自主招生自薦信(精選15篇)

在現在的社會生活中，用到自薦信的地方越來越多，自薦信是用於自我推銷的一種專用書信。你所見過的自薦信是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的自主招生自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加xx交通大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。 我出生於一個教師之家，母親是一位優秀的國小教師;父親是也曾經是教師，後來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響着我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

會考的教訓，讓我懂得了什麼叫腳踏實地，什麼叫不圖虛榮，什麼叫謙虛謹慎，什麼叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英雲集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嚐到了成功的喜悦：成績逐年上升，我看到了自己身上藴藏着的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇xx交通大學我有以下幾個理由：

一是xx交通大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有着堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境裏，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是xx交通大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境裏學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

三是xx交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講台工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

現在有很多的大學生畢業後面臨就業難的問題，這也將是我今後不能迴避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平台。我希望這裏掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學裏學到的知識來維護一生的，以後如果不再學了，照樣會落後，所以，本科讀什麼專業不能完全決定畢業後的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

尊敬的xx大學招生辦公室老師：

您好！我叫xxx，是xxx中學中學xxx學生。我與xx緣起於幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立着，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象。及至我知道xx“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那麼多的xx學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底藴豐厚的xx就紮根於我心中，成為我魂牽夢繞的聖地。

xx重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩紮穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陝西賽區一等獎並代表陝西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯賽中獲陝西賽區數學一等獎和化學二等獎 。在這裏我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天説地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了xx“自強不息”的校訓。

愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閒暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鈎託抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;國中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈牢牢地銘刻在心，並且踐行。

我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建築，阿布辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎聖母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深着迷。我希望能成為xx建築系的一員，形成自己獨特的建築風格，從而實現我的終極夢想參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采！

我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想xx，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那麼我就永不後悔。或許當我蒼顏白髮時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”xx園，等着我！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

東南大學的各位領導、導師們：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閲我的自薦書。

我叫xxx，是來自山東xxx中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——南京，有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，併成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業餘時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課餘生活，而且昇華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。國中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平台，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！

此致

敬禮

自薦人

尊敬的xxx自主招生領導：

您好！我是天津市第一中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現在天津大學學習的夢想！以下是我的個人自我介紹：

我很小的時候，對大學還很懵懂，但我知道天津大學是天津最好的大學。於是我從小就立志，將來一定要考上天津大學。隨着一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

天津大學是給國家輸送棟樑之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量。現在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那麼我一定會更加進步，使自己能作為對社會有用的人。

我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律――儘管後來都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，會考前始終在班內領先。由於會考成績優異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的最近的一次期會考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學的表揚。今後我一定會百尺竿頭更進一步，傾我所能在大學聯考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的天津大學。

我熱愛科學。鄧小平同志的“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣。科教興國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20xx年，在學校老師的培養下，我在青少年信息學（計算機）奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。

我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。20xx年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學，只要學校有合唱隊，我一定參加，為學校爭光。

我傾心於貴校的電氣工程及其自動化專業。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘着。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。

下頁附個人履歷表，盼面談！懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮！

尊敬的**大學老師領導：

您好！我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示範校，每學期我校都要進行一次10所省級示範性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區第9名，英語單科成績第一；本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從國中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，並於20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中後20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。

20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同學叫xxx，面對着一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為xxx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬餘元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視台在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在後來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。

當邁入了北京林業大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師雲集、神聖的學術殿堂、在這羣賢畢至的高等學府，如飢似渴的吸納最新的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。

零點高三點評：這是一篇成績非常優秀的學生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無需過多考慮文章辭藻的華麗及佈局的精巧，只需把自己獲得的榮譽與成績一一呈現在考官面前時，就足以撼動所有在場的人，這就是那類以實力説話無需空談的考生。

然而就是這樣一個成績出類拔萃的考生，卻有着一顆高貴的靈魂——善於扶貧濟弱，熱心助人；如此優秀又大愛，怎叫人不想接受他！

此致

敬禮

自薦人：***

20xx年**月**日

尊敬的中國礦業大學（北京）招生老師： 您好！

我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/幹部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的薰陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光裏，我積極參加各種學科競賽，並獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，並在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期會考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這裏列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關於×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），並在實踐中鍛鍊自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛鍊自己的組織管理能力。

我喜歡文學，（這裏闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史-鐵生，他字裏行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉於生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容於保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

中國礦業大學（北京）一直是我心目中嚮往的象牙塔。中國礦業大學（北京）有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，（闡述自己所認識的中國礦業大學（北京）歷史背景，以及自己嚮往的中國礦業大學（北京）具體專業，發展方向）。我期望成為中國礦業大學（北京）的一名學生，希望在中國礦業大學（北京）深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為中國礦業大學（北京）光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇中國礦業大學（北京）為第一志願。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次中國礦業大學（北京）自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我紮實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品

質，傳統生活的薰陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待中國礦業大學（北京）的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以中國礦業大學（北京）為榮，明天中國礦業大學（北京）將以我為傲！感謝中國礦業大學（北京）老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

××中學 ×××

20xx年2月12日

尊敬的老師;

您好!

我是xx市xx區xx初級中學九年級學生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。

三年的國中學習生活馬上就要結束了，這三年中在學校老師的關心和教導下，不但順利的完成了國中的學業，而且通過自己認真、刻苦地學習，使自己的學習成績一直穩定在年級310人中前20名左右。

我除了學習課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。

八年級獨自一人去北京參加了全國中學生數理化學科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛鍊了獨立能力、與他人交流合作的能力。

我在國中階段還參加了自己喜愛的學校科技興趣小組，在科學xxx老師的指導下“土壤的酸鹼性對植物生長影響”課題研究成果於20xx年發表在百家出版社《學習能力表現的理論與實踐》一書中;“學生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為20xx年xx市青少年“明日科技之星”評選活動作品創意獎，20xx年第二十四屆英特爾xx市青少年科技創新大賽優秀科學論文和創造發明二等獎;20xx年xx青少年金鑰匙科技競賽複賽二等獎。

被學校光榮的評為第一屆學校“紅領巾科學小院士”。

並且在《xx中學生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進行了報導。

在國中緊張的學習生活中，我還合理安排業餘時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的業餘生活，更使自己對祖國傳統文化、自身修養等方面有了更高的認識。

我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為xx賽區書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。

20x'x年xx人民美術出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。

為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分嚮往到貴校繼續完成高中學習任務，希望能有一個好的學習氛圍。

而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學習氛圍和環境。

請老師能給我一次機會!

此致!

敬禮!

尊敬的領導：

您好!

您們好!首先感謝你們能在百忙之中審閲我的自薦信。

我叫ｘｘｘ，是來自ｘｘ中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，併成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20ｘｘ年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業餘時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課餘生活，而且昇華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。國中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平台，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的.感謝!

此致

敬禮！

尊敬的老師：

您好！我是**，是黑龍江省大慶市**的高三學生。此刻，我的心中滿是興奮、忐忑、喜悦與擔心。此時的我就像一隻羽翼漸豐的雛鷹。欲振翅高飛，去追尋心中積澱已久、自由的夢想。

回想十七年經歷的點點滴滴，雖然平實無華，卻都是我人生最寶貴的財富，我要感謝十幾年來我的父母、老師。是他們的精心培養和教育讓我從一個懵懂無知的孩子成長為健康、自信、陽光向上的男子漢。從我身邊經過的每一位老師，廣博的知識，細心的呵護、培養，助我向人生目標不斷前行。國小畢業前，通過自己不斷的努力，寫了一部萬字的科幻小説《拯救危機》。一次小小的成功激發了我每天追尋、實現目標的潛能。探知廣闊的未知世界就是我夢想的動力。有時間時經常閲讀各類報刊、書籍，瞭解國內、國際時事，就某些事情與身邊的人進行探討。

我利用業餘時間進行了薩克斯學習,並獲得了中國音樂家協會薩克斯三級和音樂素養一級證書。感受到教室裏氣氛沉悶壓抑的時，在課間帶頭唱起歡快的流行歌曲，調節了教室裏的氣氛，緩解了同學們的疲勞，提高了同學們的學習效率。

我多次參與“藍天工程”捐款活動，為貧困兒童獻愛心，為汶川地震災區捐款捐物。利用業餘時間組織同學參與社區服務為老年活動室打掃衞生，為社會盡自己一份微薄之力。

在多年的學習過程中，我總結出“主動學習”、“自主學習”才是學懂學會知識的關鍵所在，憑藉踏實、嚴謹、創新的學習態度。在學習之路上收穫頗豐。國小二年級時，獲得由教育部考試中心和劍橋大學考試委員會聯合簽發的一級15盾全滿證書。08年參加“全國少年兒童科學體驗活動”獲得黑龍江省賽區國中組物理學科二等獎。上課時我專注老師所講的每一個細小問題，課下與老師探究更深層次的難題。當同學碰到不會的題問我時，我會站在學生的角度，用最易理解的方式給他們熱情講解，授人玫瑰手有餘香，在幫助同學的過程中，也使自己對知識有了更深入的理解。最近一次語文月考命題作文是“以民生”為話題進行的，寫作過程中我把魏老師講解的寫作書信式文體和對話文體，有機的融合在一起，以創新的文體形式完成了這篇作文，魏老師將我的作文作為範文給同學們進行了講解。

在電視中看到天宮一號發射成功，我的內心為祖國的日益強大而自豪。知道了哈工大與航天科技集團合作研製的CCD光學成像敏感器，為兩個空間飛行器實現交會對接精確導航，是載人航天二期交會對接項目研製項目唯一的高校，為哈工大培養出世界頂尖傑出人才而感動。如果有幸進入哈工大學習，我將秉承“規格嚴格，功夫到家”的校訓，遵循課程學習與項目學習相結合、理論學習與社會實踐相結合、課內學習與課外學習相結合，努力提高自身

能力與素質，成為具有實踐能力強、團隊協作精神的創新型人才，與哈工大的導師們共同探索未知的學術領域，與哈工大一起與時代脈搏共振，與祖國發展同行。

假如這次沒能進入哈工大，我也絕不氣餒，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，永不放棄的堅韌信念，會為我打開另一扇通往探索之路的門，助我跨越人生坎坷，騰飛起航。

敬祝

工作順利

學生：**

尊敬的xx大學招生老師：

您好！

我叫XXX，今年XX歲，是來自XX省XX市XX中學的一名高三學生。我出生在一個樸素的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在XX中學三年的薰陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在XX中學三年時光裏，我積極參加各種學科競賽，並獲得過多次獎項。其中：XXXX。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，並在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期會考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。在平時，我自學一些關於XX專業相關知識，並在實踐中鍛鍊自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會XX、XX協會等職務，從中鍛鍊自己的組織管理能力。

XXX

20xx年X月X日

尊敬的各位老師及領導：

首先，誠摯地感謝您能在百忙中抽出寶貴的時間閲讀我的申請材料!

自我很小的時候，從長輩口中聽到了xx大學的名號，我便立下了這個莊嚴的理想——進入貴校這所聞名全國的最頂尖的一流大學，深造我的學問功底。正如同許多和我懷揣着同樣夢想的同伴們一樣，我當下最大的願望，便是通過貴校的自主招生，為我進入貴校打開一扇全新的大門。

從小到大，我從未間斷過對數理化方面的未知的孜孜所求。“興趣是最好的老師”，也許也正是出於這深入骨髓的愛吧，上天也眷顧我，我的這三大理科，一直在校內名列前茅，也曾多次在學科競賽上斬獲獎項——物理全國二等獎，數學全國二等獎，化學全國二等獎，在一次次獲獎的喜悦中，被我收入囊中。而數、理、化，也成為我在學海中戰鬥的左膀右臂，靠着他們，我得以常年在年級近八百人的競爭中，去爭奪校內最耀眼的冠軍寶座。

誠然，我知道老師們早已看遍了千萬份更加優秀的學子的申請材料，不過，我相信我也有在眾人中熠熠的獨特的閃光點。

因為家教的緣故，我總愛睜着一雙滿懷好奇的眼睛，去觀察這個世界的種種奇妙。創新，是我一生在學問中，兢兢追求的目標。很小的時候，面對奧賽難題，我便習於用自己不同於參考解析的“另類”方式，去攻克它們。長大些，我逐漸愛上了“一題多解，擇優選擇”的解題方式。每每開創出了一種全新的簡便的思路，我總能從中收穫那來自心靈深處的喜悦，感受到思維的昇華，。

音樂，也是充實我靈魂的一大養料。每每伴着曼妙的音符，我總能體味到人生百態，苦樂憂傷，愛恨情仇。音樂如同最華美的詩篇，字字流動於我心間，我不再滿足於最業餘的欣賞——於是我開始了對音樂更深入的探究。功夫不負有心人，聲樂通俗六級的證書，回報了我辛勤付出的汗水。

運動，是我一生中不可或缺的另一大營養。我熱愛在陽光下飛馳，暢快地揮灑自己的汗水;我也渴望在羽毛球場兔起鶻落，盡顯少年颯爽英姿。校運動會的100米銅牌，南岸區羽毛球團體賽的第一名，是我強健體魄的見證——這些榮譽，捧在手裏，暖在心裏。

曼妙的生活，給了我許多熱情與感動——象棋，魔方，演講，微電影……每一方充滿奇幻與奧妙的土地上，我都留下了自己寶貴的足跡。因為生活的紛繁多彩，我一步步走向成熟、理性和果敢。我一直都想致予生活最誠摯的謝意，因為是生活給了我濃濃的愛，讓我越來越有能力去愛學習，愛他人，愛生命。

毋庸置疑，北大，是一方充滿人文情懷和博愛的聖地。相信在那裏，我會更深切地明白生活的意義，存在的真諦。相信在那裏，我會更透徹地理解，如何去愛國和進步，傳承民主和科學。人生，路途仍然遙遠。我堅信未來，會給予我長足的發展空間。無疑，北大，將是我未來的幾年裏，明確自我意義，實現自我價值的最佳平台。請允許我再次為您從繁忙的工作中抽時間閲讀我的申請材料致予您最誠摯的謝意!

此致

敬禮！

尊敬的老師：

您好!

我是x市xx區xx初級中學九年級學生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。三年的國中學習生活馬上就要結束了，這三年中在學校老師的關心和教導下，不但順利的完成了國中的學業，而且通過自己認真、刻苦地學習，使自己的學習成績一直穩定在年級310人中前20名左右。我除了學習課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。八年級獨自一人去北京參加了全國中學生數理化學科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛鍊了獨立能力、與他人交流合作的能力。我在國中階段還參加了自己喜愛的學校科技興趣小組，在科學xxx老師的指導下“土壤的酸鹼性對植物生長影響”課題研究成果於20xx年發表在百家出版社《學習能力表現的理論與實踐》一書中;“學生握筆方法的調查與提議”的研究課題被評為20xx年xx市青少年“明日科技之星”評選活動作品創意獎，20xx年第xx屆英特爾xx市青少年科技創新大賽優秀科學論文和創造發明二等獎;20xx年xx青少年金鑰匙科技競賽複賽二等獎。被學校光榮的評為第x屆學校“紅領巾科學小院士”。並且在《xx中學生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進行了報導。在國中緊張的學習生活中，我還合理安排業餘時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的業餘生活，更使自己對祖國傳統文化、自身修養等方面有了更高的認識。我在20xx年6月第x屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為xx賽區書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。20xx年xx美術出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分嚮往到貴校繼續完成高中學習任務，希望能有一個好的學習氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的學習氛圍和環境。

請老師能給我一次機會!

此致!

敬禮!

xx市xx區初xx級中學

xxx

某年某月

尊敬的中國人民大學自主招生老師：

您好！提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是並未獲得校薦的名額。出於從小對這所以社會人文科學為主的大學的嚮往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學明德博學，求實篤行的校風和羣園幽然的環境，正是我選擇人大的原因。

我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事着樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

我的國小和國中的學習都是在農村完成的。在那裏，落後的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。國小和國中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選為山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學競賽獲獎，2xxx年我獲得了以前入團的資格。國小畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨着時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接大學聯考，但是我仍然參加了學校的志願者活動，擔任了班級的志願者隊長，《榆次一中志願者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校福山獎學金，高一獲校園之星，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，為理想而奮鬥的高中，是我一生的記憶。

我是一個性格偏內向的人，也認為自己並不是適合作領導者。雖然多年鍛鍊讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是嚮往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，一簞食，一瓢飲的安逸樂道，歲寒，然後知松柏之後凋的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

課餘時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《政治改革得失》等等。我利用課餘時間讀《南方週末》。瞭解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉澱真最精華的價值。

三月紫丁，五月槐香是榆次一中的特色。明年當人大玉蘭滿園的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閲讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。

此致

敬禮

申請人：

尊敬的老師：

您好，非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份自薦信。

我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學，是地地道道的九中人，只不過現在又要在前面加上覆習生的名號了。雖然大學聯考不盡如人意，但此時説起自己的身份，我還是願意稱自己為九中人，這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春，以後也將伴我繼續走下去。這次以複習生的身份回到母校，千萬思緒湧上心頭，高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空迴盪，經久不息；恩師的教誨，朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新，句句澎湃着我的內心。

雖然初入母校時的青澀已蜕變成了成熟，但想起那段懵懂的時光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載着蓬勃的心，我開始了自己的高中生活。或許是國中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩，也可能是會考成績入了班主任的法眼，總之，我很榮幸地被授予了班長的重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。DJ嗨嗨網

高一高二時的班級就是一羣熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚文字，點評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一羣心懷報復的知己的薰染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形我想成為強者！在與老師和同學們的朝夕相處中，我從他們每個人身上都學到了一點東西，我學會了沉着，我懂得了寬容，我明白了感恩他們每一個人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現在不再生活在傷心的句子同一個屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的讀書筆記。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強成績已經穩坐前幾把交椅，心智也越來越成熟。

最終憑藉較為優異的成績升入了高三，進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最後一起奔赴大學聯考的戰場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，短暫的停留是為了更高的飛翔，終有一天，我會趕上去的，跟他們並肩奮鬥，書寫我們九中人的輝煌！

高中三年，我成長了，成熟了。我時常願意把自己比作一個行者，一步一個腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不願意落後於任何人，也不願意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬於自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生，但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人説，孤獨就是你所面對的那個人，他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣留守下來的夥伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。

現在的我雖然還拼搏在大學聯考的道路上，但是單純的考出高分已經不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰！

xxx

20xx年xx月11日

尊敬的哈爾濱工業大學招生老師： 您好！

我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/幹部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的薰陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光裏，我積極參加各種學科競賽，並獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，並在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期會考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這裏列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關於×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），並在實踐中鍛鍊自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛鍊自己的組織管理能力。

我喜歡文學，（這裏闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史-鐵生，他字裏行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉於生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容於保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

哈爾濱工業大學一直是我心目中嚮往的象牙塔。哈爾濱工業大學有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，（闡述自己所認識的哈爾濱工業大學歷史背景，以及自己嚮往的哈爾濱工業大學具體專業，發展方向）。我期望成為哈爾濱工業大學的一名學生，希望在哈爾濱工業大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為哈爾濱工業大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇哈爾濱工業大學為第一志願。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次哈爾濱工業大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我紮實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的薰陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信

心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待哈爾濱工業大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以哈爾濱工業大學為榮，明天哈爾濱工業大學將以我為傲！感謝哈爾濱工業大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!