面試時簡短自我介紹

我是一名土生土長的____人。順義質樸、淳厚的民風塑造我踏實、沉穩、隨和、堅強的性格。

在____國小和____中完成義務教育階段的學習，我以優異成績考入區重點中學____。高中時代，我一直擔任班長和校團委會組織部委員，並多次獲得____優秀共青團員、校優秀團幹部、優秀班幹部等榮譽稱號，得到老師的首肯和同學們的支持。多年的班級管理工作，培養我敢於擔當的工作作風和嚴謹細緻的組織能力。豐富我的人生閲歷，積累經驗。

____年，我以優異成績考入全國重點大學____。並一直擔任班級團支部書記。大學生活讓我終身難忘。大三那年我光榮地加入中國共產黨，成為全系僅有的三名學生黨員之一。我不但努力學好我的第一專業—工程管理專業並獲得管理學學士學位，還利用課餘時間輔修第二專業—法學專業並取得優異成績。

我不斷加強自己的理論學習，順利通過大學英語四級考試並獲得校級單項獎學金。作為班級團支部書記，我積極組織班級活動，培養自己為同學服務的奉獻精神。四年的學習、工作積澱，為我將來服務社會打下堅實的基礎。大學畢業後，大型國有企業——北京城建集團吸納我。並讓我在新員工培訓班上擔任班長。隨後，我被安排在國家軍事博物館等重點工程工作。豐富的理論知識，嫻熟的計算機操作水平，虛心好學的品格，一絲不苟的工作作風，高調做事，低調做人的寬廣胸懷，與人友善的良好的人際關係，博得領導和同事的好評。作為優秀員工代表我接受首都建設報記者的採訪。我邊工作邊努力學習，取得助理工程師、全國土建造價員等相關職稱及職稱英語a級證書。

我愛好寫作，曾經有多篇作品在《北京日報》發表，並多次在順義區組織的各類徵文比賽中獲獎。順義城管大隊作為一個文明執法、屢創佳績的英雄單位，一直是我傾心向往的理想之所。我報考的監察員崗位，可以給我創造深入一線、深入基層的機會。更好地發揮自己善於溝通、擅長寫作、苦幹實幹、吃苦耐勞的優勢。讓我利用自身所學、個人能力更好地為民服務、為民解憂，努力踐行為黨和人民的事業奮鬥終身的入黨誓言。

最後，我希望尊敬的各位考官能給我這樣的機會，讓我為順義的發展貢獻自己全部的光和熱！

謝謝各位考官！

您好！

我是×××，畢業於××學校××專業，獲得的是××學位

在學校期間，主修的專業課有×××（此處添加技術類專業課，尤其是和應聘工作相關的），根據所學的知識，也參加國一些具體項目的事實，比如××××項目，在其中負責××模塊或者××工作，應用×××計算機語言或者技術，取得×××什麼樣的成果。並在實踐中，加深對××的認識，提高軟件設計（或其他技術）的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如××（此處最好説1-2樣），在其中加強和同學們的團隊協作，並且有×××的感受和知識。

個性上××××（此處copy簡歷裏面的性格介紹，主要要有團隊精神，個人踏實努力，有責任感之類的）

在這裏應聘貴公司的××職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這裏學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣，請問您有什麼其他方面想要解的麼？（主體説完之後來句這個，可以直接話題過度給面試的人，省得最後冷場）

尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入面試。對我來説，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為照顧已上年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在實習期間善於把檢驗結果與病人具體病情結合分析；社會責任感強，踏實肯幹，主動爭取鍛鍊機會。

我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，還閲讀大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個認真工作，認真鑽研，勇於創新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的'office辦公軟件，與老師與同學保持着緊密的關係，樂於幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善於總結歸納，善於溝通，有良好的敬業作風和團隊合作精神。

已熟悉與掌握本專業的相關知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鑽研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業精神，待人真誠、誠實守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇於挑戰新事物，具有一定的開拓創新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

1、自我認識

想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。 你現在是幹什麼的？你將來要幹什麼？你過去是幹什麼的？這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在於：如果你被僱用，僱主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基於你的歷史和現狀。 不認識這問題，就算再個性自我介紹都是白費的。

所以，第一個問題，你是幹什麼的？現在是幹什麼的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什麼人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應徵求職者中奪魁。 對於這第一個問題，自我反省越深，自我鑑定就越成功，自我介紹《面試時簡短的自我介紹》。

隨後，着手回答第二個問題：你將來要幹什麼？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，僱主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，並符合你現在的身份，要有一個更別緻的風格。然後，再着手回答最後一個問題：你過去是幹什麼的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執着、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實於事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯繫點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

用這樣的方法，以現在為出發點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯繫點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強項後，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應説些電腦軟件的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他説錢的事，總之投其所好。但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。

3、鋪排次序

內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在於事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。