語文教師自薦信範文合集七篇

來源:文萃谷 2.92W

在當今社會生活中,自薦信在現實生活中使用廣泛,通過自薦信,我們可以展示自己的長處。寫起自薦信來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的語文教師自薦信7篇,希望對大家有所幫助。

語文教師自薦信範文合集七篇
語文教師自薦信 篇1

尊敬的校長:

你好!首先向你説聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。 自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的國小語文教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來xx國小已經有一年了,當初剛來學校時我什麼也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應了環境,瞭解了學校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在xx國小的時候,我總會去看看學校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校牆外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白雲,呼吸的是新鮮的空氣,這裏的一切令我陶醉,這裏的少年讓我感動,這個學校的精神,讓我為之動容。 我也和事先離開學校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們瞭解社會、實踐教學經驗的,給我們快樂且促使我們儘快成長的校園

在崛起工作的一年,是我踏入xx國小的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛鍊機會。在這一年的工作中,由於性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!。回想剛來xx國小的時候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在學校一年的教學生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上,勞煩過閲。我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只願活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

我會懷戀在xx國小這三尺講台的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持,並祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

辭職人:

辭職日期:

語文教師自薦信 篇2

尊敬的領導:

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。 現知貴單位招聘,特向貴單位作一次簡單的個人自我介紹。

經過長期努力拼搏,今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。 在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上, 具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。 此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來! 最後十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷表,期待您的迴音! 誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮

語文教師自薦信 篇3

尊敬的領導:

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。 現知貴單位招聘,特向貴單位作一次簡單的個人自我介紹。

經過長期努力拼搏,今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。 在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上, 具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。 此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來! 最後十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷表,期待您的迴音! 誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮

語文教師自薦信 篇4

尊敬的碧桂園學校領導:

您好!

非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料,在此,請允許我向您毛遂自薦,真誠渴望能得到您的瞭解與幫助。

我叫劉洪源,1998年畢業於岳陽市師範學校,20xx年獲湖南師範大學漢語言文學專業自考專科文憑,畢業後在湖南省岳陽市一所公辦學校執教,任教導主任。現在東莞市華正學校(市一級學校)任校長助理一職,執教中學語文。 工作十年來,基於對學生的愛與工作責任心。我專心研究教育規律,努力提高自己的'教學水平,多次被評為市、鎮優秀教師,正在競評國小高級教師,下面我從教育教學、教育科研和繼續教育三個方面向您介紹我自己。

  一、 教育教學工作:

1999年,指導學生書法作品獲市現場書畫比賽一等獎。

20xx年,我執教的國小畢業班語文成績獲市第五名,當年評為市先進教師。 20xx年,市課堂教學比武中獲二等獎,指導學生獲市奧賽一等獎。 20xx年至今,我在東莞市華正學校曾執教中學語文,任八年級重點班班主任,致力於探討民辦學校語文教育,不斷提高自己的教學水平。 20xx年,指導學生獲東莞市讀書節作文比賽一等獎。

20xx年,榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱號。

  二、 教學研究:

工作期間,特別是來東莞執教後,我致力於探討新莞人教育的新思路,新方法,並有幸學習了魏書生老師、錢夢龍老師等教育專家的講座,並以此來改進自己的教學方法,提高學生的學習水平,鍛鍊學生的能力。

20xx年,我負責學校承擔的國家級課題《棋類教學與主幹學科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫,《開展“三棋教學”,打造民校品牌》在第十屆全國中國小棋類實驗課題會議上作為先進經驗進行大會發言。

20xx年,我撰寫的《和諧、探究、成長—民辦中學語文課堂教學初探》在廣東省教育學會核心期刊《教育科研》雜誌上發表。

《熱鬧的招生大戰—暑期民辦學校招生市場分析》獲鎮教育案例評選一等獎。

  三、 繼續教育:

目前,我正在參加漢語言文學本科自考學習,並認真探討民辦學校高效課堂模式構建的有效途徑。工作之餘,我還在學習一些創建品牌民辦學校的先進管理經驗。

工作十年來的教育、教學實踐經驗,以及對教育事業的熱愛與責任心,我相信自己能夠開展好中、國小語文教學及班主任工作。特別是多年的教學研究與班主任管理、學校管理經驗,相信一定能為貴校作出新的貢獻,如果有幸能加盟貴校,我會以飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校。

若承蒙賞識,請撥打電話與我聯繫,恭盼佳音!

最後,衷心祝願貴校事業發達,蒸蒸日上!

此致

敬禮

劉 洪 源

20xx-2-12

語文教師自薦信 篇5

尊敬的領導:

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名於XX年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。得知貴單位招聘,特擬這封求職自薦書進行自薦。

經過長期努力拼搏,今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。

在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上, 具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生!!!誠然,我不具備最高的學歷,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來!

最後十分感謝您對我自薦書的審視。隨信附個人求職簡歷,期待您的迴音!

誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮

語文教師自薦信 篇6

尊敬的領導:

您好!

幸聞貴校欲招收語文教師,不甚欣喜!在此,我願將自己一片熱忱及所長相呈,求職於貴校:

在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對於歸納、概括、總結1的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長。

對於傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸淫;世界思想1史的涉獵;複雜的生活閲歷等是我積累之所長。

傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的聖賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助,內悟自省,成人成才,思維與修養並重,啟智的同時更要益善,是我對於語文教學所認定的必經之道。

貴校人才濟濟桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心嚮往之!是以具文書以自薦,呈以諸類所長,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!

言不盡意,如有興趣,隨時誠候您的面談及相關考核!願貴教育事業更加輝煌燦爛!

此祝

自薦人:

年 月 日

語文教師自薦信 篇7

尊敬的領導:

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏,今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。編輯。

在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上, 具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生!!!誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來!!!

最後十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的迴音!

誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮

自薦人:付 X

20xx年11月

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