愚人節作文彙編十篇

來源:文萃谷 2.72W

在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文彙編十篇

愚人節作文 篇1

愚人節到底是怎樣的節日我到現在也沒弄清楚,查了很多資料主要講的是愚人的方法,節日只是一種習慣,可能大多是人抱有這樣的心裏,在愚人節這一天怎樣的整到別人,看別人的洋相,以求得自己的快樂,其實我並不是反對開玩笑只是近年來有的人實在做的太過分了,總是接別人的短或者帶有侮辱性的語言,愚人節開心是一方面,但是為當事人造成損失這樣就不對了,相信也失去了過節宗旨,現在的我們總是喜歡國外那些稀奇古怪的東西,抱着藴藏已久的好奇心,將這種節日帶到國內,我所認識到的洋節似乎都是以促銷為主的活動,自從改革開放以來,我們過着越來越複雜的生活,連節日都是雙份的,今天打開電視似乎隔幾天就是節日,從一月到十二月,光情人節就是十二個,太可怕了。

時間告訴自己在越是平凡的東西越是長久,愚人節應該是一個讓人開心,學會尋找樂趣的日子,在這一天,請不要忘記快樂,不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經的考驗。就算不是一個很好的節日,也應給自己一個很好地眼光。

愚人節作文 篇2

不知不覺,這一學期已經過半。在這半個學期裏,令我最難以忘懷的,還是愚人節那天的特大玩笑……

這個玩笑從那個星期三開始就已經浮現。那天,張啟航從她爸爸那裏得到消息,星期六春遊!一聽到這個消息,大家先是一陣沉默,然後,一聲刺耳的尖叫打破了沉默,緊接着,班裏剎那間炸開了鍋,“耶!耶!耶!”“哦!”原來的國小生,彷彿變成了山上的一羣猴子,高興地又蹦又跳……

星期五,離春遊還有一天的時間,不少同學,都已經準備好了春遊的食物。可是這天下午,天空陰雲密佈,還落下了幾滴雨,老天爺似乎有意要跟我們作對,無情地將烏雲佈滿天空。

上完兩節課後,張啟航又有了最新消息:春遊取消,改為正常上課!聽到這個消息,又是一陣沉默,一聲歎氣打破了平靜,班裏又炸開了鍋,“唉!唉!唉!”“啊!”這時,我們班的`國小生,好像都變成了悲觀主義者,不斷地唉聲歎氣……

半個學期過去了,這件事我仍然記憶猶新。真是一個愚人節的大玩笑呀!

愚人節作文 篇3

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中甦醒,眯着眼睛看了看日曆,啊,4月1日—愚人節到了!我腦瓜一動,鬼主意就來了。

我左顧右盼終於盼到愚人節了,真是太高興了!目標是誰呢?爸爸?媽媽?老師?還是同學?不管了,來個一箭四雕吧!

愚人節作文 篇4

今天,還是一個陰天,卻沒能影響同學們的愉悦心情,因為,今天是愚人節!

一進教室,同學們就開始七嘴八舌了,一個同學説:“哎,你鼻子旁邊有一隻小蟲子。”一開始那個同學還有些懷疑,後來,這個同學説:“真的有一隻耶,還在爬呢!”他信以為真,竟真摸了摸自己的鼻子,看着他的樣子,我們都鬨堂大笑。還有許多同學都被耍的團團轉。

早上第三節課是足球課,同學們還騙不過癮,個個都蠢蠢欲動。當老師過來時,一些同學異口同聲地説:“老師,你掉錢了。”其他同學則捂着嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上,什麼也沒有,邊説:“在哪兒啊!”這時,我們才公佈答案,一齊喊起來:“愚人節快樂!”説完,我們都笑了,老師也笑了。

愚人節作文 篇5

今天是4月1日,我們一家人度過了一個有趣的愚人節。

早上,我做完作業,正在看電視,爸爸走過來説:“你的幾個好朋友在樓下等你出去玩呢。”我一聽,不管三七二十一,匆匆往樓下跑。到了樓下,連個人影都沒看到,便氣呼呼的跑上樓,跑到爸爸身邊説:“爸爸你真,根被沒人等我。”爸爸笑着説:“哈哈,可別忘了今天是愚人節呦。”我一聽,恍然大悟,用手不住的捶打他的背:“你真壞,你真壞。?”

過了一會兒,媽媽下班回到家。剛走進衞生家洗衣服,爸爸就跑過去,氣喘吁吁地説:“大事不好,咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了?”媽媽一聽,下了一大跳,趕忙跑到陽台上去看,而花生仍完好無損地放在哪裏,她氣呼呼地跑到客廳,對爸爸説:“花生好好的,為什麼要騙人?你想洗衣服啊?”爸爸哈哈大笑説:“母女倆都是大愚人,咱們這三口之家,唯獨我最聰明?”説完得意洋洋的蹺起大拇指。

我和媽媽不服氣,決定連手報復。

媽媽在我耳邊嘀咕了幾句,到底薑是老的辣,我聽了佩服的連連點頭。

爸爸洋洋得意,在房裏看電視,嘴裏還哼着小調。媽媽向我擠擠眼,示意我開始行動。於是我走到房間裏,不緊不慢地説:“爸,剛才你單位來電話,説王叔叔病了,現在住在醫院裏。”“什麼?怎麼不早説?”他匆匆跑向醫院。

過了好一會,爸爸氣匆匆的回來了,“誰説老王病了,害得我白跑一趟?”我一聽,哈哈大笑,“原來你也是個大愚人呀?”爸爸一聽搖搖頭説:“我怎麼也當上了?”

愚人節作文 篇6

真是天助我也,上帝給了我這麼一個好機會——收拾儲存室!我這麼一收,就收到了一本《米老鼠》,書裏主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

下午放學,我去學前班接弟弟,看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應,不提醒他了!回到家後,我從房間拿出一個盒子,打算嚇嚇他,讓他“熱身”下先。“劉邦昱,到我房間來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對着這盒子左看看右看看,終於打開了!本來我以為會聽到“噪音”,可是隻見他一冷笑,曰(yuē):“這個送給我吧!”哦,我差點兒暈倒。

我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人後無來者的真品!他不知道我在沙發上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上,哈哈哈哈!(他居然沒哭)第三招,最正點,“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!

第三招,最正點,“去污潔淨有一套”!電視機你給我小心點!

第三招是,卡通卡片!沒錯,我在上面塗滿了502膠,除了我抓的地方沒有塗!劉邦昱,你的願望很快就能實現了!

咦,奇怪,怎麼粘不了了?膠水都幹了!哇哇哇哇——

第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節快樂啦!

愚人節作文 篇7

在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節.

這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想着;今天是愚人節,我該怎麼捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什麼,笑眯眯地説;"續續,是不是有什麼祕密啊?如果有,告訴我好嗎?‘‘"這.....‘‘我不好怎麼回答,吞吞吐吐地説到.我想:如果告訴他,她一旦把祕密泄露出去怎麼辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎麼辦呢?"告訴我吧,”涓涓懇求地説:"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地説:今天是愚人節啊!我們商量商量怎麼捉弄別人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應了.

我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌.

這時,易嬌正津津有味地看着漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然後一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢”易嬌大發雷霆,厲聲説.我嚇不得了,小聲説:"是...是我搬走了..你..你的凳子.”易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!

嗨,沒想到易嬌警惕性這麼高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃.

易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,説:"易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:"這是幹什麼啊?續續,你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.於是,我打算用激將法,我對易嬌説:"易嬌啊,你可是女中豪傑啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰説的!”易嬌大聲説.立即起身和涓涓握手.握完後,她正準備坐下,説時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終於如願以嚐了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接着説.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室裏充滿了歡樂!

我覺得愚人節並不是為了捉弄人,而是給大家帶來歡樂!這不正是愚人節最好的禮物嗎?

愚人節作文 篇8

你喜歡愚人節嗎?我當然喜歡了,因為愚人節能捉弄人,而被捉弄的人還不能生氣。

星期五的下午,劉老師給我們講了愚人節的由來和風俗。愚人節捉弄人最晚到上午的12:00,過了12:00被捉弄的人就可以生氣了。

我記得去年的愚人節,我正在班裏畫畫,張乃成説:“劉老師讓你下樓一下。”我急急忙忙地跑下樓,一看樓下一個人也沒有啊,怎麼回事呢?我又跑回班級,張乃成不在,我只好問問小洋,小洋説:“嘿嘿!今天是愚人節。”我們又蹦又跳,哈哈大笑起來。原來我被捉弄了。

每年的愚人節都是那麼開心快樂,明天又會發生哪些有趣的事呢?我好期待明天的愚人節呀!

愚人節作文 篇9

今天是4月1日,愚人節,“April‘sday”據説,這也是由西方迎進來的節日,顧名思義,愚當然是愚弄的意思了,愚弄別人,何樂而不為呢?於是今天,一場愚人大戰開始了……

我和同窗剛剛走進班裏,班裏的同學異口同聲地説:“唉,大班長,鑰匙掉了。”“同志,鞋帶開了。”我微笑着説:“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開了。”他們都無語了,呵呵,薑還是老的辣,想哄我,門兒都沒有。那些童鞋們,見愚我不成,又心生一計,捉弄老師。數學老師剛一進班,有人就説了:“老師,某某的頭破了。”老師一頭霧水,將信將疑的走了過去,可是見許多人都一起説,就又深信不疑了,她剛走過去,童鞋們大呼:“老師,今天是愚人節!”

哈哈,初戰告捷,童鞋們又在一起,想着怎樣愚下一位老師,又一節課,語文老師邁着大步進了教室,同學們先是一怔,後又使出同一招,可是老師是一個鬼馬精靈,一下子就識破了我們的詭計,還得意洋洋的説:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。過了一會,老是上完了今天的內容,安排下了任務,老師突然説:“下午上兩節課就放學,請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學先愣了一下,後用那睿智的眼睛緊盯着老師,老師笑着説:“怎麼了,看着我幹什麼?”童鞋們異口同聲的説:“今天愚人節!”下課後,好友説:“再也不在愚人節,相信老師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓,是不會再犯第二次的錯誤了。

老爸也是個愚人的對象,下一個就是他了!回家後,我對他説:“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分。”説着還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸,這麼容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節啊!老爹!”“唉,這個孩子,又讓你愚了!”老爸無可奈何的説。

今天是愚人節,請問大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂就行!

愚人節作文 篇10

愚人節是西方的一個節日。愚人節那天,人們相互捉弄,互相取樂。不知你信不信,在這一天我家也過起了一次有意義的愚人節。

那天晚上,我正寫着作業。突然,爸爸叫起來:‘小一毛一,快來看有你一愛一看的,《名偵探柯南》的一集!我聽了正要跑。我想不對,爸爸不可能會叫我看的,再説《名偵探柯南》早沒了於是,我大聲説我不看了,我想捉弄一下爸爸便説爸爸我考了100分。爸爸衝過來一看明明是一張草稿紙爸爸上當了,爸爸上當了。我大叫起來。這時一奶一一奶一大叫吃西瓜了我和爸爸跑進廚房,什麼西瓜,姐姐在煮飯呢!一奶一一奶一笑着説:瞧一下被我捉住了3個。

雖然我被捉弄的次數最多,但我很快樂。

熱門標籤