【推薦】1-2分鐘自我介紹範文合集5篇

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當來到一個陌生環境中,常常需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。怎麼寫自我介紹才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的1-2分鐘自我介紹8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】1-2分鐘自我介紹範文合集5篇

1-2分鐘自我介紹 篇1

當你趕時間的時候,似乎時間也在跟你賽跑,你越趕它似乎跑的越快。我現在才反應過來,原來我的大學生活就要結束了。我是師範學院美術學院,美術學專業09屆的一名應屆畢業生。四年的大學生活,使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高,自我約束能力也明顯的增強,並且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識,我的為人之道是以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

我堅信在富有熱情與活力的生命之夏,我可以找到自己的天地。因為“初生牛犢不怕虎”,所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰。因為挑戰所以存在,我相信自己的實力,畢業在即,以下是我對這四年來的一個鑑定。

我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想積極開放,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇於挑戰自我。

在思想上,本人品質優良,思想進步,堅持誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則,我熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的路線方針和政策,嚴格要求自己,並積極向黨組織靠攏。

我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都懷有深厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂於助人,曾多次捐款幫助貧困學生。我積極參加從班到系、院的各種集體活動,併為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關係融洽。

在學習上,我從踏入學校大門的那天起,就在良師的精心指導,自己的奮力拼搏,和同學的友好幫忙下,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎,在校期間學習了中外美術史、美術概論、美術技法理論、現代教育學、心理學、美術教學理論與方法、現代教育技術、教師職業基本技能,以及美術基本技能的應用等知識。通過計算機一級以及普通話二乙的考試,並通過院英語四級,能熟練運用辦公自動化及教學多媒體。我對自己的專業無比地熱愛,我十分熱愛美術,熱愛油畫,可以説美術油畫是我的特長也是我的愛好。為此我付出很多,但是與此同時我也得到了許多快樂。學習油畫需要付出百倍的努力才能學好它,有所成就更是不容易,而且需要持之以恆的努力學習。我不但學習打好美術專業所應有的牢固的基礎、油畫的專業知識,而且努力學習理論知識,學習提高自己的鑑賞水平,讓自己學習油畫上升到一個比較高的層次。我經常在學習創作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……

此外,本人還認真上好體育課,每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛鍊的任務,體育達標。我積極參加班上、系裏以及學校組織的各種文體活動,羽毛球賽、排球賽等我都能上去表現一下,不但鍛鍊了身體還能為集體爭光。課餘時間我積極參加各種體育鍛煉,乒乓球、跳繩等等,這些不但可以鍛鍊身體,而且還能給我帶來許多快樂。在鍛鍊中我還能體會到拼搏的精神和某種人生的哲理。也正因為如此,所以我有健康的體魄,也有健康的人生和心理,因為我樂觀向上,永遠向前。

為了提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐,四年中,我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞的精神,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

在即將走向工作崗位前夕,我的心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作為黨培養出來的人民教師,必須忠誠於黨的教育事業,忠誠於人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,我很想走向講台,用自己的熱情、知識培養祖國的新一代,當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反覆鑽研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務。

作為美術專業的學生,我相信自己不僅僅能在紙張上繪畫出美麗的畫面,同樣的在生活中我也可以作出美麗的圖畫。天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閲歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬着美好的未來,時刻準備着!

1-2分鐘自我介紹 篇2

各位領導:

大家好!很高興能夠和大家在這裏相遇,同時我覺得很榮幸能夠站在這裏參加面試,我覺得這次機會來之不易,我需要好好珍惜,先讓我向各位介紹一下我自己。

我叫XXX,是XXXX學院XXXX專業XX屆即將畢業的學生。在校的X年裏,我不斷充實自己,全面發展,以鋭意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚賞。我有較強的策劃、組織、管理能力,以及人際交往能力。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的'X年。在大學期間,我自己認真學習專業技能,掌握了較強的專業理論實踐知識技能,並把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時,我發揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學,共同進步.

大學裏,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協會,由幹事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子,動如脱兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場後,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味集體團隊的協作的樂趣。文武兼備,則是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優秀學生幹部稱號。

作為一名大學畢業生,我掌握了專業知識,但是我知道自己的經驗不足,我知道我還有很多需要改進的地方,我會努力,我相信只要我保持着這種衝勁,我一定會創造一個美好的未來,只希望貴公司能夠給我一次機會。

1-2分鐘自我介紹 篇3

尊敬的領導:

您們好!!我是XX學校20xx屆藥劑專業的一名畢業生,得知貴單位招聘藥劑人員,我很希望到貴單位來工作,在此將我的情況做一簡單的介紹。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦還來追求是畢業之精葚並追求自己的理想和抱負。在校期間,德、智、體各方面都得到了全面的發展,辛勤的汗水終於讓我的理論知識、以及所擁有技能都通過了基本的考核,並取得了優異的成績,三年的衞校生活是我人生的轉折點,把我從一個醫藥行業的崇拜者,卻變成了如今對醫藥工作的熱愛和醫藥工作的從業人員,在這三年中,我曾擔任過舍長和組長一職,雖然是小小的職務,正因這兩個職務讓我更加的團結同學,責任感變的更強並總結了許多經驗。

在小領導與老師的教育和同學的幫助下,我曾兩次獲得過二等獎學金和一次一等獎學金,並被評為三好學生和優秀共青團員。

雖然,我是一名中專生學歷層次較低是我的不足,但我擁有繼續學習的能力以及幹以行愛一行的敬業精神,長風破浪會有時,直憑雲帆濟滄海,希望貴單位給我一個發展的平台,我會好好窒息它,並全力以赴,為實現自己的人生價值而奮鬥,為貴單位的發展貢獻力量,殷切盼望您的佳音,謝謝!

此致

敬禮!

1-2分鐘自我介紹 篇4

大家好,我叫朱一菲。是實驗二小三(2)班的學生。今年剛滿8歲。

我有一束烏黑的長髮,長長的眼睫毛,一雙明亮的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有一張能説會道的櫻桃小嘴。

同學們説我是個書迷。因為我一有時間就去看書,一發現同學們有新書我就借來看。有一次,我找同學借一本書,一下課我就拿來年,看的太入迷,上課鈴響了都不知道,結果被老師發現了,第一次,老師只看了我一眼,我沒發覺繼續看。第二次老師拍了一下我的桌子,我還沒理會。最後老師把我拉了出來,我才知道已經上課了。結果被老師批評了一頓。

媽媽説我是個電視迷。有一次,媽媽允許我看一會電視再睡覺。我一看就是半天,媽媽催了幾次我都沒理睬,結果被媽媽強行把電視機關掉。還有一次,我正在看電視,突然要上廁所,可是電視正播到精彩處,便想:反正也快完了,忍一下吧!結果電視劇太長我快忍不住了,差點尿褲子了。一放完,我風風火火地跑進了廁所。

我還是個愛哭的女孩。彈琴時,時間太長厭倦時,我哭;姐姐不和我下棋時,我哭;媽媽批評我時,我哭;爸爸不給我零食時,我哭……

我就是我,一個活潑可愛,聰明伶俐,愛哭的小女孩。大家想不想和我交朋友,想就快來吧!

1-2分鐘自我介紹 篇5

我一個大眼睛,大嘴巴,大個子,的我。我一個勇敢,獨出心裁。的我。

我有一次叫上我的同學一起去抓魚,當時我們帶上我的網,一起去河,用網沉在水底,過一會有一隻魚過來,但是沒收網,應為當時只有一隻魚,不值得收,要收就收一羣魚,但是當時我有些暈,快睡着,一會不知誰叫一聲‘收’我沒反映過來腳一滑,撲騰一聲我倒下,收一點皮外傷,他們跑過來説‘沒事吧’,我説‘這算撒就這點傷’,他們説‘不算撒那我們走’。看一個勇敢的我。

看一個勇敢的我。

還有一次我們在上數學老師的課,老師不讓看書,老師出一道題,説你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用,但是我又説一種方法,老師特別表揚我,我也很納悶但是下課我一看書我就知道原來我數的方法書上沒有,所以老師表揚我,沒表揚別人。

看一個獨特的我。

記得一次,我正在看書時,媽媽走過來對我説:“小龍,我現在出去一下,把火爐上的粥看好。”説完,只聽見“嘣”的一聲門關上。呀!這本書的誘惑力很強,怎能不讀它呢?於是,就接着往下看,這一看,早已把看粥的事拋到九霄雲外。也不知什麼時候,媽媽回來,這才發現粥煮成飯,沒辦法,只好接受媽媽這次教訓。

看一個書迷的我

我一個不同的我,一個在困難難面前不到頭的我,一個在做仍和事實一個讀出型材的我,當仍我不指着一點,還有一些,人要仍是自己的缺點優點才嫩做到最好。

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