【熱門】聖誕節作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的聖誕節作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聖誕節已經過去了，那兩天發生的事情我仍然記得。聖誕節的前一天，老師給我們每個人都發了一個紅紅的大蘋果。我們大家把它叫做‘平安果’。人們在平安夜的時候，把平安果送給自己最親的人，朋友祝大家在新的一年平平安安。這是我第一次過聖誕節，很開心。這也是我第一次知道這麼多關於聖誕節的事情。

老師還告訴我，在平安夜的晚上，美國小朋友的家裏會有一顆高高的聖誕樹，上面掛滿了許多的聖誕綵球、綵帶、雪花和彩燈，樹的上面還會放一顆閃閃的星星。聖誕樹下襬滿了大大小小的禮物。到了晚上，聖誕老人會帶着禮物送給世界各地的小朋友。我也希望得到聖誕老人的禮物。

現在十二月了，快到西方聖誕節的日子了，大街小巷都開始賣賀卡了。買賀卡、送賀卡似乎已經成為了一種時尚。但我要説的卻是：拒絕聖誕節。

聖誕是西方的節日，是西方的東西。但我們是中國人，為什麼非要去湊這個“熱鬧”呢?我們是中國人，我們有我們自己的節日，為什麼要去過別人的節日呢?

説聖誕節是從課本上來的，一定也不誇張。英語書上左一個Christmas(聖誕節)，右一個Merry Christmas(聖誕快樂);前一個Santa(聖誕老人)，後一個Jesus’sbirthday is Christmas day(耶穌的生日是聖誕節)。幾個英語差生想“愛國”一下，不記英語單詞，卻又成功遭一頓臭罵。好不容易找了一藉口：“啊，美國是前衞的，是時尚的。要想時尚，就過聖誕節。Let’sgo!”其實説不定一半人都是這麼想的呢!

跟隨“時尚”的藉口一起入侵中國的不僅僅是是聖誕節，還有一些稱為“肯德基”的食品、叫“阿迪達斯”的運動服、叫“諾基亞”的手機、叫“勞斯萊斯”的'汽車……毫無疑問，這些都被視為“時尚”、“氣派”的代言人。

“你好好考啊，考好了我帶你去吃肯德基。”“你要是進了年級前五名，我就給你買阿迪達斯。”這是最常見的話了。家長們都用這些“洋玩意”來作為對小孩的鼓勵。在許多小孩心中，肯德基的大門成了神聖的大門，也是夢寐以求的地方。這就養成了“狗在人門下——仰人(西方人)鼻息”的習慣。

是，中國現在是發展中的國家，是不如歐美，不如日本。但我們正在發展，需要團結，需要團結的力量，更需要每個人愛國的力量。韓國人就很愛國，他們只用國產的東西。而且如果有外國人説韓國不好，立馬就一羣急紅了眼的韓國人上去講理，嚴重了可能還會打架。

現在，歐美這樣評價中國和韓國：我們的產品怎麼像韓國人推薦，他們都不會買。恰恰相反，我們不像中國人推薦，也會有中國人主動前來購買。

現在，我們的國家正在發展，需要每個人團結、愛國的力量。所以，請同學們放下手中的聖誕賀卡、聖誕鈴鐺，一起來盡作為一箇中國人的義務吧!

春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是聖誕節，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認真學習的同學們聖誕快樂。

——題記

國小五年級2班的教室裏，語文老師在上課。

他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會看看黑板，一會翻翻書本，一會看看這個老師，一會看看講台上的禮物，最後，他看了手錶——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是聖誕節，許多同學都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起，同學們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語文可並沒有結束，老師依舊講着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點詞語是震撼，強烈，二：瓜苗生長……”“唉！又託堂了。”“誰還聽那！”同學們小聲議論着。教室裏又響起整齊的讀書聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了”同時，同學們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動。他低着頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來。要知道，通過這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是捱打。的確説對了！老師打開，原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發火，窗外，有一個身影出現了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道。“孩子們，這位是我的學生，他是來這裏學習的……”事後，方老師語重心長教育了我。

想知道嗎？親愛的朋友。這個老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學習委員——李浩，方老師説要課堂改革，再加他知道我的理想是當一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫教案等。

聖誕節的魅力無法抗拒的，不管在東方還是西方。越來越多的人開始喜歡這個西方節日，按照各國傳統，聖誕節前後一個月的時間，大街小巷已張燈結綵，熱鬧非凡。人們都在計劃着爭相購買送給朋友和家人的聖誕節禮物。 聖誕節即將到來時，在西方國家，孩子們熱切地盼望收到聖誕老人的聖誕禮物。“聖誕老人”是誰呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈送聖誕節禮物。在現代社會中，人們過着功利冷漠的生活，只是到了節日時候才得以解脱片刻。在現代生活的情感荒漠之中，神奇的聖誕老人帶來了一片小小的綠洲。

聖誕老人給孩子的聖誕節禮物最能體現禮物的精神。人類學家往往強調禮物的回報義務。但是，給孩子的聖誕禮物卻正是去除了這種回報的義務。父母當然是禮物的實際贈予者，但他們卻自願退居幕後，讓那個神祕的聖誕老人出面贈送聖誕禮物。在許多國家裏，郵局設有專門的部門，答覆孩子們給聖誕老人的來信。寫答覆信的都是自願服務的義工。節日期間，出現在公共場所的聖誕老人都是一樣的紅帽子、大鬍子。他們做好事，並不顯露自己是誰。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人。在由陌生人相互形成的現代社會裏，這種贈予成為個人利他行為的象徵。因此，這個西方的節日也在東方的國家裏那麼的受歡迎。正是這種精神與意識讓我們都歡呼他的到來。