖誕節幼兒園活動策劃方案6
活動準備：
1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗户周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
3.幼兒才藝表演
4.製作視頻各國聖誕節習俗
活動流程：
1.體育遊戲
主持人主持遊戲：親子背背樂
玩法：寶寶站在終點處的`呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2.播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
3.聖誕老人出場
聖誕老人敲門
主持人：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家：是誰呀?)
聖誕老人： 我是聖誕老人
主持人：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?(大家：請進來)
聖誕老人：我進來了，孩子們聖誕快樂(一邊熱情的招手)
幼兒：聖誕老人聖誕節快樂
主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。
聖誕老人説：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
4.音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
聖誕節幼兒園活動策劃方案7
幼兒園小班年段
一、活動內容：《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作、共同闖關的道理，感受成功的喜悦。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：大操場。幼兒園聖誕節活動策劃方案(二)材料準備：活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月25日下午2：30準時到園參加活動。
四、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場，並在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂，輕鬆愉快地通過家長搭好的
(三)集體遊戲：《找朋友》
1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。
2、家長和幼兒隨着音樂找到本班教師並找好位置坐下來。
(四)
1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號並練習。
2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。
(五)遊戲體驗：《請你跟我這樣做》
1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長...的順序排好隊。
2、主持人説一種動物請排頭的`幼兒用動作比出來，接着請第二個家長跟着學，以此類推，最後一個家長比完動作後大聲説出該動物的名字，即順利完成遊戲。
(六)快樂比一比
1、比賽規則
(1)每個遊戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結合作共同完成比賽。每輪遊戲後，選出獲勝的班級給予加分。
(2)所有遊戲結束後，統計班級分數，分數最高的為今天的冠軍班級。
2、比賽環節
(1)遊戲一：《家長橋》
家長坐在椅子上成一排，形成一座
(2)遊戲二：《連環跳》
家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。
(3)遊戲三：《傳球》
按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最後一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。
3、統計分數。
(七)加分遊戲：《秀一秀》
1、每班派出一對親子進行
2、三輪過後進行總決賽，評出
(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。
(九)歌表演：《新年好》
(十)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
聖誕節幼兒園活動策劃方案8
前提：
1、通知(1個月前) 温馨提示(1 星期前)
2、醜小鴨雙語幼兒園充分準備聖誕用品及會場佈置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準時參加。
步驟：
1、晚7：00家長帶幼兒準時參加。進場簽字並隨音樂入場，結伴、排隊展示自己的.服裝(控制時間在30分鐘內)。
2、聖誕老人出場
(1) 聖誕老人隨着音樂駕車出現(備註：音樂和燈光配合)。
(2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)
(3) 聖誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的聖誕老人一起來發禮物。
(4) 聖誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導熱作用)。
3、自助餐開始 音樂響起，主持人宣佈快樂自助餐開始!
4、結束 (家長會吃一會，慢慢離去，通知上有註明幾點結束。)
聖誕節幼兒園活動策劃方案9
方案組織者：低幼組
活動時間：20xx-12-24
一、活動內容：《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悦。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的`音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：
活動一認識聖誕節
活動二裝飾聖誕樹
下午活動：
製作聖誕祝福卡
晚上活動：聖誕狂歡夜
六、活動流程：
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體遊戲：《找朋友》遊戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)遊戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂，聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。
聖誕節幼兒園活動策劃方案10
活動日期：12月24日(或23日、25日)
活動時間：總長約1.5小時
活動地點：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室
參加人員：中、外籍教師，學員及其家長(家長1-2位為宜)
活動準備：
1. 主題背幕(或橫幅)內容：聖誕歡樂派對Little Dragon Merry Christmas Party
2. 場地佈置：如條件許可，應使用裝飾物(聖誕老人、聖誕樹、紅綠綵綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出聖誕節日氣氛。座椅擺放以環行劇場式為易，為保證活動效果及現場秩序，建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前)
3. 節目準備：
A. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為聖誕老人形象。
B. 國小員節目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練並篩選出適合現場表演的國小員節目，數量5-8個為宜。
C. 編排派對節目單、購置聖誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
聖誕節幼兒園活動策劃方案11
1、 請幼兒説説聖誕節周圍環境的變化。
(1) 聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節?
(2) 你看到了聖誕節是什麼樣子的?
2、 師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、 請幼兒把自己看到的`聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節" 引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。
4、 協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。
聖誕節幼兒園活動策劃方案12
一.活動目標：
1. 通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2. 讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3. 讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的.學習興趣和效果。
二.活動準備：
1. 請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。
2. 環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：xx
3. 聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：xx
4. 主持稿、磁帶。負責人：xx
5. 12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：xx
6. 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師
7. 每位幼兒學會説問候語Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》
三.活動安排：
1. 8點整幼兒陸續來園來園，廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。
2. 9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3. 親子游園，由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4. 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5. 10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
聖誕節幼兒園活動策劃方案13
活動目標：
1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法 製作各種面具。
2、 喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維。
3、 滲透環境教育，培養幼兒初步的.環境意識。
活動準備：
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂
2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等
3 、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內，引導幼兒觀察。
活動過程：
一、引起興趣
請小朋友猜猜，今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?
二、幼兒觀察
你們看到有哪些面具?你怎麼知道它是白雪公主?小白兔?
你想做一個什麼面具?請你先想一想，你做一個怎麼的面具，想好再做。
三、幼兒製作，教師指導。
1、粘貼
2、水粉、蠟筆
3、印畫
提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
四、新年舞會
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化粧舞會吧!
聖誕節幼兒園活動策劃方案14
一、晚會主題
通過此次聖誕節晚會，瞭解外語特色，體現立足於智慧的貼心服務，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕鬆的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個聖誕嘉年華親子活動。
二、開場台詞(由主持人共同完成)
倒計時，
舞蹈，老師的開場舞3
主持人上場，和小朋友們互動提問。
一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。
節目一、引入麋鹿(廖)帶着“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹聖誕節(廖)
遊戲一、聖誕樹，由兩個人一組，一個是聖誕樹，一個是聖誕之星，8人X5場。
節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。
遊戲二、抓“尾巴”8人X5場，遊戲規則講清楚，有示範，間。
情商教育、親子互動，問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。
(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的'生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節目三、西遊記“豬八戒，豹紋圍巾。
遊戲三、扔殭屍，排隊扔，發獎品。
遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹，最後合影留念。
節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。
三、活動經費由X負責。
四、背景佈置由營銷部和X共同完成。
五、音響和PPT播放由X和X老師負責。
六、晚會其它物資採購準備：由Xx、Xx、Xx。
七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。
八、晚會節目安排。
1、開場熱舞由X負責。
2、主持人上台宣佈晚會開始並致開場白。
3、主持人介紹特約嘉賓。
九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。
十、晚會結束：大合唱聖誕歌曲，待定。
十一、節目單：由全體老師負責，遊戲的節目單。
十二、全體老師負責收拾物品。
聖誕節幼兒園活動策劃方案15
活動地點：
幼兒園大操場
主持人：田x、王x
活動目標：
通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的`魅力。
活動主題：
聖誕大家樂
活動過程：
一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席台時喊出自己的運動會口號，各班製作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：
鍛鍊身體，保衞祖國。
鍛鍊身體，建設祖國。
團結合作，加油加油！
聖誕快樂，加油加油！
二、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
三、親子活動開始
1、跳圈
父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
2、運禮物
父（母）馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹着返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球
父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鑽進袋小，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬着孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。
材料：聖誕老人頭像，五官。
活動結束
集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲小結束活動。
