【精品】國中自我介紹範文集合七篇

來到一個陌生的地方時，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的國中自我介紹9篇，希望能夠幫助到大家。

各位同學好，我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

不經意間，三年的高中生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這三年，確實過的很緊張，因為身上承載的太多，但卻感 到很充實，困為每天都在不停地奮鬥，這樣的生命才有意義。

"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發展作出更大的努力,為教育事業奉獻自己的畢生心血。

這就是我————黑黑的眉毛下面長着一雙明亮的眼睛，一對靈敏的鼻子，鼻子下面長着一隻厚嘴脣的嘴巴。

我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是一項健身的體育運動。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。

有一次，我在家看電視，姐姐回來了，我看到了電視機上的同學在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球癮也勾起來了。我就逼着姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一開始不願意，經過我再三地説，姐姐終於和我打了一下午。累得姐姐口乾舌燥。第二天早上起來的時候我和姐姐腰痠背痛，姐姐顯出一幅愁眉苦臉的樣子，我卻在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，雖然姐姐埋怨了我，但我的心裏挺高興，畢竟還打了一下午的羽毛球癮呢。

我的興趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一點對身體有益的健身運動，但是我最頭痛的還是自己的學習成績。

我的學習成績對我是一個重大的打擊，我之前在國小時學習不是很好。這個問題一直困擾着我，使我十分悲傷。老師知道以後，號召全班同學給我進行各方面的幫助，在那一段時間內，我的學習時間很長。白天，同學和老師給我補習，晚上覆習老師和同學給我補課。那些天，我的學習過程雖然艱難，但是經過老師的幫助，我的學習成績終於有了好轉，進入了全班的前列，我十分感謝我的同學和老師的幫助。

這就是我，一個簡簡單單、普普通通的國中生，但同時也是一個熱愛生活、嚮往好成績的國中生。

親愛的老師，同學們

大家好：

我叫xxx，來自於xxxx中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的國小生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

在學校裏，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裏，在自己力所能及的範圍裏為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球......在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。

衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的國小生開啟一扇希望之門。

謝謝大家！

我，喜歡笑，因為我一笑那一對大大的酒窩就出現了，特別迷人。平時扎着馬尾辮，是個動靜皆宜，愛思考問題的女生。我的興趣很廣泛，閲讀、繪畫、手工、游泳、樂高等等。

我，天生是個左撇子。從小到大，總有人問我：“為什麼你用左手寫字？”我就會反問對方：“為什麼你用右手寫字？”對方就無語了，不會再問我同樣問題。哈哈，多好玩的問答啊。不過我的'右手也很靈活，比如塑料剪刀我左手用不了，就用右手拿。

我，是個愛思考的女孩。對世界充滿好奇，喜歡探究其中的奧妙。當陽光從陽台玻璃折射進來，我專心致志地研究彩虹的色彩；當小蟲子從窗户飛進來，我會仔細觀察是什麼蟲子，它是如何飛翔的；當我欣賞古人的書法作品，我會想當初第一個使用毛筆的人可能是個左撇子，或者有個皇帝是個左撇子，他規定了書法作品從右邊往左邊寫。

我，從小喜歡泡在水裏的感覺。常常想象和水有關的遊戲，比如，在水上走路，把沙發當成氣墊船，坐在大抱枕上想象自己在劃獨木舟。所以，我參加了游泳訓練，已經堅持兩年了，我太喜歡游泳了！

我，着迷於不同的色彩和圖形。只要拿起紙和顏料筆，腦子裏就能浮現一幅幅畫面。我畫了很多畫，湯老師説我的畫很大氣。

這就是我，一個與眾不同的可愛的女孩。

我叫**，今年十三歲，剛上八年級。

我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

我加入社團一方面是想擁有豐富的大學生活，讓自己更加充實，另一方面是想多結交一些朋友，很多人説自己最好的朋友都是在社團中認識的，我希望可以多認識學長學姐，建立更好的人際關係。還有就是通過社團鍛鍊自己的口才和社交能力，以便將來可以更好地適應社會。

我理想中的社團氛圍是温暖的，和諧的，快樂的，團結的，社員像一家人一樣互相關心，互相幫助，大家為了一個共同的目標而努力，也包括籌辦一些活動吧。'當問到為什麼會選擇愛心社和環教基地的時候，她説：'我平時是一個很有愛心的人，希望在愛心社中從事一些關於愛心的組織活動。這樣我會更快樂，也可以培養鍛鍊自己的組織能力，從中得到一些社會實踐能力和交際能力。其實説到底自己最希望獲得的還是一個社團的温暖和友誼。

我是七年級（9）班的張xx。我想要當選的校園之星。説到校園之星，一定要在各方面都均衡發展。説到這，也許我還真的不是那麼校園。但我也知道，世上沒有校園的人，只有為校園而不斷努力的人。我呢，是一個比較外向的人。也許學習並沒有那麼特別的優異，但我卻一直朝着這個方向而努力着。在我看來，一個只有主課上優異的人不是真正的校園，更是要各方面全面發展。而且，我們的眼光不能只侷限於書本，一定要將眼界放的寬一些。這樣，也才能基本上算是個基本上比較校園的人了。為什麼要説基本校園呢？在當今社會上，一個頭腦發達，但思想“近視”的人並不能得到重用。所以我想，要做的一個能夠進一步校園的人，就一定要在思想上有着較大的突破。當然了，一個光會講大道理的人也並不會有所成就，這也就更要求我們能夠將自己的心與社會和國家聯繫在一起。除了這一方面，還有一個方面也特別要引起我們的注意。那就是體育。因為就算一個人在各方面都十分優異，但若是他失去了健康，就失去了全部。所以，在這一方面我們千萬不能馬虎。總結以上的幾個方面，想一想，我還算是比較校園的吧！但是這還遠遠的不夠。一個思想上的巨人，行為上的矮子，可並不受歡迎啊！所以，我認為要更加的校園就要懂得實踐，紙上談兵，很多人都能做到，但可以真正實施的卻又有幾人呢？説了這麼多，嗯，感覺我還是不錯的，也可以勝任校園之星這個頭銜吧！最後，也就希望我的能力可以得到老師的認可，獲得這個散發着光芒的“皇冠”！