七年級最美的元宵節作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的七年級最美的元宵節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級最美的元宵節作文1
“元宵爭看採蓮船，寶馬香車拾墜鈿;風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。”在我的印象裏，元宵節像詩中描述的一樣美妙。氣氛熱鬧，家家户户掛滿了花燈，一家人團聚在一起十分開心。
終於到了十五，透過明亮的玻璃，幾束皎潔的月光照在我們一家的臉上。但是我們一家的笑聲似乎比一切都更有穿透力，原來我們在猜燈謎。爸爸用梳子仔細地梳了頭，打着領帶，充當主持人的角色。他板着臉，一本正經念題目：“什麼動物最沒有方向感?”問題一出，我們嘰嘰喳喳的小聲議論。記分員哥哥百思不得其解，歪着腦袋，用用來計分的鉛筆不停地敲着腦門。愛鬧的弟弟也靜了下來，不停地眨着水靈靈的大眼睛。我和媽媽一隊，眼前彷彿出現了獎品—一碗湯圓。見媽媽也沒想出來，我嚥了下口水，一下子站了起來，大聲地説：“媽媽最沒有方向感!”此話一出，像一枚鵝卵石扔進水中一樣，打破了水面的平靜，使家裏一下子沸騰起來。弟弟一下子笑了起來，捂着肚子，哈哈的笑個不停，眼淚都從眼睛縫中滲了出來;爸爸再也不管他的身份了，把題目放在一邊，就倒在沙發上笑個不停;哥哥不禁抿着嘴，對我豎起大拇指，連聲讚道：“高，高!”只有媽媽瞪着眼，叉着腰，問我：“我為什麼最沒有方向感呢?”“記得有一次，咱倆第一次去勞動公園玩，你帶着我，説是要去蓮花池，像是一隻剛出生的牛犢，闖着闖着就順着一條小路出了勞動公園，最後只能再買一次票進去!”我也學着媽媽的樣子叉着腰，昂着頭説。媽媽再也繃不住了，“噗”的一聲笑了出來……
比賽結束了，我作為冠軍，領到了五個湯圓，弟弟水靈靈的大眼睛又可憐巴巴的望着我，説：“姐，看你今天晚上吃的飯已經挺多了，別撐着啊!我的肚子倒是很大呢!”説完，便挺着大肚子搖搖擺擺地晃了起來，像是一隻大肚子的熊貓。大家都忍俊不禁。我又拿了四個碗，每個碗盛了一個湯圓，遞了過去。我咬開了湯圓，軟軟的，甜甜的，暖暖的，這就是親情的味道吧!
窗外的月亮圓圓的，亮亮的，映着我們一家温暖的背影……
七年級最美的元宵節作文2
正月十五鬧元宵。這一天，我和全班同學一起過了一個歡天喜地的元宵佳節。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一進教室，竹都驚呆了!只見，平時顏色很單調的課室，被語文老師佈置地別有一般風趣。教室的天花頂上掛着紅紅的帶子，還有幾個又紅又大的燈籠。窗户、門、牆上貼滿了可愛的窗花，還寫着“歡樂鬧元宵”，整個教室充滿了年的味道、元宵的味道。同學們個個驚歎道：“哇!我們好久沒有聚在一起搞活動了!”
仔細一聽，上課響了，老師大聲宣佈道：“20xx年鬧元宵活動開始了。”“我們一起玩遊戲，誰集齊一個“正”字，就會有一封大紅包等着你!”話音剛落，同學們一竹像一支支離弦的箭似的，飛出教室，衝往遊戲地點。我走出課室，來到了我最愛的.一個遊戲“串詩句”的地點。只見，這裏擠滿了人，隊伍排地像一條蜿蜒盤旋的龍。我心想：“天哪!這次鬧元宵鬧地真厲害。”大約排了幾分鐘，終於快到我了。在我前面的一位同學可真逗，輪到他了，同學讓他看了看題目，只見，他目瞪口呆地看着幾道題，撓了撓頭，像一隻猴子似的，把同學逗地哈哈大笑。他不緊不慢地説：“秦時明月……。”在他認為自己全對時，只聽，出題的人説：“錯了!”他回想了一下，説：“可愛的小姐姐!你今天可真好看，再給我一次機會吧!”出題員一本正經地説：“謝謝你!但，你要重新排隊。”可見，出題員根本沒有領他的情，他只好垂頭喪氣地走了，這可把我們逗地捧腹大笑，他走之前，還擺出一個有趣的動作，這下讓許多緊張的同學，都眉開眼笑了。
離開了“串詩句”的地點，我又來到了讓我非常感興趣的“猜字謎”的地盤。老師把想了兩天的字謎掛在了一根紅紅的繩子上，同學們一個個挨着看，可見，這次的字謎可真有難度，猜到的同學眼睛裏閃着一道光，有的一蹦三尺高，有的在別人面前炫耀，而猜不到的同學，便深深地歎了一口氣，沮喪地去看下一道題。
隨着時間的流逝，這次鬧元宵的活動結束了。回到家裏，我嘗着湯圓，腦海裏回想着今天的活動，不禁感歎道：“今年，我們一起鬧元宵，過了一個很有意義的元宵，我品味到了中國傳統文化的習俗。
七年級最美的元宵節作文3
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”伴隨着愉快的歌聲，“做湯圓”活動開始了。
第一步，和米粉。許老師義不容辭地擔當起了“示範”的重任，只見她小心翼翼地把剛燒開的水慢慢加到幹米粉中，邊加邊用筷子細細地攪拌，然後再用洗淨的雙手輕輕地揉，慢慢地米粉就粘在一起，和成麪糰了。這個步驟説起來容易，做起來可不簡單。因為米粉太多，許老師耗費了許多力氣才一小部分一小部分地把米粉和成了一塊塊的麪糰。
第二步：揉麪團。和好了米粉當然好揉麪團了，否則怎麼包成湯圓呢?我學着同學們的樣將一塊麪團放在桌上揉。麪糰粘答答的，一點兒也不聽話，粘得我滿手上都是。黃俊波把頭伸過來：“喂，你怎麼幹米粉也沒撒?”哦，原來缺了這一步啊，難怪!我趕緊抓了點幹米粉灑在桌上再揉，果然麪糰聽話多了，手上也滑爽了。據老師説麪糰一定要揉透了，這樣做出來的湯圓吃上去才更有糯性。我使勁地揉着，總算揉好了，可我的手上、臉上、衣服上，清一色是米粉，簡直就是馬戲團裏的小丑!旁邊的人都笑得前仰後合，殊不知，他們自己身上也都是米粉，遠遠望去就像是穿了個帶白點點的飯單。
第三步就是最有趣的包湯圓啦!我拿起一小撮麪糰，不管三七二十一就將芝麻餡兒放進了“麪糰”(準確地説是麪餅)上，然後用掌心輕輕地搓。咦，餡兒怎麼全漏出來了?完全就是一個“巧克力”團嘛!我百思不得其解。趁同學不注意，趕緊把這個“爛湯圓”丟進了垃圾桶中，重新又包了一個，可不聽話的餡兒又“跑”了出來。我四處張望了一下，邵雯媚正在眉飛色舞地給旁邊的同學講心得呢：把麪糰搓圓了放手心裏，然後用手指輕輕把它摁成碗狀，再把餡兒放進去封口，這樣就成功了。照着她的方法，我偷偷地又試了下，嘿，別説，還真成功了!我樂了，一下子連做了三個!
湯圓出鍋了!我迫不及待地嚐了一個，嗯，又香又甜，真不賴!再看看碗裏的湯圓，大的大，小的小，什麼歪瓜裂棗、五官不正的都有，甚至還有的“癱”在碗底，可是誰管它呢，因為是自己親手做的，同學們都吃得那麼香甜!
這樣有趣的活動，怎不令我難忘?
