愚人節話題作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愚人節話題作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愚人節”是西方傳來的一種節日。所謂“愚人節”，那就是説在這個日子裏怎麼騙人都不用負責，當然不要過分。

我這個人性格天生不安分，這麼特殊難得的一個日子，我又怎麼能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感，也可以説太精明，弄得我挖空啦心思都沒一個人上當，真沒勁!

雖然如此，我豈能善罷甘休?

中午放學回家，爸爸已經燒啦一桌好菜等着我呢。知我者老爸也，燒啦我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起啦筷子。這麼滿滿一盆田螺在等着我，我能不急嗎?

老媽見我吃得太兇，有些急啦：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光啦!”老爸啦解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光啦，嘴皮子那能歇呀。於是爸爸就對我採取啦措施--他把我的碗奪啦過去，夾啦幾個放在裏面，再不准我吃啦。

看看碗裏的田螺，我可有些氣啦，心想：“哼，我要好好報復你一下!”

我放下碗，一本正經地對爸爸説：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁啦：“什麼什麼?叫我代班，行呀!”別答應那麼快呀，太沒意思啦。

老爸果真當回事啦，三下五除二，一碗飯便被他幹光啦。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大啦，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍啦，眼睛裏都要噴火啦，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的!”

爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰後合。

今年的‘愚人節’總算沒白過。

愚人節到了，吃完飯，我學着主持人的音調快樂地説：“今天是愚人節，為了慶祝節日，今晚我們舉辦愚人節大賽，誰能騙到人，騙的人數最多，誰就勝利，成為愚人達人。”

過了一會兒，媽媽叫我幫她扔垃圾。我一邊走一邊盤算着：怎麼愚弄別人呢?對了，下面的人老是叫我幫爸爸傳話，要他去打老K，借這次機會讓爸爸白跑一趟，老爸肯定會下去。回到家，我一本正經地説：“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會兒，不出我所料，還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱，連聲叫道：“電視劇開始了，弟弟、妹妹來看吧!”爸爸看時間差不多了，於是走了過去，一看，不好!又被愚弄了，還是長篇廣告呢。舅舅加0。5分，因為媽媽沒去。我還想加分，於是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃，媽媽可沒粗心大意，正要打開糖紙吃下去時，突然識破了我的詭計，沒有被我愚弄到，加0。2分。時間過得飛快，馬上要到睡覺時間，可是爸爸媽媽還在看書，我先去看了會兒電視，爸爸媽媽叫道：“你先來睡，我們還要在家加班，加到12點呢!先睡!”我一聽要加到12點於是睡了。可是沒過幾分鐘，爸媽就收工了。我叫道：“你們不是要加到12點嗎?”我腦袋一愣，他們在不知不覺中愚弄我呢!哈哈，爸爸媽媽也加了一分。

今天還是我是愚人達人。我們好開心。

老師聽後馬上出去，趙一丁説：“愚人節快樂。”全班同學鬨堂大笑，老師也笑了起來。下課時同學們都在耍弄別人，搞得班裏“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家説：“今天下午考試，大家快複習。”大家都以為是開玩笑，都沒有複習，結果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節搞得。

下午，英語課上老師對我們説：“同學們，我明天就不教你們了，這是最後一節課，希望同學們認真聽講。”這時，全班同學議論紛紛，最後王春曉説：“老師你説的是真是假呀？”我們幾個也問了一遍，可老師卻説：“真的，校長説的。”一聽這話同學們個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點也不開心，有的同學甚至都哭了，這一節課學得內容我們根本沒有聽進去。下課了，同學們大喊大叫，：“老師，你別走，別走。”“別喊了，天下沒有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今後我們一定要好好學習，用優異的成績報答我們的英語老師。”我大聲説。

一會兒老師又來了，説：“別哭了，新老師會更好的。”同學們一聽又大聲哭起來，老師準備走是，幾個同學把門關上，不讓老師走，老師見同學們這樣的表情微微一笑説：“HappyAprilFool‘sDay！（愚人節快樂）”同學們立刻陰轉晴，個個高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個人都會接觸的，但我們這個班不同，都十分重情意，所以同學們都哭了起來。愚人節，一個多麼有趣的節日呀！裏面有着酸甜苦辣鹹的事不時讓我們回憶起來。

剛走進教室，一個同學興奮的對我説：“星期三清明節放假，不上課!剛剛我去問了樑老師。”“真的?”我十分吃驚，但我還是有些不信，又一名同學也應聲説道：“是呀。”我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地歡呼起來：“哦，太好了清明節放四天!”。“愚人節快樂。”什麼?今天是愚人節!我猛然想起，趕緊一看錶，四月一日。哪位同學説：“別告訴別人，不然就沒有意思了。”

不過一會兒，我也加入了愚人的行業。而且我還想到了一個整人的好主意!正在等待試驗品上鈎呢。果然，小劉急忙忙的衝進教室，我裝作十分緊張着急地對小劉説：“劉老師叫你去辦公室，你可要小心點!”只見他十分慌忙急的像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好。其他同學很快明白我在捉弄小劉，也配合的説：“是啊，剛剛劉老師的確來教室找你呢，還有點生氣!”

這下小劉不信也得信，他馬上從板凳上彈起，心裏像打起了撥浪鼓，嘴脣哆哆嗦嗦。慌慌張張向辦公室走去，還時不時口中叨唸着一些奇奇怪怪的語言。

到了辦公室門口，小劉停下了。他猶豫不決不敢進去，但是他鼓足勇氣，開了門“報告。”只見辦公室裏空無一人，燈黑着。“哈哈哈，我憋了好久，一直不敢笑，這個整人的方式太有趣了。”同學們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。可小劉他卻漲紅了臉，惱羞成怒的説：“你們為什麼騙我!我要告訴老師!”“哈哈哈，你告吧今天愚人節被愚的人不能生氣哦。”我們異口同聲地回答。

聽到這兒小劉噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾着歡樂的波紋。“我也想和你們一起去整人”他説。回到班上一陣又一陣朗爽的笑聲迴盪在走廊……

愚人節有時給我們帶來了歡樂，但它在我心中卻是朋友間美好而又深刻的回憶。

今天是四月一日，我不説大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來愚弄別人，今天我們班所有同學都被李老師給愚弄了。

早上起牀，爸爸收到了一條短信，是李老師發的。

老師告訴我們化粧，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我並不知道這件事是不是真的，可是後來我想起了一件事，今天可是愚人節呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時，老師又連續發了兩條短信，我想，這會不會是真的呀，如果是真的該怎麼辦，我還是化上粧吧!化好粧之後，我匆匆的來到學校，走進班級，我差點喊出來，同學們個個都化着粧，樣子十分可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時，同學們正你一言我一語的討論着，有的人説：“這一定不是真的。”有的人説：“今天真的有錄像課嗎?”同學們都半信半疑的猜測着，誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了，是該揭開謎底的時候了，當老師看到我們的樣子時哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個字：“祝大家愚人節快樂，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了，哈哈!

老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻，這美好的時刻永遠印在我的腦海裏!

愚人節以輕鬆快樂為目的，起源於法國，後傳到英美等國，現在也逐漸成為我們中國人喜歡的節日。説道愚人節的“愚”字，大家也許會想到“大愚若智”這個搗蛋鬼，今天他可是煞有其事，好好介紹了自己一番：“我是‘大愚若智’，我喜歡在教室內外隨時、隨地顯示自己的‘才能’，我愛炫耀、愛顯擺、愛小利，但是一讓我玩真的，我就會裝聾作啞或沉默是金;我還善於斤斤計較，一點點小事可以像天塌下來一樣理論，人們總是處處迴避我，不想沾上我的惡習，可有個別小朋友卻總被我逮個正着。”

聽到這我不僅想起了我們補習班的一個同學，一不留神被‘大愚若智’相中，找準機會就附在了他身上，讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣，總在別人面前指手畫腳，説話粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對方，嘴撅得老高，似乎學校的一切都不如意，好在有一天老師及時發現剎住他的“傲氣”。那天上語文課，同學們都在認認真真地聽老師講課，而他卻三心二意，一會兒東張西望，一會兒底下做做小動作。老師向大家提出了問題，同學們有的埋頭思考，有的仔細在課文中尋找答案，有的已經胸有成竹地、高高地舉起了手，可惟獨他一個人坐在那搖頭晃腦、無所事事，老師看在眼裏記在心裏，誰也不叫，就叫他回答，他先是愣了一下，然後慢慢站起來，不知所措的一臉茫然，一句話也説不出，先前那講廢話的幹勁，那無知無畏的得意一下子全沒了。老師冷冷的看了他一眼，便叫別人來回答，三個同學回答完畢，老師又讓他複述一遍才讓他坐下。通過這件事後那位同學忽然長大了許多，‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。

我希望我們每一個同學都不要被‘大愚若智’附身，不要給他機會，徹底和他bye——bye!

“愚人節”是西方傳來的一種節日。所謂“愚人節”，那就是説在這個日子裏怎麼騙人都不用負責，當然不要過分。

我這個人性格天生不安分，這麼特殊難得的一個日子，我又怎麼能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感，也可以説太精明，弄得我挖空了心思都沒一個人上當，真沒勁!雖然如此，我豈能善罷甘休?

中午放學回家，爸爸已經燒了一桌好菜等着我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等着我，我能不急嗎?

老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。於是爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在裏面，再不准我吃了。看看碗裏的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下!”

我放下碗，一本正經地對爸爸説：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什麼什麼?叫我代班，行呀!”別答應那麼快呀，太沒意思了。

老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門

淘寶精品

我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛裏都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的!”

爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰後合。

今年的‘愚人節’總算沒白過。

今天早上我一醒來，就看見表妹神祕的遞給我一封信，這丫頭跟我玩"連環套"，我開始了漫長的"尋覓"，終於在一張小的可憐的紙條上找到了唯一的.五個字"愚人節快樂"，"表妹你給我站住"。

我查了日曆後才知道今天是愚人節，我便開始尋找笑料，因為“剛被耍了一次比較有經驗，就想到我表哥有一隻qq寵物便捉弄他“東東，你的快及生病了”，這時耳邊傳來一陣咆哮“快給它看病，要快ok”他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我輕輕的對他説“愚人節快樂”。

隨後，，我去上特長班，當我打開教室門時，一個黑板刷從天而降，正巧砸中了我的頭，教室立馬響起了''愚人節快樂''的喊聲，天氣欲報説今天中午有大雨，可快十二點了，天空依舊萬里無雲，我埋怨着過愚人節天氣欲報，把拎了一上午的老雨傘給扔掉了，剛扔掉不久，就巧遇雷公電母吵架，把我淋了個''落湯雞''。

中午，媽媽説要做炸雞腿，要我先寫作業，我好不容易寫完了，出來一看，雞腿已被吃了，我才知道我被捉弄拉！

下午，我一好友約我去公園，説是他請客，玩了眾多項目後該交門票費了，正輪到我們時，他説他肚子痛先走了，毫無疑問，是我給錢。

瘋狂愚人節結束在一陣歡聲笑語之中。

剛到班上，陳業、馬超他們就一本正經地對我説：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天就是愚人節。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我説：“想耍我啊，沒那麼容易，我可不就是單細胞動物！”陳業説：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學校裏跑了兩圈！”我對寧玲説：“下次記住了，在愚人節説的話，80%都不可信！”後來，陳業和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情幹，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺，就帶着這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。

樑婉娉實在就是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真就是厲害！

回到家，放下書包，呀，書包上怎麼有一個紙條：我就是笨蛋！怪不得一路上那麼多人看着我呢。這就是哪個殺千刀的乾的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。

我愚，我愚，我愚死你！快樂愚人節，讓我們開心“愚”一回！

“今天有錄象課，昨天沒有接到通知，所以現在要通知個位同學：要化裝……”老爸驚異的讀着。他點了點頭，説：“嗨!今天愚人節呀，我猜孩子她媽的口紅早丟一邊去了，那就算了吧!”

直到學校，我才發現一切，我沒借口紅誰都用多不衞生!何況李美儀還笑着説：“一年級李老師就騙我們：校長檢查紅領巾，你們沒有就鑽桌子底下去……”我還看見胡老師一本正經地推門進來，我猜好戲要開始了。果然不出我所料，李老師馬上叫我們檢查古詩，我們剛一背完，黑板上寫到：

“祝大家愚人節快樂!哈哈哈……”

有人樂得直拍桌子，有人肚子笑痛了，有人笑得流出了眼淚，沒有一個人不開心呢!

李老師的“愚弄”真好笑，幸好沒上當，嘿嘿!(竊笑)

當然，我們很開心，不過天天如此，學業怎麼辦?我本以為要上課了，李老師的“愚弄”還沒完呢!她給我們拍了照，還説要洗出來……

我們笑聲止歇，而李老師還一臉開心，給我們講了她大學時的一個笑話，還扔下條件：

“你們被騙了，所以要讓我一天開心，否則……”

明顯後面是“後果很嚴重”，但嚴重到什麼程度可不一定，重則再愚弄一次，輕，哎呀!她怎麼會輕呢?

我們今天真開心，儘管老師嚴厲，所有人都有開心的時候嘛!老師開心起來那真像我們的好朋友呢!

今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。

自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會紮在那些“愚人”的心底。

誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

開一個小小的玩笑，誰都不會反對，九年級，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的複習戰中。

但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發後，別人憤憤不平的衝你怒吼，你只隨意的説：“今天是愚人節呀!”然後還不忘添一句“愚人節快樂!”

快樂，是呀，你是快樂，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天説地，“愚人”們會是什麼感受?

愚人節使我們中間又多幾座刀山，又添幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多幾分猜疑，少幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節”，而愚人節並不是給“愚人”準備的。

讓我們取消愚人節，以誠信相待，脱去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘着和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時，我們也時時防備着被人愚弄。

劇情A，地點：教室

“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎麼樣?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了!!!”啊?對呀，今天是愚人節，我居然忘了!

劇情B，地點：教室

“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學問我。“嗯，”呀，今天不是愚人節嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”説着拿起筆準備寫。“不對!應該是5千克和5000千克，你錯了!”她突然醒悟過來我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節

劇情C，地點：家裏

“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪裏?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節!”我嘻嘻地笑了。“等會你媽媽來，我告訴她呢!”外公憤憤不平。“啊?媽媽要來?”我一愣。“哈哈!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。

劇情D，地點：家裏

“爸爸，手機借一下。我要發短信給舅舅，愚弄他一會!”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達姆，我逃出來了。現在在你家門口放了炸彈，10秒後就爆炸呵呵，舅舅會不會被嚇死呢?

盼星星，盼月亮，終於盼來了好玩的愚人節。一大早，我就不停的告誡自己：今天是愚人節，可要提高警惕呀!千萬別上當!

所以，一整天我都小心謹慎，直到放學前還平安無事。可就在我暗自慶幸已度過這多事之日時，卻中了王老師的一計妙招……

放學後，我聽説第二單元測試的成績出來了，便懷着好奇心來到王老師辦公室。看到王老師正在批改試卷，幾個女生圍在旁邊，興奮的議論着。我漫不經心地問：“王老師，我考幾分?”王老師頭也不抬，理也不理我。咦，平時一向待我不錯的王老師，今天怎麼了?沒聽見我問話嗎?我只得加大聲音：“王老師，我考幾分?”這時，王老師抬起頭，冷冷地説：“你還好意思問?真不知道你這段時間在幹什麼?考得這麼差!”什麼?我的心“咯噔”一下，突然覺得眼前的景物有點模糊，淚水就要奪眶而出。但我強忍住淚水，又一次問道：“我到底考了多少分?”我明顯覺察出自己的淚水有點哽咽。“八十分。”王老師冷冷地對我説，然後又低下頭去。天哪，我是怎麼考的，我從來沒得過這麼低的分數。這張卷子並不難呀!當時做完後，我還自我感覺做的不錯。就在這時，幾個女同學抽出一疊試卷，“咦，章怡，你考了94分呀!”我一聽，急忙擠過去，一看，真的是94分呀!

“哈哈，你看你，嚇的臉都白了!”王老師抬起頭，笑着指着我的臉説。“沒有，原來就是白的嘛!”我聽了，急忙否認。“祝你愚人節快樂!”

“……”我一時無語。呃，今天是4月1日愚人節呀555……我居然放鬆了警惕。更令我意想不到的是，我居然上了王老師的當。我怎麼就對王老師放鬆了警惕呢?可又有什麼辦法，誰知道平日裏嚴肅、正經的王老師也會和我開玩笑呢?

不過，這個愚人節過的可真開心呀!

早在愚人節前的幾天裏，我就開始計劃着跟媽媽開個玩笑。我苦思冥想，終於想出了幾個方案：要麼把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要麼把玩具蛇放進媽媽的被窩裏，要麼。不行不行，這樣的做法都有了先例，媽媽肯定不會上當的。

為了找到更好的辦法，我去了一家EG商店(惡搞商店)。一圈轉下來，並沒有什麼收穫。剛想離開，突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙的輪廓，上面還寫着：快打開我吧!我小心翼翼的打開賀卡，從裏面彈出了一條毛毛蟲，還發出了它在樹葉上爬的聲音和吐唾液的聲音，真是噁心極了。我眉頭一皺，計上心來：親愛的媽媽大人，就讓這條可愛的毛毛蟲跟你一起共度愚人節吧!回到家我將賀卡貼在媽媽愛看的《笑話16則》裏。為了

安全起見，我還特地將書的封面壓平，以保證萬無一失。直到做完這一切，我才放心的離去了。

晚上，我做完作業，媽媽還在幹家務。這時的我，早已把惡搞媽媽的是給忘到九霄雲外去了。看到《笑話16則》，我隨手一翻，竟被書中的毛毛蟲嚇得大叫了一聲，媽媽看見了，趕緊跑過來。她看了看賀卡，又看了看我狼狽的表情，不禁哈哈大笑起來：你想捉弄別人，沒想到自己倒成了受害者，哈哈哈。

唉，一招不慎滿盤皆輸啊!

又到愚人節，今天又該膽戰心驚的了。我來到學校，內心極度害怕。可是防不勝防啊，一來就被徐皓的一個鬼臉給嚇着了。

到了教室，我一個人坐在板凳上，心裏想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。

就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發現，自己被粘在板凳上了，最後，還是我幫他弄下來的。

下午第二節課，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的説：“同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們!”

同學們爭先恐後的回到教室，議論紛紛，“什麼好消息”，“什麼好消息?”

“好消息是：學校準備給你們放十天假!”

“為什麼，為什麼”同學們有議論紛紛!

突然，周洋站起來説：“一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”

老師又笑嘻嘻地説：“不是啦!今天是愚人節，所以我為大家開一個小玩笑，放鬆一下心情!嘿嘿!”

啊，老師也跟我們開玩笑，愚人節，真是各種玩笑，今天滿是歡聲笑語啊。