中班社會三八婦女節教案(精選6篇)
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的中班社會三八婦女節教案(精選6篇),歡迎閲讀與收藏。
中班社會三八婦女節教案1
一、活動目標
在 “三八”婦女節之際,通過系列活動,讓幼兒充分了解媽媽,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛,培養幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動對象:
中班全體幼兒
三、活動時間:
三月四日——三月九日
四、活動地點:
各班教室
五、活動組織:
1、以班為單位,通過六天時間逐步深入的展開愛媽媽活動。
2、通過觀察、討論和展覽的形式,瞭解媽媽的辛苦及一些關於媽媽的事蹟,在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。
3、通過説、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。
六、活動步驟
1、三月四日佈置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什麼?在第二天的談話環節進行交流,幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。
2、三月五日組織幼兒談話:媽媽每天忙什麼?幫助體會做媽媽的辛苦。討論:平時是不是聽話?是不是常惹媽媽生氣?怎樣做讓媽媽高興?做媽媽的乖寶寶我要改掉什麼壞習慣?
3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務,如:洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準備一件小禮物,鼓勵幼兒對媽媽説一句真心話“媽媽節日快樂”或“媽媽我愛你”等,請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄,並帶入幼兒園粘貼在走廊牆壁上;教師收集典型故事圖片,粘貼在走廊牆上。
5、三月九日帶領幼兒參觀走廊牆,教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例,請孩子們獻上自己製作的紅花,再次激發愛媽媽的情感。
中班社會三八婦女節教案2
活動目標:
1.簡單瞭解婦女節的來歷,知道其全稱、日期和意義。
2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
3.培養幼兒敏鋭的觀察能力。
4.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1.掛曆一本、紅花數朵(幼兒小組活動製作)。
2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關係等。
活動與指導:
1.出示掛曆,翻到3月8日,請幼兒説説為什麼字是紅色的?這是什麼節日?誰的節日?
2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、幹了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,於是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯合起來,舉行了一次大規模的遊行,爭取到了公平。從此以後,為了紀念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節。
3.講解什麼是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。
4.請幼兒誇誇自己瞭解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),説説她們在工作崗位做出的貢獻。
5.在教師的倡議下,引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。
6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們為小朋友做出的勞動。
7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。
中班社會三八婦女節教案3
一、內容與要求:
⒈知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
⒊通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:
知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
⒈一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動。
⒋媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領
老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽説心聲。
(6)幼兒與媽媽一起遊戲。
(7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。
(8)媽媽遊戲——搶椅子
(9)集體表演《我的好媽媽》
(三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀,送禮物
説明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽説一句悄悄話。教師可一道幼兒説些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。
五、活動反思
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,説明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點:
幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家裏要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。
孩子們在活動中,表演了許多的.節目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。
平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽無憂,上台表演節目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。
孩子們和媽媽一起做遊戲,在和媽媽共同遊戲中,體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的遊戲中,一直為媽媽加油,每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室裏一片歡聲笑語,母子情感得到了昇華。
在送禮物的環節中,孩子們都為媽媽送上了自己製作的一份小禮物,並説了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
中班社會三八婦女節教案4
活動內容:
我幫媽媽來捶背
活動目的:
讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。
讓幼兒知道節日的時間。
瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動過程:
教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心,讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現反饋給班內的老師。
教學反思:
所以,在慶祝婦女節之際,我們需要反思:大到社會,小到家庭,我們有沒有建立起一種基於人道與理性的男女關係?今天,恐怕再難聽到有人想孔子那樣説:“唯女子與小人難養也!” 恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣,用一些經不起邏輯推敲的理由,振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”,這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現形式。況且,在歐洲君主立憲制國家,儘管仍有女王在位,但是,她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王,而是形式上至尊,實質上與國民享受平等政治權利的象徵性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時,我希望補充一點:女性和男性享有同等的尊嚴和權利;無論是男尊女卑,還是女尊男卑,都是不正常的關係定位,都不是出於健全理智,都不符合人道。
中班社會三八婦女節教案5
活動目標:
1、培養幼兒愛媽媽的情感,知道媽媽愛我們,我們也愛媽媽。
2、知道三月八日是媽媽的節日,是全世界婦女的節日。
3、通過多種形式的活動,表達自己對媽媽的愛。
4、體驗互相關心的美好情感。
5、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備:
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》
2、提供剪刀、手工紙、膠水等製作工具。
活動流程:
我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。
活動過程:
(一)我為媽媽來歌唱
學習歌曲:《不再麻煩好媽媽》
(二)我聽媽媽來介紹
請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉,是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作,又要照顧着我們。知道媽媽養育我們不容易等,讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽,引導幼兒給媽媽準備禮物。
(三)我為媽媽做禮物
我們將開展談話活動,圍繞“我們應該怎樣幫媽媽過一個難忘的節日”展開討論,引導幼兒自由發言。另外,我們組織幼兒自己動手製作愛心送給媽媽。
(四)愛心獻媽媽
引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。把製作的禮物送給媽媽,向媽媽説一句祝福話,表達自己的心意。
教學反思:
在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,説出温馨的母親節祝福,送上浪漫的母親節禮物,瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢!
中班社會三八婦女節教案6
活動目的:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
3、通過製作賀卡,提高幼兒的動手能力。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5、體驗互相關心的美好情感。
活動時間:
20XX年3月7日(週四)上午
活動地點:
各班教室
參加對象:
中班年級組全體幼兒及老師。
活動準備:
各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。
活動過程安排:
一、晨間談話
教師介紹“三八”婦女節的由來,開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論,引導小朋友在節日裏給母親做一件有意義的事,説一句感恩的話,唱一首感恩的歌。
二、製作愛心賀卡送媽媽
(1)討論賀卡繪畫的內容。
(2)教師説明製作賀卡的要點及要求並做示範。
(3)幼兒擔當“小小設計師”,一起設計愛心賀卡。
(4)繪畫完成後,進一步對賀卡進行裝飾。
(5)幼兒間相互參觀並學習,進行拍照。
(6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、佈置“小任務”
(1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
(2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學反思:
通過此次活動,孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日,瞭解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大,會用自己的方式(做感恩卡、做花、説一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事)表達對媽媽奶奶的一片愛,從小培養他們擁有一顆感恩的心。