有關端午節教案模板集錦
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的有關端午節教案模板集錦,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
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活動目標:
1、學習兒歌,並有節奏地朗誦兒歌。
2、瞭解端午節的由來和習俗,感受端午的節日氣息。
3、引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想象力。
4、讓幼兒嘗試敍述故事,發展幼兒的語言能力。
5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。
活動準備:
1、端午節一些習俗的圖片或實物。
2、屈原圖片
活動過程
一、談話
1、小朋友昨天是星期一,怎麼大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎麼過端午節的?
2、老師帶來了一些關於端午節的東西,慶小朋友來看一看都是些什麼?
3、出示艾草和菖蒲:這是什麼?誰知道它們的名字?你在哪裏看過它們?(向幼兒介紹端午習俗:農曆五月七年級講菖蒲和艾草掛在門口,端午節那天取下,熬出水洗澡。)
4、出示粽子:這是什麼?你們知道粽子是怎麼做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節吃粽子的習俗。)
5、出示賽龍舟的圖片:除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午節人們還會幹什麼?(結合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)
6、人們為什麼要在端午節插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?
二、端午節的由來
1、人們在端午節吃粽子、插艾草和賽龍舟,都是為了一個人,下面老師給你們講講關於這個人的故事。
2、出示屈原圖片,引導幼兒從外形、衣着等方面瞭解這個人是古代的人。
3、介紹關於屈原的故事:
很久很久以前,有個叫屈原的人,他很愛自己的祖國,為了把自己的祖國建設得更好,他提了很多好的建議,但是沒有人聽他的,他還被趕出了自己的國家,出去流浪。後來他的國家被別的國家欺負了,他很傷心,就跳江自殺了,他跳江的'那天剛好是農曆的五月初五。老百姓都很愛他,怕江裏魚會咬他的身體,所以漁夫敲着鑼鼓去打撈他的身體,還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江裏。以後,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗,來紀念愛國詩人屈原。
4、原來端午節是為了紀念愛國詩人屈原,那在端午節,人們要做哪些事情呢?
三、學習兒歌
1、教師示範朗誦兒歌,有人把端午節人們要做的事情,編成了一首兒歌,我們一起來聽一聽。
2、教師帶領幼兒朗誦兒歌。
3、幼兒完整朗誦兒歌。
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活動目標:
1、讓幼兒感受傳統節日氣氛,激發幼兒對傳統文化節日的興趣和民族自豪感。
2、幫助幼兒瞭解我國傳統文化節日端午節的來歷及風俗習慣。
3、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
5、激發幼兒熱愛大自然的美好情感,培養幼兒初步的審美能力。
活動準備:
1、視頻(端午節兒歌)
2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)
3、實物:粽子、香囊
活動過程:
一、導入播放視頻
1、問題導入師:小朋友們,你們知道五月初五是什麼節日嗎?
幼:端午節
師:那小朋友們知道端午節我們都要做什麼事情來慶祝呢?
幼:賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包師:哇小朋友們都知道端午節要做這麼多事?那你們知不知道為什麼端午節要包粽子賽龍舟呢?
2、教師講述端午節的來歷。
3、教師再次提問:好了,小朋友們,聽完了這個故事,你們現在知道我們端午節包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀?
幼:屈原
二、給掛圖選字活動。(鞏固上面學的端午節知識)
1、師:在黑板上掛有關端午節的圖片,請小朋友選字貼在圖片的下面。
2、幼:選字活動
三、看視頻,學兒歌。(再次鞏固有關端午節知識)
師:教讀《端午節兒歌》
五月五,端午到。
賽龍舟,真熱鬧。
吃粽子,帶香包。
蚊蟲不來身邊鬧。
幼:跟着老師和視頻一起學習《端午節兒歌》。