學生簡短的自我介紹範文錦集十篇

當我們在一個新環境中，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學生簡短的自我介紹10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我是一個純潔、善良、勤勞的小女孩，雖然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美”。我的愛好有畫畫、唱歌、寫作文等等。每次做好作業，我都要把桌子上的東西整理掉，然後到廚房去拿塊小抹布把桌子擦乾淨，再把抹布拿到廚房洗一洗，桌子就顯得很整潔了。媽媽説：“優秀是一種習慣”。我想我寫作文也應該養成一種好習慣，我很有信心喲！我的作文榮獲過校“童言童語”二等獎。《洗碗》、《日記一則》、《看煙花》、《遊動物園》在網上發表過，經過這麼多次的寫作訓練，我知道了好的作文需要反反覆覆地修改，正如大文學家説的“文章不厭百回改”。説了這麼多，你們還不知道我是誰吧，我就是——鄭書逸 。 作文四 一個獨特的男孩子

我的名字叫湯若風。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小説的人，會認為這名字很大俠風範；像我姨媽那種喜歡説成語的人，認為這名字跟“弱不禁風”有聯繫。但不管怎麼説，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風采。）

我今年九歲，讀國小三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）

我的優點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數學題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大於優點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。（列舉優缺點。）

我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。

這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優點，做一個超人！（結尾點題，暢想明天更美好。）

大家好，高中將要和大家一齊學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，必須會喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯，我就是個17歲的男孩。為什麼叫男孩呢，因為我的心還就是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快就是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。

要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。因為我自我都不就是很瞭解自我。在別人嚴重我可能永遠就是快樂的，樂觀的。但就是我的內心深處卻經常為一些事悲哀，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只就是看你先喝哪一杯。

人生能夠分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處於青年，就是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以後將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期盼以後的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自我喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我叫朱柏睿，今年9歲，在德積國小二（4）班讀書，

我個子不夠高，長得瘦瘦的，留着短短的頭髮，濃濃的眉毛下面鑲嵌着一雙大大的眼睛。老師説我有一雙明亮、睿智的眼睛，裏面裝着幾分靈氣，幾分聰穎。我總是享受着老師給與我的評價。

我愛下棋，尤其喜歡軍旗，我每天放學回家就纏着媽媽下軍旗，每次媽媽都是以失敗告終。我愛動腦筋，而且也很善良，媽媽説我善良的性格像女生，我雖然不太愛聽，可想想也是，我一遇到不順心的事就愛流眼淚，只要媽媽一提醒，我馬上就會想到我是男子漢，我一定要堅強。

這就是我——朱柏睿，希望大家和我做朋友。

小傢伙寥寥幾筆，一個瘦弱而又機靈的孩子就這樣展現在了人們面前。都説孩子的語言是世界上最美的，沒有修飾，沒有花哨，但是最能反映孩子純真的想法。希望小傢伙在我們金筆作文快樂的學習，快樂的成長。

大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山國小讀書，大家應該猜到了吧！我讀三年級，如果想進一步瞭解我，請認真看一看下面的介紹吧。

我有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，我的臉蛋圓圓的，鼻子扁扁的，我的耳朵有點大，記得曾經有位同學説我的耳朵像豬八戒的耳朵，當時我很生氣，但很好處一想，耳朵大那聽話不就更清楚嗎？我就不再生氣了，我的嘴巴雖小，但我有一副美麗的嗓子，説起話來又響亮又動聽。

我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，玩滑輪，騎自行車，每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次，我和爸爸、媽媽去新領域打乒乓球，我跟爸爸比賽，我總是輸，我説：“爸爸，換媽媽打吧。”因為我知道，媽媽不會打乒乓球，果然，換媽媽後，我就成了大羸家。

我是一個聽話，愛勞動的好孩子。平時在家裏，我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸媽媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚，我很自豪。

我字寫得不漂亮，總是把一個字分成兩半來寫，就像把一個孩子分成了兩半，總是受到媽媽的批評，這就是我的缺點，我一定要把它改正過來。

告訴你們吧！可千萬別告訴別人，我小時候很愛美，那時我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生氣，於是，每餐吃飯時我吃得很少，後來果真變瘦了，可媽媽説我要是每餐再吃這麼少，就會比同齡孩子長得慢一些。現在我明白了，媽媽説得有道理，我再也不會這樣做了。

看，這就是我！一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。

我的名字叫陳xx，今年9歲，讀國小三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻樑上還架着一副小眼鏡，我姥爺説我像個小博士。

我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，偶爾還在班裏露一小手呢。可有一件事我怎樣也不明白，為什麼我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那麼難聽嗎？平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因為馬虎得不到滿分，但是我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學生。

這就是我，一個活潑開朗，大大咧咧，樂於助人的小女生，快來和我交朋友吧！

大家好！，我叫XXX，是xxx高中的新生。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭髮。我今年xx歲了，不小了是吧？卻總也脱不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。説起吹長笛，我還獲得了xxxx獎，我最喜歡吹的就是xxx曲子了，我覺得這個曲子xxxx（寫曲子怎麼怎麼的好），再説説舞蹈，我可是個跳舞的行家，你只要説出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎麼樣厲害吧！

我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？

大家好，我叫**，我今年12歲，剛升上國中，請大家多多指教。

我最大的愛好就是看書，作文書、故事書、小説、散文等等我都喜歡看。所以我平常沒事就捧着書看。同樣喜歡看書的同學我們可以互相交流啊。但是我也是很外向的一個人，和好朋友嘰嘰喳喳可以聊半天，到時候你們可不要嫌我煩。

我最大的缺點就是馬虎，粗心大意，做題老是錯一些小問題，做事就老是丟三落四，媽媽可沒少批評我。這就是我，你願意和我做朋友嗎？

我叫**，今年十三歲，剛上八年級。我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。

所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。

所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!這篇學生自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優點，“我”的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長慼慼，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才説明你的自我介紹或者説自畫像是成功的。

大家好，我叫***，今年**歲了。

我是一個活潑開朗的小女生，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。

我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女生!

在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!

1. 主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真，努力掌握專業知識，現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關係策劃與活動組織等能力。

在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，並協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。

大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。

面對社會的種種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今後的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮鬥的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯幹的作風實現自我人生價值。

2. 如果我有幸能成為貴公司的一員，我會用行動來證明自己。將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，為公司的發展壯大貢獻自己的力量。

3. 各位考官好,今天能夠站在這裏參加面試,有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫***,今年**歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關係周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心.。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名***工作者是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值，同時,我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。***崗位是一個***的工作,它追求的是*****,而我本身也有***的優點和特長與之相切合，所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

4.你工作經驗欠缺，如何能勝任這項工作?

如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業裏做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、複雜。但我有較強的`責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”

5. 面試題：如果你在這次面試中沒有被錄用，你怎麼打算?

回答提示：現在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背後有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗：

①要敢於面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實，從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經歷了這次之後經過努力一定能行，能夠超越自我。

②善於反思，對於這次面試經驗要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是地評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個明白人。③走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患於未然，加強學習，提高自身素質。

④認真工作，回到原單位崗位上後，要實實在在、踏踏實實地工作，三十六行、行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績。⑤再接再厲，成為國家公務員一直是我的夢想，以後如果有機會我仍然後再次參加競爭。

6.面試題：怎樣看待學歷和能力?

回答提示：學歷我想只要是大學專科的學歷，就表明覺得我具備了根本的學習能力。剩下的，你是學士也好，還是博士也好，對於這一點的討論，不是看你學了多少知識，而是看你在這個領域上發揮了什麼，也就是所説的能力問題。一個人工作能力的高低直接決定其職場命運，而學歷的高低只是進入一個企業的敲門磚，如果貴公司把學

歷卡在博士上，我就無法進入貴公司，當然這不一定只是我個人的損失，如果一個專科生都能完成的工作，您又何必非要招聘一位博士生呢?

7.面試題：認為你在學校屬於好學生嗎?

回答提示：企業的招聘者很精明，問這個問題可以試探出很多問題：如果求職者學習成績好，就會説：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優異。當然，判斷一個學生是不是好學生有很多標準，在學校期間我認為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應該説我是一個全面發展的學生。”

如果求職者成績不盡理想，便會説：“我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學習成績還可以，在其他方面我的表現也很突出，比如我去很多地方實習過，我很喜歡在快節奏和壓力下工作，我在學生會組織過 ××活動，鍛鍊了我的團隊合作精神和組織能力。” 有經驗的招聘者一聽就會明白，企業喜歡誠實的求職者。

8.面試題：就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什麼?

回答提示：企業喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續重複自己的優勢，然後説：“對於這個職位和我的能力來説，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經驗，這個問題我想我可以進入公司以後以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業文化，進入工作狀態。”企業喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

9.面試題：假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發現同事們越來越孤立你，你怎麼看這個問題?你準備怎麼辦?

回答提示：①成績比較突出，得到領導的肯定是件好事情，以後更加努力。

②檢討一下自己是不是對工作的熱心度超過同事間交往的熱心了，加強同事間的交往及共同的興趣愛好。

③工作中，切勿傷害別人的自尊心

④不再領導前撥弄是非。

10.面試題：對工作的期望與目標何在?

回答提示：這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否瞭解的問題。對於工作有確實學習目標的人通常學習較快，對於新工作自然較容易進入狀況，這時建議你，最好針對工作的性質找出一個確實的答案，如業務員的工作可以這樣回答：“我的目標是能成為一個超級業務員，將公司的產品廣泛的推銷出去，達到最好的業績成效;為了達到這個目標，我一定會努力學習，