鄭州大學的自薦信（通用5篇）
在當下這個社會中，自薦信在我們的生活愈發常見，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。如何編寫一份恰當的自薦信呢？以下是小編為大家收集的鄭州大學的自薦信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鄭州大學的自薦信 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx省xx市xx中學的一名高三學生，感謝您能夠審閲我的這封自薦信。因為對貴校一直以來的嚮往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，並希望能夠通過貴校的自主招生，成為鄭州大學莘莘學子中的光榮一員。
鄭州大學，作為我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積澱的厚重底藴，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之後的陝北公學到1950年沐浴着新中國光輝未來的鄭州大學，貴校一直秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，鄭州大學培養出一批又一批優秀人才，為祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十餘春秋，鄭州大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自己堅實的步伐。
通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史責任感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，鄭州大學有足夠的底藴的文化的傳承為我提供一個平台，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入鄭州大學這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，為自己創造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會，希望能借此實現自己的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。
自薦人：
日期：
鄭州大學的自薦信 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是天津市新華中學的一名高三學生xxx，貴校是我理想中的學校，我希望能夠通過在貴校的學習提升自我，感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校是我國第一所現代大學，素以“實事求是”的校訓和“嚴謹治學，嚴格教學要求”的治學方針享譽海內外，是我國進行高技術領域創新研究、解決社會發展中重大工程技術問題以及培養卓越工程技術人才的重要基地。我也非常渴望能夠在明年收到貴校的錄取通知書，成為貴校的一員。
高一高二時的我在班中再普通不過了，成績也是一般般，隨着我的成長，到了高三，看到同學們都在認真學習，我意識到了學習的重要性，通過一個學期的努力，我的努力得到了應有的回報，我的成績終於得到了巨大的進步，在班裏名列前茅。
在文理分班之時，我堅決選擇了我較為擅長的理科。換了一個新的環境，非常幸運的我，能夠和一羣樂觀開朗的同學相處兩年，處在高三的我們每天仍然能爆發出快樂的笑聲。在這兩年中，原本內向的我逐漸變得樂觀開朗，我也變得大度，對很多事一笑置之，
我性格還算沉穩，愛好廣泛。我喜歡音樂，書法，奈何僅限於欣賞而已，本人並不精通；我熱愛攝影，常常喜歡拿手機拍下同學們快樂的瞬間，也想拍下一些難得的美景，可惜設備差些，作品都難以入目；我相信送人玫瑰手留餘香，我常常會不厭其煩地給同學講一道已講過多遍的題，並告訴他我自己的方法，直到他真正懂得這一類題；體育上，我喜歡羽毛球，乒乓球，而且比較擅長。
在公共場合我的言行舉止還缺少鍛鍊，希望能夠在貴校得到磨礪。
我一直有一個夢想，就是像袁隆平一樣，能夠進行一項有益於祖國，造福於全人類的發明。
能夠成為天津大學的學子，將是我一生的驕傲。
如果我能夠有幸進入天津大學，我將積極參加各種活動，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成一位具有非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校能夠接受我的申請。
自薦人：
日期：
鄭州大學的自薦信 篇3
尊敬的貴公司領導：
您好！我是xx大學XX屆專科畢業生。在完成學業，即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際，我需要謀求一份適合自己發展的工作。現在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
我的特長是維護系統、組裝與維護、系統故障排除、非常熟悉的安裝操作系統。如：和圖形圖像處理、網頁製作、網絡佈線。在校時為了培養自己成為跨世紀的綜合能力並參加過計算機學會，在學會當中經常給學會的成員講課，並積極的做好每一件事，宣傳計算機相關的知識。同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。
我有我有着很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學的三年生活中，我學習努力，成績優良，為以後的工作打下了堅實的專業基礎。並且能夠理論聯繫實際，在校內外都積極地進行專業實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應經濟、科技和社會發展需要，我德智體全面發展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長期的學習和鍛鍊，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗，為以後工作打下良好的基礎。
良禽擇木而棲，士不知已者而搏。願您的慧眼，開啟我人生的旅程，我記在此冒昧自薦，我期望着成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好未來！
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：
鄭州大學的自薦信 篇4
尊敬的xx大學招生辦：
您們好！一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”。這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷着一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬於雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題。我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈古箏等一些娛樂性活動。要説起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的昇華。
説到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，並且也能夠遵守它。可我自認為自己並不是人們通常認為的“書呆子”，一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架後，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源於媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索慾望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉着一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學名稱映入我的`眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑着，像是在説：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬於你們！正當我看得入迷、嘖嘖讚歎時，好友碰了我一下，説：“快看，‘東華大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什麼？‘東華大學’，？”她笑了笑，説：“我也不知道，想知道你只有自己查去囉！”於是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關東華大學的資料。我漸漸瞭解了關於東華大學的歷史沿革、辦學理念等一系列情況。我發現自己深深地被東華大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以東華大學為目標。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大學裏與同學們一起快樂地學習和生活；想象着教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象着豐富多彩的課餘活動和充實有趣的社會實踐活動；想象着我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時，我都會情不自禁笑出聲。
從國小一年級開始，我就當上了班幹部，所以，老師和周圍的人都説我有天生的組織才能：班裏組織晚會，我當策劃人外加主持人；班裏組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢，這些小事都使我得到了鍛鍊。在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服着這個不足，並且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那麼大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
俗話説“有緣千里來相會”，我有緣認識了您—東華大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱！
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：
鄭州大學的自薦信 篇5
尊敬的xxxx的老師：
你們好！
一流的學校需要優秀的學生來提升、發展。
優秀的學生需要一流的學校來塑造、培養。
我是xxxx，自信而富有活力的我渴望成為xxxx中的一員。
做人真誠樸實，做事嚴謹熱情，對人寬容守信，對己嚴格自信，這是我一貫的處事原則。多年來，秉承這一原則，我贏得了老師和同學的一致好評，xxxx年我以優秀畢業生的身份成為省級重點萊州市第一中學1810名學生中的一員。
在這所有着深厚文化底藴的百年老校裏，青春的我如飢似渴的汲取着素質教育的營養，同時也收穫着命運的饋贈。xxxx年12月榮獲“煙台市三好學生”稱號，xxxx年1月榮獲“萊州市優秀學生”稱號，xxxx年榮獲“煙台市三好學生”稱號。這些成績的取得包含着老師們諄諄的教導，同學們真誠的幫助，還有自己不息的奮鬥。湖畔柳蔭下有我苦讀的身影，激烈的賽道上有我灑下的汗水，辦公室裏有我不鍥的追問，舞台上有我抑揚頓挫的朗誦，文學社裏有我忙碌校對的身影……繁重的高中課程並沒有將我壓垮，豐富多彩的業餘生活反而讓我的生活更加充實。
快樂的時光總是讓人感到短暫。轉眼我以年級31名的成績駛入了高中階段的“黃金時段”，也進入了我學習生活的低迷期，各科發展均衡的我在選課後，成績並不突出，面對一部分同學理化生學科常以滿分凱旋的局面，我一度陷入了困境，我不得不放棄自己的愛好——文學和音樂，但是，仍不見起色。於是我將自己躲進了郭敬明的小説，生活在虛幻的情節中，在接下來的大型檢測中我無緣優生，沒人知道是郭敬明小説惹的禍。
奧運之父皮埃爾曾説：“人生的本質在於奮鬥。”我想世界上並不存在兩點之間最短的直線，沒有人可以隨隨便便成功，我重新審視自己，曾經自己身上驕人的光輝已經褪盡，我必須重整旗鼓，找回奮鬥的原動力，向着優秀行列發起猛烈的進攻。鄭板橋的《竹石》詩曰：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。跌倒並不可怕，可怕的是不能在跌倒的地方爬起來，拍拍身上的灰塵，繼續趕路。我在進行了激烈的心理鬥爭後，認真反思了自己的行為，重新規劃了自己的生活，做出了理智的選擇：學習、愛好兩不誤，將學習放在重中之重，不驕不躁，自信奮鬥。
我在將生活重新規劃之時，也將灰暗的日子鎖進了記憶。最終我以年級17名的成績找回了屬於自己的位置。這一年我邊趕路邊仰望天空。我學會了更科學的對待學習，更理智的對待愛好，更明智的對待生活，更飽滿的對待生命。
如今，我疾馳在高三的快車道，我將一往無前的追求屬於自己的幸福。如果在xxxx這塊沃土上不能成長為參天的大樹，那我就有負於為我操勞的父母和愛我如同愛自己的老師。
秋日的雁羣可以在青天佈陣，冬日的枯枝可以直插雲霄，從低谷中走出來的我也可以探求於知識的海洋，精深自己的學業，開拓自己的事業。
這就是我，一個熱愛xxxx，熱愛xxxx的女孩。即使前方的路充滿了艱辛，我也會用自信和青春的激情點亮生命的火把，照亮前行的征程，登上理想的殿堂，步入人生的輝煌。
此致
敬禮
自薦人：xxx
日期：
