中秋節活動總結(精選15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編收集整理的中秋節活動總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中秋節活動總結1

為弘揚優秀傳統文化，讓幼兒瞭解有關中秋節的意義，9月14日下午，xx幼兒園開展了“月兒圓圓話中秋”主題教育活動。

活動中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易於理解的活動形式，讓小朋友瞭解了中秋節的來歷與典故。最讓孩子們高興的是“快樂分享”環節，同年齡班的小朋友們歡聚一堂，共同分享大家帶來的芳香四溢的月餅，五顏六色的水果，大家你一口、我一口，品嚐着香甜的美味，享受着好朋友的祝福，分享着節日的快樂…

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜……中秋的xx幼兒園温暖飄香，通過活動，不僅讓孩子們瞭解了中國傳統節日的許多習俗，激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子們學會了分享，體驗了節日的快樂。

中秋節活動總結2

為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，幫助學生“扣好人生第一粒釦子”，經研究，決定在全校範圍內開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現將有關事項安排如下：

一、活動內容

1。開展網上慶佳節活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題，藉助網絡、短信、微博、微信等現代交流平台，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。

2。開展節日民俗文化活動。組織學生蒐集有關中秋節的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，並以此為基礎精心製作自己的中秋小報，來感受歷史，領悟我們厚重的歷史文化。

3。組織學生利用節假日和其他課餘時間蒐集有關中秋節的經典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統文化的魅力。

4。開展節日衞生整治活動。組織本校師生開展衞生大掃除，整治校園環境衞生，清除衞生死角，增強學生的生態文明認識，創造整潔優美的環境。

二、活動要求

1。高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節日·中秋節”主題文化活動作為“扣好人生第一粒釦子”思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確保活動紮實有效地開展。

2。廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、牆報、手抄報等多種形式，瞭解民俗風情，繼承傳統文化，熟悉文明禮儀，培養孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強民族的自豪感和歷史的認同感。

中秋節活動總結3

中秋節是我們傳統的民俗節日，弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，中心幼兒園為了讓孩子通過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富，進行了民族傳統文化教育的實踐活動。

每個班級都通過故事、圖片、月餅等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關知識。小班的小寶寶共同欣賞了關於中秋節的一些傳説，如中秋節的來歷，有關中秋節的兒歌等。中班的孩子從家中帶來了月餅和同伴一起分享節日的快樂一邊畫月餅、做燈籠;大班的小朋友則老師們還通過有趣的謎語、豐富的遊戲、李白的古詩從而讓孩子更多的瞭解中秋節的來歷與典故，知曉中秋節的許多趣事。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多;中心幼兒園的中秋節主題活動，從創設孩子的生活環境到發動幼兒和家長一起收集有關中秋節風俗習慣的資料如親子環保製作的燈籠等一系列活動的開展不僅讓孩子們瞭解了中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會了分享、體驗了活動帶來的樂趣，這些活動提高了孩子們對我國民族傳統文化的興趣，也體驗到幼兒園大家庭團圓、分享的快樂，並加深了對祖國的熱愛之情。

中秋節活動總結4

在我們中秋佳節來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃並舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。現將這次活動做一個總結：

一、“xx”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料製作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起製作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲讚歎。

二、“xx”遊園活動

為了進一步感受中秋節的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在x月x日上午x點舉行了“x活動”。活動中孩子們充分的體驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。

三、“xx”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午x點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究慾望。

隨着快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿着碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的樂趣。

中秋節活動總結5

中秋節是我國傳統的節日，它代表着團圓、吉祥。對於剛入園的小班孩子來説，他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

20xx中秋節這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室裏面。在音樂的節奏聲中，活動開始了。我們班的任務是大月的一角x字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點們最後用大紅棗子在我們的幫忙下排成x字放在月的上面，他們排得可認真了，邊排邊説“讓大紅棗排成火車”。在活動中，小朋友們邊欣賞我們幹活邊品嚐從家裏帶來地月餅，像一隻只放飛的小鳥，顯得格外的高興。

拿着月餅塞到我嘴裏説：“老師你吃。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地説：“哇，這月餅好甜呀。”這時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴裏塞。我説：“你們知道今天為什麼要吃月餅嗎?”有一個小朋友喊了起來“中秋節”。其他小朋友也跟着説“中秋節”。我肯定地説：“對，中秋節，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相説祝福的話。

在這次充滿快樂喜悦的活動中，幼兒知道了中國的節日“中秋節”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂!

中秋節活動總結6

中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團圓的美好願望。在中秋節來臨之際，為了豐富幼兒的傳統文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節日，20xx年9月xx日，xx幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。

中班的孩子們在老師的帶領下，先了解了月餅的`來歷，隨後熟悉了製作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導下開始熱火朝天的製作月餅啦!團面、壓餅、包餡、揉圓、再壓模……經過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中瞭解到有關中秋節的寓意以及吃月餅習俗的來歷。隨後在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在製作中不僅感受節日的快樂，同時也調動了孩子們參與活動的積極性和主動性。

活動以傳承中華傳統文化、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統的節日習俗，向孩子們傳遞祖國優秀傳統文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節的節日氣氛和濃濃的和樂親情。活動中老師們不僅給孩子們講解中秋節的來歷和習俗，還和孩子們約定在中秋節的那天家裏吃團圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，並約定中秋節的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什麼?”

本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節的熱鬧氣氛，明白中秋節為什麼吃月餅，使孩子們在活動中學會了與人分享，又鍛鍊了他們的動手操作能力，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節!

中秋節活動總結7

古人有云：“每逢佳節倍思親。”在這20xx年中秋節來臨之際，我們法學（2）班舉行了以“共度中秋，活力二班”為主題的主題班會。這次的主題班會是為組織起法學（2）班的同學一起共度中秋，讓他們感受到中秋的快樂，朋友的關懷及學校給予的温暖。

在這裏聚集着來自河南不同地區的，在外的莘莘學子。他們有的是第一次離開家人，在學校過中秋;有的則習慣了在求學道路上過中秋，但無論這是哪一種，在中

秋夜這一天都會想家，都會有“但願人長久，千里共嬋娟”思念。就為了這一思鄉之情，為了讓同學感受到學校是他們的另一個家，同學、老師像朋友、親戚、家人一樣。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心絃的主題班會。

在這次主題班會的開始，我們首先進行的是班長換屆儀式。在儀式上，上屆班委總結了上一學年的工作，同時又對新的一任班委給予了深深的期望，表示了對新班委就任的祝賀和大力支持。其後，新班委又對同學們的支持表示感謝，並表示盡心盡力為大家服務，給大家創造優良的學習環境，讓大家能夠專心學習，在大學期間取得優異成績，各方面都有所提高。再次，同學們都踴躍地説出了對班委的印象，鞏固了同學們之間的友誼。儀式後我們進行了猜謎語活動，這一活動可以説是掀起這場班會的第一個高潮。

“共度中秋，活力一班”主題班會正式開始。

一、歡度一年一度中秋，共享花好月圓——合唱《但願人長久》，這一首歌，一段段旋律，一句句歌詞都扣緊着每一個人的心，撥動着每一個的心絃。在這裏，這一刻，同學們將心聲，思念一一吐出。

二、笑對人生，迎接挑戰——搞笑短劇《梁祝》，梁山伯與祝英台的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義，反映現代社會現象的搞笑短劇，讓同學捧腹大笑之餘也能看清現代社會的真實和殘酷。經歷了一番思考，我們進入另一個階段——踩氣球活動，這一活動讓我們展現活力，讓自己過得更加有激情，更加快樂。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮，看着一個個氣球被踩破，不禁讓人看到自己七彩的人生在一個個挫折披荊斬刺。當然，挫折之後是享受成功和快樂，於是進入“品茗人生茶點，共享圓舞曲。”由部分同學表演合唱《説愛你》和跳集體舞，同學們的舞蹈像嫦娥奔月，由舞蹈送給同學祝福。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學們在大家面前展現了自己多才多藝的另一面，把整場班會推向了高潮。

“到達明天，現在就要啟程，我們想有自己的未來……”攜手友誼，人生啟程——大合唱《朋友》。 離開了人生的第一個20，卻踏進了人生的另一個20，在我們的第二個20中，我們體驗了好多，好多，做了好多個第一次，第一次遠離家鄉，第一次遠離父母，第一次在外與同學共度中秋，與同學唱響人生另一個起點。在《朋友》的歌聲中結束了我們班的主題班會。

中秋節活動總結8

農曆八月十五，是我國傳統的中秋佳節，為了讓小朋友們瞭解中秋節的來歷、習俗，激發他們的愛國之情，傳承民族文化，20xx年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。

活動中，老師們通過豐富多彩的節目形式讓小朋友們瞭解中秋節的來歷。同年組的小朋友們一起過節，小夥伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起動手製作《荷花燈》，親子手工製作《月餅盒變!變!變!》，在做月餅時，孩子們想象力真是非常的豐富，小朋友們在歡快的節奏中用彩泥製作月餅，在他們的世界裏月餅可以是心形、圓形、太陽公公形以及各種卡通人物形。

孩子們在歡聲笑語中品味中秋文化的，瞭解中秋賞月、吃月餅的傳統民俗，同時也激發了孩子們的無線想象力，讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節日氛圍，旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子，讓中國的傳統文化在他們幼小的心裏生根發芽，繼承、弘揚傳統文化。

中秋節活動總結9

中秋節是我國的傳統節日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節的風俗及有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。9月18日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。

小班級：小朋友們和老師一起觀看關於中秋節來歷的課件。通過故事欣賞，瞭解中秋節的風俗。然後一起品嚐月餅和水果，拿着DIY小燈籠遊園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!

中班級：以中秋節為主題的美術比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿絢麗的色彩。

大班級：通過中秋知識競答的形式，瞭解中秋節的來歷和風俗。並與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然後一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱着，感受生活的美好!

在這次有意義的中秋節活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是瞭解自己國家的傳統文化和風俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收穫了活動組織的經驗，為今後的主題節日活動積累了豐富的經驗。

中秋節活動總結10

一年一度的中秋節活動塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒有總結相信明年相同的問題還會出現，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事後諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。

組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動最大限度的發揮熱量;而對事情的預判有利於活動的順利實施，就公司本次中秋節活動説一下個人總結：

1、關於場景佈設：

場景佈設顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標誌，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派;

2、關於中秋節活動的程序：

整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃，並知會領導活動程序，然後由主持人活動中知會大家，整個活動應該是漸向高潮推進的過程。

3、關於獎品及抽獎：

很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好;抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。

4、關於其他細節問題

4.1問題一：Z總在發表中秋節活動演講時出現的話筒問題居然沒有人上去進行調整，組織者明顯的對活動本身缺乏調度和臨時應變的能力;

4.2問題二：因為各個級別的老總比較多，但是能和老闆一桌的畢竟少數，於是出現了老闆不得不換座位而某些領導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關人員記住;

4.3關於通知：很多項目上的人直到當天下午才知道中秋節活動的安排，其實本次中秋節活動早已確定，為什麼不提前通知呢?

在方向確定以後細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒有經驗，那麼就從這次開始吧，希望以後能夠更加出色!一次比一次更好!

中秋節活動總結11

為了引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情，xx實驗國小開展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列活動。

在隊會課上，師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱民謠的方式來歡慶中秋佳節，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強了學生的民族自豪感和文化自信心。低年級開展了“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅，賞明月，體悟舉家團圓的幸福。中年級開展了“快樂體驗暖中秋”活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送温暖，並寫下體驗日記。高年級開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學生通過網絡搜索、圖書查閲等途徑，蒐集有關中秋節的資料製作手抄報和黑板報，供同學間交流學習。

通過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋節活動總結12

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。

孩子歡聚一堂，説着中秋節的故事、唱着中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。

小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展，不僅讓幼兒瞭解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究慾望。由於幼兒對民間節日、習俗瞭解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，並運用多種活動形式來組織集中活動。

我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什麼吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子製作《水果娃娃》;大班組親子製作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節裏。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這裏非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯繫。

中秋節活動總結13

丹桂飄香，秋風送爽，為迎接中秋佳節、在轄區內營造歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的中秋國慶節日氛圍，社區特精心制定活動方案，現將活動總結如下：

1、開展送温暖活動。節日來臨之際，社區對轄區內26户困難家庭開展送月餅活動；9月9日下午，天河社區的三位居民領到了街道發放的中秋月餅。使社區困難户過上一個祥和、喜慶的中秋和國慶。

2、開展節前安全知識宣傳。隨着中秋和國慶節日的臨近，9月13日上午，社區特邀居安消防服務中心的_教官給社區居民和黨員上了一堂生動的消防安全知識講座。

3、開展社區居民聯誼活動。9月16日晚，社區在市科技館廣場舉辦了以“家國同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國慶越劇專場文藝晚會，吸引了周邊300餘名居民觀看了晚會。在現場節目間隙還為觀眾準備了猜燈謎活動，節日的氣氛在燈謎活動的烘托下，更顯濃郁。

4、老年人集體生日會。9月16日，天河社區第三季度為70週歲以上老年人舉辦的集體生日會在科技館廣場隆重舉行。明月當空、秋風送爽，在一年一度的中秋節到來之際，社區工作人員用送月餅和舉辦越劇專場演出的方式向老人們表達生日祝福和節日的問候。

中秋節活動總結14

為讓孩子們更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，感受中秋節喜慶團圓的熱鬧氣氛，9月18日，XX幼兒園開展“快樂中秋”的節日慶祝活動。

活動中，各班教師通過播放相關視頻、講故事，給幼兒介紹中秋節是我國傳統的團圓節和有關中秋節的傳説，讓幼兒簡單瞭解中秋節傳統的風俗習慣。大班小朋友們從家裏帶來了月餅和水果點心，教師引導小朋友通過交換品嚐，從中體驗到了分享的快樂，感受到了節日的樂趣。中班小朋友給大家帶來了各式各樣、不同口味的花式月餅。這些都是小朋友們搓、拍、捏、壓、刻，使出渾身解數才做出來了，非常精緻。小班寶貝們塗制的賀卡《中秋月圓夜》，塗法及顏色雖顯稚嫩，但也明白了中秋賞月的一層意思。果果班的小朋友，拍着手，説着兒歌，期待着中秋節的到來。

中秋的月兒圓圓、中秋的話兒甜甜、中秋的月餅香香，相信通過這些活動，使孩子們收穫節日快樂的同時，更多地增加對中華文化和傳統的熱愛。

中秋節活動總結15

這次活動無論是從設計還是流程都很完美，能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手製作屬於他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，製作的水果沙拉也各有千秋。

以製作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動於9月28日在xx幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍，感受團結的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動儘管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由於人比較多，家長們比較興奮，使得開始現場比較混亂，活動沒法繼續進行，經過園長和主持人的多次提醒後活動才慢慢步入正軌，得以進行。

活動結束了，家長們離開了會場，看着滿地的垃圾園長心情很複雜，我們總是告訴孩子們要愛護環境，而今天家長們當着孩子的面兒這樣做，孩子們以後會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，希望我們以後在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢?

最後針對這次活動我們採訪了幾位家長，家長們都説這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結，希望我們以後能經常舉行這樣的活動。

無規矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以後都能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!