【精選】愚人節的作文400字彙總6篇

來源:文萃谷 1.63W

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節的作文400字6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】愚人節的作文400字彙總6篇

愚人節的作文400字 篇1

今天星期二,哈,期盼已久的愚人節在漫長的等待下,終於到來了。沒想到準備將同學們一“愚”為快的我卻遇到了麻煩。

我來到座位,放下書包,拉開了書包拉鍊,該交數學作業啦,一邊想着,我一邊在書包裏翻找着,咦,怎麼沒有呢?又重新找了一遍,仍是沒有。該不會是昨晚收拾書包的時候忘拿了吧?心裏想着,我的嘴巴攏成了圓形,連忙自我安慰了起來:“沒事,待會兒和老師解釋一下就行了。”誰知一波未平,一波又起,當我要找文具盒時,它也不翼而飛了。這時,我的生命值直接成了0,剛剛才鬆弛了一點的心情又緊張了起來,我的手指在桌上急促地敲擊了起來,似乎能感覺到心跳也是同樣的頻率、節奏。

突然,有同學説我媽媽來了,我急忙向教室外跑去,媽媽手上拿的正是我的文具盒,我接過文具盒,接着説:“我數學作業也沒帶!”“在哪兒?”“可能在桌上吧。”“我去拿!”説着,媽媽便跑下了樓梯。我想對她説些什麼,卻沒有來得及,只是呆呆地站在那兒。

我邁着沉重的步伐回到了教室,現在早過了媽媽上班的時間,但她仍然願意為我送作業本,我的心久久不能平靜。

媽媽很快就到了,她把作業本遞給了我,稍稍責怪了幾句就走了。我望着那空無一人的牆角,腦子裏閃過了與媽媽在一起的每一個情景,歸納出了屬於我的“超級真諦”:

生活中的愛不是沒有,而是我們沒有細心地留意每一個有關愛的細節,只要我們認真地去感受每一個小細節,就一定能找到愛走過的“足跡”。

愚人節的作文400字 篇2

今天開心的愚人節又到了。我和姥姥、姥爺、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

比賽規則是。誰被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號,並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。

早飯剛剛吃完,姥爺便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然,姥爺大叫一聲:“呀,電腦怎麼會死機啦!這麼好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎麼會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知姥爺偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。

我還沒愚弄過別人,用什麼來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子説:“姥爺,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼?我這副可是新配的,你這孩子——”看姥爺氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。

“哈哈,屋子裏充滿了笑聲”。

“現在,我宣佈比賽結果,姥爺和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。

姥爺和妹妹只好拿去8元錢給我和姥姥了。

我呢?呵呵,顛顛地拿着姥爺和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

愚人節的作文400字 篇3

今天早上,老師嚴肅的説:“今天上午第三節課要去打預防針,而且還是打在手腕上。”一聽老師這麼説,我嚇壞了,想:“手腕上有動脈、神經、血管、軟骨……是身體很重要的部分,萬一扎破血管該怎麼辦?搓破神經該怎麼辦?”在這一刻,我想的問題都差不多使我哭出來。老師又説還要洗手。頓時教室裏瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲,足以將教室震翻。

做操時,我迫切希望時間能夠停下來,這樣就可以晚一點打針了。回到教室,教室裏又發出了按捺不住的尖叫,有人還忍不住哭了起來。其實,我的眼淚也在眼眶裏打轉,但被我忍住了。

還有三節課、二節課、一節課,當我們帶着緊張、激動、害怕的心情銷售回到教室時,同學們都害怕的問老師疼不疼,這個答案是全體同學震驚、害怕、恐慌,那就是老師説很疼。驟然間,同學們有的拍桌子,有的哭了,還有的居然在做着心理準備,這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手,卻笑了,並大聲説出:“愚人節快樂!”我們才停止了這場令人同情的場面,全體沉默三秒,緊接着全班從害怕激動的心情如多雲轉暴雨一樣暴跳如雷,憤怒的心情湧上心頭,有的為洗涼手而生氣,有的大聲説出自己的憤怒……語氣中帶頭報仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發出來。

過了好一會兒,老師説這是三年級一起創造出來的陰謀鬼計。

啊!這個愚人節真是又憤怒又令人害怕啊!

最後,我祝大家愚人節快樂。

愚人節的作文400字 篇4

今天是4月1日,是愚人節,我在這一天和我的同桌開了一個小小的玩笑,這差一點引發了一場“災難”。

那一天早上,我還不知道是愚人節,大家早早的就在哪兒埋伏,我剛來到教師,門關着,只能聽見裏面的歡笑聲,我把門推開,只見一個黑板檫從天而降,幸好我眼疾手快,猛地躲開了,他們的惡作劇才結束了。

但是,我那復仇的火苗還在,熊熊燃燒,於是,我準備與同桌開個小小的玩笑。

過了10分鐘左右,他來了,我假裝很緊張的樣子,對他説:“哎,老師在辦公室找你去。”他被我嚇了一身冷汗。急匆匆地跑去老師辦公室了。

我被他的慌張逗地捧腹大笑,過了一會兒,滿頭是汗的他怒火沖天,對我説:“哼,你竟然騙我,我們從此不是好朋友了,再見。”

我本來是想解釋的,可上課鈴聲響了,我只好等到下課再去説。

下課後,他像一隻脱了韁繩的野馬似的,一個竟的往前衝,我在後面拼命。

我同桌跑的飛快,不一會兒,就消失在人羣中了,我到處尋找他,終於在學校的.後花園的長石凳哪裏找到了他,他一看見我扭頭就走,我一把拉住他的手腕。他不耐煩的對我説:“你都不是我的好朋友,還來找我幹什麼,走開。”

我急忙對他説:“你先聽我説,今天是愚人節,我才和你開個玩笑而已。”

他恍然大悟,説:“原來如此”

我們就和好了,有有説有笑的走回教室了。

這次是我過愚人節最深刻的一次了。

愚人節的作文400字 篇5

有一個三口人的和睦的家庭:爸爸、媽媽、女兒。

有一天,媽媽病了,躺在牀上的她面無血色。爸爸急急忙忙買了些補品回來。媽媽有氣無力地説:“桌上還有些補品,你送一半兒給大哥吧。”爸爸高興的答應了。

爸爸走在路上,無意中發現路旁有人在下。爸爸是個棋迷,看着他們下棋,他早已把送補品的事兒拋到了九宵雲外。待到日上三竿時,他才突然想起送補品。他送了之後,三步並作兩步回來了。

回到家,女兒坐在那兒一動不動,女兒告訴他:“媽媽見你很久不回來,就下牀煮飯,不小心把手指割了好長一條口子!”爸爸衝向房間,看到媽媽手上纏着紗布。關切地説:“都是我不好,我向你道歉。”媽媽對爸爸不理不睬,爸爸接着説,“我給你做魚湯去。”

女兒來到媽媽牀邊,笑嘻嘻地説:“怎麼樣,我裝的夠像吧?”“小聲點,別讓你爸聽見了!”媽媽天真地説。正巧爸爸走到房門口想問媽媽魚湯需不需要鹹一點。剛才女兒跟媽媽的談話他都聽得一清二楚。他跳着進了房門。扯下媽媽手上纏的紗布,哈哈大笑:“你們的對話我全都聽見啦!”爸爸又不好意思地説(爸爸的表情變得可真快),“夫人,我鄭重地向你道歉!”一家三口笑作一團。

朋友,你知道嗎?文中的女兒就是我呀!

愚人節的作文400字 篇6

不知什麼時候起,西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就就是其中的一個。

今天就是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心裏暗自高興。下課後,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會就是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,就是他――閔含秋,於就是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他説:“閔含秋,陳老師叫你去他的辦公室,你的作業錯了好多。”“就是嗎?那我現在就去。”説着,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了,我心裏暗自高興。過了一會兒,閔含秋走了回來對我説:“老師不在辦公室。”我説:“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的後面等待着他出醜的那一刻。過了一會兒,老師來了,他便對陳老師説:“陳老師,您找我有什麼事?”老師笑眯眯地説:“我沒有找你啊?”“可就是謝一文説您找我?”這時,老師似乎想到了什麼,便悄悄地對閔含秋説了一些話,微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我,便笑着用生氣的語氣説:“你為什麼騙我,就就是因為今天就是愚人節嗎?”我驚訝地説:“你都知道了?就是老師説的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她説了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説:“不要告訴別人喔!”説着,就一起進了教室……

西方的節日原來也很有意思,比如愚人節,可以給我們的學習生活增加不少樂趣!

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