甘肅廣播電視大學

甘肅廣播電視大學1979年1月經甘肅省人民政府批准成立。是一所採用計算機網絡、衞星電視等現代傳媒技術，運用印刷教材、音像教材、多媒體課件、網絡課程等多種媒體，面向全省開展遠程開放教育的省屬新型高等學校。

　　學校簡介

甘肅電大堅持“統籌規劃、分級辦學、分級管理、分工協作”的管理體制和運行機制，實行省校、分校、工作站三級辦學。經過不斷調整優化，現有1所省級電大、17所市州及企業分校、11個直屬工作站、104個縣級工作站(教學點)，已形成遠程開放教育功能齊全、資源豐富、技術領先、設施完善的覆蓋全省各行政區域的辦學系統，學歷繼續教育與非學歷繼續教育並重、開放教育與職業教育協調發展的辦學格局，成為甘肅省公共教育事業的重要資源、甘肅高等教育和終身教育體系的重要組成部分和甘肅省學習型社會建設的有效載體。建校36年來，累計培養各類畢業生42萬餘人，培訓各類人員200多萬人次，為甘肅省經濟社會發展提供了有力的人才支持和智力支撐，被廣大社會成員譽為是辦在“家門口”的大學。

甘肅電大的主要任務是面向在職成人開展高等學歷教育和非學歷教育培訓及公共服務。包括為行業、企業從業人員和殘疾人及其他社會成員提供接受高等教育的機會;開展崗位培訓、證書教育及各類實用技術培訓，以及為各類社會成員更新知識、掌握技能、休閒學習提供教育服務;統籌利用電大系統教育資源，建設遠程教育公共服務體系，為高等學校及其他教育機構開展遠程教育提供學習資源和技術支持服務。

甘肅電大依託全省電大系統組織實施遠程開放教育，共開設理學、工學、農學、醫學、文學、法學、經濟學、管理學、教育學等9大學科門類67個本、專科專業。目前共有各類學歷教育在校生10萬餘人。全省系統共有教職工3553人，另外學校從蘭內高校和科研院所聘請了一定數量的相關專業兼職教師，擔任自建專業和省開課程的主講教師和教材主編，共同參與專業建設和課程資源建設。省校現設有文法學院、管理學院、理工學院等3個學科學院，直屬學院、培訓學院、職業技術學院等3個實體教學單位，信息中心、資源中心等2個教學支持服務單位和1個現代遠程教育研究中心，負責全省系統開放教育的教學組織實施與管理、教學過程指導與監督、教學資源的建設和應用以及教學科研與學術活動的.開展。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010-2020年)的頒佈實施，為甘肅電大帶來了前所未有的歷史發展機遇。2013年6月揭牌成立了國家開放大學(甘肅)、國家數字化學習資源中心甘肅中心、國家開放大學學習成果認證中心(甘肅)，揭開了學校改革發展的新篇章。學校積極參與國家開放大學辦學體系建設、國家繼續教育學分儲存、轉換、認定製度試點以及信息化建設試點等工作，推動了國家開放大學辦學體系在甘肅的延伸與拓展，為甘肅開放大學建設奠定了堅實的基礎。

在廣播電視大學基礎上建設現代開放大學，是滿足人民羣眾多樣化學習需求、促進教育公平、克服應試教育弊端和落實素質教育的重要途徑，是構建終身教育體系、形成學習型社會的重要支撐，是教育服務國家發展、提高全民族素質的重要措施。目前，甘肅電大正按照國家和甘肅省全面深化社會體制改革的要求和部署，鋭意進取，團結奮鬥，主動作為，以建設開放大學為抓手，以推進內涵建設、全面提高教育教學質量為核心，以促進全民終身學習和教育公平為價值取向，積極探索，改革創新，為構建甘肅終身教育體系和學習型社會、建設教育強省和人力資源強省作出更大貢獻。

　　師資隊伍介紹

自1999年學校實施“人才培養模式和開放教育”試點以來，師資隊伍的數量結構、知識結構、年齡結構、職稱結構等方面得到了較大的改善。目前我校全省電大現有開放教育本專科在校生78102人，在編教職工3557人(其中省校220人)，其中專任教師2693人，聘請校外兼職教師1175人;師生比20:1;教職工中具有高級職稱的761人，佔專任教師數的28%;中級職稱的1503人，佔專任教師數的56%;專任教師中具有碩士研究生以上學歷或碩士以上學位的364人，佔專任教師數的14%，本科學歷2329人，佔專任教師數的86%。

其中省校專兼職教師178人，取得副高以上任職資格人員共64人(實際在冊為專業技術崗位的57人)，佔專業技術崗位總數的33.5%，其中正高12人，副高52人，平均年齡為45.6歲。具有碩士研究生學歷的44人，博士研究生學歷的2人，佔專業技術人員的25.9%，取得研究生學位的22人，佔專業技術人員的12.9%。涉及學科專業：文學、法學、教育學、理學、工學、經濟學、管理學、農學、醫學等，其中工學類中計算機專業教師達34人，佔專業技術人員的20%，文學類中漢語言、英語專業合計達36人，佔專業技術人員的21.2%。