學校春節活動策劃書6篇

伴着時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編整理的學校春節活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。

學校春節活動策劃書1

一、晚會目的及意義

簡單的説為了證明我們自己，把我們在大學校園裏面的風采展示給家鄉的父老鄉親們，讓自己的父母知道自己的'才華，讓他們驕傲，讓臨江的父老鄉親們驕傲！同時也是鍛鍊我們的能力的一個手段，看看現在就業的壓力，企業招收的人員更注重能力強的人。所以在此為大家提供一個平台，讓大家在適合自己的方面展示自己，鍛鍊自己。也為有舞台夢想的朋友們提供機會。

二、晚會主題

這次晚會的主要目的就是展示。可以理解為展示自己的才華，風采，才能等等方面。顯示出我們大學生在外的生活等。讓自己的親戚朋友知道自己的才能。也是為了讓家鄉的父老鄉親們看到我們臨江走出去的孩子們的風采。

三、晚會地點及時間安排

地點： 臨江市林業局劇院 （由電視台出面決定） 時間： 20xx年2月8號（待議）

排練地點： 臨江市少年宮（待議） 臨江市第一中學

四、晚會形式及內容

形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型可以包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。重要的是體現出來大學生應有的風采。

具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。彩排由演員自己商議如何進行彩排。節目總時間初步定在2。5小時到3小時之間。彩排時間待定。

晚會全程由臨江電視台錄製，有網絡部負責人上傳至網絡，屆時會在節目中間進行抽獎活動，獎品由贊助商出。

外聯小組進行贊助商的談判，以及進行全面宣傳。海報，網絡，電視以及各種媒體進行宣傳，所涉及費用由贊助商出資。

節目名次的評選將通過晚會嘉賓及代表的評選定出結果，晚會將評選出最佳創意獎兩名，評出最佳表演獎兩名，最佳歌手兩名，以及其他，獎勵（待定）。

學校春節活動策劃書2

活動目標：

1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，瞭解春節的一些風俗習慣。

2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。

活動時間：

20xx年1月份

活動形式：

微型課程、手工美術活動。

活動內容安排：

美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內容設置：讓孩子瞭解新年的`來歷，學習拜年禮儀，學説新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環境佈置：進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。

學校春節活動策劃書3

20xx年的鐘聲即將敲響，為了進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間溝通，增強學校凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊舞台，學校將於12月下旬舉行20xx慶春節系列活動。現就活動相關事宜安排如下：

（一）活動內容及要求。

為慶祝春節，我校決定舉辦文藝節目展演、社團成果展、拔河比賽等系列活動。（各班及訓練隊只能利用課外活動，三餐後進行排練，不得佔用上課時間。）

文藝節目展演：七八年級每班出一個節目，學校音樂舞蹈社團出兩個節目，於12月30日星期五下午統一在學校舞台演出，12月29日晚由七，八，九，年級班主任下班教師組織在班級進行節目展演。七，八，年級報送學校的'節目要緊扣時代，校園，青春主題，內容健康向上，力求創新，有特色，形式多樣化。如相聲，小品，朗誦，舞蹈，歌伴舞，藝術體操，音樂劇，器樂表演等。請七八年級組認真準備，各部門全力支持，積極配合，確保節目質量。

1、社團成果展：xx負責聲樂及舞蹈；xxx負責書畫展；xxx負責文學作品展。

2、拔河比賽：本次比賽以年級組為單位進行，具體由七八年級體育教師進行安排，年級組長總負責，各班班主任和下班教師積極配合，利用18周課外活動時間舉行比賽。比賽結束後將活動方案和比賽材料交會政教處。

（二）活動領導小組及人員分工。

1、組長：

2、副組長：

3、成員：

4、節目主持：

5、評委：

6、舞台設計：

7、音響設備：

8、獎品準備及總分：

（三）活動範圍。

七、八年級各班級，七，八年級組，學校各社團。

（四）活動前期準備：

各班在12月28前將節目選好，並將節目形式及名稱上報政教處。

（五）活動時間：

20xx年12月30日。

（六）活動流程：

1、主持人開場白。

2、新年致辭。

3、節目表演。七年級，八年級，校舞蹈社團，校音樂社團。

4、宣佈比賽成績及名次。

5、頒獎。

（七）具體評分細則。

1、主題內容：主題鮮明，內容健康向上，體現中學生的身心特點，富有時代氣息。（2分）

2、表演形式：節目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創新和個性。 （2分）

3、表演藝術：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作整齊有序，與音樂合拍。（2分）

4、儀表儀態：要求表演者着裝大方，符合學生身份。儀態穩重，富有青春的活力和朝氣，富有一定的舞台效果更佳。（2分）

5、總體印象：精神飽滿，舞台表現力強。上台退台速度迅速，秩序井然。（2分）

評分説明：滿分10分，評委打分保留小數點後兩位。

（八）獎項。

1、文藝節目展演設團體獎，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，每班設優秀表演獎一名。

2、拔河比賽設男女冠、男女亞。

3、書法繪畫展設一等獎一名，二等獎三名，三等獎5名。

學校春節活動策劃書4

春節是中華民族最重要的傳統節日，它凝聚着華夏人民的生命追求和情感寄託，傳承着中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，深入利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，我校決定開展“春節節日小報”製作活動。

一、成立“節日小報”活動小組

組長：

組員：

二、活動內容

本次活動由全體學生參加，要求突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的.節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化內涵和教育意義，各年級可以結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學生進行“春節節日小報”創作。

三、活動形式

要發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生創造性採編各具特色的春節節日小報。

四、活動要求

1、切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節“節日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。

2、注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展春節“節日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少於5份節日小報交政教處。

3、注重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經驗和做法，學校推薦不少於25件優秀作品參加市級經驗交流彙報，形成有操作性和指導性的經驗總結。

學校春節活動策劃書5

傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。實驗國小堅持與時俱進，貼進實際，貼進生活，深入挖掘傳統節日的文化內涵，着力引導少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫新篇章。特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日為主題的“我們的'節日”寒假社會實踐活動。

一、活動時間：

20xx年1月18日——20xx年2月16日

二、活動地點：

根據社會實踐主題自行確定。

三、組織形式：

以班級家長委員會的合作小組為主。也可以家庭為單位。

四、活動意圖：

感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的信息收集能力和社會責任意識。

五、活動主題：

1、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導和志願服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，

為他們做一些力所能及的事。

2、開展：“春節、元宵”節主題節假日活動。

①開展理財活動。

開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養成正確的消費和良好的價值觀。

②開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

六、活動要求：

1、小隊或親子共同制定社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等）。

2、實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅遊見聞、感受。

3、實踐活動以電子報的形式進行總結展示。1、3、5年級每班製作一期春節主題電子報，2、4、6年級每班製作一期元宵節主題電子報，題目自擬。

4、各班所上交政教處的資料以年級為單位傳至xxxxxx，截止日期為20xx年2月24日。

學校春節活動策劃書6

活動目標：

通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

活動準備：

幼兒春節活動的照片。

活動過程：

教師與幼兒互相問春節好。

師：你是在哪裏過春節的？

春節你去了哪裏玩？和誰去的

看到了什麼？

春節你吃過什麼好吃的東西？

有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，一起看。（小朋友三五成羣地一起看）

幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的牆上，給其他小朋友看看你在過春節的.有趣的事。

延伸活動：幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。

效果分析：

通過寶寶過春節的活動，彷彿又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。