關於幼師生自薦信三篇

在一步步向前發展的社會中，越來越多人都去使用自薦信，通過自薦信，我們可以達到自我推薦的目的。寫起自薦信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幼師生自薦信3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊敬的領導：

您好！

我是來自廣州幼兒師範學校xx屆應屆畢業生，我叫，今年17歲，來自四川。 經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更加堅定了“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功”的這句話。在學校的三年裏，我努力的學習有關幼教的專業知識，我不是最高的，但我是最努力的。

我生活一個優秀的班集體，得到了很多鍛鍊，在老師和學校的嚴格管理下，我成長了！在思想上我對現代幼兒教育有自己的想法和觀點，當然，因為自身還屬於初出茅廬，這些僅僅是我粗淺的認識，我認為一個優秀的幼兒教師需要具備“三心”：愛心、耐心、自信心。

孩子是需要被愛的羣體，而幼兒教師更應該懂得怎樣去愛他們，而不是溺愛，我比較接納美國的教育方式“玩兒中學，學中玩兒”着重強調讓孩子在自由的空間裏自己玩兒，讓自己去發現。

相信我，我可以成為一名優秀的幼兒教師。請讓我成為貴園中的一員，我會在貴園開闢出另一片美麗的“花地”

希望能夠得到您的賞識！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

時間：xxx年xx月xx日

尊敬的園長：

您好！

我是濟南幼兒師範學校的一名準畢業生，首先非常感謝您在百忙之餘抽出時間，看到我的>自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準畢業生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能，和一名準幼師的專業素質。

在學校學習的這五年時光，我學到了很多。也擔任了很多角色，從衞生委員到班長再到學生會幹事；從沒基礎的小孩子，到現在能獨立的在講台前面講授一堂正規的教法課程。我很清楚自己將教育的對象是多麼可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄着假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子??我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。

我自認為作為一名優秀的幼師，不僅要有較強的專業技能，更應當懷着一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的畢業生當中，我並不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是，我認為：無論多麼優秀的人，她都應該本着一個塌實肯幹，謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。

請您相信，我不會讓您失望，希望貴園能給我一個展示自我的機會，給我一片藍天，我會為您塗上最美麗的色彩。

此致

敬禮

幼師畢業生自薦書（二）

尊敬的校領導

您好：

我是廣西幼兒師範高等專科學校的一名畢業生，我懷着一顆真誠的心和對事業的渴望與執着追求，真摯的向您推薦自己，向您展示一個純粹真實的我。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

自**年9月份踏入幼師至今，我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現在穩重大方的畢業生，通過學習，我掌握了各種知識和技能技巧，並能很好的應用到現實中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質與涵養，並按期完成學習任務保證了學業的順利進行。在校期間，書法和鋼琴是我的愛好也是我的特長。

我性格內向，是一個不善於言談表達的`人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人説話的時間來做每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的説法吧！

我不敢宣稱自己的能力有多麼多麼的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們説可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常説的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的説法一個樣，又好像擺在你面前的即便

是一個金子，倘若你沒有發現它，那麼它與路邊小石子的價值沒有什麼兩樣。當然，前面的説法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。

我覺得做什麼事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優秀的，但我儘量做到我的最好。您願意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。

謝謝！

尊敬的校領導：

您好！

我是徐州幼兒高等師範學校的一名畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

以下是我的自我介紹。

從小我就十分崇拜教師這一職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，同時也具備了優異的英語聽、説、讀寫的能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閲讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，適當的體育運動對我來説也是必不可少的，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力。

此外，我還積極參加了各項社會實踐活動，把握每一個機會，鍛鍊自己。 步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的教師。

隨信附上個人求職簡歷，盼面談。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。