關於教育專業自薦信合集7篇

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在眼下市場經濟活躍,人們的進取心不斷增強的社會,自薦信在我們生活中的使用並不鮮見,不同種類的自薦信具有不同的用途。那麼大家知道正規的自薦信怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的教育專業自薦信10篇,歡迎閲讀與收藏。

關於教育專業自薦信合集7篇
教育專業自薦信 篇1

東北師範大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,我能在這裏學習感到十分驕傲,並且在各方面獲得了極大的充實與提高。

在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上,博覽羣書,為我打下了堅實的專業基礎。而且,我閲讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件製作,為以後的教學奠定了基礎。編輯。

在大學四年中,我積極參加社會實踐活動,協助學生會組辦各種文藝節目,培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校裏舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績。在1998年,我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,到各中國小去講課。而且,在20xx年暑假到母校進行社會調查活動,瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力,擴展了我的知識面。特別在實習期間,我受益匪淺。我在課堂教學上,將理論與實際有機的結合起來,使歷史課聽起來更加生動、活潑,在班主任工作方面,積極與學生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評。在這期間初嚐了當教師的酸甜苦辣,這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

我深信當一名合格教師並不簡單,但我相信,憑着我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。

我衷心地希望,貴校能給我一次施展才華的機會!

謝謝!

教育專業自薦信 篇2

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師範大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇於超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。

東北師範大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,我能在這裏學習感到十分驕傲,並且在各方面獲得了極大的充實與提高。

在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上,博覽羣書,為我打下了堅實的專業基礎。而且,我閲讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件製作,為以後的教學奠定了基礎。

我深信當一名合格教師並不簡單,但我相信,憑着我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。

我衷心地希望,貴校能給我一次施展才華的機會!

謝謝!

教育專業自薦信 篇3

本人是xx大學物理系教育專業xx級學生,現經過四年的大學生活,業已達到一名合格畢業生的要求。

我是一名來自農村的孩子,從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅韌不拔的品格,因此,從上國小開始一直到大學生活結束,我始終在各方面嚴格要求自己。在大學期間,我在學習上刻苦鑽研,學習成績優異,年年獲專業獎學金。課餘時間,我在吉林工業大學旁聽了計算機課程,現已基本掌握了windows 98和word等計算機技能。我深知,教師最重要的職責是傳道、授業、解惑。個人的知識固然重要,但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中,我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作,在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規律,取得很好的教學效果,受到學生與家長很高的評價。再有,我利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實習機會積極鍛鍊自己,對板書、教案、教學方法等多加練習,多加揣摩,進一步提高了自己的教師基本素質。尤其在長春市重點國中實習期間得到了指導教師們的一致好評,取得了優異的實習成績。

在思想上,我積極要求進步。大一時做班級學委工作期間,多次組織活動,得到了同學和老師們的一致好評,在擔任寢室長期間,任勞任怨,團結同學,寢室被評為優秀寢室,我也被評為優秀寢室長。在工作中,我的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛鍊。

我熱愛教師這一職業,xx年大學聯考我所填報的第一志願全是師範院校,我覺得教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生!就象師大附中的校訓所説的,不做教書匠,只做教育家。

十年磨一劍,今日把示君。在這四年大學學習生活中,我不但很好地掌握了本系的專業知識,熟悉了計算機的基本技能,並積累了大量教學經驗。在此基礎上,我的各方面能力均獲得了很大的提高,相信今後在社會上,我能很好地發揮自己的知識與能力,勝任自己的本職工作。

教育專業自薦信 篇4

尊敬的領導:

您好!首先非常感謝您在百忙之中關注我的自薦材料。

我是xx教育學院教育系0x級初等教育專業的一名畢業生。由於對貴校的崇敬與嚮往,我很真摯的寫了這一封求職自薦信,向您們展現一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,讓我可以為貴校,也為整個教育事業貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有着豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。並且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有着一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平台,我就一定會盡自己最大努力展現出最真實的自己。

在學校三年,我學到了很多知識,而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規定學業,同時也具備了一定的語言聽説讀寫的能力,良好的教師素質,具備良好的語音面貌,落落大方的教態。

從小我就酷愛英語和音樂,從國小到高中都擔任過文娛委員,正因為這樣,使得自己不會怯場。在大學,自己曾擔任我係陽光心理協會的宣傳部部長。多次代表我係參與與其他院系的聯誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。課餘時候,我曾做過果維康的促銷與温江區大學生俱樂部會員卡的宣傳,會員卡宣傳成績是温江這幾所大學宣傳的第一名。

此外,自己曾在xx區踏水實驗學校實習國小英語教師,寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。

我不敢自譽明珠寶玉,更不能自譽才學超羣。在這個充滿挑戰與機遇的新世紀,在這個日趨激烈的社會競爭中,“給我一塊土壤,我將用年輕的生命去耕耘。”這是新一代青年的口號,也是我的決心和信心。

從學校到社會,我知道這是一個成長的.過程,但我所幸生活在乘風破浪的時代,只要奮鬥和信心不止,前進的動力不衰,盡我所能,絕不辜負您的期望和厚愛。

隨信附上個人簡歷表,敬請函告或電話約見,謹候迴音。

此致

敬禮

自薦人:xxx

xx年xx月xx日

教育專業自薦信 篇5

在大學四年中,本着自強不息、學以致用的原則,我一直以一絲不苟的精神對待學習,力圖把知識學得紮實、明白、透徹。由於我的不懈努力,在每次考試中都取得了優異的成績,連年獲得人民獎學金,在班級名列前茅。在認真學好專業課的同時,注重綜合知識和綜合能力的提高。我相信只有問題沒有學科,所以所讀書籍涉獵頗廣,利用課餘時間廣泛涉獵了文學、哲學、經濟學等方面的書籍,還特別認真的學習了教育學和心理學方面的知識,極大的開闊了自己的視野,豐富了自己的知識,也為我日後能夠成為一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎。編輯。

我相信未來社會需要的是高素質質的複合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課外活動,如教師技能大賽、“行走在團旗下”知識競賽活動、到中國小的實踐活動等。所有這些活動都有利於我提高自身的表達能力和語言組織能力,為我20xx年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。

作為師範專業的學生,我們在加強教師基本技能和職業技能訓練的同時,也很注意在教育實習中的實踐。在這方面我也嚴格要求自己,無論在試講階段還是在實習階段,我都按着備課——試講——講課——總結的步驟一絲不苟的來進行,一步一個腳印,不敢有半點懈怠。聽課達30多節,講課達20多節,並利用現代化的教學手段——課件來配合教學。並講了一堂公開課,得到在校師生的一致好評,從而得到了“優秀”的評分成績,使自己的能力得到了大家的認可。

在努力使自己成為知識、能力上的富有者的同時,我也時時不忘提高自身的精神修養。四年中積極向黨組織靠攏,關心集體,愛護同學,和全班同學一起,為使我們班成為全校的優秀班集體而奮鬥!

我堅信命運之神只垂青於有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮鬥之光!

我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。

相信您對我已有了初步的瞭解,我或許不是最優秀的,但我相信依靠我的努力,我將成為最適合的。如果貴校能將這一寶貴機會授予我,將是我莫大的榮幸,而我也必將以我的行動證明:貴校的選擇是明智的,我不負重望!

望回函為盼!

教育專業自薦信 篇6

我是個樂觀、自信、有愛心、有耐力、有責任感的女孩子,成為一名教師是我的夙願,在眾多學科中我選擇了歷史,因為歷史使人博淵、睿智、目光深遠。

四年的時光中,為了成為一名稱職的歷史教師,我一直在不懈的努力,不但系統地學習了各門專業課知識,而且涉獵其它社會科學如哲學、教育學、心理學等多方面的知識,其中對世界近現代史和中國近現代史產生了濃厚的興趣,並做了初步的深入研究,我非常清楚,面對社會的激烈競爭與飛速發展,必須不斷的充實、完善自己,因此,我一方面閲讀大量的各類書籍,豐富、提高自己,另一方面積極投入到社會實踐中去,磨練自己。在無數的挑戰中,我培養了理智、堅韌的個性;利落、細緻的工作作風和紮實、豐富的專業知識。

所有這一切,在教育實習中得到了驗證與回報,我邁出了成功的第一步,一個多月的教師生涯,更加堅定了我成為一名教師、作學生的良師益友的理想。

面對未來,我已經做好了充分的準備。

我深信,機遇只屬於有準備的頭腦!

教育專業自薦信 篇7

尊敬的領導:

您好!我叫XX,來自於XX市,20xx年X月畢業於XX學院的英語教育專業,獲得了初級教師資格證。從大三起,我就在XX國小擔任英語代課老師直至畢業。

由於從小就對教師十分嚮往,希望自己也能成為一名光榮的教師,所以在大學聯考填寫志願時我毫不猶豫地選擇了師範院校。在校期間,我努力學好專業知識,取得了英語專業四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經歷使我明白,從事教育工作是光榮神聖的,尤其現在我成為了一名母親,更加希望能通過自己的所學知識幫助更多的孩子獲得有益的教育,讓他們健康快樂地成長。

我活潑開朗,善於與人交流,具有良好的親和力,我很平凡很普通,不是佼佼者,但我實在,能吃苦耐勞,有強烈的責任心與愛心,具備了教師應有的基本素質。我對自己有信心,相信只要通過努力就能成為一名稱職的、優秀的教師。

雖然我對幼兒教育不是很專業,但是我對幼兒教育事業充滿着無限的嚮往,時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業教育知識、豐富的教學經歷,對幼師工作的熱忱,對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環境。我喜歡小孩,我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂,和孩子一起成長是我最期待的事,所以我懷着滿腔的熱情與信心去挑戰這份新的工作。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在幼兒教育事業上,創造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會,讓彼此能有更深的瞭解,與貴園一起創造一個美好的明天。

希望通過我的這封自薦信,能使您對我能有一個全面的瞭解,也希望您能給我一次機會,我願意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業中去。您的選擇是我最大的期望,期待您的選擇。

最後衷心的希望能得到您的賞識,成為貴園的一分子!

此致

敬禮!

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

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