國小聖誕節活動主持詞

契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。現今社會在不斷向前發展，主持詞與我們不再陌生，那麼你會寫主持詞嗎？下面是小編為大家收集的國小聖誕節活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、聖誕活動開幕

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的複習在進行時，聖誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx慶聖誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏着聖誕的腳步，

甲：伴着飛舞的雪花。

乙：聖誕老人駕着鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶着聖誕的祝願，

乙：懷着久久的期盼，

合：我們走進童話般的聖誕。（伴隨音樂《玲兒響叮噹》、聖誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠，

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、聖誕知識知多少有獎搶答

甲：隨着世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把聖誕老人描述成我們今日熟悉的身着紅衣，留着白鬍子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，聖誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、文藝節目表演

四、遊戲拍手説詞語比賽

五、説出自己的心願

甲：聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

甲：因為浪漫的聖誕讓我們承載無盡的'祝福。

乙：親愛的夥伴們，真心的祝願你們：聖誕快樂！

合：願聖誕老人把我們今天許下的所有心願一一實現。

六、分享甜蜜

乙：今天我們在聖誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，

合：讓我們親身感受聖誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）

七、活動結束語

甲：快樂的時光總是過得特別快，

乙：我們一路歡歌，轉眼慶聖誕主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體説）

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶聖誕主題隊會。

甲：踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜；

乙：滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx；

合：在這絢麗多姿的日子裏，讓我們和聖誕老人一起為你們祝福！

合：各位老師，各位同學，我們學校20xx聖誕文藝晚會現在開始！（與此同時，外教扮聖誕老人上台，突出帽子和裝禮物的口袋）

合（與外教）：HAPPYCHRISTMAS！HAPPYCHRISTMAS！聖誕快樂！

外：（用英語）孩子們，我帶來了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子！

甲：聖誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎？

乙：（看到了！）想要嗎？（想）

合：那就用你動聽的歌聲和優美的舞姿好好表現吧！

甲：風兒輕輕掠過，在傳遞什麼？上帝眨着眼睛，在期待什麼？（同時，學生開始上）乙：哦！那一羣美麗的天使又在歌唱什麼呢？……請欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》！（節目1開始）

甲：一起許個願望，給大家拜年；一起做個祈禱，為學校祝福！

乙：飛舞的彩虹編織夢想，燦爛的笑寫幸福，你看，我們的祖國如此美麗！（同時，孩子上）請欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國，祖國，多美麗！》。（節目2開始）

甲：祥和的夜啊，靜悄悄；紅紅的燈籠啊，你輕輕地搖；白色的聖誕節呀，多麼温馨——多麼美好！（孩子開始上）請欣賞小低部的英文歌曲《白色的聖誕節》。（節目3開始）

乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路；在這童話世界裏的歌聲中，我彷彿又變成一個孩子。

甲：家庭富有是幸運的，但富有的家庭是不是一定幸福？幸福到底是什麼？許多人都在苦苦尋覓。（同時，孩子開始上）請欣賞小高部孩子們帶來的英文故事《聖誕前夜》。（節目4開始）

乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福；有心有愛，相聚就是幸福；有説有笑，開心就是幸福！

合：可愛的孩子們啊，老師因你們而幸福！（同時，老師等上）

甲：請欣賞XX老師帶來的舞蹈《傣鄉情》。（節目5開始）

乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情；兩位美麗少女演繹了一段傣族風情，兩位教師合奏了一曲青春之歌。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩表演。

甲：一支舞讓我們陶醉，一個夢讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆聖誕樹吧，祝福所有的好人平安吉祥。請欣賞由全體外教帶來的合唱《一棵聖誕樹》。（外教扮聖誕老人樣上，節目6開始）

乙：歡樂屬於大家，但未來更屬於孩子。親愛的同學們，聖誕老人要給你們分發禮物！（外教走入學生）

甲：一個好漢十個幫，我們在互相關愛互相合作中成長。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷。

乙：幽默風趣的相聲，讓我們歡笑；通俗詼諧的.小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限嚮往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心裏。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。（節目7開始。別早上，要製造一出場就以形象引起效果。）

甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡温柔的豬八戒；我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。採一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨着歌聲激盪。請欣賞小低部帶來的歌伴舞《花季》。（節目8開始）

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙於舞會，那麼等待她將是一個什麼結局？（同時，學生上）請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》（節目9開始）

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活着！武術，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術》。（節目10開始）

乙：好男兒，當自強，熱血熱腸鐵脊樑。一段武術表演，使我們充滿了激—情和力量！

合：美麗的校園啊，我們要讓你明天更加輝煌！

甲：新年，曾被我們無數次急切地盼望；噼裏啪啦，誰在歡樂的歌唱；舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個家庭在新的一年裏幸福安康！下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。（節目11開始）

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，我們以智慧譜寫神奇；

甲：播種理想，播種知識，讓我們祝福學校的明天更加美麗！請欣賞小低部孩子們的合唱。（節目12開始）

甲：今夜花如海，今夜歌如潮！

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節生長！

甲：一節節，浸滿謦香，給我們的學校滿年的豐碩與芬芳！

甲：今宵將無眠，

乙：今宵將銘記！

合：難忘今宵我們一起為學校祝福！（緊接着，響起《難忘今宵》的歌聲；部分領導和演員上台烘托氣氛）

甲：各位老師，

乙：各位同學！

合：我們學校20xx年聖誕文藝晚會到此結束！

甲：白雪兒飄飄，

乙：鹿鈴兒敲敲，

甲：平安夜美夢甜甜，

乙：聖誕節祝福滿滿！

甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好；

乙：祝同學們身體好，學習好，把期末考試考好，來點掌聲好不好？

甲：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝願。

乙：願聖誕之夜的燭光開啟心頭的喜悦，讓綠色的聖誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌！

甲：讓我們把一切的喜悦變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：聖誕快樂！

乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是温馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年！

甲：許一個美好的心願祝你聖誕歡樂連連，

乙：送一份美妙的感覺祝你聖誕萬事圓圓，

甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，

乙：送一個長長的聖誕襪祝你幸福串串，

合：祝大家聖誕快樂！

甲：願聖誕老人把我們許下的所有心願，

合：都一一實現。

合：聖誕節聯歡會現在開始

1、《恭喜發財》

甲：新年到了，你有什麼祝福的話對大家説嗎？

乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。

甲：我呀，我祝大家財運亨通發大財。

乙：好。新的一年裏，我祝大家交鴻運，發大財。

甲：首先請聽xx家帶來的歌曲《恭喜發財》，大家掌聲歡迎。

2、《讓我們蕩起雙槳》

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏！讓我們迎着朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由xx帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。

3、《平安夜》

乙：同學們，你們認識聖誕老人嗎？據説平安夜的晚上，他會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物送給一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囱爬進屋內，把禮物塞在掛在牀頭的襪子裏，表達對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者xx，掌聲歡迎。

4、《獻給愛麗絲》

甲：聆聽悠揚的旋律，重温美麗的回憶，順着音樂的方向，任思緒飄向遠方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請xx家帶來的電子琴獨奏《獻給愛麗絲》。

5、《白鷺飛回紅樹林》

乙：陽光，最早灑在了我們的路上；風兒，最早吹開了我們的心窗；少先隊員的神采，如詩一般飛揚；我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞xx的電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。

結束語：

甲：今天，是節日的喜悦我們歡聚一堂，

乙：今天，是熱情的盛會我們情深意長。

甲：難忘今宵，無論天涯與海角，

乙：告別今宵，無論故友與新朋。

甲：讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲，

乙：讓我們為明天的平安與幸福送去最真的虔誠，

甲：讓我們共同祝願親愛的老師們、同學們在新的一年平安快樂、萬事如意、學習進步！

乙：祝願我們的明天更加燦爛輝煌！

合：同學們，聖誕節大聯歡到此結束。再次祝大家：聖誕快樂！