元宵節國中敍事作文2篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節國中敍事作文，希望對大家有所幫助。

一年一度的元宵節又到了，今年的元宵節特別熱鬧。

有關元宵節的由來，據説是在漢武帝時代，宮中有位宮女叫做“元宵”，很想念家中的親人，但又無法出宮，有位大臣叫東方朔，他知道後決定要幫助元宵，於是他想了個辦法。東方朔假扮成算命師，來為人民算命並説：“正月十五火焚身，就是指那天會有一位騎驢的女子，來燒這裏，但只要在正月十三那天，城裏的老人都到城門等候，天黑時，女子就會來，只要跪地祈求，全城便可得救。”

果然在正月十三那天來了一位騎驢的女子（其實是元宵妹妹扮的）。女子説：“我是領旨來燒城的，但百姓求情，我就給你們一個預言：長安在劫，火燒帝闕，十六天火，説完便離去了。漢武帝知道後請東方朔想辦法，東方朔説：“聽説火神愛吃湯圓，就叫元宵來做吧，畢竟她最會做湯圓，另外還要臣民一起做燈，十五晚上掛滿大街小巷，並點燃爆竹，到時候，火神就會以為那是大火，一定能瞞過？。十五的晚上元宵照東方朔的指示，果然見到自己的家人；從此以後，這個習俗就流傳下來，也因為供奉的湯圓是元宵做的，所以人們也叫湯圓“元宵”，正月十五也稱做“元宵節”。

每逢元宵節除了提燈籠、吃元宵外，當然各地都會辦的就是猜燈謎活動。但如今各地都有許多不同型態的節慶安排，像放天燈、放蜂炮、炸寒單等，變成每年固定舉辦的民俗慶典活動，也象徵年節即將告一段落，代表過完元宵後，又將是上學、工作的開始了。

雖然今年的元宵節已經過去了，但那時的場景卻深深的刻在了我的腦海裏。

元宵節的那一天可熱鬧了。為此，外婆、外公和弟弟也來我家和大家一塊過元宵節。

晚上吃過元宵後，大家一塊兒到廣場看燈展。到了廣場，映如我眼簾的是來來往往的人羣絡繹不絕，環繞廣場四周的好幾圈的燈籠被人眼花繚亂。大家迫不及待的.走進1、圈觀看燈籠，這一圈都是各個單位的。1、個燈籠是一隻小巧玲瓏的兔子燈籠。這是房產企業的。紅寶石的雙眼下有一張要説話的三瓣嘴，豎起的耳朵彷彿正在聽大家的讚美呢！真是很機靈討人喜歡。

2、個是自來水企業的燈籠，形狀是一滴水，雖然容易，但也很漂亮。估計自來水企業的大家是告示着大家要節省用水呢！伴隨擁擠的人羣大家終於走進了2、圈，2、圈是各個學校的燈籠。1、個是北二小學的燈籠，它的形狀是一本書，書上寫着“認真學習、每天向上”的字樣，可見是讓大家認真學習、早日成才、為祖國做貢獻呢！2、個是大家奮鬥國小的，是用大家奮鬥國小的標誌做成的燈籠，可見處處都要體現大家奮鬥的精神。上面由紅色、黃色和綠色環繞着，漂亮極了。看了使人很振奮。

大家看得入了迷，無聲無息就走進了3、圈了，3、圈是各個圖書社的燈籠。1、個是新華書店的，新華書店果真名不虛傳，是一隻威武的猛虎，這隻猛虎是多麼的逼真呀！預示着他要在圖書行業要像猛虎一樣獨領妖嬈了。可惜，弟弟偏偏在這時想睡覺，大家只好依依不捨的離開了燈展會場。

一家人在一塊做着各種籌備，不也看上去非常温馨嗎？古老的風俗不可以丟，丟了，返鄉的遊子就找不到根了。