三月個人的工作總結（通用24篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的三月個人工作總結，歡迎大家分享。
三月個人的工作總結 篇1
本月人事培訓部主要就以下幾個方面展開工作：
一、人事管理
1、進行員工入職統計。截止x月x日止，共入職x人，其中：總經理辦公室x人，財務部x人，營銷部x人，房務部x人，餐飲部x人，工程部x人，保安部x人，人事培訓部x人。
2、根據上級的指示及項目工程的進度做了工作進度報告。
3、為了招聘工作的順利進行，人事培訓部做了專題的人員招聘計劃及費用預算，根據工作計劃部分工作已在實施中。
4、為了更合理及有效地利用人力資源，人事培訓部設計樂了人員到位預算表，並得到領導的同意發至各部門做好前期開業的人力資源計劃。截止x月x日止，各部門報來的計劃共x人，相比x月的開業的項咳嗽斃棖螅人員數額尚大，研究需進行適當的調整
二、人員籌備與招聘
1、根據上級指示，收集了前期招聘求職資料共x份，根據專業分類分發至各部門作為人力資源儲備，其中餐飲部x份，房務部x份，營銷部x份，工程部x份，財務部x份，保安部x份，人事培訓部x份，文員x份。
2、為了滿足前期籌備工作需要，從x份文員求職資料中挑選x名通知面試，面試較滿意的x人，研究到酒店用人起點較高些，所以錄用了學歷較高的同濟大學研究生，作為酒店籌備工作的文員。
3、通知面試，其中：
營銷部：營銷人員共面試x人，營銷部初選滿意x人，其中銷售經理x人，銷售主任x人，其他兩位尚未定職。
工程部：初步確認x人，值班工程師x人，鍋爐工x人，維修工x人。
保安部：面試了x人，初選滿意的x人。
4、為了廣開人才招聘渠道，招聘更適合温泉工作的人才，人事培訓部對總公司願網上招聘的資料進行樂專業性的調整。
5、由於xx及xx地區的人力資源較少，較難滿足温泉營業時的人力需求，所以人事培訓部與保安部一同向全國各地部分職業學校、大中專院校發聯繫函共x封，有覆函合作意向的共x所。根據温泉前期開業的計劃，基本上能夠滿足對基礎員工的需求。另外，還做了兩期的專題報告。
三、員工工資與福利
人事培訓部根據温泉的人員編制，做了員工宿舍配備標準方案及計劃，並做了前期開業的預算。
四、其他
1、做了人事培訓部開業所需的辦公用品、營運管理印刷品的採購計劃。
2、申領、分發、保管籌備期辦公用品。
目前尚未完成的事項有：
1、根據人事培訓部的工作計劃，x月底驗收員工宿舍及飯堂，由於工程尚未完工，尚未驗收。
2、招聘基層員工的線路，地點尚未最終確認，在20xx年x月確定。
下月工作要點：
1、完成上月未完成的工作。
2、完成人事培訓部崗位職責。
3、完成人事管理部分規則的擬定（員工手冊及相關制度）。
4、其他事項按人事培訓部工作計劃進行。
三月個人的工作總結 篇2
歲月如梭，過得真快啊!轉眼間開學一月有餘，開學到現在，我感想多多：其實，我們的總結只能説是對一個月工作的一個回顧而已，算不上真正的總結。因為，真正的總結應該是帶了些思考的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。
其實，在工作的過程中，我們經常會有一些一閃而過的感想，有時侯在課堂上剛發生，或在課間捕捉到了什麼，總是一到辦公室就急於和同事分享。但往往樂過，笑過，説過就止了，不習慣於去記錄去反思去總結。我自己就是這麼一個不善於反思和總結的人，因此同樣的問題可能會一錯再錯。這次細細反思這快兩個月的班主任工作，得出一些不足之處。
一、衞生問題
當了多年的班主任，帶了很多批低年級的學生，每批學生都有同樣的問題存在，就是班級的衞生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節課剛打掃乾淨，下節課垃圾又橫空出現了;而且往往一放學，很多同學的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、講台有灰塵，等等。這就很羨慕一些衞生工作搞得很好的班級，這次月常規工作得出結果，我們班竟然得了最後，看到結果，發了牢騷的我禁不住反思起自己來，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時對學生強調得還不夠多，相對應的懲罰措施用得力還不夠，使學生也對衞生工作和常規工作不夠重視，這些需加強。那麼肯定還有一些我所沒想到的，應向老師們取經。
二、班幹部管理
在學期初，我定了一個目標：繼續培養一批能幹的小組長，激發學生的潛能。快兩個月了，原先培養的第一批小組長已經很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發展來看，我應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新台階，
目前看來，學生比起上學期是有進步，但是我覺得這些進步是學生年齡大了一歲以後自然而然的一種成長，並不是老師的作用。小組長受老師的差遣做些事已經沒問題了，但是小組長工作的積極主動性體現得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理，還是值得我們思考的問題。
總之，在這短短的一個多月中，班級管理有閃光點也有不足之處，在今後的工作中，將繼續取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做的更好。
三月個人的工作總結 篇3
大家好！
這是我接手首版工作的第二個月。上月我曾説，以後每月都會對當月工作做一小結，形成制度。新來的文友可能還不瞭解，所以在此再説一下。月總結的方式，這樣做，能夠更清晰地看出階段工作的脈絡，也有助於對全部的工作歷程有個階段性很清楚直觀的記錄。更主要的是，小階段地對工作進行回顧和總結，能夠更準確更直接客觀地找出經驗和不足，求的以後工作的進步。這月的工作總結，不想面面俱到的談及，主要想從本月份的論壇的動態裏，找出主要的方面，理清下一步工作的主攻方向。也算是提出下一步工作的思路，請大家預以評論，徵求大家的意見。
基於以上考慮，在這月的總結中，分析論壇的動態，着重談一下詩評和呼嚕版塊詩的動態。
一、 關於呼嚕詩壇的動態
從這月文友們發貼的總體情況看，詩的發貼質量有所提高，這説明論壇是在上升的趨勢，但還是表現出緩慢的特點。具體分析：
（一）、一些老詩友的詩作，質量普遍的得到提高。像山中友人，江岸有雨等，就很值得關注。當然了，我沒點名的幾位老詩友，他們的提高是有目共睹的，這我會在詩評彙總裏展示。
（二）、一些新文友正在不斷地加入，帶來了新鮮的詩風。這些詩作水平高低都有，不一一列舉了。在此説一下，版主們對這些新文友都是很關注的，儘量是持公正的品評態度，但表揚性的評多一些。也會有“指出”，這點請新文友見諒，版主們絕無他意，只是為了大家相互學習。以後我們還是會堅持飄紅置頂多向新人傾斜的辦法。
最後説一下呼嚕論壇的和諧度。現在論壇總體上是和諧的，並呈穩定的趨勢。但這期間，也不是沒有一點雜音。我想，不管你出於什麼原因，或是在別處受了委曲。你總不能將自己看的比誰都高明。對這類的，我們是冷處理。我説過，呼嚕在一個比較長的時間段裏，不適合搞大的活動。這樣的活動熱鬧一時，過後人走茶涼，且容易自傷，得不償失。詩歌需要一個平實和諧的，有深入思考空間的温馨的田園。我們就做這方面的工作，營建這樣的樂土環境。現在詩界普遍浮躁，我們應該踏踏實實地沉下心來，去寫我們的詩，打造我們的劍。而不是去人云亦云，隨波逐流。當然了，這樣做，一些文友會耐不住寂寞，但我認為，這樣的冷靜有助於我們去更好地相互理解、借鑑和學習。我們的方針是在“質”的基礎上講“量”。當然，我們有些詩，從質上看還不高，但沒關係，主要的方向定了後，這些不高就會得到提高。讓我們共同努力！
二、 關於詩評
上個月我説過，我們的詩歌論壇今後的主要發展方向，應該是注重開展詩評工作。當然了，這不是惟一的工作，但現在是非常重要的工作。這個重要性和現實性，我這個月寫了一篇《淺談網絡詩評》，作了較祥細的論述，這裏不就此重複了。我認為開展詩評這個方向，是我們呼嚕論壇前進的主要方向。詩評是為詩作服務的，這也體現出呼嚕詩壇的版主是在為詩友們考慮，為呼嚕詩壇的長遠發展着想。我們不需要混論壇，我們需要的是詩壇真正成為詩友們提高自己的好場所，好學校。其實，這項工作我們堅持有一年大多了，曾被人譏笑過。但是實踐證明，這是網絡詩歌發展階段上的必經之路。這個月嘯古文友加入版主隊伍，對這項工作的開展，起到了一定的作用。嘯古版主有很強的詩歌鑑賞知識和品評水平，這點在實際跟貼中得到了詩友們的認可。所以，這個月將向管理層推薦嘯古為優秀版主。
這裏説一個“誤區”。有的文友總是認為，詩評很難。我個人感覺，這並不難。如果你對整首詩把握不了，你可以就一個方面來談；實在不成，你可談一句詩，或者你的一個感受。這樣積累到一定的程度，你的水平會讓你自己吃驚。所以，我建議文友們敲敲鍵盤，加入進來吧！
為了更有利於詩評工作的開展，我會將這個月的一些詩評之作彙集一下，供大家閲讀方便。這也算工作總結的一部分。總結，不能放空炮，不能是流水賬，形式可以多樣化，具體化，這是我的觀點。
三、最後一點，説説版主隊伍的跟貼情況。
上次總結我曾説過，這月要將版主的跟貼情況公開，經本人考慮，還是在內部公開。請各位見諒。
三月個人的工作總結 篇4
時間就像一支離弦的箭，嗖的一聲，就毫無痕跡的飛了出去。就像我在公司第3個月工作的時間，嗖的一下就過去了。但是為了後續的工作進行的更加順利。我要在月末的時候，好好的沉下心來，好好的整理一下自己在3月份所完成的工作內容。
3月份的工作不是很多，但是卻很雜。作為辦公室裏面的一名文員，對於這些雜亂的工作，我也已經習以為常了。
3月份的日常工作有接聽和轉接電話工作。有辦公室裏的文祕，信息保密工作。還有辦公室的宣傳欄工作以及文檔的收集和整理工作。另外在3月份我還接待了三個重要來訪客户，做了三次重要會議的記錄。雖然這些事情聽起來毫無技術性可言，但是實際做起來卻要十分的耐心和細心。所以我們文員的工作也是需要認真對待和用心負責的。
首先我們來説一下，接聽和轉接電話工作。這個工作看似簡單，實則學問很深。因為打來我們辦公室的電話有很多，我們要學會篩選出有用的電話和無用的電話。並在接聽有用的電話過程裏，把關鍵的信息點記下來。並做好總結，反饋給領導。所以這個看似簡單的工作，不僅要求我們理解能力好，還要求我們表達能力也好。 再來説我們辦公室的文祕信息保密工作，這要求我們要有非常高的責任心和嚴謹心才能做好辦公室的文件信息保密工作。因為這些文件，有很多是涉及到公司的財產問題和隱祕信息，一旦泄露，後果不堪設想。所以我們文員的保密工作一定要做好。
接下來我們説一下文檔的收集和整理工作。收集和整理的工作也是十分的複雜，它涉及到我們辦公軟件的操作。所以我們文員對各種辦公軟件都要做到十分的熟練。這才能夠保證我們工作的效率。
最後我們再來説一下，接待來訪客户的工作。接待工作也是十分的講究，因為到我們辦公室來訪的客人，大多都是各級單位的領導。所以我們的文員們一定要做好各方面的接待禮儀，既不能虧待了領導，也要給領導們展現我們辦公室最好的一面。
所以總的説來，3月份的工作，不算多和複雜，但是我都有用心的對待。在之後的工作裏，我會面臨更多更難的挑戰，我只有加倍的努力才能不被我們辦公室所淘汰，才能不被這個社會所淘汰。
三月個人的工作總結 篇5
懷着對教育的夢想，我捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。一個月已過去,新的月即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個月的工作已經結束，收穫不少，下面我對上月的工作作一總結,為新月的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一月裏，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一月來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新月即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正作為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作。
在教學工作方面，整月的教學任務都非常重，擔任七年級共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案言小頻道學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一月來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
在教學中，由於這個月學校正在改造，所以沒有安排機房，這對於信息技術課程來説，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習台階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家裏有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用WORD製作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。
這月我還一個人承擔了校本課程《ASP網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是國中生學習ASP網頁製作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫搜索過程中我查閲了很多的書籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔並把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊搜索一邊編寫，經過一個多月的努力終於編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個月的實踐教學，取得了很好的成績。在新的月裏我將繼續保留成功點並不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的牀位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
三月個人的工作總結 篇6
一、通過3月份日常工作和學習積累的一點認識。
這個月感覺我們的銷售任務不達標和解決問題的能力還不夠，以後要做到加強學習，更新觀念。對待日常工作，不要總找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變怠慢執行、不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作。我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題。結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果。我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。
二、認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。在這一個月的時間裏，我們基本能遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責，工作中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《執行力》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以後的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以後的人生道路越走越精彩。
三、認真學習加強提高工作能力。
這個月我們要注意的問題是：
1、調貨問題：可以調貨，但不能説深圳要貨我們就馬上把快遞寄出。
2、業績報表：在每月3號前發到我手裏。通過完成上述工作，使我們大家認識到一個稱職的銷售人員應當具有靈活的處理問題能力、有效的對外聯繫能力、良好的執行能力。
四、不足和需改進方面。
我希望各位同事今後更多配合一些工作，我覺得大家互相配合才能使一些工作更極快有效的完成。“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中我要不斷提高業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我們要堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。在今後工作中，把自己的工作積極性做好做到位，為的公司貢獻自己的力量。
三月個人的工作總結 篇7
轉眼3月份就過去了，那麼3月份我們都做了些什麼工作呢?下面我來總結一下：
1、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得税培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護;
2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了税務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
xx年3月份學習方面和綜合素質的提升：
1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
2、通過報紙雜誌、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養
3、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯繫實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鑽研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地工作。
xx年3月份存在的不足：
儘管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、只幹工作，不善於總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今後要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
2、忙於應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
xx年嚴格履行財務會計崗位職責，紮實做好本職工作：
1、善於總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。
2、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。
三月個人的工作總結 篇8
時間總是匆匆而過。開學工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收穫，現將三月份教學工作反思如下：
一、寫好教學工作計劃
在開學的前幾天，我上交了本學期的教學工作計劃，包括計算機教學工作計劃、歷史教學工作計劃、體育教學工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中，我根據學校的實際現狀及我個人教學工作作出了本學期的工作計劃。希望在新學期的教學工作更上一層樓。
二、積極參與縣組織的優質課活動
本月我參與了xx中學牽頭的音樂課優質課比賽，在聽了其他老師的講課，反思自己的上課過程以及老師們對各參賽老師的評課，充分認識到自己的不足，知道了自己今後需要如何改進。
三、教學工作
在本月的教學工作中，我一直都帶教案上課，在每節課上課之前都會充分的把課備好才會走進教室，爭取把每節課都上好。做好自己的本質工作，及時批改作業，瞭解學生的學習情況，爭對學生的實際情況作出調整，使教學更加的適合學生。
四、做好微機室管理工作
由於我校只有四十幾台電腦，而且能使用的只有十幾台，我作為微機室管理員，每個學期開學之初首先對所有電腦作簡單的維修，使更多的學生有機會上機。為了讓每個學生都有機會上機，我將全班學生分成兩組，每組三十幾人，基本上兩個同學使用一台電腦。讓微機課能夠繼續維持下去。
本月的教學工作很充實，基本上時間都用在教學工作上，雖然教學成果很小，但我個人認為對得起自己和學生。當然我也存在着很多不足之處，希望身邊的同事及我的學生能夠幫我提出來，使我能夠及時改進，更加有利於教學。
三月個人的工作總結 篇9
陽春三月，綠意待濃，與時代同進，蓬勃發展。此時此刻，便是20xx的播種黃金時期，也是特別時期，與其未來相比，也有着極為重要的意義。
20xx年的3月份是畢業的.八個月，走進xx的十一個月，也是離校的二十三個月了！可以説在這個關鍵時期，讓我們的青春歲月有着不一樣的色彩。在這三個關鍵的數字裏，充分表現了在這個社會多個角色裏一直在茁壯成長，彰顯青春激揚的別我風采，眼見離開haier也一年了，這麼長時間裏，有了快樂和無助的時候，不能説是錯的但也不能説就是對的，因為這個世界上本來就是沒有絕對的事情，如今走進xx的這“新紅軍”環境裏，讓我真正意識到了自己的不足和這個快速發展式社會的需求告訴自己人生道理，這些事實對於今後的成長和工作生活中有了很大的幫助以及提高，因為它就像是一營養品，通過補充後給予了更多的新生力量，來面臨更大的挑戰。
“製造更好的產品，創造更美好的社會”，這是xx發展以來的宏偉願景，這個偉大的理想不是哪一個人的，是需要人人蔘與，共同謀取明天的發展，一起譜寫新的篇章。20xx年不僅僅對於整個汽車行業來説是一個艱難的一年，也是我個人在今後發展以及將來中極為重要的一年，就拿今年的汽車市場來説可以叫“不容樂觀”，對於自己來説也是“並不可觀”，開年三個月來，面臨着各個經濟和形式的挑戰，第一季度的各項計劃目標的完成並不是很樂觀，完成率為45%，綜合來説主要有以下原因：
各項資金的支出和收入的分配不均衡，週轉差距大，導致整個經濟來源和去脈紊亂；
身體欠佳，部分資金至今投資至自己的身體健康調理上，更無充分資金備用；
時間分配不合理，日常行動力小，從上月份的大幅下滑讓第一季度整個目標面臨着極大的困難；
部分工作了解不是很妥當，馬虎了事，犯了很嚴重的行為作風；
沒有做好細節的規劃和當前形式分析及合理調整。
同時，也有着較好的一方面：同比與去年相比時間的分配，工作的要求，行為能力，思想上有了很大的提高，改掉了往年的許多陋習和壞的毛病，整體的思路清晰化，進一步完整化，與其總的來説有個良好的好轉。
在接下來，不管是工作還是生活中，要着重抓細節，落實效。要把不足和長處做以互補，形成完美的新張頁，要切實在畢業的丟九個月裏，xx的一週年裏，離校工作的兩週年裏有更好的突破和新的局面，一定要做到“不説假話，少説空話，多説真話，不做虛事，少搞形式，多幹事實”二十四字方針中去！
20xx已經漸漸過去了三個月，也就代表着我們的幸福生活越來越近了，更重要的是我們要共同去努力，與時俱進，協調發展，共繪美好藍天的景象，朋友們，家人們，夥伴們，讓我們踏上新的航帆，繼續前行！加油！
三月個人的工作總結 篇10
三月，説是春天，卻乍暖還寒，春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過，回顧這一個月的工作，我總覺得除了忙碌還是忙碌，現對三月份的班主任工作，作簡單回顧。
一、班級組織管理：
1、安全教育：利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生較強的安全意識。班級每天有兩名學生管理全班的班級秩序，同時在全班掀起了人人爭做安全監督員的活動，防止任何安全事故的發生。組織學生收聽成主任的安全教育講座，制定班級安全公約(一份公示在教室裏，一份已交成主任)，讓學生把安全時刻牢記在心中。
2、行為習慣：本班調皮的男孩子較多，很多地方都需要老師的不斷提醒，我結合每週德育要點，針對班級出現的情況，注重學生行為習慣的養成教育，及時發現學生中隱藏着的矛盾，正確對待、及時處理。經過一個月的學習，絕大多數學生已經開始形成良好的行為習慣。
3、紀律情況：經過上一個學期的培養，班級已經初步形成了良好的紀律習慣。絕大多數孩子能主動遵守課堂紀律，遵守校紀校規，不帶零食到校。平時的晨會課、班會課上，我經常採用孩子樂意接受又易明白的方法把有關紀律一一向學生講清、講透，使他們牢記在心。
4、衞生情況：班級每天的衞生都落實到人，飲水機、黑板講台、窗台等都有專人負責，孩子們已養成了不亂扔紙的好習慣，但發現每次上完美術課，勞技課教室裏的衞生狀況就較差了，所以要求孩子做手工時，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衞生，養成良好的衞生習慣。
5、公共財產：孩子能發揚主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂塗亂畫，每天把窗台、飲水機、電腦擦得乾乾淨淨。
6、文明就餐：本班中午吃飯人數較多，我把他們分成4個小組，每個組都安排了一名組長，要求及時拿飯拿菜，送鍋送筒。人人遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯後能及時把自己吃飯的地方收拾乾淨。
二、關注學生全面發展：
1、家校聯繫：要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學生在學校情況反饋給家長，共發家校通信息數十條，並與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業情況，與顧嘉琪的家長了解他在家裏情況，多方聯繫，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校裏及家裏的不良表現。
2、與科任老師的聯繫：注重與科任老師的交流溝通，及時瞭解本班學生各科的學習情況，徵求和採納他們對班務工作的建議，並在學生中樹立科任老師的威信，讓學生愛老師，敬老師。
3、個別教育：關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，做好學生的心理健康教育。我發現李倩同學比較鬱悶，與之談心，瞭解情況，和她交朋友，她的心情好了許多。對個別行為習慣不太好的學生常談心，曉之以理，動之以情，促進學生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。
三、班隊活動：
1、組織學生參加開學典禮，並提出會場紀律要求，學生表現良好，及時肯定。
2、建立班級博客，給孩子與家長一個網絡的家，一個溝通的平台。
3、組織元宵節活動，跳舞，猜燈謎，吃湯圓，感受傳統節日的魅力。
3、聽雷鋒的故事，參觀雷鋒的圖片。走近雷鋒，瞭解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學習，發揚釘子精神。
4、三八婦女節對孩子進行感恩教育，要求孩子在節日這天，用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
5、利用晨會向學生介紹旱災地區的情況，組織學生向旱災地區的小夥伴捐款，本班共捐款158元，讓愛心延續下去。
6、爭創文明班級，每週都分析扣分原因，並制訂下週爭創的計劃。針對檢查中出現的問題，我及時帶領全班同學進行總結，激發學生積極向上，勇於改正自身存在的缺點，爭做一名優秀的少先隊員。
班主任工作雖然是瑣碎的，但是隻要我能細緻地對待。定能盡全力把班級管理好，讓每個學生都能愉快地學習和生活。
三月個人的工作總結 篇11
在濛濛的細雨中，三月份又結束了。在本月本班來了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長,也是一名曾經在國小當過老師的教師，但對幼兒園的各種工作，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當中的流程，懂得什麼時間做什麼事。由於張老師剛到班上，我剛開始也只安排一些簡單的工作給他，讓她慢慢適應。
一、班級情況
本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現象;而男孩子就比較調皮，經常不聽話，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負張老師的現象。針對這些男孩不良的現象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育，着重點名批評了：霍錦聖，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們一定要改掉不良的壞習慣，做個人人都喜歡的好孩子。
二、教學情況
本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領域教學，帶領幼兒更進一步認識”家”。如”家是什麼樣的”;”我和家人”之間的感情，瞭解動物家庭的生活習慣。”請你來我家”課程內容，將讓幼兒觀察認識家附近的環境，學習邀請別人來家裏做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴分享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養幼兒養成愛惜文具的好習慣《鉛筆的使用》讓幼兒學習正確的握筆方法方法和規範的書寫姿勢，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衞生，《户外活動》培養幼兒在户外活動時要遵守紀律，聽從老師的指揮，注意安全，不可到處亂跑。聽讀遊戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要繼續努力。對點字認讀方法，老師還要加強引導，對識字活動，老師也要適當組織幼兒利用課餘時間進行。本月幼兒在數學方面，學習得比較好，對圖形、相應顏色、找出對應的數量，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識方面個別幼兒要加強引導。
三、衞生保健情況
本月的衞生情況，課室的地面還是挺乾淨的，但死角的位置沒有清除乾淨，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊;睡室的衞生也很髒，表現為：牀櫃沒擦乾淨，各種物品亂放，特別是老師的物品。所以，針對以上的不良現象，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰乾，再拖地，避免幼兒發生摔滑事件;對幼兒穿衣服方面，也要時刻注意增減，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水;對幼兒背上的汗濕毛巾，保育員也要及時取下;對幼兒午睡情況，更要留心檢查，不讓幼兒趴着睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒一定要自己的物品自己用。
四、安全情況
本月班上雖然沒有發生安全事故，但是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規教育，教育幼兒不做危險活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提醒幼兒注意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對着小朋友，更不要拿剪刀打架;不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等。
五家長工作情況
本學期是中班的第二個學期，所以幼兒的學習情況相對比較緊，作業量也重了，要求家長在家多抽時間跟進孩子的學習情況，及時向老師反映，達到家園共育的橋樑 。
六、個人工作情況
本人這個月安排班裏的工作方面，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況;配班 工作與主班工作方面;對二樓組老師工作情況，很少抽時間去檢查，這是我的失職，對教案的課後分析，有時沒有及時填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作。對普通話方面，本人有待提高;對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以後的工作中嚴格要求自己，做好一個教研組長的形象。
三月個人的工作總結 篇12
按照鄉黨委、政府的分工，今年我負責黨政辦工作，兼任黨政辦公室主任，在鄉黨委、政府的正確領導下，緊緊圍繞全鄉工作大局，精心辦理會務，認真搞好事務，努力爭先創優，在三個服務上取得了明顯成效，較好地發揮了參謀助手、綜合協調、服務保障等職能，各項工作都取得了新的進步。
一、主要工作成效
(一)狠抓自身建設，推動辦公室工作走上規範化、制度化、科學化軌道。
一抓學習教育。辦公室的特殊地位及其肩負的重任，要求辦公室每位同志都必須把學習放在首要位置。一年來，辦公室全體樹立學習工作化、工作學習化的理念，把學習當成一種責任、一種追求，促進自身素質的不斷增強和全面提高。發揚理論聯繫實際的學風，努力形成學而思，思而入，入而進的良好習慣，做到勤于思考，善於思考，善於實踐，勇於創新，努力成為能夠適應不同工作的多面手。
二抓建章立制。首先，年初對辦公室的工作進行分工，每項工作都確定專人負責，實行崗位責任制，切實做到分工明確，任務具體，各盡其職，各負其責。其次，規範工作程序。對會務、行文、衞生、接待等工作都制定出詳細的規範，避免了工作的隨意性和盲目性。再次，健全規章制度。制訂了會議、值班、車輛管理、衞生管理等十餘項工作制度，在業務工作、紀律規範等方面對每位同志提出了明確要求，使辦公室各項工作實現高效運轉。
三抓工作責任。辦公室工作不僅是一種榮譽，更是一種使命、一種責任。因此，辦公室全體對每一項工作都始終懷着一事不完、寢食難安的緊迫感，始終懷着貽誤工作、就是失職的責任感，始終懷着如履薄冰、如臨深淵的壓力感，盡心盡力，盡職盡責。始終做到工作有計劃，日程有安排，活動有方案，處置問題有預案，始終心中有數，無論辦文、辦會、辦事，都時時刻刻把工作想細、做細，確保工作無差錯或少差錯。
四抓精神境界。崇高的思想境界是做好辦公室工作的思想基礎。辦公室上至主任，下至同志，都把自己當作黨委、政府的勤務兵、服務員。辦公室全體甘於清苦，甘於寂寞，樹立崇高的精神境界、牢固的宗旨意識、堅定的黨性原則、高尚的道德情操、良好的個性修養、無私的奉獻精神。辦公室始終牢記被動的工作性質決定辦公室的價值取向隱藏在默默無聞之中，所以，辦公室工作講原則、同志講感情、集體講大局，真正形成了和諧向上、樂於奉獻的工作局面。
(二)緊緊圍繞黨委、政府中心工作搞好服務，充分發揮辦公室的參謀助手作用。
一是做好文字工作。在工作中，注意把握三項原則：把握工作熱點、難點和重點，掌握情況;把握領導的思路，協助完善;把握領導思想的閃光點，加以深化。一年來，辦公室共完成128個大小會議的會務工作，起草了鄉經濟工作會、人代會等大型會議材料和文件151個，撰寫其它各類材料326個，較好地貫徹了鄉黨委、政府的決策思想。
二是全方位搞好信息服務。從加強信息網絡着手，拓寬信息覆蓋面，重點開發特色信息、精品信息。抓住今年工作熱點，先後對平安建設、國慶安保等重點重要中心工作進行了重點信息上報。向縣委、政府兩辦及人大、消息報社、xx日報報送各類信息51篇，在國家、省、市、縣網絡及報刊雜誌等媒體發表60餘篇，信息工作繼續保持全縣先進榮譽，很好地將我鄉取得的成績向上向外宣傳推介。
三是強化督促檢查職能。緊緊圍繞全鄉工作大局，對鄉黨委、政府安排的工作跟蹤問效，在督查中堅持原則，一是一，二是二，及時向黨委、政府領導反饋工作落實情況並通報全鄉，表揚先進，督促後進，有力推動了各項工作的落實。截止目前，共組織各類督查活動20多次，印發《城郊工作信息》20期，保證了鄉黨委、政府決策的有效落實。
二、存在的主要問題
一年來，辦公室雖然做了一些工作，但與鄉黨委、政府的要求相比還有一定差距和不足，主要表現在：一是對新知識的學習還不夠，辦文水平有待進一步提高;二是深入調查研究不夠多，收集材料、掌握信息方面做得不夠全面;三是工作方法有待進一步改進，服務水平有待進一步提高。這些問題辦公室將在今後的工作中努力加以改進。
辦公室工作雖宂繁瑣碎，但常常極具挑戰;辦公室工作雖小橋流水，但處處大局牽連。辦公室全體將以此次會議為契機，在鄉黨委、政府的正確領導下，繼續保持自謙的態度、自信的狀態、自律的意識，忠於職守，樂於奉獻，努力開創辦公室工作新局面，為全鄉經濟社會又好又快發展作出新的貢獻!
三月個人的工作總結 篇13
時光匆匆，轉眼間，三月份就要結束了，我帶領老師們立足本園，瞭解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本月的工作彙報一下：
一、努力學習，提高個人修養
在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏鋭感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示範作用
二、強化安全工作，落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、户外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查並記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真備課、講課、苦心鑽研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之餘，把教室環境佈置的聲情並茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市裏、縣裏教學能手和優秀教師的優質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯繫
當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱讚。
3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞乾淨的校園環境，讓我不得不心甘情願的服務於它。我除了組織各位教師進行教室的佈置，也把每個班的區角活動都充實製作了很多玩教具外，還把校園環境都做了佈置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收穫的，得到了幼兒家長的一致好評；養殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的餵養下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象徵着奧運的五環、火炬、體育標誌等也都是我在老師的協助下親手描畫的？還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在接下來的工作中，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我帶着園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦幹、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮鬥！
三月個人的工作總結 篇14
三月份正值新年之際,客房部雖處淡季,但由於各種節日的到來,也顯得有一些忙碌,三月份有春節、情人節、兩個重大節日，客房部也採取了相應的惠客措施;現將XX年三月份個人工作總結報告如下：
1.節日期間對老客户的回訪，贈送水果、乾果等慰問活動。
2.做好個人工作計劃，做好員工節日的休息安排，除保證正常的工作之外，最主要的是做好春節的接待工作，保證用餐房間的衞生情況。
3.節能降耗。客房部在201712月份低值易耗品出現上升狀況，所以客房部在20171月份採取相應的措施，全體員工簽署保證書，保證不拿、不浪費酒店的一次性用品，努力回收一次性用品，為酒店節約現節約，採取的相應措施也得到了一定的成效，20171月份，相對於20xx的12月份，根據房間的比例節約了近2800元整。這是客房部的員工共同努力的結果。
4.人力資源的調整。調整了2文員，由於2名文員提出辭職，春節過後離職，為了不影響客房20xx年旺季時的接待工作，新年過後馬上進入3月份，還有一個月的時間進入旺季，在培訓新的員工上存在新一系列的問題，所以我們及時補招了2名文員，在淡季時對員工進行培訓，以便於以後的工作。辭退一名員工，此員工不適合酒店工作，經過一段時間的培訓後，員工有所提高，但時間一常，會把子自己的工作情緒帶給客人，造成客人的不滿，為不影響20xx年客房部的整體工作，給予辭退。
5.設施設備的維護保養。本月將20xx的工程遺留問題，工程部做了一個修復，除木製面未修外，大的工程問題做了一項維修，未完成的工作木製面的修補、3006、3008。3026。3028房間氣味難聞未解決，6015外面衞生間管道井未上鎖，3018。3019擋風牆冬季特冷，在20xx應考慮做保温牆。
三月個人的工作總結 篇15
一年來，本人熱愛本職工作，貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
一、思想政治方面
在一年中，我在思想上嚴於律已，熱愛黨的事來，在今年上半年我遞交了入黨申請書。所以，一年來我都是以黨員的標準要求自己，一年來我積極在學習《黨章》和“兩個條例”等黨規黨法，努力提高自己的政治水平。服從學校和安排，積極配合領導和同事們做好各項工作。
二、教育教學方面
1、在知識學習上。雖然一年中教學時間緊、任務重，但我為了把自己的教學水平提高。一是向書本學習。我經常閲讀《國小教育》、《優秀教案選》等各類書籍，並且報考了本科自學考試，以便於在學歷上在知識上進一步提高自己，為自己的大腦充電。二是向其他同志學習。無論是學校集體組織的聽課活動，還是自己創造的學習聽課機會，我都認真把握，從中汲取同事們的在教學上的優秀方式方法，從聽課中領悟教學藝術。
2、在教學工作上。我認真抓好教學中的各個環節，提高教學質量。主要從課前、課中和課後三個方面抓起：一是抓課前準備。在課前認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，瞭解教材結構特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。二是抓課堂教學。我首先組織好課堂教學，關注全體學生，做好信息反饋，調動學生的注意力，使課堂上保持相對的穩定。同時，激發學生的情感，使他們產生快樂的心情，創造良好的課堂氣氛。並且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生，引發學生們的學習興趣，課堂上講練結合，佈置家庭作業少而精，減輕學生負擔。三是抓課後輔導。要提高教學質量，要注重課後的輔導工作。國小生好動、愛玩，缺乏自制力，在學習上表現為不能按時完成作業，有的學生還抄襲作業。針對這種行為，我把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則，並把這項原則貫徹到教學中。在輔導後進生上，根據後進生的各自情況，給學生們制定學生計劃和目標。使其都有自己的“私人教師”。
3、在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！一是用心關懷。
關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規範學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對於後進生，我採取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悦的心情去讚許他們的每一份成功。二是注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。三是全面培養。我注重學生社會實踐能力的培養，積通過開展一系列的班隊活動，湧現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班幹部，創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。
未來對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
三月個人的工作總結 篇16
三月工作總結：
1、傳達語數英教研組會議精神。規範了校級教學常規的要求，作業、備課、各種簿本做得和鎮要求一致。
2.組織學校寫字比賽。其中確定xxx參加鎮寫字比賽。要求胡老師加強指導，確保取得好的成績。
3.完成學生電腦作品上報。和小發明小製作的上報。
4. 組織教師參加鎮國小科學優質課評比;參賽課題為“槓桿”，並在學校博客中上傳，要求教師參加集備，提出可行性建議。組織教師參加縣信息技術優質課評比，執教人：xxx。並在學校博客中集備。
5.規範的作業備課，進行周查。對常規檢查中出現的問題，進行了及時的反饋，對下一步的工作提出了嚴格的要求。
6. 及時組織教師參加了鎮級語文集備，確保每一位教師靈活的使用博客平台。
7. 組織學生參加了鎮體育運動會和鎮特長生展示活動。並取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的學生進行指導，確定了指導教師。
8、組織教師參加縣級優質課的聽課活動。
四月計劃
1. 及時參加鎮集體備課活動，和教研活動，並將學到的經驗應用到教學中。按時完成鎮分配的各項任務，科學協調，認真組織，高質量完成。
2.參加鎮國小教師第二輪新課程理論競賽
3.進行教學常規檢查工作，尤其是在上次檢查中出現的問題，要重點檢查，及時糾正存在的不足，將教學常規做紮實。
4.組織參加國小綜合實踐活動優質課評比學習。
5.對特長生進行一對一輔導，保證時間，講究方法，保證效果。
6.繼續完善學校博客，要求教師高質量、及時的完成集體備課中的評論。
7.教師理論學習要加強，在保證時間、保證效果的基礎上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目，對教師進行測試練習。
三月個人的工作總結 篇17
在逃去如飛的日子裏，一切都顯得那麼的模糊與清晰。不知不覺中，時間顯得又近又遠，若有若無!“青春”——多麼有生命力的詞彙，在本該充滿激情與火熱的時候又顯得那麼的平淡無奇;在本該平淡無奇的日子裏又總是充滿着朝氣!
總有一些人選擇一些事，不論平凡與偉大，不論卑微與高貴，只是朝着心的方向前進，一切都是那麼的理所當然!
開學已經第八週了，感覺自己做了很多事，又感覺自己什麼都沒有做，但我想，我應該還是做了一些事的。工作、生活、學習、玩樂等。
工作
我的工作就是給一年級的孩子們教學，擔任班主任工作，教學科目有經典、數學、書法。在前期的經典教學中，由於經歷了一個很長的寒假，孩子們的各項行為習慣都有或多或少的退步，開學大約兩週的時間，發現孩子們在誦讀經典的時候習慣讀白眼書，不走心、注意力不集中、精神渙散!學習經典的效果很差。以前都是一遍遍跟着音頻誦讀，後來調整教學方式，每節課學習新內容，只跟三遍左右，每週規定背誦的內容，餘下的時間就給孩子們自己熟悉，不會認的字隨時問老師，這樣就極大的調動起孩子們的主動性，自己會去想方設法把字認識，因為不認識就無法背誦，背誦不了就會被留下來補課，提前過關的還有班幣獎勵，這樣就很好的調動起孩子的積極性。有目標追求，所以就有動力!到了第七週時，孩子們已經能夠自覺的完成自己每週的任務，不熟悉的文章主動來向老師學習!
數學也一樣，一二年級首先要打基礎，打加減乘除法口算的基礎，如果加減乘除法口算基礎打不好，到了三年級後就有很大的可能跟不上!所以從第一學期開始就是打口算基礎。這學期的數學涉及到書寫計算，每節課都有相應的口算題練習，做不完的做完後才能吃飯，當然，這個量是不能太多的，只要是專心的，都能夠提前做完，留下來的都是不專心，注意力不集中的，這樣才能夠讓孩子自己養成按時完成作業的習慣，注意力才能提升上去!
生活：
生活不止是過好自己的生活，還有孩子們的生活，孩子的習慣養成主要是在生活中的細微之處逐漸養成，疊被子、穿衣服、整理衣物、書箱、清洗內褲襪子、打掃房間等等，每一件事情都需要用心去指導、教學!對於孩子們的這些習慣，作為一個還沒有成家的老師，想要在這方面很清晰的去引導孩子，無疑是困難重重，所以在教孩子的同時也在學習總結，思考怎樣更好的引導孩子們管理好自己，我想這是很多的當代父母都沒有學會的。自從運用素質評價管理引導體系後，這一切的問題都解決了。孩子的學習、生活、玩樂都運用素質評價管理引導體系對孩子進行全方位的引導，而且效果明顯。
學習：
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
毛主席説：三天不學習，趕不上劉少奇!
所以學習對於一名教育工作者來説無疑是很重要的，在當今這個物慾橫流、知識大爆炸的時代，如果作為一名老師，學習慢，甚至不學習，那麼我們本來就不富裕的腦袋，將無法支撐我們正常的教學工作，甚至跟不上學生的學習進度，最終受害的將是孩子們。只有老師愛學習，才能帶動孩子學習，我們一切的行為都應該從孩子的發展出發，而不是想當然的去做。這才是真正的以人為本，以孩子、學生為本!
因此，除了每天和孩子們一起學習經典、練習書法外，還要花大量的時間去研究孩子，從孩子身上學習，也就是吳教授所説的以孩子為師，與天鬥、與地鬥、與孩子鬥，其樂無窮!
如果作為一名老師，連孩子都鬥不過，只能用暴力手段解決的話，那麼不是因為孩子調皮不聽話，而是我們太無能!
還有一點很重要，就是老師要喜歡玩、會玩，和孩子一起玩，比孩子會玩，這樣你才能駕馭孩子，引領孩子，成為孩子王，孩子們才能聽你的話，而不是逼着他們聽話，這樣的教育將會與伏羲教育背道而馳!
三月個人的工作總結 篇18
去年8月，我有幸成為莘縣第二批大學生村官中的一員，開始了大學生村官生活。經過近一年的歷練和成長，收穫很多，體會很多，在此做一下思想彙報。
一、瞭解村情轉變角色
到村以後，我在村兩委的幫助下，對村裏的人口、耕地、產業結構調整等相關情況作了細緻的瞭解。我所在的西王莊，屬於馬西地區，在早些年該地區沙漠化嚴重，導致了經濟發展滯後，經過多年的植樹造林，該地區改變了風沙地面貌，也逐步走上了發展正軌。馬西地區羣眾的豪爽與淳樸對我影響很大，我漸漸轉變角色，融入到了羣眾當中。
二、依託平台歷練自我
西王莊成立了雙利蔬菜種植合作社，合作社所在的大棚種植區已經成為大王寨鄉農業產業化暨現代化示範區。
我依託蔬菜種植合作社這一平台，學習知識，付諸實踐，在大棚裏與村民溝通、交流，既提高了工作能力，又拉近了與村民的距離。
通過積極參與，我切身感受到了西王莊的蓬勃發展，在這其中我自己也得到了很好的歷練。
三、基層村務點滴積累
村裏的工作比較瑣碎，村民利益無小事，在包村幹部及村兩委領導的幫助下，我確保把每一件事做好、做實。
1、計生工作
計劃生育是農村工作中常抓不懈的大事。我跟隨村裏的計生主任挨家挨户催育齡婦女查體，給她們講解“少生優生”的道理，期間也遇到了不配合的情況，我們都耐心的勸導。在計生工作中我認識到了村務工作的重要，也學到了一些與村民打交道的方式方法。
2、人口普查及村規民約的制定
在第六次人口普查中，我跟隨普查人員走村入户瞭解情況，在這次普查中我更加詳細的瞭解了村裏的情況，認真填寫了人口普查長、短表。村規民約的制定廣泛聽取了羣眾意見，成文以後，我負責將村規民約張貼到各户，確保羣眾第一時間瞭解相關規定。
3、村級辦公場所迎檢
在村級辦公室迎檢工作中，我主要負責“農家書屋”的整理工作，給所有的圖書編號排序，方便了羣眾的借閲。
4、小麥耕種面積核查
小麥種植面積是實行對種糧農民直接補貼的重要依據，在該項工作中，我跟隨村兩委到田間地頭量算耕地，並做好記錄。
在做好上述工作的同時，我也參與了村裏新農合繳費、誠信家庭的評選、綜合治理迎檢、春季抗旱、換屆選舉等工作。
四、存在不足積極改正
在工作中我也認識到了自己的不足，主要體現在以下幾點:
1、與村民溝通缺乏技巧
給羣眾講大道理有時候並不能把問題解決，需要運用村民特有的語言幽默與技巧。很多時候自己無法解決的問題，村幹部三言兩句就讓村民心服口服，在溝通方面我還要向村兩委學習。
2、理論聯繫實際的能力有待提高。
要把學到的知識運用到工作中去，還需要找到理論聯繫實際的切入點，需要對村務工作十分熟悉。
3、在村務工作中思路不開闊
要想開闊思路，還要進一步學習村務工作，進一步問計於民、問需於民，與羣眾打成一片。
五、結語
這近一年的村官生活，讓我學到了許多，懂得了許多，給走出校園的我上了一堂大課，這堂課關於農村，關乎農民，過程充滿酸甜苦辣，結果卻讓人頗感收穫。
三月個人的工作總結 篇19
初涉教壇已經快半年多了，從剛剛開始工作懷着熱情澎湃的心情到現在，經過了一個這八個月的洗禮，慢慢的沉澱下來。讓我體會到，當一名教師不簡單，當一名好教師更不簡單。
在上個學期的教學中，我體會到抓好課堂常規是上好課的基礎。在剛開學的幾堂體育課中，我發現有幾位同學在體育課上的表現要比上學期退步，學習態度也不夠端正。於是，一個問題擺在我的面前“如何抓好課堂常規？”。我查閲了一些資料，也得到了一些抓好課堂常規的方法，我在剛開學的幾節課中狠抓課堂常規，在每一節課中都融入常規教學，對學生進行反覆強化的練習，逐漸的幫助學生養成良好的習慣。經過了幾個星期，現在的課堂常規已經比上學期有了明顯的進步。
這幾個星期的雨天較多，所以室內課教學也增多了。但是在我在教學中發現，常規的室內體育課教學學生比較容易開小差，室內體育課免不了有很多的理論知識和專業術語，學生不容易理解。我在課前做了ppt課件，在教學時，通過多媒體的教學方法，我發現一些動作用生動形象的動畫表現，學生更容易理解，而且學生的學習興趣和積極性也得到了很大的提高。教學要貼近學生的實際，運用多種手段不斷的創新。我們要從學生的角度出發，學生對學習產生了興趣，才能夠對學習抱有積極的態度
排球比賽的日程將近，還有一個月不到的時間。所以排球隊的訓練也在緊鑼密鼓的進行。幾位排球隊員，經過幾個星期的訓練也在一點一點慢慢的進步。但是眼看比賽近在眼前，運動員地出席率還存在着很大的問題。“如何讓學生既不影響學習，積極主動的出來訓練？”這個問題一直困擾着我。
作為一名新教師，只有不斷的出現問題，解決問題，才能夠讓自己快速的成長。所以，我會不斷學習，用積極的態度去面對問題，解決問題，不斷的提高自己。
三月個人的工作總結 篇20
一、教育教學方面：
1、 老師能根據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、摺紙、點畫、遊戲等組織教學，還進行主題教學，充分發揮了孩子的主動性、積極性，讓孩子在環境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式，以遊戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。
2、 文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。
3、能夠知道飯前便後要洗手，洗手時學着兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶裏;知道掉到地上的東西不能吃;不要用髒手揉眼睛;不可以將髒物和手放到嘴裏
二、安全方面：
切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對於早教班的孩子而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有衝動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注着孩子的安全，如在每一天的户外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。
三、家長工作
及時向家長反映孩子在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解孩子在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑藉年齡來判斷孩子的發展水平和實際經驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發，注意針對孩子的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這裏體現出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好孩子的一日生活各個環節上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今後努力的目標。
三月個人的工作總結 篇21
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班三位教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作。我班共計30人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有了初步的自我保護意識，但是安全意識還很弱。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
一、一日活動中的體現
1.堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，並及時處理。
2.幼兒一日活動中，三位老師密切合作，一刻也不讓幼兒離開自己的視線，還把各環節編成了常規兒歌，這樣既增強幼兒的安全意識又避免了上廁所滑倒摔傷，使幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
3.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時説再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，瞭解自救辦法，積極參加了幼兒園組織的防火防震演習活動，班級設置安全角告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）及一些交通安全方面的知識。
4.進餐時的安全衞生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱 菜、熱湯燙傷。午睡時不矇頭睡覺，並檢查幼兒是否帶有異物（髮夾、釦子、珠子、拉鍊等），發現並及時處理。
5.户外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣着是否整齊，鞋帶是否繫好，以防摔跤。
6.幼兒離園時，陌生人接着幼兒時仔細瞭解情況，給家長打電話確認，在家長允許的情況下方可放入。
二、家長工作中的體現
1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防範工作。
2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及防範措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，提醒幼兒不要輕信陌生人。
三、教師工作中的體現
1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
2.及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
3.經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，讓幼兒健康快樂地成長！
三月個人的工作總結 篇22
二月份不知不覺間過去了，時間過的非常的快，在參賽過程中有很多的感觸，從積極宣傳到溝通交流、從人員確定到投入大賽流程，每一個細節、每一步的舉措都需要我們認真思考、精心加以斟酌，以防有疏忽和遺漏的不足之處，總之，盡我們最大的努力來做好它，使之更加完善。俗話説的好：物盡其才，人盡其用，這話一點都沒錯。自參賽以來，每個人都發揮了別人不可替代的作用，有着舉足輕重的作用。
加入這個小組已經有四個多月了，漫長而又短促，剛開始工作都是一個由淺入深的過程，為了宣傳大賽的核要與精髓，我們滿懷着激情與熱情給有意之士奔走相告，與他們零距離的接觸，想方設法地與對方溝通和交流，對對方提出的問題抱以熱忱的態度去答覆，並要求其全身心地加入大賽的行列中來，成為我們國防小組的一員，成為電子商務大賽中的一員，成為大賽組委會的一員，能夠為大賽的開展發光發熱，儘自己的綿薄之力。
雖然大賽前期我們的準備工作做的具體到位，有積極響應大賽者，有擁護支持大賽者，也有加入大賽隊伍中者，但也不乏對大賽不屑一顧者，總體來説，效果不是頗佳，但這種境況是不足以使我們退縮的，大凡要取得一件事的成功，不經歷磨難與困苦是不可能的，艱難困苦玉汝成，吃的苦中苦，方為人上人。我們是一支不怕苦、不怕累、打不跨、嚇不倒的國防隊伍。不會因這一點困難就棄難從易，更不會因這一點坎坷就臨危而懼。目前所要做的就是認真總結和自我反思，把做的不好和令人不滿意的地方盡最大限度地完善和健全一下，繼而為大賽的前景不遺餘力地奮鬥到底！
在此，我很慶幸我加入到了這個小組，更加慶幸我遇到了一個好的組委會領導，領導從多方面的支持我們，給我們機會，給我們希望。在組委會的領導下，我們團結協作、紮實工作，我自己沒有理由做不好，我身後看到的人很多，包括我的室友們，我要為自己為關心為關注我的人，做出點像樣的事情來，這樣才不至於對不起大家。我努力，我進步，我堅信我能幹得好！
希望就在腳下！願我們生命中的每一天都充滿對未來的新希望，因為有了希望，我們才有追求；願我們懷着激情、歡愉和執着以待的美好感覺成為我們每一天的主旋律，追求完美，我們終將如願以償；願我們為大賽的開展竭盡所能、力挽狂瀾，方能體會生命的特殊含義、努力有價值的歡心以及大功告成的滿足！
三月個人的工作總結 篇23
三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下：
一、班級情況分析：
本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由於學習基礎與本班孩子有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復後回園。
經過一個寒假，孩子們返園以後，我們老師發現，孩子的常規有些鬆懈，於是我們用了兩週的時間進行常規管理從課堂、遊戲、用餐、到午睡我們處處提醒孩子怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，孩子能積極舉手回答問題了。用餐時孩子能吃好自已的飯菜，午睡前也能摺好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。
二、生活學習情況分析：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物，但部分孩子的生活自理能力方面還待加強。
自我保健：孩子們形成了運動後多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理;知道清潔衞生的重要性。
智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
語言發展：能聽懂故事的情節：部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分孩子的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動：
1、孩子有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、 在操作活動中能輕聲細語地説話，做到不大聲喧譁影響別人的工作。
3、 學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。
5、 孩子能愛護操作材料，活動結束後能收拾、整理工作材料，但個別孩子有待加強。
三、 活動組織：
本月組織了本班孩子參加了孩子園組織的“逛超市”活動，讓孩子親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中孩子有序地參觀，並能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。
四、環境佈置;
老師在設計教室佈置時，結合本月季節的特點和孩子所學知識，讓孩子有一個温馨舒適的生活學習環境。
五、衞生保健工作
1、班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;
2、照顧好孩子的一日生活，這月喻雅青小朋友由於感冒發燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體温，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，並及時與家長聯繫彙報她的身體情加。同時本班老師加強孩子體育鍛煉，提高孩子的身體素質，減少了本班孩子的生病率。
3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。
4、執行消毒制度，達到衞生標準;
六、家長工作
1、認真做好家訪工作，及時瞭解孩子在家的情況，有針對性地做好孩子的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。
2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。
3、設置家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
七、四月份工作重點：
1、 繼續培養孩子的一日生活常規，禮儀教育，加強孩子的安全意識。
2、積極做好家訪工作，瞭解孩子在家情況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衞生消毒工作。
5、組織孩子和家長參加孩子園組織的春遊工作。
三月個人的工作總結 篇24
一、 加強備課組建設，開展教學質量研究
三月份，以學科備課組為單位，進行學科單項調研。語文調研了五個年紀，二年級為選詞寫話，三年級圍繞中心寫段，四年級閲讀能力考查，五六年級課外閲讀調研。基本的形式為：抽取班級20名同學進行推磨調研；調研卷統一裝訂統一閲卷；組內每位教師自我分析，備課組長整體評析；召開備課組調研總結會。
通過已經進行的教學質量調研，我們得到以下啟示：
1．一個年級整體教學質量的提高，需要有核心成員。核心成員並不僅僅是指備課組長，而是指這樣的教師：具有豐富的教學經驗，認真的工作態度，主動的溝通能力，敢於擔當的勇氣。具有核心成員的年級或者學科辦公室，所有成員都有較強的工作責任心，具有主動研究的氛圍。
2．一個年級整體教學質量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來主義，在單元練習制卷中並是新鮮的現象。學生認真與不認真，學與不學，有時候在一張語文階段檢測練習卷中根本難以體現。因此，出現各種由制卷問題引起的一系列問題，比如學生自信心缺失後，對語文學科學習沒有興趣；比如教師自信心，練習之前在班級內講答案；比如練習後分數不佳，引起家長的誤解等等；比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時該教什麼，該訓練什麼樣的學科能力。在備課組總結會議中，我們針對單元調研卷一題一題進行分析，對於有問題的年級將進行專項跟蹤。
3．一個年級整體教學質量的提高，需要有務實的研究態度。本次調研，不在於評價班級之間的優劣，而是側重與發現問題與解決問題。因此，在總結會議中，我們能看到每位成員的實事求是，對於自己班級，對於整個年級的真實客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學科教學困境時所作出的真誠的努力。作為學校來説，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態，研究的狀態及團隊的狀態。
4．一個年級整體教學質量的提高，絕不是訓練會做題的機器。提高教學質量，我們堅決不提倡以增加作業量，奮戰題海的方式贏得分數。我們所追求的是學科素養學科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進行了課外閲讀情況調研。主要有這樣一些內容：作家作品的特點評價，對書中細節的描述，對書中人物形象的多維認識等。我們經常説學生自己不會看書，只會淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們並沒有準確的數據説話。因此，本次的調研是作為高年級課外閲讀情況的比較科學的調研，又是作為引導與推動高年級課外閲讀走向主題，走向深刻，讓學生逐步擁有自己獨立的思想和見解。
4月，為吳江區教育局教研室組織的教學質量調研月。教研室將對不同學校的某些學科的某些年級的單項學科能力進行調研，並集體會診。
二、 以主題閲讀的方式，推動閲讀課程的實施
三月份，我們對國小六年級的閲讀課程做了整體規劃。主要涉及幾個領域：語文主題閲讀、數學閲讀、英語閲讀和科學閲讀。雖然這一框架肯定還存在不科學之處，但是我們能力把學生的閲讀作為豐富學生內心，提高學科素養的一個重要課程。同時，我們具體規劃並開始了本學期的閲讀節活動。本次活動一改以往比較瑣碎的，任務化的方式驅動，而是以一年度按一主題的方式，從學生全體參與與推動的方式進行。低段：故事媽媽進校園，推動親子閲讀；中年段圖文創作活動；高年級模仿中央台的“推薦一本我最喜歡的課外書”節目進行。同時，開始“校園好聲音”廣播節目，讓閲讀真正融進學生的生活。
三、各個學科“一課三磨”校本教研活動正常實施
三月份，英語、數學、思品、音樂、美術、體育、科學等不同學科分別開始了本學期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅持了幾年，我們應該在不斷堅守與創新中堅持下去。因為，這一活動是打開我們學校青年教師學科教學成長的一個重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。
