2017年世界水日活動策劃書

來源:文萃谷 1.33W

一、活動背景

2017年世界水日活動策劃書

201*年3月22日是第十九屆“世界水日”,3月22~28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中國小生的水情教育,培養和提高青少年的水法制、水憂患意識,引導全社會樹立愛水、惜水、節水和護水意識,切實保護水資源,根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關於開展201*年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》(浙水政〔201*〕2號)文件精神,經市水利局、市教育局研究,決定在全市中國小中開展以“節約用水,由我發起”為主題的201*年“世界水日”節水宣傳進校園系列活動。

於是,我們選擇在民工子弟學校的幼兒部,展開宣傳,從小養成節水習慣,從小參與節水行動行列中去。

二、活動目的

1.通過在學校的深入宣傳,讓兒童們樹立節水意識,從而達到建立節水日的意義,讓兒童們在活動中感受到節水的重要性。

2.以班級授課形式,在班級與小朋友進行遊戲互動和知識問答,不僅讓他們增長節水知識,也讓他們在遊戲中養成節水的習慣。

3.最後,能夠與學校老師溝通,希望通過我們這樣的一次活動,能夠給他們帶來有幫助的作用,擴大宣傳節水,節約資源,保護環境。

4.如果可以的話,希望在兒童中,專門開展關於節水主題的活動,為了迎接即將到來的3月22日節水日。

三、活動形式

1.在班級裏舉行一次節水知識宣講會,以節水知識搶答和小遊戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

2.在每個辦公室分發一份節水倡議書,讓老師們在班級進行宣傳,從而擴大宣傳力度,為到來的節水日提前做好準備。

3.與學校的領導進行交流,提出希望他們能夠專門為節水日開展一些活動的建議,傳達教育局的要求和精神。

四、活動流程

(一)活動前期:

1、先通知班級志願者瞭解關於節水的相關知識

2、通過上網搜索的方式,找到些節水相關的故事和遊戲

3、製作節水的海報,突出節水的主題

4、撰寫節水倡議書,以便到學校後能夠給老師,進行校園宣傳

5、準備好活動需要的資料和工具,寫好策劃活動的方案

(二)活動進行時:

1、在進入學校前,志願者們分組:

(1)第一組,十四個人,分別到七個幼兒班以授課方式進行節水知識宣傳,準備好備課資料。

(2)第二組,兩個人,一起到辦公室分發節水倡議書,與老師進行交流,希望藉助老師,進一步在班級進行宣傳。

(3)第三組,兩個人,負責活動的拍攝過程,記錄活動過程資料。

2、進入校園後,志願者們按照分組,分頭進行行動。

3.、在活動進行的時候,要拍好活動照片,以便活動的整理

4.、最後,主要負責人到學校主管處, 説明活動的效果,給予活動的評價和蓋章。並且提出能夠舉辦節水主題活動的意見,希望取得校方同意。

(三)活動後期:

1、活動結束後,志願者們在回來的路途上進行活動參與感的交流,並且對此次活動提出評價。

2、回校後,志願者們寫好志願者活動心得。

3.主要負責人,整理活動資料,填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

4、處理活動的相關資料,整理好電子稿和書面稿。

五、活動預期達到效果

1、通過進入校園宣傳節水活動,讓小朋友們能夠樹立節水的意識,參加節水行動行列中去,特別是從小就要養成節水意識。

2、發動師生們,積極參與和了解節水知識,為我們的社會節水行動貢獻一份力量。

3、通過與小朋友和諧的互動,讓他們能夠在愉悦的`環境中接受節水知識,

瞭解節水,參與節水。

4.、建議性的意見,希望能夠被採用,從而為節水日的到來和節水宣傳做出一些貢獻。

六、具體的活動時間地點

活動時間:2011年3月18日早上9點到11點30分

活動地點: 嘉興市藍天學校

七、活動材料

班旗一面,倡議書若干份,小禮品若干

八、其他要素

1、事先需要與校方進行溝通,取得活動的允許,利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節水知識,活動時要與師生和諧相處,對老師要有禮貌。

2、在與學生互動的時候要控制好時間。

3、需要多多瞭解節水知識的情況下,才能夠展開活動。

4、及時通知志願者,讓他們事先準備好。

5、製作海報和宣傳單時,要緊緊圍繞節水的主題。

6、倡議書的撰寫,要能夠有宣傳和號召的作用。

2017年世界水日活動策劃書 [篇2]

一、活動背景

xx年3月22日是第19個世界節水日。水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是,現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展,對有限的水資源及水環境產生了巨大的衝擊。在全球範圍內,水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環境更加惡化,嚴重地影響了社會經濟的發展,威脅着人類的福祉。如果不珍惜水資源,最後一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導節約觀念,建設文明學校,圍繞增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起,永不止步!

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