大學生自我評價精選15篇

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在平凡的學習、工作、生活中,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價是人的自我概念的重要內容之一。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的大學生自我評價,歡迎大家分享。

大學生自我評價精選15篇
大學生自我評價1

大學在留戀中慢慢離往,顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完本錢專業課程,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!以下是我的自我評價。

能夠吃苦刻苦,忠誠穩重堅守誠信正直原則,勇於挑戰自我開發自身潛力;做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投進氣力;具備良好的人品,樂於與人溝通,生活在羣體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊治理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標。

善於學習,勤奮務實,刻苦鑽研,具備廣泛的愛好和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內融進一個新的領域,適應他並且把他做好;具有較強的專業理論知識,基礎紮實,實踐能力強,能在專業領域提出自己的見解。為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協作能力,富有責任心和正義感,熱愛集體,熱心公益事業,能恪守以大局為重的原則,願意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到四周的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學能力。

由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常往圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。

古話説的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會漁,但説起來輕易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的奔騰,能較快速的把握一種新的技術知識,我以為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生友誼。

大學生自我評價2

本人從事會計工作多年,曾在多個大型單位工作過,有着豐富的工作經驗,這是我本人最寶貴的財富,以及本人對人對事的良好工作態度。我個人的觀點是:一個稱職的會計,不管是做任何事情,只要你肯去做,用心去做,有着積極的人生態度,加上你所擁有的專業知識和工作經驗,一定能把事情做好。在以往我所工作過的單位,都能順利處理一些較複雜的工作事務,所以在這裏也不需要講得太多,本人期待成為貴公司的一員,在會計的崗位上,做出優越的成績。

大學生自我評價3

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話説的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會“漁”,但説起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

1、着急、性子急,做事情急於求成。

2、浮躁,做起事不夠沉穩。

3、喜歡吃喝、抽煙,年輕人喝酒不上進,對自己的身體也不負責任。

4、有時候過於自信,認為自己工作安排的很好,就貪睡。

5、在工作中,自己不主動學習外專業的知識。

6、語言表達能力欠缺。

7、組織和管理能力比較弱。

8、網絡佔用了我晚上學習的時間,所以沒能好好利用時間來提高自己。

9、年輕經驗不足,導致做某些工作效率低。

10、在交朋友的時候,喜歡故事經歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。

11、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急於求成,過猶不及。

12、在擔任團隊領導的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導致做決定的時候會花比較多的時間。

不足之處:

一、學習上,缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上,沒有與一線崗位的同事深層接觸,不能及時、全面地瞭解一線的情況;年輕氣盛,好勝心強,還不能完全克服。

三、實踐中,存在經驗不足的現象,有些事情做起來心有餘而力不足。

反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:

一是儘管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時間,加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;

二是把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高;

三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。

剖析產生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發現了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點和不足有:

1、知識體系的學習和更新不夠;

2、性子急,耐心不夠,不善於言談;

3、實踐中存在經驗不足,還須向老教師請教學習。

工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面:

想得多,學得少;説得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠紮實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧後,患得患失,總習慣從壞處着想,行動上按部就班,缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放鬆”的執着,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善於吸取他人意見。

不善於團結同志.愛憎分明,喜怒皆形於色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閒事,經常得罪人,不善於表揚人。

對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下台階,自我開脱,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想裏,問題出在學習上。

大學生自我評價4

個人評價範文一

我是一個對理想有着執着追求的人,堅信是金子總會發光。大學畢業後的工作,讓我在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作。為人熱情,活潑,大方,英語流利,希望能憑藉我的實力加盟貴公司,成為一個企業公關關係人員。希望企業給我一點陽光,我就能給您一片燦爛。

個人評價範文二

我的理念是:在年輕的季節我甘願吃苦受累,只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻:

作為初學者,我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新,不斷追求卓越;

作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事幹練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執着,敢於面對困難與挑戰。

個人評價範文四

我是一個對理想有着執着追求的人,堅信是金子總會發光。大學畢業後的工作,讓我在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作。為人熱情,活潑,大方,英語流利,希望能憑藉我的實力加盟貴公司,成為一個企業公關關係人員。希望企業給我一點陽光,我就能給您一片燦爛。

個人評價範文五

我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我説的都是事實,沒有誇張。我具有較強的專業能力,專業知識非常的牢固,年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號,並在三甲醫院實習一年,實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力,在校期間多次組織班裏的集體活動,都得到了同學的好評。

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、我極富敬業精神、積極開朗、樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協作能力。能承受壓力,喜歡富有挑戰性和具有發展空間的工作。IT行業是一個具有挑戰性的行業,隨着科技的不斷髮展它也在不斷更新,不僅要會工作還要會學習,我喜歡接受這種挑戰,也願意從事這方面工作。

個人評價範文六

我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現在仍是一名在校生,故對知識與社會經驗不夠,但我充滿青春的活力。我是一個空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實才能看到裏面有水的存在。

我希望自己能成為一名出色的推銷大師,這是我的夢想,也是我的目標!

誠實做人,忠實做事是我的人生準則,自強不息是我的追求。

大學生自我評價5

伴着多少的第一次,我闖入了大學的校門。第一次離家,第一次長大,第一次獨自面對這樣大的一個羣體,第一次獨自整理生活,第一次告訴自己不能哭了,第一次望着爸爸媽媽的背影會有心痛的感覺……當初,這樣的懵懂,這樣的感覺青澀,現在想來也是別有一番滋味。真是白駒過隙啊,似乎是昨天的感覺,真可謂,驀然回首,那人那事依舊燈火闌珊!這一年,沒有太多的起伏,沒有離愁別很,沒有痛徹心肺,沒有喜極而泣,這樣多的'“沒有”就像是一塊塊磨石,把自己的稜角逐漸的磨平,把身上的刺撫平,讓躁動的心得到了難得滿足感,可以時常靜靜的想起過往,體味回憶帶給人的感動與幸福!但是,總也有情不自禁的青春火花,細細看一看,那些事是難以忽略的圖畫

大學生自我評價6

大學四年,對於每位大學生來説,都是人生中最美好、最值得懷念的時光。我的大學生活也不例外,不僅學到了不少知識,還給我留下了很多美好的回憶與經歷。

我的大學生活過的充實而有意義,大一入學,我就很好地適應了大學的學習環境,培養了自己自學學習的意識;大二和大三期間我參加了很多社團活動,鍛鍊了自己的社會實踐能力,大四開始走出校門到企業中實習,將專業知識應用到工作實踐當中,為找工作大家了堅實的基礎。

大學生自我評價7

我是錢貝妮,上海海事大學專科會計系的一名畢業生。懷着對貴公司的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我。

從06年入校到現在,我一直恪守“奮力攻堅志在必奪,堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下,在知識的薰陶中,在實踐的砥礪上,成為了一名品學兼優的大學生。我熱愛自己的專業,通過對專業知識的系統學習,已經具備了紮實的理論-功底和較強的實際業務操作能力。無論是手工記賬還是應用財務軟件,都可以熟練操作。

在校期間主要學習的課程有:貨幣銀行、基礎會計、財務會計、財務管理、保險學、審計學、國際貿易、國際金融、西方經濟學等。

在四年的大學生涯中,讓我學到了許多,不但牢牢掌握專業知識,還參加了學校、社會等各項活動,它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格,也使我養成了嚴於律己,穩重而不乏激情的生活作風。

除了專業知識的學習以外,課餘時間我還努力學習基礎會計、中級財務會計以及成本會計等一些應用性較強的知識,同時還學習和了解了經濟法等一些相關性知識,通過金融專業知識和財務知識的結合可以對企業財務狀況的分析提出管理上的一些建議,我還熟悉金蝶軟件、熟悉計算機操作。

實踐是檢驗人才的最好途徑,我始終相信“一份耕耘,一份收穫”勤奮踏實,積極進取是我最大的優點,民主的家庭培養了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力,協作精神以及堅韌不服輸的性格。

我相信現在的21世紀不再是“大魚吃小魚”的世紀了,而是“快魚吃慢魚”的世紀,所以“早起的鳥兒有蟲吃”,我們要加速儲備能量和知識來競爭。我熱愛運動,我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。這個世界是個充滿活力的世界,讓我們動起來,讓我們合作,讓我們競爭吧! 我希望我可以為您的企業的成長與發展做出一份貢獻,讓年輕和拼博在這裏得到最好的綻放!

時代在前進,但每一個人都在重新開始,願我的這個開始在今天這個時刻,因您的慧眼而大放異彩。失去現在就失去了一切、失去了未來,我是您的現在,願您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會,提供一個展示自己能力的平台。

求職意向:我希望能到您單位做會計及其相關的工作。最後祝貴公司事業蒸蒸日上!

大學生自我評價8

本人思想積極上進,性格開朗,生活作風嚴謹,責任心強,辦事沉穩、執着,能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質。本人積極要求上進,熱愛祖國,擁護中國共產黨,積極向黨的組織靠攏,向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事,具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹,求實,團結,進去的校訓,學習雷鋒助人為樂的精神,積極加入一些義務活動並堅持到社會上做好事。

學習上,本人學習目的明確,基礎知識紮實,並努力做到各方面的均衡發展,在學習過程中,我注重理論與實際相結合,雖然實踐不夠,但是我定會在以後的工作和學習中努力增加。

生活上,本人嚴格要求自己,生活樸素,生活作風嚴謹,積極參加各種有益的社會活動,認真投入到學校的各項組織活動中,踴躍參加班集體活動。大學生支教演講稿大學生生活日記大學生社會實踐報告

大學生自我評價9

在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。以下是我的自我評價。

我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識,熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

自入校以來,我一直在班上擔任的是班長,在此期間,積極主動地為同學服務,有意識地協調好班上同學之間的關係,能積極的配合輔導員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強了班級的凝聚力,也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裏我擔任的是外聯部部長,在這期間,我積極的配合系領導各項學生工作,使學生會各部門更好的合作搞好學生工作,也得到系領導的肯定。在大學幾年裏,我年年都獲得了優秀學生幹部的榮譽稱號。

此外,我還注重自己能力的培養,積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,比如在大一暑假我去電子廠做質檢等。為今後的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。

學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學。我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衞生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

大學生自我評價10

回顧大學期間的成長經歷,感觸頗多。進入大學校園,面對着太多的“陌生”,發現要獨自思考,獨自承擔。漸漸地,那種已經習慣多年的“依賴”棄我而去。我學會了面對,面對事實,面對人生。從一個無知少年轉變成為一個具有一定擔當的青年。太多的稚嫩被成熟趕走,留下屬於我這個年代的痕跡。以下是我的自我評價。

大學的學習,完全有別與之前各個階段的學習。在這裏,學習計劃學要的是自主,是自覺。很多的疑惑學要自己去解決。教師只是在給你指個方向,至於理解和掌握都要獨自一步一步地走。因為在大學,學要的是自學,學要的是獨立思考。正是有這樣的需求,我才不斷地提升自己的學習能力,來適應大學的學習方式。之前的被動與機械已一掃而光。

校園裏,有着不同與社會上豐富而多彩的課餘生活。所謂閒暇時光,有很多的時間可以自由支配。一個個分門別類的社團,一場場精采絕倫的演出,一次次意義深遠的公益活動,都深深吸引着我的目光。演講台上,辯論場上,志願活動中,都能看到我青春洋溢的風采。

獨立的大學生活,我並不孤獨。有着一幫同樣青春洋溢的夥伴。校園的林蔭小道上,運動場上,餐廳裏,宿舍中,都充滿着我們的歡聲笑語。大學的生活有太多值得我回憶和留戀。在這裏,我嘗試着做一名領導者,一名組織者,鍛鍊着自己各方面的能力。辛勤的勞作會得到豐碩的回報,而然並非所有的農夫都能年年豐收。得到了但又總會失去點什麼,明月也有陰缺時。不免有些許遺憾,但人生總不會那麼完美。

雖然,我的大學生活是充實而精彩的。但其中卻有着不可掩埋的遺憾和缺陷。大學生,依舊是學生,學生最重要的任務就是學習。可能,自己花了太多的時間和精力在學習以外的方面,顧此失彼。正如前面所説的,得到了但又總會失去點什麼。而我失去的這些卻是原本可以稍作努力就可以得到的。遺憾終不可彌補,但卻可以給未來明鑑。

對於即將走上工作崗位,開始人生又一段旅途的我來説,會非常珍惜大學四年來自己所走過的道路。相信這四年的學習和工作生活會給我今後的人生帶來無限的啟示!

大學生自我評價11

在大學三年,是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力,為以後謀生髮展的重要階段,從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。這是充實且有難忘的三年。現進行自我評價如下:

在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,根據這個理念,我利用課餘時間經常用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關於本專業的知識,有針對性的自學了有關經濟管理學的課程,掌握了很多有關這方面的知識,為專業課程的學習打下紮實基礎,使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。還熟悉網頁設計,一直以“一專多能,全面發展”,勤奮拼搏、刻苦好學來嚴格要求自己,踏實並系統地學習所開設的課程知識,並取得了優異成績。

在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時,他們也在我有困難的時候,向我伸出了無私的援助之手,使我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實習工作時,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,及時總結,注重理論聯繫實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力,從學業到工作到個人素質,都得到了充分的培養和鍛鍊。誠信、堅毅是我引以為豪的優點,也在我的工作中。為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮,以阿諛虛偽為恥。

我個人認為,自己的缺點就是過於執着,有時甚至可以説有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鑽牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認識,甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。

我應該學會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。對以後的努力方向,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,我認為,品德不僅是本身的素質修養,更是個人對整個社會的責任。

我們享受了活在這個世界上權利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。這是我人生道路上的一小段,閃閃發光的一小段,但它包含了多少汗水與多少收穫。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們為我的人生道路指明瞭方向。只要時時回顧,不管多遠,我都不會迷失方向。

大學生自我評價12

在年輕的季節我甘願吃苦受累,只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻:

作為初學者,我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新,不斷追求卓越;

作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事幹練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執着,敢於面對困難與挑戰。

1、為人正直,責任心強,上級交給的任務能及時很好的完成,有較強的工作能力,善於交際,能正確的處理人事關係,團結人心。非常想加入.....公司,如能有幸進入貴公司,必將努力工作,為公司的發展盡心盡力

2、通過對貴公司的一些初步瞭解,本人很希望能成為貴公司的一員,為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發展做出一定的貢獻。在此,衷心的祝願貴公司事業蒸蒸日上!

3、熱愛集體,有強烈的集體榮譽感.性格開朗,樂觀.並有處理突發事件之能力.

通過對貴公司的瞭解,感覺貴公司實乃我理想中鍛鍊自己,完善自己併發揮自己所學的理想場所.在此,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機會,我會盡自己所能為公司服務.最後,祝貴公司事業蒸蒸日上.

4、本人積極向上,學習刻苦努力,團結同學,熱愛集體活動。有較強的責任感,和社會榮辱觀。

5、擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗,具有較強的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛,有極強的責任心和集體榮譽感;四年的大學生活造就了我——鋼鐵航海人!我願用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。

大學生自我評價13

四年的大學生活轉眼就要結束了,回首過去,感觸頗多。菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛。讓來自農村,沉默寡言,虛榮自卑的我。樹立起了挑戰自我、充實自己,為實現人生價值的信心。

在大學寶貴的時間裏,我發揚來自農村的勤奮務實的精神,努力學習專業知識,為將來的工作崗位打好基礎,並且積極參加班級和學校的活動,課外時間,從事家教工作,並且利用寒暑假辦了一個家教中心,加強自己的社會實踐能力,積累了一定的社會實踐經驗。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,在學校加入了學生會宣傳部,發揮我的特長,為學校宣傳部製作宣傳海報,以及為學校網站負責美工的工作。對工作熱情、任勞任怨,善於和同學們相處,團結一致,使我得到了老師和同學的一致好評。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感歎只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

作為一名即將畢業邁向社會的大學生,我將繼續發揮來自農村的勤奮務實的精神,憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。

大學生自我評價14

隨着大學生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不苟,端正的學習態度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學裏我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人有較強的實踐能力和組織能力學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

大學生自我評價15

本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的來努力工作,穩定地進步自己的工作能力,與公司同步發展。

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