【實用】愚人節作文合集九篇

來源:文萃谷 2.14W

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的愚人節作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】愚人節作文合集九篇

愚人節作文 篇1

“現在開始查作業。”“全體起立。”“點到名的坐下。”“許睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨着。只乘最後一本了,肯定是我的,“最後一本王可。”咦!怎麼沒有我的?我可是班長,不交作業可是奇恥大辱,難道作業長腿了?我上找找,下找找,左找找,右找找,怎麼就是沒有我的作業?“劉楚月,你怎麼沒交作業,身為班長,你應該好好想想!”不可能,我不可能沒交作業,哦!想起來了,今天是愚人節,他們想整我,沒那麼容易。

他們都去上體育課了,我發動我的幾個姐妹來找我的作業。沒個人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈!原來在趙孝堂那的,你敢整我,我也敢整你,嘿嘿!你就等着吧!我和姐妹做了幾張藏寶圖,把它們放到學校的各個地方。中午,我的計劃開始了“趙孝堂,你過來一下,我這有張藏寶圖,你只要順着箭頭去找寶藏就行了。”第一個寶藏是一張藏寶圖,我們把它放在鏡子後面。第二個寶藏也是一張藏寶圖,我們把它放在了大樹的後面。最後一個寶藏是一張只上面寫這······哦,還不到説的時候,你接着往下看就行了。我們把最後一個寶藏放在醫務室的前面,嘿嘿!好戲還在後頭呢。

趙孝堂找啊找,找啊找,終於找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個一起跳出來把“寶藏”遞給了他,上面寫着:笨蛋!騙你的啦!哈哈!他氣的要死,我忘了他最愛打人了。這時一個拳頭向我這打來,啊!媽媽爸爸老師救救我呀!

愚人節作文 篇2

愚人節這個節日有意思,這個節日讓我擁有好多歡樂的事,讓我感受到了快樂,感受到了這個節日的不同之處。

愚人節,這個節日意義非凡,這個節日總想着要怎麼樣給其他的好朋友一個愚他的一個小事情,讓好朋友們看到這個節日的不同意義。

愚人節這一天會發生好多事情,這一天會有好多離奇的事情發生,這一天會有好多人給你説一些很真實的事情,其實還是假的事情,迷惑你。在説完了最後的故事之後就會和你説你上當了,今天是愚人節,你被愚了。聽隔壁的小強説了,自己的夥伴吃飯去了,之後沒有帶錢,要小強去給付賬,之後到了飯店居然沒有看到人,之後小夥伴給他打電話,説今天是愚人節,恭喜你被愚了。想到了這裏心裏是即生氣,有覺得好笑,即讓人心煩又讓人感覺有趣。愚人節,這一天會有多少人會被愚,這一天會有多少人會在歡樂和被愚了之後的一種不同的感覺,這樣的感覺會讓人感覺的更多,感覺的不同的意義。愚人節,這一天是不一樣的,帶給人的快樂也是不一樣的,是一種可笑,也是一種愉快,但是這樣的感覺是不同的,這樣的感覺讓我比起來那些,是不同的,是不一樣的,是非凡的。

愚人節,這一天帶來了好多快樂,這樣的快樂時一種被騙了之後的一種快樂,即可氣又好笑。

愚人節作文 篇3

愚人節這天玩笑只能開到中午12點之前,這是約定俗成的嚴格規矩,愚人節 愚人不過12點。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子,自找沒趣兒。有一首小詩是這樣描述的:

愚人節已過十二點,你這個大傻瓜來得晚。

待到來年愚人節,你將是最大個的大笨蛋。

在西方國家裏,每年4月1日的“愚人節”意味着一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔後果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

這是一個區別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女攢集了幾年來她從別的婦女那兒得到的名片,再向對自己用心毫無察覺的朋友那兒索取一些,然後帶着大把這樣的名片去赴愚人節聚會,愚人節短信《愚人節 愚人不過12點》。她肆無忌憚地同人調情,暗示與她共度一夜將會得到“不一般”的樂趣,然後塞給每一位要求再次相會的男人一張別的女人的名片。

無疑,每逢這個節日,魔術品商店也會提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會發生刺耳噪音的坐墊;划着後會變成煙花的火柴;以及為那些要在舞會上裝出另一副面孔的人準備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、鬍子和油灰。

有時候某些惡作劇會產生適得其反的效果。一位一向洋洋得意於自己酒類知識的品酒專家,找到一個街角的下等小酒鋪,從酒櫃裏取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節這天,夾着這瓶他認為是“鄉巴佬的美酒佳餚”,出現在某位女主人的門口,並把這瓶酒作為禮物送給了她。當他站在那兒期待着女主人臉上現出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時,女主人卻因太重禮節而沒有流露出對他的鑑賞力的不屑,反而誠懇的向他致謝,並稱這酒“正是她所喜愛的”,然後把酒放進冷藏櫃中,並在晚餐時享用。

愚人節作文 篇4

在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節. 這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想着;今天是愚人節,我該怎麼捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什麼,笑眯眯地説;"續續,是不是有什麼祕密啊?如果有,告訴我好嗎?'"這.....'我不好怎麼回答,吞吞吐吐地説到.我想:如果告訴他,她一旦把祕密泄露出去怎麼辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎麼辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地説:"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地説:今天是愚人節啊!我們商量商量怎麼捉弄別人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應了. 我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌. 這時,易嬌正津津有味地看着漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然後一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發雷霆,厲聲説.我嚇不得了,小聲説:"是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓! 嗨,沒想到易嬌警惕性這麼高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃. 易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,説:"易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:"這是幹什麼啊?續續,你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.於是,我打算用激將法,我對易嬌説:"易嬌啊,你可是女中豪傑啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰説的!”易嬌大聲説.立即起身和涓涓握手.握完後,她正準備坐下,説時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終於如願以嚐了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接着説.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室裏充滿了歡樂! 我覺得愚人節並不是為了捉弄人,而是給大家帶來歡樂!這不正是愚人節最好的禮物嗎?

愚人節作文 篇5

星期五早上,我剛到學校就聽見有人喊:“謝子豪,數學你考76分!”我心裏一驚,説:“不可能吧?”他看着我悲傷的表情,拍着我笑嘻嘻地説:“哈哈!愚人節快樂!”這時,我一顆忐忑不安的心立即陰轉晴,哦!原來今天是愚人節啊,我一大早就被人愚弄一把……

早讀時刻,同學們正在朗朗地早讀,突然,教室廣播響,校長通知説明天要去春遊,安靜的教室頓時炸開鍋,沸騰起來,同學們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個消息太令人興奮!萬歲!!!一上午,同學們都沉浸在興奮喜悦中,商量着明天的活動,盼望着這一時刻快點到來。

終於度過時間漫長的一個上午,捱到放學,我唱着“春天裏”興奮地跑回家,把這個振奮人心的好消息告訴媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽説着明天春遊的安排,媽媽也被我興奮地情緒感染,我們一路説着、笑着,開心極。明天快來到吧!

下午上課時,本來還陽光明媚的天氣,説變就變,颳起大風,天一下就變得陰沉沉的,這時,教室廣播説明天春遊取消,可能要下雨,同學們一聽,頓時像霜打的茄子,垂頭喪氣、唉聲連片,好不容易等一年,怎麼能説不去就不去呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰説一句,“誰叫今天是愚人節呢?!”

唉!煩人的愚人節,又這回真把我們愚弄一次!

  愚人節作文 篇6

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中甦醒,眯着眼睛看了看日曆,啊,4月1日—愚人節到了!我腦瓜一動,鬼主意就來了。

我左顧右盼終於盼到愚人節了,真是太高興了!目標是誰呢?爸爸?媽媽?老師?還是同學?不管了,來個一箭四雕吧!

愚人節作文 篇7

每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的.、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄,可是沒想到卻被老師戲弄一番。

平安無事地度過一個上午後,到下午快放學的時候,張老師帶着微笑走進教室,小聲地對吳老師説:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到,他馬上告訴全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神祕的點點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦,張老師見,就悄悄地在吳老師耳旁低語一陣,吳老師笑着離開教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

“請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦説出幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師説:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師説:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底是為什麼呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打的茄子——蔫。

雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到充滿着“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節作文 篇8

不知不覺,這一學期已經過半。在這半個學期裏,令我最難以忘懷的,還是愚人節那天的特大玩笑……

這個玩笑從那個星期三開始就已經浮現。那天,張啟航從她爸爸那裏得到消息,星期六春遊!一聽到這個消息,大家先是一陣沉默,然後,一聲刺耳的尖叫打破了沉默,緊接着,班裏剎那間炸開了鍋,“耶!耶!耶!”“哦!”原來的國小生,彷彿變成了山上的一羣猴子,高興地又蹦又跳……

星期五,離春遊還有一天的時間,不少同學,都已經準備好了春遊的食物。可是這天下午,天空陰雲密佈,還落下了幾滴雨,老天爺似乎有意要跟我們作對,無情地將烏雲佈滿天空。

上完兩節課後,張啟航又有了最新消息:春遊取消,改為正常上課!聽到這個消息,又是一陣沉默,一聲歎氣打破了平靜,班裏又炸開了鍋,“唉!唉!唉!”“啊!”這時,我們班的國小生,好像都變成了悲觀主義者,不斷地唉聲歎氣……

半個學期過去了,這件事我仍然記憶猶新。真是一個愚人節的大玩笑呀!

愚人節作文 篇9

倒黴,倒黴,真是倒了八輩子黴,怎麼就我們這個地兒出了個愚人節呢?你要説這不挺好的嗎,還可以捉弄人,多有趣啊!你要真覺得有趣你來試試啊……

早上剛一起牀,一看日曆,4月1日,蒼天啊,愚人節,剛一下地,剛好踩到表弟放下的一快香皂,“呼呼呼”剛滑到廁所門口,就被地下的西瓜皮摔了四交。到了廁所更糟,牙膏全是灌了水的,洗臉的水比燒了三天三夜的還要燙,牙刷全都沒毛了,杯子全都有洞。整的我沒洗臉就開始吃早飯了,再一嘗,“嗎呀!”不是少放了鹽,就是把醬油當成醋了,弄的我像逃命似的跑向學校。

這上學的路更糟,剛一出門“滑”連踩到了七塊香蕉皮,但總共卻摔了八交,因為,其中一塊把我滑倒後,站起來的時候又滑了我一交,接着踩了一根線,樓上到下了八盆“水”,把我差點薰死,因為那是……剛剛一塔步又是一聲滑,我踩到了一雙滑冰鞋,一直滑滑滑,接着前面的小道上多出了九到牆,接着就聽見,轟轟隆,啊啊哇,還好那是糯米做的,不然就……

到了學校也不怎麼樣,坐下座位,“卡”散了接着地下,又個連糊糊的東西,一摸,“啊!”天啊!是巧克力,有沒有搞錯,有這樣作弄人的啊,到了上課的時候,那呀真叫決,看看紙團,香蕉皮“漫天飛舞”打開課本,啊被蜂蜜沾住了,再打開文具盒,又要“蒼天啊!”所有的文具都被“掉包”成了用吹的,然後看看書包,“哇”全是廢紙團,書本“不已而飛”了。

到了課間,那更是糟的很啊!一出教室門,就被地下的西瓜皮摔的“鼻青臉腫”接着被某個穿着滑冰鞋的小子倒了一身的蜂蜜,馬上就被一個蛋糕扔了個正照,馬上又被飛來的水桶把整個臉的套住了,還沒等我把這該死的東西摘下來,就被一根細繩拌倒了,接着更慘啊,我被一個人推進了老師的辦公室,老師當然也愚人了,我沒他整了個低朝天。

終於捱到了放學,但這路上也好不到哪去,我正走着走着,突然感覺腳下一軟,又“滑”的一聲滑進了一個大垃圾包,我經過“千辛萬苦”終於爬惡劣的怕了上來,還沒等我站穩,就被樓上一個枕頭扎回了垃圾包,我第二次學了個乖,在“門口”左看右看確定沒了“危險”在爬了上來,但沒走幾步,就被一輛玩具貨車撞傷了腳。

好不容易“傷橫累累”的走回了家,但卻在家裏……剛剛坐下,沙發就陷了下去,又立刻把我彈了上去把我弄了個大包包,到了晚上吃飯的時候,就又發生了,吃早飯的那一目,到了洗澡的時候,不是把我燙的滿身是泡,而是凍成了冰棍,到了睡覺的時候,剛睡下卻發現牀上鋪滿了膠。

這樣了,你還覺得有不有趣啊!

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