春節活動總結集錦15篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的春節活動總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
春節活動總結1
按照xxx公司《關於xx年春節期間開展扶貧幫困送温暖活動的通知》文件精神，xx分公司自20xx年xx月xx日起，認真開展扶貧幫困送温暖活動。具體開展情況如下：
一、建立困難員工檔案
分公司領導高度重視，安排工會及相關單位按通知精神，對因子女入學、本人或直系親屬患重大疾病造成家庭經濟困難的員工及離退休職工，因遭受意外災害造成家庭經濟困難的員工及離退休職工，生活上有困難的員工遺屬，或存在其它特殊困難的員工及離退休職工進行詳細的調查摸底，在對特困員工的調查中着重對家庭人均生活水平低於武漢城鎮居民最低社會保障標準的困難家庭；因患病、交通事故、自然災害造成巨大經濟損失的困難家庭；長期患病，醫藥費支出較大的困難家庭；因子女求學，造成收不抵支的困難家庭進行詳細瞭解。
在認真調查核實的基礎上，xx部門建立了較為詳實的電子版困難員工檔案。
二、制定具體幫扶計劃
根據困難員工檔案，公司領導召開專門會議，專題研究了對困難員工的幫扶工作實施計劃及幫扶標準，並根據困難情況逐個制定了困難補助金髮放標準。經過會議審定了公司困難員工及家庭幫扶名單。其中按分配比例要求上報省公司特困員工xx人、一般困難員工xxx人。
為將企業的關懷傳遞到分公司困難員工手中，將温暖送到他們心中，分公司還制定了具體的幫扶安排，xxx萬元扶貧幫困專項資金能及時送到苦難員工手中，讓他們都能夠渡過一個歡樂祥的春節。
三、幫扶工作落實到位
為了把扶貧幫困送温暖工作做好做實，分公司領導班子分頭出發，專門走訪了七名特困員工，將困難補助送到特困員工手中，向困難員工表達了公司對他們的關心，鼓勵他們保持對生活的信心。還組織片區經理帶隊，對一般困難員工進行慰問。
在慰問過程中，公司領導班子還慰問了困難員工所在的站點，送上慰問物資和祝福，與員工親切交談，詳細詢問站內員工生活安排和節日期間的安全工作部署等情況，讓一線員工切實感受到了公司關心基層的務實作風及節日的濃濃暖意。
四、組織節前員工慰問
為讓全體員工感受到公司的關懷，使基層員工過一個祥和、温暖的春節，按照上級公司“送温暖”活動精神，分公司合理使用xx萬元“送温暖”資金，一方面以xx為單位，給一線員工送上以xxx的春節慰問物資。另一方面積極配合，組織好xxx慰問活動。
1月24日，xx領導來到xx站，看望慰問了一線員工。除夕，xx領導再次到公司xx站慰問一線員工，給除夕值班員工拜年，將慰問物資發到員工手中，並送上了殷切的祝福。通過送温暖活動，公司全體員工又一次感受到了組織的關愛，渡過了祥和歡樂的節日，公司春節期間經營管理穩定和諧、安全有序。同時通過送温暖活動，企業的凝聚力和向心力也得到了進一步的加強，為今後的穩定健康持續發展打下了堅實的基礎。
春節活動總結2
1月21日下午，XX班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節。這是以“傳統節日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創新班會。
主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味遊戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發學生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由於家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對學生、學生對家長的瞭解，為家庭教育提供了很好的契機，有利於家校合作共育的進一步深化。
現將本次活動總結如下：
一、領導指導有方，注重實效
每個傳統節日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統節日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發向上的精神力量。但是這些節日在學生們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的衝擊，使得學生們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的瞭解知之甚少，從而導致少年兒童對於中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營養不良”。因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日” 教育資源活動為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植於學生們的心間。
本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯繫，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。
二、教師精心準備，細節把關
為了給家長提供全面瞭解學生成長的機會，班主任李XX老師用了一個多月的時間把學生兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，並自制成有音樂、有畫面解説的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ羣及微信羣裏通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶着目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李XX老師就活動課的展示內容在自己反覆推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高；在這裏我要特別説一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她説：看到學生們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給學生們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的學生們。這位年輕的老師對學生們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是説禮物有多麼昂貴，主要是這份愛心無價！
家長學校於XX老師根據主題班會活動的內容安排，提前設計並打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，並協助班主任老師做好一切準備工作；XX老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志願者”，設置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三（5）家長的到來；信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老師負責照相與攝像。門衞師傅對入校的家長嚴格過關。
三、家長積極參與，及時反饋
這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學生家長對學生的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收穫的同時也給我們提了合理化建議。在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝！家長的反饋表全部發在於愛萍老師的博客中。這裏摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。
XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便於家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利於學生們的成長！
四、學生情緒高漲，收穫很大
本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“學生與家長分組競賽”；四是談家風；五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與學生合作製作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那麼的有趣，學生和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和學生都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最後的合作製作環節。讓每個組的所有的家長和學生們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最後XX班的大紅燈籠掛起來後，家長和學生們都是興奮之情溢於言表。
整場活動流淌着親情，洋溢着歡樂！活動後，學生們也認真地寫出了心得體會。在這裏摘錄幾段，與大家分享。
學生們的表達雖然還不是很流暢，但字裏行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節”的主題會中收穫了很多知識。祝我們的學生們健康快樂成長！
春節活動總結3
金雞騰雲凱歌還，靈狗披彩送春來。春節臨近，為迎接新春佳節的到來，xx月xx日，工會、xx協會在公司食堂一樓舉辦了“靈狗報福”送春聯活動，為員工送去一份份祝福，讓大家提前感受到了濃濃的新春喜慶氛圍。
上午8：30，“靈狗報福”送春聯活動正式拉開序幕，來自xx市xx縣和xx協會的幾位老師樂呵呵擺開陣勢，將火紅的春聯紙一字排開，墨汁倒入硯盤中，毛筆潤好，頓時現場墨汁飄香，紅紙喜慶，一派喜氣洋洋，紅紅火火，讓人看着滿心歡喜，頓時就吸引了大批員工前來領取春聯。
“老師，請幫我寫幾副春聯!”第一位來領取春聯的是該公司生產指揮中心的一位男員工，他是從外面趕過來的，頭上和身上還沾着毛毛雨絲，滿面的笑容讓人感受到他對即將領取到春聯的滿心期待和喜悦。“好嘞，來，請選好對聯內容!”面對第一位上門的“顧客”，老師不敢怠慢，將筆飽蘸墨汁，屏氣凝神，略加思索，提筆落筆一氣呵成，筆走龍蛇間，遒勁有力的“萬事如意展宏圖，心想事成興偉業”幾個大字躍然紙上，再添上個橫批“五福臨門”，一幅寓意喜慶吉祥的春聯就成了!老師高超的書法技巧贏得了現場員工的一致喝彩，捧着頭幅春聯的員工眉眼更是笑成了一條線，連聲對老師道謝。
由於領取春聯不但能將新年的好福氣和好兆頭領回家，且現場觀看老師們揮毫潑墨、書寫春聯也是一種藝術享受，因此送春聯活動吸引了大批員工前來，有專程從xx縣家中趕過來的，有下夜班顧不上休息特意過來的，也有專門從班組請假過來領春聯的，有的員工更是攜妻抱子或帶着老人、全家一起出動……隨着活動的進行，現場氣氛愈加火熱，到處是歡聲笑語。人們一邊挑選着心儀的春聯，一邊對老師們的書法嘖嘖稱讚。
來自該公司自動化部的兩位小夥子一口氣領了好幾幅春聯，他們高興地説：“新年到了，我們要領幾幅春聯貼到班組門口，新年新氣象，相信我們xx年一定能取得新成績!”一位40多歲的大哥捧着一幅“四季平安”的春聯喜不自禁地説：“今年我家鄉下剛建了新房子，這春聯貼在大門上，喜慶!”員工家屬周大爺則挑選了“國富民強”春聯，他感慨地説：“國家富強，企業發展好，小家才能幸福，人民才能安樂!”來自該單位鍊鐵廠的一對夫妻選中了一幅“閤家歡樂”春聯，夫妻倆抱着兒子，拿着春聯相視一笑，對未來的美好期待盡在不言中。
此次是該公司連續第四年舉辦新春送春聯活動，活動受到熱烈歡迎，短短一上午，共送出春聯300餘幅。一幅幅春聯，道出了美好的新年新希望;一張張笑臉，表達着九鋼人對新年紅紅火火的殷切期待和希冀，更預示着來年九鋼將愈加紅火，取得全新業績!
春節活動總結4
20xx年春節期間，文體廣電新聞出版局在縣委、縣政府的正確領導下，全面深入貫徹落實黨的十八大精神，緊扣時代脈博，在全縣範圍內開展了春節聯歡晚會、義寫春聯、電影放映、非遺展覽、花燈展、攝影展、元宵節社火表演、拔河賽、乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽、足球賽共12項文體活動，豐富了全縣人民的節日文化生活，營造了一個歡樂喜慶、文明祥和、節儉安全、昂揚向上的節日氛圍。現將活動開展情況總結如下：
一、主要特點
1、活動節儉文明
根據*[*]2號、3號關於《厲行節約 反動鋪張浪費》的文件精神，*年春節、元宵節文化活動本着“文明、節儉、喜慶、安全”的原則，在安排籌劃過程中，縣委、縣政府取消了初定的焰火晚會和農民劇目調演兩項活動，確定了“書寫新*”春節聯歡晚會、“迎新春、頌和諧”義寫春聯、“古魏記憶”非物質文化遺產展覽等十二項文體活動。在具體籌辦過程中，文體廣新局嚴格要求參加花燈展的單位要統一使用節能燈管，減少耗電量，儘量採用低碳環保、循環利用的材質，集思廣議，自行設計花燈製作方案，降低花燈製作成本，重點突出工作理念和機關文化；參加各項體育比賽的隊伍，一律取消服裝、隊牌、宣傳口號、獎品等具體事項，突出積極參與和競技交流的特點；參加社火表演的單位嚴格控制車隊遊行，服裝、道具、宣傳版面等全部做到簡潔喜慶，重點展示節目質量和精神風貌；社火觀禮台搭建、佈置和現場氣氛營造等取消拱門、地毯、鮮花的擺放，減少氣柱、條幅的數量，突出實用、簡約、大氣的特點；社火表演現場指揮和執勤，取消往年的竹竿、袖標，安全保衞和工作人員統一佩戴胸牌，充分展示文明城市、文明人的新形象。
2、節目精煉新穎
今年我縣“兩節”文體活動在展示傳統文化的基礎上，大膽溶入時代元素，充分體現新時期新農民與時俱進、敢為人先的精神風貌。社火表演上，除傳統古樸的高抬、熱情奔放的舞獅、喜慶的鑼鼓表演之外，西陌鎮的舞蹈情景劇《魅力西陌展新姿》創意獨到，以風靡全球的《江南》騎馬舞淋漓盡致的表達了新農村文化廣場激情四射的羣眾文體活動，最受觀眾青睞；花燈展上，財政局的立體感“白蛇傳”、民政局的“火樹銀花”、水利局的“鯉魚跳龍門”以及國土局大氣典雅不失莊重的獨特造型最吸引人眼球；“古魏記憶”非物質文化遺產展覽上，50餘幅省級和市級非物質文化遺產圖片資料，呈現出古魏文化遺產最為珍貴的一部分，栩栩如生的“布扎”、歷史悠久、千姿百態的杖頭木偶、提線木偶、線腔、揚高戲戲曲藝術，傳統文化特色的民間工藝剪紙、桃木雕刻、泥皮畫等相關實物，令參觀者流連忘返……扣人心絃的各類體育比賽給廣大體育愛好者奉獻了一場場精彩的競技表演比賽；內容豐富、形式多樣的文體活動充分展示了*傳統深厚的文化底藴與現代文明相交融的獨特魅力，無不表達*各條戰線的幹部羣眾精神飽滿、意氣風發攜手共創大業的堅定信念和決心。
3。節點銜接緊湊
今年的春節、元宵節系列文體活動安排有序，部署合理，年前臘月十九舉辦了春節聯歡晚會，臘月二十四至二十五開展了義寫春聯活動，既營造了歡樂祥和的節日氛圍，又把黨和政府的温暖送給了廣大羣眾。年後正月十一至十五，非遺展、攝影展、籃球賽、足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等活動，環環相扣，銜接緊湊，正月十四的花燈展和正月十五的元宵節社火表演氣氛熱烈，場面壯觀，將節日文化活動推向高潮。特別是參加元宵節社火遊行的各表演隊伍一改往年批量的宣傳版面和喜慶車隊遊行，取而代之的是1—2個經典特色節目，使整個社火表演活動喜慶而又緊湊，全程3個多小時的表演時長恰到好處，讓觀眾意猶未盡，回味無窮。
二、主要措施
1、領導重視，組織保障
為全面宣傳我縣經濟發展、文化繁榮、社會進步、人民安康的大好局面，充分展示我縣實施文化強縣所取得的豐碩成果。縣委、政府高度重視，成立了*年春節文化活動總指揮部，辦公室設在文體廣新局，負責春節系列活動各項事宜的安排與協調，並按照“分工與協作相統一”的原則，明確各級各部門的職責和任務，督促參與部門和鄉鎮，認真組織、緊密配合、加強協作，保證人員、經費和責任的落實，做到安全、秩序、質量、效益“四到位”，為*年春節、元宵節系列文體活動的順利開展提供了強有力的物質基礎和人力財力保障。
2、各司其職，整體推進
為切實加強對春節、元宵節文體活動的領導，縣委書記王正風、縣長董旭光對春節文體活動高度重視，親自過問，並就具體活動內容作出重要指示。縣委副書記賈國平，縣委常委、宣傳部長王紅梅，副縣長張應徵召集相關部門召開了春節文化體育活動協調會，就活動的開展提出了明確要求。各單位、各部門主要領導親自抓，負總責，精心組織，認真實施，確保了活動順利、有序、安全進行。政法部門制訂了詳細的安全保衞方案，公安、交警部門抽調近足夠警力嚴密警戒，做好了執勤和交通疏導管制；衞生、消防部門做好了活動期間的應急救急預案；住建部門提早着手，搞好了城區亮化、街道環境衞生、清理攤點等工作；電力部門加大巡檢力度，確保了節日期間的供電安全；電視台積極協調配合，做好了現場直播、新聞採訪等工作，新聞中心、*信息等新聞媒體及時跟蹤，認真做好採編報道工作；參演單位一把手親自坐陣指揮，精心策劃，認真編排，層層篩選，挑選精品節目赴縣參演，各單位、各部門各負其責，團結協作，使全縣人民度過了一個歡樂、祥和、文明、安全的春節。
3、強化督促，質量提升
文體廣新局成立了以局長為總負責人，各班子成員和下屬單位一把手為成員的領導小組，下設現場佈置組、節目驗收組、演出服務組、安全保衞組、宣傳報道組及後勤組等具體工作組，明確任務，責任到人，局長蘇民武親臨一線督查各塊的籌備組織情況，特別是對參演節目認真把關驗收，並實地研究解決各種問題，確保了春節系列文化活動有條不紊的開展。
三、存在的不足
1、燈展活動中，信用聯社、工商局、新華書店、工行、地税局、人壽保險公司、建行、國税局、移動公司、財產保險公司、農行等垂直單位思想不重視，參展不積極，安排不及時，部署不得力，落實不到位，存在敷衍應對、馬虎應付的現象，表現在臨時抱佛腳、勉勉強強湊數應付的現象。
2、攝影展側重於個人作品展覽，應該收集更多的反映*經濟、城建、旅遊、文化等方面的作品，全方位展示*近年來巨大變化。
四、下一年籌備“兩節”文化活動的打算與想法
1、壓縮節目，突出精品
針對社火表演存在的參演節目多、拖沿時間長等問題，*年春節、元宵節文體活動將以建設先進文化為導向，以特色文化建設為目標，以弘揚非物質文化遺產為主題，挖掘民間民俗文化資源，突出反映*文化特色，集中展現新形勢下我縣民間文化事業發展的最新成果，着力打造宣傳文化精品。同時，嚴格控制表演時長，着力打造精品節目。古魏鎮每年精選3—4個精品節目，其他鄉（鎮）精選2個節目，總時長控制在3個半小時以內，全方位提高節目質量。
2、時間靈活，合理定位
*年春節、元宵節文體活動將本着“人性化、合理化”的原則，打破每年一度正月十五鬧元宵的民間習俗，在不佔用節假日的情況下，避開惡劣天氣等不利因素，科學調整元宵節活動的具體時間，使全縣廣大幹部羣眾在輕鬆、歡樂、祥和、喜慶的氛圍中共度佳節。
3、摒棄老套，大膽創新
社火遊行和表演已成為多年來元宵節不變的文化活動，羣眾的節日文化活動有創新才會有發展，今後一方面要在羣眾喜聞樂見的節目內容上下功夫，另一方面開展文化活動的形式也要不斷改進和創新，真正達到豐富廣大羣眾節日文化的目的。
春節活動總結5
按照《中共張北縣委辦公室、張北縣人民政府辦公室關於做好“兩節”期間送温暖慰問活動的通知》安排，我鄉高度重視，施行領導包片，幹部包村的方式，精心周密部署，及時把黨的'關懷和温暖送到困難黨員、老黨員的心坎上。
一、高度重視，加強領導
1、召開了全體鄉村幹部參加的春節慰問調度會，傳達了縣委、政府“兩節”期間送温暖慰問活動會議精神，對全鄉的走訪慰問工作做出了部署。要求包村領導、幹部深入各村做到早調查、早上報、早慰問，確保村困難羣體、優撫對象過上歡樂、祥和的新春佳節。
2、召開黨委擴大會，對各村上報的慰問對象進行逐一審核，認真研究慰問款項和慰問物品等事項，制定走訪慰問方案。確保了慰問物品及時的準備妥當。
二、突出重點，全面覆蓋
在去年的基礎上，我鄉擴大了慰問的範圍。共慰問建國前老黨員1人，特困黨員31人、特困户98户、離退休老幹部13名，現役、退役軍人18人，並集中慰問了鄉敬老院，縣財政撥款2250元，鄉財政購買了價值44400元的慰問物品，其中老黨員、老幹部發放了價值9600元的慰問品。此外，我鄉還對黨員發放了1幅春聯、1套日曆。從思想上、物質上給予關心和支持，切實幫助解決老幹部實際困難和問題。
三、形式多樣，效果顯著
我鄉走訪慰問老幹部、老黨員工作，按照“不遺忘一位老幹部，不漏掉一名困難老黨員”的原則，堅持精神關懷慰藉和物質幫助支持相結合。加大財政投入進行慰問，充分體現了我鄉對老幹部、老黨員的重視。
1、鎮領導班子和聯村（居）幹部深入困難羣眾家中慰問，物到、話到、情到，使被走訪慰問對象真正體會到黨的關懷和社會主義大家庭的温暖，各村受慰問老黨員、老幹部緊緊握着慰問人員的手，表示着黨和政府的感謝。
2、各村通過召開座談會向困難羣眾集中發放慰問款物，也便於進一步瞭解羣眾所想、所感、所需；
3、對在外地的黨員用手機短信平台等形式向他們送鄉黨委、政府的關懷，雖然此刻他們身在外地，但是組織上並沒有忘記他們。
總之，我鄉堅持以人為本、服務在先、帶着感情、懷着責任、盡心竭力做好睏難老黨員的工作，切實落實好走訪慰問制度，做好節日期間關心和幫助，使老黨員的晚年生活在黨和政府的關懷下安度晚年。
春節活動總結6
一、關於春節習俗調查報告原因
寒假期間，我跟我的家人過一個充足而美好的春節。在過春節期間發現了一些風俗習慣，中國人過年的習俗跟我們中國的歷史有着極大的關係，這些過年習俗到底對應了哪些中國的文化，我十分的好奇，我帶着這些疑問走訪了村裏的知名老人。
二、調查目的
更好地接近我國文化，深交中國的春節習俗，去了解人們是如何度過春節的。
三、調查內容
1、放爆竹
放爆竹是中國傳統的民俗，已有兩千多年的歷史，相傳是為了驅趕一種叫年的怪獸。當午夜交正子時，新年鐘聲敲響，整個中華大地上空，爆竹聲震響天空。據《荊楚歲時記》載：“正月一日雞鳴而起，先於庭前爆竹，以避山臊惡鬼。”這一段記載説明爆竹在古代是一種可以驅瘟逐邪的工具，所以才成為了現在的春節習俗。
2、給紅包
傳統意義上的紅包叫做壓歲錢，是春節時長輩給小孩兒用紅紙包裹的錢。據傳明清時，壓歲錢大多數是用紅繩串着賜給孩子，民國後才演變成用紅紙包裹，給紅包是春節習俗中重要一項，長輩要分錢給後輩，後輩也要送錢給前輩，這些錢需要裝在一個利市包裏，俗稱“壓肚腰”，意謂一年從頭到尾，腰包裏都會滿滿實實，富富裕裕。
3、除夕
除夕，原意為“歲除”，指歲末除舊佈新的日子，舊歲至此而除，另換新歲。除，即去除之意；夕，指夜晚。除夕自古就有祭祖、守歲、團圓飯、貼年紅、掛火等習俗，流傳至今，經久不息。最早提及“除夕”這一名稱的是西普周處撰著的地方風物誌《風土記》。後又稱除夕的前一天為小除，即小年夜；除夕為大除，即大年夜。
四、調查報告總結
過了一個祥和快樂的春節，它讓我看到了中華民族遠古的神祕和東方靈秀。它的古色古香，它的千變萬化，讓我向往，讓我遐想。
春節活動總結7
為推進鄉村文化工作繁榮發展，在春節來臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉範圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來,我鄉結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教於樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民羣眾的廣泛參與跟熱情歡迎。現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。
為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了《20xx年關於開展春節文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導跟引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉範圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉羣眾傳承中華傳統文化的自豪心態跟奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關幹部聯誼會。20xx年12月25日晚8：30在鄉多功能文化活動室舉辦機關幹部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民羣眾共100餘人參加。聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味遊戲等形式多樣,使得全機幹部度過一個歡樂、輕鬆、豐富的聯誼會。
二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉範圍內進行社火拜年表演並參加全縣春節社火匯演，共演出30餘場次，觀看羣眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動的水平跟吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節期間，各村積極組織文藝骨幹排練文藝節目舉行巡迴交流演出。全鄉共開展交流演出12場次，演出節目32個，觀看羣眾2400餘人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。
四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織羣眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、遊藝活動跟跨村組的聯誼活動，擴大了羣眾參與面，進一步激發羣眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。
五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，並保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大羣眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進跟諧建設。
春節期間，我鄉結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大羣眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點跟立足點，廣泛吸引了農民羣眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉羣眾奮發進取的時代風采，有力地推動了我鄉文化建設，用先進文化引領人民羣眾精神文化生活，讓廣大羣眾過上了一個祥跟喜慶、熱鬧安康、文明跟諧的春節。
春節活動總結8
本次促銷活動從20xx年1月1日至20xx年2月28日，共計58天。據瞭解，商超與去年同期相比有一定的增長，銷量重點拉動是以華潤萬家及人人樂等商超的重點店面為主，活動方案效果表現一般。
據市場瞭解，今年春節整個商超紅酒市場有一定的萎縮，但主要體現在禮盒方面。我公司通過去年的產品結構調整與完善、店面客情關係的維護、促銷隊伍的建設，配合經銷商的活動方案，取得了一定的業績。
本次的促銷活動形式主要分為四大類：
一 現場特價銷售:
主要體現華潤萬家系統共計12個單品，累計單品特價次數18次。此活動形式，迎合了廣大普通顧客的心理需求，市場反應比較好，在一定程度上有效的拉動了銷量。但同時，也存在一點負面影響，降低消費者的品牌忠誠;增加消費者對價格的敏感度;影響消費者對商品的品質認可。
二 堆頭、端架
堆頭與端架不僅僅是體現在銷售上，更體現在他的宣傳與展示方面，吸引顧客，從而指引顧客到此類商品或者與之相配的產品上。整個春節期間，我公司在超市的堆頭與端架未能按照當初方案逐一落實到位，但幾個重點店相繼有了一定的補充，也起到了一定的宣傳與銷售促進作用。
三 上刊
一種單品的宣傳廣告，既有特價又有宣傳。我公司產品主要做了94赤霞珠、金裝王朝倆個單品。此活動形式，有效地提高了銷量，增加了顧客的可信度。據賣場實際情況，94赤霞珠現場顧客有一定的自點量。
四 返現
返現類活動也屬於一種間接讓利的促銷方式，雖然表面價值偏小，但對於消費者來講是最實惠的促銷。整個活動期間，我公司產品主要針對各個單品，單品返現手續比較麻煩，且只能針對有促銷員的店，相對受眾面比較小。整體限額促銷返現相對比較弱。
總之，我們要靈活掌握各個活動形式的優缺點，從顧客的實際需求出發，儘量利用其優點，迴避不利方面，從而做出最優化的方案，實現銷量與品牌同步發展的格局。
同時，西安葡萄酒市場競爭異常激烈，尤其是張裕、長城、威龍三大品牌，在西安地區根深蒂固，已經在顧客心中潛意識的形成。在每次的旺季促銷活動中，採用高費用投入(各個店做堆頭、端架、上刊)，重點店面人海戰術、次類店人員覆蓋，促銷方式靈活，主打產品突出、禮盒更新速度較快，切合市場實際，迎合消費者。
我通過這段時間的觀察與瞭解,覺得這整個活動是比較成功的,但從我個人的角度來看,還是有一些不足的地方，我就從以下幾點説説我的看法：
一.與系統談判我公司人員信息封閉，未了解到一手信息。導致整個決策過程時間較長，都處於未定狀態，所以商超系統以及經銷商臨時的決定，短時間內難以拿出最優方案，影響較大。鑑於此，以後再做促銷方案時，我們到底應該採用那種模式，顯得非常重要。
二.我公司產品價格體系不完整，表現在單品二三十幾元的無法做活動，94赤霞珠和金裝王朝做活動都成二十幾元，三十幾元又空白，無法填補。應進一步加大售價在20到60元之間，尤其是30到50元之間的單品，可採用經銷商低利潤的方式，用出廠價高的單品，這樣消費者受到了實惠，單瓶價格也相對提高。禮盒價格在90元左右銷量最大，而我公司禮盒價位很高，再加上品牌宣傳的缺乏，走不了量。
三.促銷員，尤其是臨促，應當加強培訓，尤其是葡萄酒知識與個人店裏行為方面。臨促作為應急人員的補充，應當提前做好準備，建議在旺季來臨之前加強產品與銷售技巧的培訓，尤其是在店裏接待顧客與引導顧客，應加強與長促交流，總結，必要時可採用長促帶臨促的方式，學習一段時間，等到旺季再分配到各個具體店面。
四.除進一步加強重點店面的日常維護外，還應加強次類店的銷售，尤其是銷售旺季，以拉動整體銷量。目前，在整個西安商超中，重點店面的銷量佔很大比重，但是其他次類店仍然有一定的客流量，尤其是在銷售旺季，更是值得注重。據瞭解，我們的酒在旺季在這些店有一定的自流量。如果對這些店面加大投入，尤其是旺季臨促，會大幅拉動該店的銷量。
五.針對淡季以維護市場份額做市場為主，加大店內堆頭、端架、上刊等廣告宣傳引導銷售，並將旺季的產品功能訴求，逐漸轉向側重於品牌認知，力爭淡季的廣告投放能夠最大水平地提高公司葡萄酒產品的知名度，迎接銷售旺季的到來。只有這樣，才能更好的為旺季提高銷量奠定基礎，也為品牌的長期培育
客户基礎。
在長城、張裕的陰影下，我們每銷售一瓶酒都很困難。因此，我們只有根據市場具體情況，結合自身實際情況，進一步革新營銷思路。把工作做透、做細、做精，進一步提高工作效率，在產品陳列、賣場客情、產品結構、促銷員管理方面做好我們的工作。
春節活動總結9
春節是我國最重要的傳統節日，也是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的重要節日，為豐富學生的節日精神文化生活，重點在生活中培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承和弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，我校團委結合學校實際情況，在七、八年級廣泛開展了20xx年“我們的節日春節”主題社會實踐活動。
一、加強領導，廣泛動員
1、根據上級要求，學校及時制定了20xx年“我們的節日春節”主題社會實踐活動的活動方案，並利用多種形式宣傳開展本次主題社會實踐活動的重要意義。
2、組織七、八年級全體學生認真學習本次主題社會實踐活動的活動方案，明確活動的意義和具體的活動內容。
3、利用新媒體手段告知學生家長利用傳統節日，要對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富
1、我校團委積極組織七、八年級全體學生通過上網蒐集或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等相關知識，每人制作了一期手抄報。
2、感受“年味”活動——寫春聯、貼春聯、讀春聯
春節臨近，家裏過年的氣氛也日益濃厚，過年家家户户必不可少的就是春聯了，孩子和大人一起逛街購買象徵“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。我校團委積極組織七、八年級全體學生用自家的相機記錄下自己寫春聯或自己和家人共同貼春聯這一活動的場景。
3、中華經典我誦讀
我校團委組織七、八年級全體學生廣泛開展了中華經典誦讀、春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。
4、巧手製賀卡，新年送祝福
我校團委還組織七、八年級全體學生自己設計並製作一份新年賀卡，賀卡或許下一個新春願望，對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體規劃，或感恩老師、感恩父母，或祝福同學……
通過活動，學生真切感受到了我國的傳統節日——春節的熱鬧氛圍，體會到了人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而能夠更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
春節活動總結10
近期境外疫情持續擴散蔓延，國內多地相繼發生本土疫情，加之春節將至，各大中專院校學生、外出務工及探親人員陸續返鄉，大規模人員流動帶來的輸入性、聚集性風險明顯增加。為全力做好春節前後新冠肺炎疫情防控工作，認真落實屬地、部門、單位和個人“四方”責任，保障全區人民度過歡樂祥和的節日，現就有關事宜通告如下：
一、提倡就地過節，錯峯返鄉。減少不必要的出行，禁止到中高風險疫情地區探親旅遊。老人、慢性病患者、孕產婦等特殊人羣建議不安排出行。提倡在工作、學習、生活地就地過節，已在牡丹區人員非必要不離轄區，確需出行的要全程做好個人防護。
二、到正規超市或市場選購進口冷鏈食品，要求商家提供“冷鏈三證”，不採購不明來源的進口冷鏈食品。採購時使用一次性手套，避免直接接觸。進口冷凍生鮮食品存放、儲存要採用獨立密閉袋封口，並與其他物品相對隔開。不提倡海淘、代購境外國家或地區冷凍食品。接觸快遞貨物要做好消毒和防護工作。
三、有疫情重點地區旅居史的人員來我區前要提前3天向所到社區、單位報備個人行程及抵達日期，對中、高風險地區進入我區人員實行“2次核酸檢測（間隔24小時）+1次血清抗體檢測+7天健康監測”，健康監測期間每天早、晚進行一次體温測量。
四、嚴格控制大型會議活動數量規模，提倡採取視頻會議形式召開。不舉辦各類廟會、體育賽事、農村集市等大型聚集性活動，一律取消300人以上的集體團拜和大型慰問、聯歡、聚餐等活動，嚴格網吧、電*、圖書館、博物館等室內文化娛樂場所人流量管控，防止人員聚集。50人以上的活動按照“誰主辦、誰負責”的原則，制定疫情防控方案和應急處置預案，嚴格落實各項防控措施。
五、重點場所、重點行業從業人員要嚴格落實戴口罩、測温驗碼、通風消毒等疫情防控措施。在乘坐公共交通工具、進出學校、幼兒園、養老院、福利院、公共服務場所、交通場站、密閉場所時必須科學規範佩戴口罩。重點人員和職業暴露人員要佩戴醫用外科口罩或符合KN95/N95防護口罩或以上級別的防護口罩。
六、時刻保持個人防護意識。堅持勤洗手、常通風、戴口罩、公筷制、分餐制等衞生習慣和生活方式，保持安全社交距離。個人、家庭聚會人數控制在10人以下，提倡線上拜年，減少不必要的串門、走訪。一旦出現發熱、咳嗽、乏力等可疑症狀，要做好個人防護，及時前往就近醫療機構發熱門診就診，就醫過程避免乘坐公共交通工具。
春節活動總結11
1、文化工作志願者者深入鄉、村、安置點輔導基層羣眾開展鄉鎮社區寫春聯、貼年畫。書畫家分批分次深入各鄉鎮開展送春聯活動，把融融的春意、温馨的祝福以及黨和政府的關懷送進千家萬户。共計15人次，書寫春聯400餘副。
2、文藝愛好志願者開展新春社火、秧歌表演、器樂演奏等形式的春節文化活動，在廣場、街頭等地為羣眾表演6場次，參演人員120餘人，觀看羣眾3000餘人次。
3、交通安全宣傳行動參與志願者20餘人次，主要加大對316國道、兩站路、縣鄉路等車流量較大的交通路段，增派警力巡邏，鋪灑防滑材料，設置交通安全警示標誌、警示標語、宣傳條幅等，營造濃厚交通安全氛圍。農村沼氣安全使用宣傳和排查活動參與志願者10人次，主要以縣農牧局能源辦專業技術人員為核心，深入到我縣各鄉鎮農户家及各鄉鎮養殖場沼氣示範建設點，檢查農村沼氣建設和安全使用情況，為廣大羣眾宣傳農村沼氣日常管理和安全使用的重要性，並最正在使用的燃氣灶進行詳細檢測。確保人民羣眾度過一個歡樂、祥和、平安的節日。
4、春節期間社會治安工作參與志願者近80人次，在春節前，集中警力，突出重點，開展嚴打整治鬥爭，嚴厲打擊春節期間各種違法犯罪活動，志願者隨同工作人員對全縣各市場上的煙花爆竹、煙酒、食品等節日中的常用品開展拉網式、全覆蓋檢查，全縣各部門24小時值班，並由領導帶班;在城區，110巡警晝夜輪流進行巡邏，確保全縣社會和諧穩定。文化、工商、公安、消防、電信等相關部門及志願者共計40餘人次集中對全縣文化市場進行了專項整治。主要是對城區網吧、歌舞廳、KTV、音像製品銷售點、軟件製品銷售點進行重點整頓、檢查。在檢查經營者的主體資格、亮照經營情況、是否出售非法音像出版物;娛樂場所的飲料、酒水是否合格以及安全防範和防火方面是否存在的問題。
5、工商局、質監局等部門在檢查節日市場時聯合近40餘名志願者開展了節前飲食安全大檢查活動。主要針對節日食品消費特點，對食品批發市場、集貿市場、商場超市、賓館飯店、食品生產加工企業等重點區域及食用油、米麪、肉類、蔬菜、水產品、豆製品、乳製品、乾貨、保健品等重點食品加大監督檢查力度和抽檢頻次，及時消除食品安全隱患。
春節活動總結12
在豬年新春佳節來臨之際，為了使轄區內的高齡老人度過一個祥和、快樂的新春佳節。新民街社區組織志願者於20xx年2月9日開展了一次“新春慰問高齡老人志願者活動”。
活動當天老人們來到活動地點後，志願者們先為老人們安排好座位，然後詳細詢問了老人們的身體狀況和生活情況，告訴老人要保持樂觀健康心態，並囑咐老人要好好保重身體。活動開始時社區書記一一位老人們發放了米和麪慰問品，老人們拿到慰問品都非常得開心，整個活動在歡聲笑語中持續到最後。
這次活動讓老人感受到了社區對他們的關愛，社區也決定以後多開展此類志願者活動，無論在生活上還是精神上都給予老年人更多的關心和照顧，真正讓他們老有所樂、老有所養。
春節活動總結13
為傳承弘揚中華優秀傳統文化，進一步豐富學校師生的文化生活，根據市教育局《關於組織開展20xx年“我們的節日春節”主題活動的通知》和區教體局有關要求，我校在春節、元宵節期間開展了“我們的節日〃春節”主題活動。現將我校組織開展的“我們的節日—春節”主題實踐活動情況總結如下：
一、加強領導 廣泛發動
根據市區教育局要求，我校結合學校實際，制定了活動方案，利用多種宣傳形式宣傳本次寒假主題活動。
放假當天學校組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。並結合“寒假生活通知”，讓學生明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對學生進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣 內容豐富
（1）瞭解“年”的知識
學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小報、文章等形式。各班在開學後一週內向政教處報送優秀作業，每班不少於2份。
廣泛收集臨沂、臨港或其它各地的“過年”習俗，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，入學後在班內和校內進行分享展示。
（2）美在家庭，美在社區活動
與家長一道進行過年前的衞生大掃除，使自己的家以靚麗的
環境迎接新年。同班同學還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衞生。
（3）我的春節剪影
用自家的相機記錄下或寫日記的形式記下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站或文明小博客，讓更多的人瞭解我們的“年”味。
（4）拜大年活動
向師長、同學、親朋好友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
（5）參加一次有意義的假期實踐活動
通過閲讀與春節、元宵節有關的名篇、典故；觀看文藝節目；參加社區組織的各類遊藝活動，瞭解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
各班學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動；以“我眼中的春節”為主題，進行作文、手抄報、書法等作品創作，入學後由政教處進行統一的評選，學校籌辦以“我們的節日·春節”為主題的專刊，在校園文化宣傳欄內進行集中展示。
（6）開展“學會感恩、奉獻温暖”美德實踐活動 學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
“我們的節日〃春節”主題活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，增強了學生的民族自信心和自豪感，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們將根據上級要求繼續做好這項活動，不斷掀起活動的新高潮。
春節活動總結14
為落實教體局《關於組織開展“我們的節日”主題活動的實施方案》精神，，我校高度重視，積極組織，狠抓落實，通過全體師生的共同努力，“我們的節日”主題活動得到有效開展，並收到良好的育人效果。現將活動情況總結如下：
一、積極組織謀劃，制定活動方案
接到教體局文件後，學校立即召開辦公會學習研究，制訂實施方案。方案制訂後，立即傳達到各級部，並專門召開班主任會議傳達部署。為節日主題活動的開展奠定了思想和組織基礎。
二、狠抓落實，具體實施
我們懂得，好的方案是前提，但落實是關鍵，因此，我們在落實上狠下功夫，具體工作如下：
1、首先召開全體班主任專題落實會，將方案的具體活動內容、時間、方法、要求認真傳達給每個班主任。
2、將活動的具體內容要求利用寒假《致學生家長的一封信》告知家長，動員全體學生人人蔘與，讓所有家長積極配合，推動工作有效開展。
3、級部要求家長督促學生落實，家長每週將孩子落實情況每週以電話或短信形式反饋給班主任，開學第一天班主任將本班家長反饋意見彙總後交到級部。級部將各班家長反饋意見進行梳理分類，為推動今後的工作提供了很好的參考和指導作用。
三、活動開展情況。
1．社區服務活動
在本次活動中各年級班主任老師和學生一起走進社區，開展社區環境保潔和送温暖活動。主要的活動是學校之前調查好了各個社區軍烈屬、孤寡老人、英雄模範、老黨員等，學校統一購買了水果、油等物品，組織了學校裏書法好的學生寫了春聯，然後組織部分教師和學生代表分頭進行慰問。另外的一些教師和學生則走進社區的主要公共場所，進行環境保潔工作，清理垃圾和衞生死角。並和環衞工人一道清掃街道衞生。收到了社會各界的一致好評。
2．感悟恩情活動
在寒假中我們主要安排了“今天我當家”和“一封家書”活動，我們在活動佈置時就強調，要全體學生能聯繫實際，合理的安排自己的活動，活動主要是在過程，主要是能讓自己體會到父母的辛勞，從而能體諒父母、養成良好的生活、學習習慣。在開學的檢查中我們瞭解到，很多學生都能在寒假中為父母做一些家
務，能幫父母做一些力所能及的事；很多學生通過實踐，寫出了很誠摯的“日記”和“家書”。一些父母在開學報到時也對我們組織的活動表示了讚揚，説活動讓自己的孩子學到了很多在書本上學不到的做人的道理。
3．節日手抄報活動
本次活動安排全體學生通過各種渠道蒐集整理有關春節和元宵節的資料，製作手抄報，從而使學生充分了解中華民族的的傳統文化，激發學生的愛國熱情。學期開始，各班組織學生展開評比，選拔出三份優秀作品上報政教處。經學校評比小組評選，共評出一等獎23名，二等獎24名，三等獎2名（其中電子稿一等獎1名，二等獎2名），並向教體局推薦上報5份優秀作品。
4、假期優秀電視節目和優秀影片觀後感活動
根據上級部署，春節假期我校組織全體學生開展了優秀電視節目和優秀影片觀後感活動。開學後經級部選拔推薦96篇到學校，學校向教體局推薦上報了9篇優秀作品。
四、活動的收穫體會
寒假綜合實踐活動所取得的效果是非常明顯的，主要體現在以下幾點：
1．以學生的發展為本、滿足學生成長的需要。
寒假綜合實踐活動的開展，注重了學生多樣化的實踐學習方式，培養了學生的各種能力。我們的開展的走進社區活動，培養了學生社會交際和環境保潔的能力。而這些能力，都是我們日常生活、學習的基本能力，通過實踐和感受生活，不僅讓學生體驗到學好這些本領的重要性，還能培養良好、自覺的學習習慣，培養尊敬長輩，孝順長輩的自覺行動。
2．從實際出發，培養學生適應社會的能力。
綜合實踐活動超越了我們平時的書本知識的侷限，也超越了我們平時的寒假書面作業的侷限，他以活動為主線，要求學生以自己關注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求學生走進社區活動，就是培養學生在平時在社區中能做到和學校、家裏一樣，做到“社區是我家，衞生保潔靠大家”。
3、着眼傳統文化，培育學生的愛國情感。
無論是手抄報活動還是觀後感活動，學校都把着眼傳統文化，培育學生的愛國情感作為活動的宗旨。從學生的作品中可以看出，字裏行間，畫內畫外，不經意中無不滲透和體現着傳統文化魅力，充滿着對祖國、對民族、對社會主義、對黨的深情和熱愛。
四、活動後的問題與思考
1．要選擇合適的活動主題。
本次活動中，雖然大部分活動是關注學生的興趣，也有部分是對學生思想教育所必須的。但是，也有一些活動過於社會化和成人化。在學生的年齡階段和農村現有的條件下實施起來有點難度。2．活動過程的組織難度大。
本次活動中，我校選擇了兩項的集體性的活動，是社區衞生保潔和送温暖活動，這是相對比較容易組織的，但是在活動過程中還是遇到了很多問題，比如年級跨度大的學生在一起如何組織協調；在送温暖活動中，有部分特困户不要我們進入他們家，以為是騙子等。再如：在寒假中學生在家中的活動如何進行監控，如何瞭解學生在家中的活動情況，光靠幾篇日記和幾張照片不能反映全部的學生的真實情況。
3．安全問題束縛了手腳。
眾所周知，學校中學生的安全是我們所有工作的前提。為什麼安全隱患越來越多，事故也層出不窮？這也是政策導向的問題，很多的好活動都被安全問題被禁止，安全也束縛了我們學校領導、教師的手腳。在活動中的安全不光需要學校教師的注意，也希望社區領導、羣眾的大力配合。只有全社會的共同參與，才能保障社會實踐活動的有效開展。
寒假活動在全校師生的共同努力下，達到了預期效果，大大推動了學校的德育工作，進一步提高了學生的道德素質和思想認識水平。
春節活動總結15
新年向我們蹣跚走來,大街上開始洋溢的過年的喜慶氣息。“新年”也成了孩子們議論的焦點話題。有的孩子説：“我知道再過一個月就要過年了。”有的孩子説：“過年時我又可以穿新衣服了。”有的孩子説：“我還看過舞獅子、扭秧歌、踩高蹺。”過新年是每個孩子共同的期待，因為在過年期間不僅有新衣服穿、有紅包拿還有很多好吃的東西，甚至連平常忙碌的父母都可以不用上班，可以帶着孩子走訪親朋好友，去拜年。
新年的意義當然不侷限於上面幾種，新年給孩子們一份期待、一份想象、一份喜悦，它也有許多的意義，比如：脆響的爆竹、大紅的春聯、喜慶的，都藴含着盎然的春意。中國文化是一條細水長流的河，在與我們每一個人互動的過程中傳遞發展，也需要每一個人用心體會與維護。
在這個主題活動中主要以中國的為主要學習內容引導幼兒與家長一起收集與幼兒生活想關聯的，能反映中國文化獨特性的內容，包括節日所衍生的習俗，以及請幼兒從家中春聯、燈籠、窗花等各類佈置新年的吊飾品，為幼兒創造一個輕鬆愉快的過年氛圍，藉以讓幼兒通過了解春節的歷史、文化、習俗，加深對民族傳統文化、民間習俗的瞭解，體驗傳統民間文化和節日喜慶的氣氛。使幼兒懂得新的一年裏自己又長大了，應該更好的學習，更能幹。
在活動設計過程中，我們主要從“過年習俗——年貨一條街——拜年啦”三個環節入手，以“過年”為核心，通過談話活動引導幼兒暢談過年體驗，喚起幼兒美好回憶，為活動的進行創造了良好的氛圍;那麼，接下來的分組收集活動，則為幼兒提供了交流、討論的空間，開闊幼兒的視野，同時又提高了幼兒發現問題的能力。我們查找了有關各國和各民族過年的資料和文化：“年的”、“過年掃塵”“攻炮城”、“、“龜印和龜粿”“美麗的春仔花”等;唱了過年的“圍爐歌”“紅龜粿”??讓幼兒感受新年裏人們忙碌的準備而又歡樂氣氛。如：活動“新春遊戲—攻炮城”不僅讓幼兒認識的“攻炮城”遊戲的由來，還讓幼兒動手製作鞭炮，並帶到户外體驗“攻炮城”遊戲的樂趣，整個場地到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢着過節的喜慶。每個活動相互聯繫每一次的總結分享都加深了幼兒對新年的認識和了解，也通過欣賞音樂認識年節的應景食物，説吉祥話、學習閩南童謠、製作鞭炮、燈籠、窗花等佈置活動室環境以及新年製作、贈送活動進一步為迎接新年做準備;讓每個幼兒都有機會參與活動，並引導幼兒學會合作、分享;最後的“迎新年親子聯歡會”將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到新年的喜慶氣氛，體驗親人、朋友間的融合、友愛、温馨的情感氛圍。在區域活動的材料投放中，我們結合主題開設了語言區：聽十二生肖的故事;美工區：投放一些橡皮泥、手工紙，做鞭炮、剪窗花;表演區：投放“喜洋洋”磁帶、鑼、鼓、腰鼓等。同時，我們也鼓勵家長積極參加到這一活動中來，如：向幼兒介紹許多過春節的不同風俗習慣等。教育的內容來源於生活，生活中的節日風俗是我們教育重要的內容來源。《綱要》中一直強調要尊重孩子的直接經驗，直接交流，這也是尊重孩子的一個表現：尊重孩子的需要。通過主題活動，使幼兒豐富了知識經驗，體驗到民間習俗和節日歡樂，感知到傳統文化的豐富內涵。
