有關大學生自薦信四篇

來源:文萃谷 9.98K

時代不斷在進步,大家逐漸認識到自薦信的重要性,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編為大家整理的大學生自薦信4篇,希望對大家有所幫助。

有關大學生自薦信四篇

大學生自薦信 篇1

尊敬的領導:

您好!感謝學校、學生會為我們生活委員搭建這個平台讓我們有機會推薦自己。同時也真誠的感謝您在百忙之中看我的這篇自薦書。

我是數學與統計學院xx03班的項明濤。在過去的一年裏,我始終對自己嚴格要求,充分展示自己的個性,發揮自己的潛能。在除了學習之外,我擔任班上的生活委員,時刻要求自己為同學們服務。這次,我毛遂自薦自己為優秀生活委員。

剛進大學之際,和大多數的同學們一樣,那時的我懷着無比激動的心情來到這個學校,為了鍛鍊自己在各方面的能力,我競選了班上的生活委員,幸運的是同學給了我這個機會,而且在我擔任生活委員近一年的時間裏,自己能夠積極參加學院裏和班級上的活動,並帶動同學們積極參加;多次組織班級活動,使得班上同學更加團結,使得我們整個班級更像是一個大家庭;輔助老師的日常教學工作,並及時將同學的學習疑難反饋給老師,並且能夠及時地將老師對於我們班上的一些看法傳遞給同學,促進了師生之間的交流;督促同學們及時完成作業,,認真聽講,搞好複習,關心那些上課不太認真的同學並與之溝通,使他們自己能夠及時糾正;鼓勵同學們報考全國計算機二級考試和為今年十二月份的英語四級考試做準備,讓大家拒絕裸考;另外,為了整個的提高班上同學們的學習熱情,由我們生活委員和班主任專門探討了關於建立班級的興趣小組的事情,並且在班上的其他同學的支持下,我們班上的興趣小組活動得以迅速的開展,讓同學們在玩中受益,在受益中玩;而且,從創辦興趣小組之後,班上的學風有了明顯的改善。我們還會組織同學們一起討論專業問題,提高了大家對本專業的認識,使得有考研的想法的同學也增加了一些。

對於我們數統1103班的'優點,有一點我覺得可以向整個學院的去推廣,就是我們班上的班委在每個星期二的下午都會開一次班委會,我們已經堅持開了一個學期,感覺效果還不錯,因為我們作為班委,不管是學校的還是班上的,我們都應該要做到消息靈通,這樣我們才能夠保證班上的同學能夠在第一時間內瞭解到學校的相關動態,而且在我們班委有工作任務要做時,我們也能夠一起協調着努力去完成,我相信一個任務在融合了多方力量後,它一定會被執行的更加有效果;其次,我們班委還必須對自己在上一段時間內的工作做一次總結,而且還要對自己下一段時間要做的事情大致的做一下安排,這樣我們班上的所有事務就能夠做得更好。也許就也是我們班級充滿生命力的原因吧!

一年多的學習和工作讓我知道了怎麼做一個有責任心、有奉獻精神的人,這一年的經驗也增強了我的交際能力,我相信我已漸趨成熟。我也會盡自己最大的努力去認真學好本專業的課程,加強自身修養,鍛鍊自身能力。這樣才能不斷地完善自己,更好的為班級作貢獻。

此致

敬禮

xxx

日期

大學生自薦信 篇2

尊敬的校領導:

您好!

感謝您在百忙之中閲讀我的自薦書。我是遼寧工學院XX級英語專業語言文化傾向的學生,將於今年7月畢業。由於出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對於教師事業始終充滿着極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦,並且在實踐中不斷學習、進步。

誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養,並塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。

工欲善其事,必先利其器。在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績,並於 XX年9月一次性通過英語專業四級考試,取得較好成績,能自如運用計算機軟件,熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動,在校運動會上多次取得佳績。

同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛鍊自己。平日,我利用課餘時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導遊員,並得到廣泛讚譽,假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此,擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由於對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。

近得知,貴校在短短几年內從眾多省、市明校中脱穎而出,決非偶然,而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,這是青年人鍛鍊和發揮才能的時機、好的場所。教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置,將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。

此致

敬禮!

自薦人:

xx年xx月xx日

大學生自薦信 篇3

尊敬的家長您好:

我叫xxx,感謝您能閲讀這封自薦信,下面我來談一下英語學習的一些體會。

每個英語的初學者也許都會提這樣一個問題:學英語有捷徑嗎?老師的回答是否定的,他們説,學習從來都沒有捷徑的,只有刻苦學習才能有好成績! 慢慢的我認同了這種觀點,可是十多年後,我才知道這種觀點實在是害人不淺!!

為了比別人有更好的成績,我經常熬夜到很晚,我學得很痛苦,性格很封閉,可是我的成績卻始終未見得很好,鼻炎、近視在我從國中到大學的整個時期一直困擾着我!而那些玩玩學學不怎麼刻苦的人反而成績很好,他們學得似乎很輕鬆,也不像我似的有鼻炎什麼的。

關於英語的學習,始於李陽到我們學校的一次演講,聽完那次演講之後,我才對英語有了熱情,英語從以前的猜到幾分是幾分,慢慢地隨着興趣和投入漸漸好轉。

儘管這樣,進大學時,我的英語成績還不到90分,是我們班級甚至專業裏最差的,同時我的總分是我們班最高的。 到了大學,英語的學習更加系統,而商務英語本身也是英語專業裏比較難的一個專業,同學們經常説,學商務英語的可以很容易地去做教師,可學英語教育的想做商務英語的工作卻很難!這時候,我又再次思索關於英語捷徑的問題。

通過對外籍教師教學理念的分析和學習過程中的歸納總結,我終於發現了一條所謂的學習“捷徑”:

基本的字母音標學習儘量標準化,標準化後就是一個隨時積累的過程,利用語法的框架,結合起來有目的地去學習即可。越是標準對以後的學習越有利,為此我專門買了幾本相關的音標學習書籍,利用暑假的時間認真研究學習了三個月,在往後的英語學習過程中,這段時間的學習幫了我大忙,差不多可以做到聽到一個生詞,可以寫出對應的英語單詞;看到一個生詞,不用看音標直接能讀出來!

這條捷徑,其實是我個人經驗的總結,對英語對語言本質的領悟,有了正確的理念,再去學習就會在具體的學習過程中很容易找到更多實踐中的捷徑,或者説讓學習更加簡單的方法。

在後來做幼教、做外貿工作、跟外國人士交流及生活、英語娛樂的過程中,我又不斷髮現一些更本質的東西,真理往往很簡單,可發現的過程卻是想不到的曲折艱苦。

有幾個觀點在這裏做一個簡單的分享:

1.所謂語言的規則,都是人們根據自己的需要定製的,所以這些規則必然符合人的習性,也可以説這些規則是服務於人的,是為了更多人們的方便才制定的。

2.學習絕對不應該是一個痛苦的過程,引導孩子認識自己,找到他們的興趣所在,讓興趣與學習結合起來,這才是對孩子最重要的事情!

3.學習是要有長遠的目的性的,不是為了考個好大學,而是為了一個好的將來!! 我真心的希望,在我們這一代人的身後成長起來的孩子們,他們的學習更加輕鬆,甚至充滿樂趣!

謝謝您的關注和閲讀,同時期待與您的合作 。

自薦人:xxx

大學生自薦信 篇4

尊敬的老師:

您好!今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

也許,在我説出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:他怎麼這麼自負!可是我想説,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裏,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選後,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。

成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。希望老師能夠支持我,謝謝!

此致

敬禮

自薦人:

時間:

熱門標籤