三年級班會教案清明節班會

一、活動目的：

1、通過班會，使學生了解我國的傳統節日——清明節的來歷和習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過英雄故事，培養學生尊重烈士的情感，教育學生學習烈士捨己為人、不爭功名的精神。

3、知道我們今天的幸福生活來之不易, 學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，

二、活動準備：

向爸爸媽媽瞭解關於清明節的知識。

三、活動過程：

（一）、興趣導入：

1.有誰知道清明節是什麼時間？指生回答。

2.師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。板書：緬懷革命先烈，感恩幸福生活

（二）、簡介清明節的來歷：

師：在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他在外的隨從介子推不惜從大腿上割下一塊肉來給他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君，要封賞所有跟他流-亡在外的隨從，而介子推拒絕封賞，帶母親隱居深山。晉文公無計可施，便放火燒山，逼介子推出來。誰知這場大火卻把母-子倆都燒死了。為了紀念這一天，晉文公下令每年這一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。這就是寒食節的由來。古人常把其延續到清明，漸漸兩節合二為一。

（三）、 講講英雄故事

（四）、交流清明節的習俗：

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。

（五）、請全班讀讀清明的詩句。

《清明》（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

三年級班會教案清明節班會 [篇2]

一、活動目的：

1、通過班會，使學生了解我國的傳統節日——清明節的來歷和習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過英雄故事，培養學生尊重烈士的情感，教育學生學習烈士捨己為人、不爭功名的精神。

3、知道我們今天的幸福生活來之不易, 學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，

二．活動準備：

向爸爸媽媽瞭解關於清明節的知識。

三．活動過程：

（一）.興趣導入：

1. 有誰知道清明節是什麼時間？指生回答。

2.師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。板書：緬懷革命先烈，感恩幸福生活

（二）.簡介清明節的來歷：

師：在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他在外的隨從介子推不惜從大腿上割下一塊肉來給他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君，要封賞所有跟他流-亡在外的隨從，而介子推拒絕封賞，帶母親隱居深山。晉文公無計可施，便放火燒山，逼介子推出來。誰知這場大火卻把母-子倆都燒死了。為了紀念這一天，晉文公下令每年這一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。這就是寒食節的.由來。古人常把其延續到清明，漸漸兩節合二為一。

（三）.講講英雄故事

（四）.交流清明節的習俗：

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。

（五）、請全班讀讀清明的詩句。

《清明》（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（六）總結

師：今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。