綜合素質自我評價合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，我們會經常用到自我評價，自我評價是一種重要的評價形式，它屬於人的自我概念的重要內容之一。那要怎麼寫好自我評價呢？下面是小編整理的綜合素質自我評價，歡迎閲讀與收藏。
綜合素質自我評價1
“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改善不足，是個人發展完善之道。就近年的表現，我總結如下：
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人着想，熱愛團體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自我全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的本事。
工作上，進取肯幹，職責心強，細心，獨立又協同，有創新本事。
生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以堅持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫忙同學並與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經驗、閲歷較缺乏，不善於自我表現等。“學而後知不足”今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自我成為既會技術又懂管理的複合型人才。
在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，期望以後能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。
當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛團體，樂於幫忙別人，勞動進取肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
綜合素質自我評價2
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xxxx年進入xxxx學校就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。不足之處就是人際交往能力較差；我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取做一名優秀的大學生。
綜合素質自我評價3
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊地天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
綜合素質自我評價4
今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過不斷的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
我要做好”五個心”：一，是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。二，是決心。我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三，是恆心。在學習上要下功夫，持之以恆，戰勝困難。四，是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互相互愛，孝敬父母。五，是用心。用心做人，做學問。
我決心：
1，樹立一個信心：我能我行。
2，創立一種學風：認真刻苦。
3，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。
4，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言説的都是這個道理。
5，培養一個習慣：自覺自願。學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
學習成績還不是十分優秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
我同學的聯繫還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流，瞭解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。
我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。我要方面積累經驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
綜合素質自我評價5
時間過得真快，轉眼間一個學期又將過去，回顧這學期來的學習生活工作，我的收穫還是很大的至少,在該學年結束的時候,我捫心自問,可以很自豪地説,我沒有蹉跎.通過一學期的學習,在各個方面都有所提高，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悦，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎。我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。
在思想修養上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。
在工作中，因為同學們的信任，擔任了文娛委員。在學院以及繫上組織要求的活動中積極做好自己的本職工作，並配合其他班委共同協作，讓同學們的德智體得到全面發展。在活動中不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到班集體合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待班集體的任務,並以此為榮!
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善，但今後我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。在未來的路上，我一定會更加努力的奮鬥!時刻不放鬆自己，我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什麼事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，儘自己一份力量。
綜合素質自我評價6
正確認識同伴的優缺點，瞭解同伴的客觀評價，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關係。與同學老師關係融洽能正確認識自己的優點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善於與人交流。
聰明伶俐用在我身上一點也不誇張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裏，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，划向成功的彼岸。
本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛羣眾，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，就應再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的羣眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的能力。
本人品德兼優性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。
儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美具有務必審美潛力具有務必的審美潛力，能表現美能感受到生活中的美有務必的審美潛力。
綜合素質自我評價7
我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
★ 在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
★ 在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
★ 在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。在道德品質方面，我關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衞生。學習上，我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇於開拓新方法，但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點，並發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質時光如梭，轉眼即逝。
在學習上我嚴格要求自己，後很強的分析能力，成績優異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來説一樣重大，因為它使我瞭解了社會，體驗了社會。
其他方面，由於興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質，培養了全方面的能力，這為我以後貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發現我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。
在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。
學習上很努力， 我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師。能較高質量完成作業，課後及時複習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，並有志於向這些方面發展。
具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協調能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，具有一定的創新意識熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。
利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
綜合素質自我評價8
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求提高。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生幹部，八年級年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學本事強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自我的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。國中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自我的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還以往代表班級參加校運會，此時並在接力項目為班爭光。
綜合素質自我評價9
一、我認為自己對待學習有良好的態度，具有刻苦鑽研的精神。對各門學科都具備較高的探知慾，課上認真聽講、課下按時完成老師佈置的各項作業。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態度端正，十分熱愛學習。
二、我認為自己能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨後整理出所需數據，並及時向組長彙報。在進行社會實踐的過程中，我的合作與交流能力都有所提高，同時進一步加深了對社會的瞭解，在多方面使自己的能力有所提高。性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。
三、課上認真聽講，按時完成作業，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差，應該多多關注一些新聞，開闊自己的視野。積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕鬆愉悦的氛圍.我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。
四、我是一位正直坦率，有責任感和正義感的學生。並且性情開朗，關心集體，樂於助人。學習刻苦，有頑強的鬥志。有正確的世界觀，人生觀，價值觀。對老師指出的錯誤能虛心接受!能處理好學生與老師之間的關係，積極參加班集活動，組織能力強。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方面全面發展的優秀中學生!
綜合素質自我評價10
身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育教師的'安排，達到課標要求。平時的學習生活中，能夠主動地抽出時間進行鍛鍊(每天下 午堅持跑步等)，強健體魄，為緊張的學習生活打好身體基礎。
生命在於運動，我身體從小就很弱，但我仍積極參加體育課，在參加者過 程中，我非常高興，我能和他人一樣。
流汗和大口呼氣，因為我的堅強和努 力。現在，感冒，發燒等病也都不再纏身，運動讓我受益匪淺!
我是一個愛好運動的人，喜歡很多不同種類的運動，我的體育成績雖然一 般，但是一直都能堅持參加教師要求的各項體育活動並且能達到教師要求的標 準。在健康方面我能保持健康的飲食，而且我有一個自己滿意的好身體。
對於體育我有很強的熱情，能夠堅持天天都鍛鍊身體，而且在上體育課的 時候能夠很好的完成教師佈置的任務，所以我很少得病，生命在於運動。而且 體育對智力的發展有着積極的促進作用。
綜合素質自我評價11
我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家裏，我經常幫助爸爸媽媽幹活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸爸媽媽經常誇我能幹，是他們的好幫手，我很高興!
在學校裏，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常願意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家裏複習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!
語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應用都能放到適當的位置。
學習方面比較輕鬆。
體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯卧撐比較拿手，跳繩速度較慢。 自己有時很懶，就連多寫一個字也不願意。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲裏就一個人在家待過)。對做某件事過於細緻，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也願意送給朋友。
綜合素質自我評價12
在國中的一年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上我一絲不苟，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂於助人，與同學、室友關係十分融洽。
在學習方面，學習是一個學生的基本，我知道一個國中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課餘時間方面，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家後沒有做到及時預習複習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
在紀律方面，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想着班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
在衞生方面，我做到了認真幹值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員幹好每一次值日。在集體榮譽方面，我做得並不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
綜合素質自我評價13
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經歷了大學學 習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那麼多難忘的點點滴滴， 在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取
得一定的進步。現總結如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，儘自己最大的努力 幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物 的先進事蹟，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智：學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中 需要改進。我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、
難易度等有了更多的瞭解。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣 的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果説這是對我的 壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能 ，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康 ，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服 心理障礙，以適應社會發展要求。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的
兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不 斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會 的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。在新的一年裏，我要學會學習，學會創新，發揮自己才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。
綜合素質自我評價14
認真聽課，按時完成作業，按照老師的要求背誦每天的學習重點。當你的應用能力還是有點差的時候，要多關注一些新聞，開闊視野。積極參與集體活動，勤奮學習，追求科學，健康思想。與他人團結互助。約束你的行為。尊重身邊每個人的想法。能迅速營造輕鬆愉快的氛圍。在與小組合作交流時，我可以主動表達自己的意見和建議，獨特的意見，接受同學的批評和建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學討論問題。
綜合素質自我評價15
大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。以下是我的自我鑑定。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面，本着學以致用，實踐結合理論的思想，利用假期在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。
