學生個性自我介紹14篇
當來到一個新環境中，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的學生個性自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生個性自我介紹 篇1
我叫林xx，和某演員同名，父母期望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自於XX路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，此刻已經過十級了。
在學校裏，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼裏，我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼裏，我是用心向上的學生;在同學眼裏，我是樂於助人、樂觀開朗的同學;而在我自我的眼裏，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我：林心如。謝謝大家!
學生個性自我介紹 篇2
花有百樣紅，人和人各不一樣。我，中學生我、沉默我、內向我、愛讀書我、愛笑我……構成有稜有角形象。
哦，只顧介紹自我個性、愛好，忘告訴你我名字，我呀，叫xxx。聽家裏人説，這個名字可費爸爸不少功夫，爸爸硬是翻《辭海》、《辭源》，絞盡腦汁，想幾天才定下來。
我，這個人有些沉默，卻不孤僻；有些內向，卻不靦腆。在熟人面前我言辭滔滔，可再生人面前就大不一樣，別人問一句答一句。我喜歡一個人在空曠山野中，在皎潔、寧靜月光下，獨自沉默。我覺得沉默能夠梳理雜亂思緒，能夠洗滌混亂靈魂，能在不知不覺中剔除頭腦中一切浮躁和不健康東西，你説呢？
我最愛是讀書，書，可是我命根子。也許，你會在大街上、小巷裏，看見一箇中學生捧着書，如飢似渴看着，好像手中書是一袋酸奶一塊麪包，那就是我。鄰居朋友常説我是“書呆子”“書痴”“書迷”在我榻下，書桌上，抽屜裏滿是書。有古典小説、現代小説、散文集、古代詩詞、科學小品文……這些書充實我生活，充溢我青春。我一旦缺它們，就如同魚兒離水。我愛小説，那曲折離奇故事情節，道不盡人生哲理使我痴迷；我愛散文，那詩化文字，優美言辭，含蓄、奔放抒情，使我陶醉；我愛那精闢短小，充滿愛國清愁，千古絕唱古代詩詞，我愛那闡述深奧科學道理，介紹科學技術小品文……書使我悟出人生意義和價值，我相信，只要有這把金鑰匙，人生道路一個個難關就會輕易打開。噫哉！讀書之樂，樂於美味佳餚。
我愛笑。每當我看到滑稽動作，聽到可笑故事，就會大笑起來，那笑如火山爆發、野牛狂奔，勢不可擋。或噴腹大笑，或手舞足蹈，乃至笑喘可是氣來。笑是應當，因為“我們生活充滿陽光”。
我，在芸芸眾生中，只是平凡一員，平凡如大海中一朵小浪花，沙漠裏一粒小沙子，百花園裏一枝小葩。我會再人生舞台中扮演一個“命運之神”主角，在坎坷不平人生道路上實現自我人生之夢。
學生個性自我介紹 篇3
我是個17歲的男孩，為什麼叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。
我是個快就要成年的男人，為什麼叫男人呢。因為我有男人所有的東西。
哈哈。其實我自己也不是很瞭解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經的痛苦，才有如今的快樂。
人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處於的是青年，是個少年與成年的橋樑。我回憶少年，因為少年給我帶來的無比的快樂；我向往成年，因為成年了就能做許多自己願意做的事，不在受任何人的阻止和約束。
人總要學着慢慢長大，我覺得我經歷的也蠻多的了......
有很多人老問我為什麼不要gf，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什麼意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整片森林呢，你説呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關係。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！！
説了這麼多，你們還是很不怎麼了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦。
學生個性自我介紹 篇4
我叫xx，不是姓劉，而是姓田，有同學説我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道説我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我xxx，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這裏我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復甦，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的讚歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什麼要這樣説呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那麼我院的校訓是什麼？”知道的請舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，築業為範”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登錄網址查閲。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什麼？上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什麼？並不是擁有什麼學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜誌的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧！閲讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》裏面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是後四目，那麼問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在國中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閲讀中得到的，對了，再告訴大家一個小祕密，就是圖書館裏面還提供免費的開水呢！
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師説吧！他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的説：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來説吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的'衞生來説，她不是站着指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然説：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這裏我僅代表自己向柳老師説一聲：謝謝了！
再者就是後院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧！其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯後休息的好去處，同時也是我們鍛鍊身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過後都會去圍着那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛鍊了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯堂，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館（對了關於游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發揚你們追求學問的精神）、電影院（我保證自己每週看一次電影，當然不是在網吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪裏，但是我可以很負責任的説；有，只是你沒有去開發利用而已。
學校還有很多的資源有待我們發展和利用，一個成功的人不在於手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨着學校的不斷髮展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立於校園之內，待畢業十幾年後，再回到這個講台上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“築業為範”的誓言。
最後，向學校提一個建議或者説是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業之後更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學校。現在我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業有“文化”才可以發展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。
學生個性自我介紹 篇5
不瞭解我的人，定我為一個深沉卻又不純粹的人，是一個思維如機械咬和器般咬和的人，裁定我是酷、冷，又有點呆板，這個星球上所有楞頭的完美結合同一體，呵，還有完美呀，我心滿意足了。半瞭解我的人，説我捉摸不定，像那五月的江南風，熱烈卻又有點扭捏，可以感覺得到，卻捉摸不透，就想委託一家跨國公司做一個頂級口袋，把我像一陣風的轉進去，可常常捂得住上面，捂不住下面。説我坦率吧，同時又覺得我含糊的如同大中華牌的漿糊，糊塗的沒有一點常理，常常試着幫我洗牌，但這種人又常常不洗手。瞭解我的人，讚賞我沒有心機，真誠、誠摯、淳樸，愛關心人，愛呵護人，儘管有時候婆婆媽媽比一個牙都補上的老太婆強不上多少，嘮嗑起來一馬平川，懶惰神經一旦發作，説話就如同老黃牛披着老黃曆拉破車，咯吱咯吱，雖破雖顛，卻也韻味十足，不過，此段時光一般在常人忍耐範圍之內，不會太長，推理一下，也不會太短。
認為我夠朋友，夠義氣，有點本事，常常要與我共飲於夜黑風急的晚上，在海邊的話，還有浪高這個場景，可我常常拿雪碧與白酒做化學反應，在他眼裏只有酒杯的時候，我實在喝不了酒，是山水把我養大的，而不是酒水來做這項工作的，這是對男孩子而言的。對女孩子而言，我夠可愛了，還沒有小天使那麼可愛，我夠浪漫，但寫不出如同莎士比亞的愛情劇本，小資產階級情調濃郁，常寫些小詩，小散文把之哄的飛轉的如個陀螺似的，但我粗心大意又二意的，讓她體貼於我，又可恨於我，愛恨交加錯蹤於我的“三多”，多才多藝多情（臉皮厚達三千英尺），論我是一個高風險高投資高收益的投資場所。完全瞭解我的人，不好意思，目前還沒有，這一段會精彩嗎，管他呢，先作足“單身貴族”的風采再説，因為這是緣分分內的事，因為她將成為伴我一生的天使。
學生個性自我介紹 篇6
大家好！我是何X，我的何是跟爸爸姓，外婆想讓我想花草樹木一樣欣欣向榮，又像月亮一樣是最珍貴最美麗的花朵，所以取名何X。我今年八歲屬虎，大概是因為屬虎，我才特別喜歡吃肉吧，我見到肉就像猴子見了香蕉，小白兔見了蘿蔔，愛不釋手。我是一個小女孩，住在松柏巷，歡迎大家來我家做客。
我長得高高的，瘦瘦的。我的頭髮像烏雲一樣黑，像陽光一樣有光澤，還向滑滑梯一樣光滑。我有一張會笑得臉，只要你和我玩或講笑話，我就會笑的像朵花。我有一雙大大的眼睛，看小小的東西時，我就會把我的眼睛睜的像棗子一樣大。我的鼻子可以變成豬鼻子，常常惹的同學們哈哈大笑。我還有一雙怕冷的耳朵，寒風一吹，我的耳朵立馬變身成了紅紅的“蘋果”又紅又圓。
別看我這麼愛笑，但也有笑不出來的時候，那就是一個人在黑屋的時候，有一次我和弟弟在房間看書，弟弟趁我不注意把房間所有的燈都關了，我馬上跑去找媽媽，卻聽見弟弟在房間裏哈哈大笑，我把事情講給媽媽聽，讓媽媽評評理，媽媽一聽也大笑起來。
我的愛好是跳舞，當初為了學跳舞還不只吃了多少苦呢，老師説讓我先試跳三節課，她覺得我有天分才能繼續學，我特別努力的跳了三節課，每天都在家練習，上課特別認真聽講，老師説結果的時候我非常緊張，我終於成了跳舞室的一員，我開心極了！我還喜歡唱歌，下課唱、玩遊戲的時候唱、走路的時候唱，更別説跳舞的時候了。
我就是這樣一個喜歡吃肉，喜歡唱歌跳舞，還很怕黑的小女孩，你願意和我做朋友嗎？
學生個性自我介紹 篇7
大家好，本人朦朧記得那是在87年的第一場雪，比86年來的稍微晚了一些，隨着雪片的下落，我也隨之來到了這個世間。我偎依在母親的胸前靜靜地看着窗外的雪，突然，我笑了。於是坐在牀邊的爸爸來了靈感，給我取了個名字，叫顧雪笑。母親看着襁褓中的我直搖頭，説應把笑改成欣，於是一個暫新的顧雪欣在北風的呼嘯聲中誕生了！“你們叫我啊雪或啊欣也可以！”
學生個性自我介紹 篇8
你好！
我叫金正澤，是永嘉城西國小的學生。
我愛看書，一看書就會入迷有時候甚至連別人和我説話都不知道。我愛好：游泳、羽毛球：我尤其喜歡游泳。
希望各位有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場和在下多多聯繫，謝謝！
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學生個性自我介紹 篇9
各位好，我叫xxx，今年xx歲，xx人。
我能來到那裏學習十分高興，一向以來我都很看好xx這個行業。隨着xxx的展，它為21世紀xx。之後，我開始對xxx產生興趣，用心鑽研，三年的大專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。三年的大專生活有如過眼雲煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識和技能，此刻的我將要走向我所熱衷的崗位，應對當今激烈的人才競爭，我很清楚自我知識有限，但我更清楚我有着不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。我擁有自我年輕和執着的事業熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個展示自我、鍛鍊自我的機會。再苦再累，我都願意一試。所以在以後的工作中我會繼續嚴格要求自我，也期望在工作上大家能監督我幫忙我，讓我更好地完成自我的工作，好嗎?
學生個性自我介紹 篇10
隨着年齡的增長，友伴們越發的堅強，而我卻總是洪水氾濫。
天空陰沉沉的，不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望着來勢洶洶的雨，我無奈的歎了一口氣，衝進了雨中。
“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑眯眯的臉，頓時，炫燦的太陽出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順着滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸。”看見雨中的落湯雞蒼白的笑着，我哽咽了。爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順着頭髮不斷滴落下來，紅潤的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。
那把紅色的傘更豔了些。
原來爸爸在走着的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動着，而在我完完好好的不受風雨的來襲時，他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠。
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎麼…”喉嚨像被什麼堵住了似的，説不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的衝動。
“怎麼了？呵呵，傘喜歡歪着打！”短短几句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽着，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑。紅傘如火在燃燒。
我們撐着傘走進茫茫雨簾之中，那抹豔紅漸漸模糊，直至消失。
大家説，我是不是特別愛哭？
學生個性自我介紹 篇11
我的名字叫郭晨杭，今年11歲了，在全南縣三小讀書。我有一雙愛笑的眼睛，一個小小的鼻子，鼻子下有一個能説會道的嘴巴。
我的愛好是看書。有時晚上睡不着的時候，就會找一本課外讀物來看，看得津津有味。但如果爸爸進來，看到我在看書，就會説：“兒子，你那麼愛學習，就早晨早點起牀來看，不要晚上在牀上看。”媽媽則不會這樣。有一次，我在房間看得津津有味，不知過了多久，還好媽媽進來看我有沒有睡着，不然我可能要通宵了。
我不但愛看書，而且還愛溜冰。每天放學做完作業，我都會和好朋友在小區樓下溜冰。有一次，我溜冰摔了一跤，腿上流了很多血，可痛了。小夥伴們都來關心地問我，我笑着説：“沒關係！”咬緊牙關，堅持爬了起來，繼續溜冰。
這就是我，聰明活潑的小男孩，你喜歡我嗎？
學生個性自我介紹 篇12
嘿！我——21號來報到了！智誥、誥誥、阿誥，你們愛怎麼叫就怎麼叫吧！反正都是我！我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點迷信，但寄託了全家人的祝福！
骨碌碌飛速旋轉的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪??我看得如痴如醉。爸爸媽媽帶我外出、遊玩時，我專門愛找黑不溜秋的換氣扇，搞得他們哭笑不得！媽媽説我有怪癖，我才不管，我樂着呢！哈哈??
我還是汽車發燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機??應有盡有（就差拖拉機還沒有報到）。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題！！當然我也模擬製造幾起車禍，掉進大河，深溝，追尾事故，因為那時我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝??哈哈！！角角落落都是我的傑作，缺胳膊少腿的，七零八落的，儘管汽車多，可完完整整的沒幾輛！這下，又有理由去買車啦！
我還喜歡畫畫。從小我就拿着筆畫一個個的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢！夠有毅力的吧！老師説我構圖線條流暢，就是那樣練出來的哦！以後我一定會繼續努力的！可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛！
對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家讚不絕口。
這就是我，一個幸福的男孩，一個樂於助人的男孩，一個聰明善良的我。
今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的幾年裏，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
學生個性自我介紹 篇13
姓名：跟流星雨同姓，與希奇同名。
性別：跟媽媽一樣
年齡：度過了12個六一兒童節。
文化：今年7年級。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優點：我剛拿着户口薄報名唸書的那一天，老師使寫了道題X+19*10—5=170考我，又連忙説：出錯了！我一口説：等於。老師驚奇地問：你知道什麼叫負數？我又説：負數就是不夠，還欠你的。老師撫摸着我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫着：ldquo；學習好，愛勞動，靈活。同學們也常常誇我：有兩下子；我會跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給夥伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷濛濛的夢裏，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵着要學。爸爸説：早點學也好。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫遇見的拼音，我沒注意，很快寫出英語的meet。
缺點：我的缺點大於優點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，不講文明，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校裏去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走後，我們幾個夥伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？願望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。
學生個性自我介紹 篇14
姓名：樑媚海
性別：女
學院：文學院
籍貫：廣東茂名
座右銘：笑到最後的才是笑得最好的。性格愛好：本人性格熱情大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。平時我是個熱愛看書的女孩，泡圖書館是我的最大樂趣。每當看到各種中外名著，我就愛不惜手。看書擴大閲讀視野，寫寫讀書心得，或者進行電影欣賞，都是我的最愛。看起來我很文靜，但是和大家相處久了就會發現，其實我也是挺活躍的，我也很喜歡和同學們出去逛街、聊天、運動之類的。
總而言之，我是個動靜相結合的人。做事時很投入很負責，但生活上也講究點小情趣，怡然自得。希望在實習期間和隊友們同甘共苦，相處融洽，和大家成為好朋友。
