國小生個人的自我介紹10篇

來源:文萃谷 1.24W
國小生個人的自我介紹1

我的名字叫沈家寧,大人們都不直接叫我的名字,而是到現在還叫我的乳名“寶寶”,他們都把我當成寶貝。我從小到現在他們都很疼愛我,百般依順我,所以我有什麼要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大,我的名字也是大人們寄託着他們美好的希望,他們希望我能給家裏帶來好運,我的一生平安無事,健康成長。

國小生個人的自我介紹10篇

別看我的個子矮小,相貌平平,我可有一雙水靈靈的大眼睛,靈巧的小嘴巴。我喜歡説笑話逗大人們開心地笑,比如:有一次,老師發下來的練習捲上的問答題,“天才”是什麼意思?我回答:天才就是“天生的蠢才”,什麼叫“可愛”?我答:“可憐的讓人沒法愛。”。弄得老師苦笑不得,又對我無奈何。還有,我的親戚來我家,臨走,我也開玩笑與他們告別:“一路走好,半路跌倒”,“祝您笑口常開,笑死活該!”“再見,再不買東西給我就不見。”哈哈!這頑皮的話讓他們笑得前俯後仰,笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打,他斥責我:“你這個沒禮貌的小子,再説我扇你的嘴巴!”

我的愛好是喜歡打羽毛球,我是一個不服輸的人,只要我認定的事情,我一定要想辦法做好。我的優點是:慷慨大方,不會為一件小事而斤斤計較。我有什麼好東西,總要和大家一起分享。所以我的同伴們都願意和我交朋友。我的缺點是:很調皮,很搗蛋,愛説粗話,常常惹老師生氣。

我就是這樣的一個人,你願意跟我交朋友嗎?

國小生個人的自我介紹2

我來自華xx國小三(3)班。我有一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神,挺直的鼻子下面綴着一個能説會道的小嘴,説起話來滔滔不絕,小朋友們都很喜歡我。

我的性格活潑可愛,經常和小朋友做遊戲,有一次我們玩打水槍,我採用機智、勇敢的方法打敗了對手,大家都誇我聰明。

雖然我玩的時候很活潑、淘氣,但是學習時我很專心。有一次,老師出了道奧賽題,我開動腦筋,作了出來,老師直誇我有創新能力呢!

在班上,我是個好學生,每天的作業都能按時完成,做完後也能自己檢查,上課時能積極發言,愛幫助同學,所以老師也選我當他的小助手。

在家裏我也是個乖巧懂事的好孩子,經常幫媽媽幹家務,比如:拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜。。。。。。。。

我的夢想是長大了當一名科學家,發明更先進的機器,為祖國建設貢獻力量。

你看我是不是很棒?你願意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——xx。

國小生個人的自我介紹3

我叫李劍,大家可不要聽錯,是李劍,也不要把我看成寶劍了。

我是一個又帥又酷的男孩,外號叫小白臉,因為人人都説我的臉很白,我才決定用這個外號。

我的身高有131釐米了,大概是班上的中等人物。體重有25千克,大概也是中等重的人物,手很長,腳最長了。

我的愛好是打籃球,玩遊戲,下棋,跳棋和電腦。我的優點是愛唱歌,我還愛做家事呢!如:洗衣服,掃地,擦桌子等等。

我的生活中有一個缺點就是不愛舉手發言。這就是我,可愛的李劍。

國小生個人的自我介紹4

我叫劉益陽,有一頭烏黑的頭髮,淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的小眼睛,一笑,眼睛就眯成了一條縫;我很調皮,是一個活脱脱的“假小子”,還有一張愛誇海口的嘴,喜歡給別人起外號,還為自己的“創意”自鳴得意。我在班上人緣很不錯,我的綽號——“流氓兔”。

我有很多愛好,比如:收集貼畫、聽着MP3唱歌、閲讀中外名著等等。其中,我最喜歡聽着MP3唱歌了!有一次,我聽《北京歡迎你》,覺得太好聽了,就一邊聽,一邊跟着唱了起來。我唱着唱着,腦海中還浮現出這首歌MTV中的畫面,我還洋洋自得地用手打起了拍子。我心想:“要是我能學會這首歌,那該多好啊!”功夫不負有心人,一個星期後的一天,我正在幫媽媽洗菜,不知不覺就哼起了《北京歡迎你》。“呦,唱得不錯啊!”媽媽在一邊誇獎我,我這才反應過來,自己竟然能一字不落地唱下來了。當時我激動得熱淚盈眶。後來我拿這首歌去參加過好多比賽,還獲獎了呢!

我是一個不折不扣的電腦迷,一到週末,我總會擠出時間在網上衝浪。媽媽總是説:“你呀!整天在家裏玩電腦,衚衕裏的小朋友,你一個也不認識!”其實,我是一個好奇心很重、非常好動的小女孩兒。

如果想知道更多,就跟我交朋友吧!

國小生個人的自我介紹5

大家好!我叫譚堯文,今年8歲,在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎着一個馬尾辮,總愛戴一個紅色的髮卡,一張圓圓的臉上長着兩條彎彎的眉毛,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能説會道的嘴,它愛唱歌、愛朗誦課文,更愛笑,時常給大家帶來快樂。看見我的人都説我像一個洋娃娃,可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來説:“小朋友喊你下樓玩,我覺都被吵醒了,你還沒有聽見?”我説:“我真的沒有聽到。”爸爸摸着我的頭,笑着説:“你真是個小書迷!”

我是一個愛勞動的孩子。在家裏,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面幹。在學校值日,我總是第一個行動,幹完我們組的任務,再幫助別的組幹。媽媽生病的時候,我就像個小護士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交。

當然,我也有許多缺點。比如上課時,我會做一些小動作,被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎,寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閒下來,我就會不知不覺地伸進嘴裏吸起來。媽媽經常説:“吮吸指頭不衞生,會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事,只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我,一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你願意和我交朋友嗎?

國小生個人的自我介紹6

我叫張穎,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

我最喜歡的顏色是紫色。人家説,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。説到這裏,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢説話的人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,説道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?

我有許多愛好。但最讓我喜愛的`還是看書。我喜愛閲讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!

這就是我,一個普普通通的小女孩。

國小生個人的自我介紹7

我,名叫許文婷,今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒,還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴脣一笑,就露出一排潔白的牙齒。

我是一個文靜的女孩,我不喜歡瘋狂的打鬧,我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的文具盒,或是在我寫字時突然撞了我一下,我只讓他對我説一聲對不起,這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣,再把他們的文具盒撞倒。

我是一個“貪吃”的女孩,我最喜歡“吃”作文一類的書。因為作文是提高你成績的最好方法,還可以積累素材。每當我看到一些作文上的好詞好句,便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時,我就會為我又吃了一點知識高興。

這就是我,一個可愛的女孩子。

國小生個人的自我介紹8

當你走進三年級三班,坐在第一個座位上的一個小男孩—————他個頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛説笑,那就是我今年九歲了。

在別人眼中,也許我不是好學生,但是我有自己的個性,只要我認定的事,我就堅持到底。我性格外向,從不隱瞞自己的個性,我開心的時候會大笑,受委屈時會大哭。有時我很強大,有時我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長。

我最討厭那種諷刺、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學,專門愛打擊那些弱小的同學,為這事,班主任還專門在班會上講這件事。

我有一個缺點,那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算,反正一句話,能不動就不動手。

平時,我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個願望——長大了當一名老師,教出來的學生幹什麼得都有。這就是我,一個在平凡不過的小男孩。

國小生個人的自我介紹9

一頭烏黑光亮的秀髮下,有一張泛着紅潤的臉,一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我——莊瀅。

我喜歡給大家猜腦筋急轉彎,當他猜不出是什麼時,我説出答案時,總是令他大吃一驚。

每個人都有自己的優點和缺點,我也不例外。我的英語和寫作都不錯,我寫的作文曾經被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!

我的缺點就是上課不積極發言,雖然老師講的我都會,但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去,成為“智勇雙全”的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好,雖然我不怎麼胖,但不知怎麼,體育就是不太好。

我的愛好也很多,我在課餘時間上英語課;沒事在家寫寫作文,自己編編故事;聽聽音樂,看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你,其實,我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的,因為我相信:一分耕耘,一分收穫。有勞動就有收穫。

我喜歡我有充分的理由,所以我喜歡我自己,你也喜歡我這個有時內向有時開朗的女孩嗎?

國小生個人的自我介紹10

人家都説:我不能“説”,也就是不能當主持人,我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎,給説我的人一個有力的回擊,這樣一來,再也沒有人趕敢説我不能“説”了。

我有優點,也有缺點,先説我的缺點。我雖然口才好,可是也給我帶來了一些苦惱,有一次,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了,我顧不上聽老師講課,想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候,我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了,對我投來不滿的目光,還是那句老話:“老毛病,就是改不了。”就為這,爸媽經常責備我。説起這些,你會覺着我是一個不聽話的孩子,但一説到優點,你們又會眉開眼笑了。看,上課搶着回答問題,勞動積極,幫助家長幹家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那麼不相稱吧!

再來説我的性格和愛好。我性格幽默、活潑,常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人,當然着要歸功於我的媽媽和爸爸。在家裏時,爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會,所以我主持節目總是繪聲繪色的。

現在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。

熱門標籤