精選播音主持面試自我介紹範文集合九篇

當來到一個新環境時，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹有助於自我宣傳、自我展示。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家收集的播音主持面試自我介紹9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(唱)：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個姑娘她有一點叛逆，她還有一些瘋狂。”那個有些任性，有些囂張，有些叛逆，還很瘋狂的女生，她能歌善舞，愛玩籃球，愛彈吉他。要問她是誰啊，那個來自湖南長沙的帥氣女孩就是我易帥。

大家好!我叫劉婕，是邵陽經緯學校的高三學生，今年l6歲。我的青 春寫在臉上，我的願望記在心裏。多姿多彩的生活造就了我對藝術的熱愛、對 播音主持這一職業的嚮往。青春渴望飛翔，我飛過來了。看吧，天空中即將留下我飛過的痕跡。

各位評委老師大家好!我是來自岳陽平江的周贊。這個名字包含着一個美好的願望：我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業，是我美好願望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個願望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的努力遠遠不夠，我需要更高層次更正規的學習，相信我!給我一個舞台，我一定會還你一個精彩。

“老師好！我是來自湖南的XXX，嶽麓和湘江孕育了我，我便有了南方人特有的靈氣和細膩，我喜歡真誠對待周圍的人，認真感悟周圍的事物，我享受於朗誦時的酣暢淋漓，沉浸於創作的`天馬行空，我願像一個孩子，用澄澈的心靈投入藝術，而我並不缺乏剛毅，我不願沉默，但厭棄喧囂，我不甘平凡，但痛恨張揚，我敬畏話筒前崇高的責任，我向往鏡頭前能為人民説話，我期待着有卓然出眾的那一天。

我是來自水滸故里———水泊梁山的xxx，水滸英雄的正直、正氣、正義，深深地影響了我，使我養成了不怕吃苦、勇往直前的性格。從高一開始，我和同學們主持創辦了“青春之聲”之聲，並擔任採、編、寫、播的任務，並參加過市裏組織的小記者培訓。我曾在學校和縣市舉行的演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎，並從國中開始就擔任學校的節目主持人。雖然我的水平還不夠專業，經驗也不夠豐富，但我相信通過刻苦學習一定會使自己在專業上有大的進步，從而實現從愛好到專業的轉變。播音主持就是我的第二生命，我已經決心把自己獻給夢寐以求的播音主持專業，我願意通過學習和鍛鍊使自己更加專業，願意通過學習結識更多的前輩和長者，我很喜歡播音主持這個專業，希望這次考試能帶給我一次在xxxxx學校度過人生最美好時光的機會。

我的簡歷自我介紹完畢，xxx期盼您的佳音。

師兄師姐你們好!

我是來自大一的新生，我叫xx，我是音樂系三班的學生，這次我面試的是播音員職位，我雖然相貌一般，但性格開朗，愛結交朋友，而且興趣廣泛，喜歡唱歌，愛打乒乓球，偶爾也跑跑步。

今天，我來到這裏參加面試，是因為我不僅熱愛音樂，我也想讓我的聲音在空氣中傳播的感覺，我非常喜歡播音員的工作，不僅可以藉助音樂專業的優勢，發揮自己的長處，讓自己在大學生活更有意義。

更希望有這個機會可以加入校廣，在這裏學到更多，讓自己不斷進步，不斷成長，成為和各位師哥師姐一樣優秀的播音員或主持人。當然我更希望我可以為校廣貢獻自己的一份力量，成為校廣的驕傲。謝謝

老師好，我叫張雨薇，來自湖南長沙，今年l8歲，我向上天祈禱了很久，神終於被我感動了，神問我願望是什麼，我説我要和話筒做一生的朋友。神説行，但只能七天，我説好，那就從星期一到星期七吧；神説不行，只能四天，我説好，春天、夏天、秋天、冬天；神又説不行，只能三天，我説好，那就昨天、今天、明天；神説不行，只能兩天，我説好，白天、黑天；神還是説不行，只能一天，我説好，那就在我生命裏的每一天!最後，神哭了，我笑了，天冷了，下雪了，祝老師身體健康，新年快樂!(長沙市同升湖實驗學校學生，20xx年考入湖南師範大學播音主持專業)

現在絕大多數家長也對自己的孩子從小進行播音主持的培養，藝考中，面試環節是免不了的。自然面試的開場就是考生的自我介紹，這對於播音主持專業的考生來説似乎顯得更加重要。

一般來説，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標籤式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區、學校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當於筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹並沒有什麼技巧，這裏不再談。這裏講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是藉此瞭解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質、語言表達能力。它比“標籤式”詳細得多，也有一定的技巧。要有具體材料，不要作秀表演。

部分學生在自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之後就完全離題，沒有任何屬於個人的事實。請記住：自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學校的彙報，也是學校對你的瞭解，完全靠材料取勝，用事實説話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應該只屬於你而不屬於別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應該少發議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實説話”，評委自會從中得出總體印象的。

大家知道，“介紹”一類文章應該屬於“説明文”範疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，於是就寫成了文縐縐的“抒情文”。乍一看，這些話很有文采，其實都很空洞，沒有實際內容，透出一股濃濃的“中學生腔”，也是一種“作秀”。

對於學習播音主持的青少兒來説，這些錯誤應該在最開始的時候就去避免，從最實際最正確的角度去做不一樣的自我介紹，對此推出針對青少兒不同年齡段的不同教育方法，保證每一個孩子在學習播音主持的時候，明確自己的學習方向，也通過播音主持考級充分掌握自己的學習情況和能力，以便及時發現自己的優勢和弊端。及時調整訓練方法和學習重點。

尊敬的評委老師、觀眾朋友們，我叫陳葉，來自長沙市雅禮中學，今年 16歲。刻苦學習是我的本分，而考上北京廣播學院則是我的理想。現在，我希 望自己能夠當上一名合格的節目主持人，成為優秀的新聞工作者，謝謝。