實用的學期計劃模板合集5篇

一、班級情況分析

本學期，本班幼兒共有19名，男孩9名，女孩10名。本班教師共3名。都是新入園的幼兒，對於幼兒園的生活都很陌生，所以哭鬧的現象非常嚴重，2名幼兒有託兒所集體生活的經驗，其餘大多有祖父母或外祖父母領養，少數有去早教中心的經驗。所有幼兒都沒有長期離家生活的經驗。大部分幼兒願意開口和老師説話，並能聽懂老師的簡單要求。多數幼兒對幼兒園中的玩具和活動有較大的興趣，並在老師的引導下願意嘗試參與活動。對兒歌、音樂等有節奏的活動十分感興趣，樂意跟着老師講講、跳跳。孩子們以前從來沒有長時間離開家，所以都不願意到幼兒園來，分離焦慮比較嚴重。幼兒雖有自己進餐的願望，但大多數的幼兒吃飯需要老師喂。幼兒較缺乏規則意識，自我中心意識嚴重，還常有爭搶玩具的現象。幼兒受動作能力發展的制約，動作較遲緩，（如穿脱衣、如廁所等）需老師、成人幫助。

二、指導思想

根據新《綱要》的精神，結合本班幼兒的實際情況及年齡特點，採取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環節中，尊重託班幼兒身心發展規律，合理地安排好幼兒的一日活動，並做到保中有教、教中有保、注重個體差異，培養幼兒參加各類活動的興趣，發展其基本動作，培養良好的生活習慣；建立融洽的師生關係、家園關係；以培養幼兒的語言表達能力為重點，使他們喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡小朋友；在集體中健康、活潑地成長。我們班將從幼兒安全、教育教學、衞生工作及家長工作，這四方面展開工作。

三、班級重點工作

（一）幼兒安全方面

1、新生入園，教師要讓幼兒瞭解幼兒園的一日生活，隨時關注並引導幼兒不可以到處亂跑，要始終跟隨老師。

2、不去危險的地方，不摸危險的東西。

3、注意活動室內玩具傢俱的使用安全。

4、隨時清點幼兒人數，做好交接工作。

5、要在幼兒午睡前進行檢查。

措施：

1、教師以遊戲的形式引導幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內、室外環境，以免幼兒走失。

2、教育幼兒要相互友愛，發生任何事情都要告訴老師。

3、在幼兒活動和遊戲時，懂得互相謙讓，有秩序、不擁擠。

4、隨時查找並記錄班內的安全隱患，並及時進行排除。

（二）教育教學

1、按本班幼兒年齡特點，培養幼兒的一日常規。

2、創設豐富多彩的室內環境和區域活動，培養幼兒對區域活動的興趣。

3、根據本班幼兒年齡特點，認真制定教育教學計劃，認真備課。

措施：

1、我們把常規中的環節都變成簡單易記的兒歌，讓幼兒方便記憶。

2、我們利用各種材料，創設圖書區、建築區及娃娃家等。

3、每週集體備課一次，進行互聽、互評、互議取長補短，相互促進。

4、蒐集多份優秀教案，仔細推敲，在此基礎上有所創新，設計出適合本版幼兒特點的教育活動。5、隨時對自己的工作進行反思和自我評價，以便在反思中成長，提高業務能力。

（四）衞生工作

1、創設優美、整潔、温馨的生活遊戲環境。

2、玩具、桌椅等用具保持清潔，達到衞生標準。

措施：

1、每天用濃度適當的消毒水擦拭門、窗、牀、櫃等，每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品，無衞生死角。

2、定期消毒玩具、桌椅、牀鋪、廁所。

3、幼兒衣物隨髒隨洗。

4、保證幼兒每天的户外活動時間。

5、保證室內及時通風，温度適中。

6、引導幼兒每天多喝水，做到隨渴隨喝。

7、做到一摸二看三問四查，發現異常問題找醫生。

（五）家長工作

1、學期前進行家訪，特殊幼兒進行家長約談，積極在班級論壇交流。

2、定期召開家長會，隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。

3、根據安排組織半日開放，家長也可以來園體驗生活。

4、利用家長園地，定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。

四、每月工作重點：

九月份：

1．介紹老師、同伴的名字，使他們互相熟悉。通過點名活動，會説自己的名字並知道同伴的姓名。

2．注意觀察幼兒的情緒變化、和生理變化，及時做出相應處理。

3．使嬰幼兒知道有便意的時候要入廁，有困難可以找老師。

4．召開全體家長會，讓家長了解本學期幼兒的發展目標和具體工作，以便更好地實現家園共育。

十月份：

1．節後來園，做好情緒安撫工作。

2．逐步建立一日作息和常規，使幼兒逐漸適應集體生活。

3．收集手指遊戲，體育遊戲，音樂遊戲等。

4．建立初步的自我保護意識，知道什麼是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

十一月份：

1．讓幼兒學習正確的洗手、擦臉方法，經常用有關兒歌進行提示。

2．指導幼兒在活動之後將玩具寶寶送回家，要愛護玩具。

3．創設美工角，激發幼兒願意用工具進行塗塗畫畫。

4．投放《嬰兒畫報》等兒童繪本，聽老師講故事，指導幼兒從封面開始閲讀。

十二月份：

1.在美工角中投放各種紙，學習撕不同質地的紙。

2.創設不同的遊戲情景，培養幼兒在活動中堅持用普通話與同伴、老師交流。

3.觀察幼兒的興趣點，瞭解有關冬天的故事。

4.整理幼兒成長檔案。

本學期為了更好地落實學校教研工作，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃。

一、工作思路和目標

採用多種措施，多種教研形式，致力於課堂教學的研究，致力於教學質量的提高，致力於學生的全面發展，致力於教師的專業成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

（一）推進教學教研常規工作，增強教研工作

教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯繫，在數學教學教研中嚴格執行《教師教學常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，紮實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

1、採用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核，並記於教師個人教研積分。

2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規範化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。並堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的.過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔

對於作業的設計、佈置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

（二）促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。並立足於課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神紮紮實實地落實到具體的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨幹教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。

4、加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平台，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師儘快成長我組的學科帶頭人。

5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少於10節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

二、工作安排

【九月份】

1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2、新教材研討

【十月份】

1、理論學習、教育著作閲讀分享

2、授課、評課活動

【十一月份】

1、集體備課研討

2、期中測試、試卷評講、質量分析

【十二月份】

1、集體備課研討

2、結隊教師相互聽課活動

3、檢查教師備課、學生作業

【元月份】

1、各教師擬寫教學總結、論文或案例

2、期末考試、試卷分析

一、指導思想：

以學校工作意見為指導，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以“綠色教育”為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質，紮實抓好文藝小組的基本功訓練，為來年的文藝匯演打好基礎。

二、研究重點：

1、研究課題：《注重審美體驗和自主探究》

2、研究課題的理論依據：

以音樂審美為核心是音樂教育最基本的理念。音樂課程的重要價值是審美體驗價值，音樂教育的全部過程都應是一種自覺的審美過程，它通過以感受音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，使學生充分體驗藴涵於音樂音響形式中的美和豐富的情感，並與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術淨化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。因而在教學中，要注重審美體驗的過程，充分重視審美體驗在音樂教育中的重要作用。

3、研究人員：

王明霞 賀康霖 張鎖俊 殷梅風

三、具體安排：

本學期，我們音樂教研組應努力創建“綠色音樂課堂”，提高高年級學生學習音樂的興趣，豐富音樂教學手段。平時要加強文藝組的訓練工作，力求在來年的文藝匯演中取得優異的成績。

具體安排如下：

周次

活動內容

主講人

第3周

講座：科學發展

史校長

第5周

選拔人才進行訓練

王明霞

第7周

各組正常訓練

王明霞

第9周

各組正常訓練

王明霞

第11周

各組正常訓練

王明霞

第13周

教學節

趙臻磊

第15周

各組正常訓練

王明霞

第17周

各組正常訓練

王明霞

第19周

總結評比 論文交流

王明霞

大泊中心校音樂教研組

一、 背景

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式也就發生了巨大的改變，我們不再埋頭苦學於沉悶的教室，寢室、校園隨之成為我們最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛，積極愉悦，學習氛圍濃厚的校園生活對我們班學風的完善，文化的深化，同學間的相互瞭解，相互信任顯得尤為重要。

二、 目的及意義

有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對同學們的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過開展各項工作與活動，希望同學們能增進彼此之間的瞭解，深化相互的友誼，達到進一步融洽班級氛圍的目的。同時，在活動過程中，由於各班級在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在活動過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到相互激勵的作用，達到共同進步。

三、 本學期計劃開展的的各項事宜

（一）新生班會課。新生入學，新生來到一個全新的學習生活環境，開展好新生的第一個班會顯得尤為重要。先由班主任與新生初次見面，相互認識，強調些該注意的事項，明確今後的工作方向。再由新生輪流上講台進行自我介紹，介紹最好新穎獨特好讓同學印象深刻。最後再由助班進行總結，與新生互動，解決新生的各種情緒問題，分享自我的經驗。

（二）新生聚會。新生的第一次聚會，邀請我們敬愛的班主任列席，在餐桌上暢所欲言。大家相互的自我認識，相互瞭解，説説自己經歷的事情，談談自己的家鄉，來到新的環境有何感想，相互分享自己的心情等等，留下一個難忘輕鬆愉快的聚會。

（三）競選班委會。在同學們相互認識的兩個星期後，競選班幹。主要以毛遂自薦的方式與民主投票的結果來產生，給大家一個展現自我、鍛鍊自我的平台，是金子就該發光。好讓班級能夠在班委的帶領下，有序的開展後期的一系列工作，服務班級、服務於同學 。同時也趁此機會收取班費，好為班級日後活動的開展做好準備。

（四）組織排球賽。以宿舍為單位或男女混合搭配的形式進行，時間可以是放晚學後或週末，以此來豐富同學們的課間生活，增進班級凝聚力與團結力，加深同學間的瞭解與彼此間的感情。

（五）中秋班會。中秋佳節，可以開展一次以“濃情中秋，緣來是你”為主題的主題班會。情在中秋，情香益濃；緣來是你，緣聚一堂。以班會形式讓同學們聚在一起，沉澱大家的鄉思之情，讓同學們在異鄉花好月圓人團圓。在此過程中，可以進行一些娛樂性的活動，例如讓同學們進行一有趣的演講，唱一些喜歡的歌曲，猜字謎，講笑話，有獎競答，真心話大冒險等，以此為中秋娛樂又能寬闊胸懷，發揮各自的積極性與特長。

（六）參觀景點。一方水土，一方人；異地他鄉，入鄉隨俗。瞭解當地的文化也是精神上的一種薰陶和自身文化底藴的加深。週末，可以帶同學們去參觀當地的馮子材故居與劉永福故居，讓同學們在遊玩的同時也領略一下一代人物的光輝事蹟。之後，可以帶領同學們品嚐一下欽州的特色小吃。

（七）開班委會。加大班幹部的培訓工作，進一步提高班幹部的綜合業務素質。進行研討與經驗交流會，在實踐中提高工作水平，講原則，嚴格組織紀律，振奮精神。開展批評與自我批評，增強班子的團結，增進班級的諒解和友誼的關係，做到思想上同心，目標同向，工作同步。

（八）組織聯誼。與其他班級聯誼，可以是本學院的也可以是其他學院的。可以以座談會的形式，也可以以活動的形式，如排球賽、拔河等。讓同學們瞭解本專業知識的同時也可獲悉其他專業領域的知識，也讓同學們多結識些志同道合朋友，擴充自己的人脈，所謂多一個朋友，多一條路。在日常生活中，朋友互幫互助，這樣，我們才能獲得更多同學、朋友的肯定和幫助。

（九）班會。進行一次有關暢想未來的主題班會，讓同學們各抒己見，暢所欲言，分享一下這段時間以來的所見所聞所想所感，想象一下對未來的憧憬，聯繫一下實際，自己為達到夢想做了哪些，沒做哪些，計劃應做哪些，而要應實現哪些。

以上即為xxx班本學期的部分工作計劃，希望日後能夠按此計劃開展一系列的工作，盡力讓同學們在學習以及生活上獲得雙豐收，也希望同學們能夠擁有一份既充實又有意義的美好的大學回憶。

此份計劃只是為今後的工作明確方向，今後也會根據實際情況來具體要求具體而定。

　　一、教材內容分析

高一段:

所學內容為必修一和必修二前2章，內容包括宇宙中的地球、自然環境的物質運動和能量交換、自然地理環境的整體性與差異性、自然環境對人類活動的影響以及必修2的人口與環境、城市與環境等內容。

必修1以自然地理為主，要求學生比較全面地瞭解地球的宇宙環境和運動規律，大氣運動規律，地形地貌的形成及河流地貌的發育，自然界的水循環、海水運動及地理環境的特性等。必修2培養學生初步瞭解我國的人口現狀及人口問題，培養學生獲取信息和運用知識的能力，在時空兩個維度上給學生建立了城市及城市化這兩個概念。

高二段:

學考學生類，高二第一學期10月份，學生需要複習三本必修的內容，備課組需要加強備考的針對性。

選考學生類，我們增加《區域地理——世界地理部分》及《自然災害》等教材內容的學習，以區域地理為背景進行分析，培養學生的綜合思維能力，達到整體性，差異性和發展性的綜合發展要求。

　　二、學情分析：

受永嘉中學和翔宇中學擴招的影響，羅浮中學學生質量下降，對地理學科衝擊大，需要我們全組教師和全體學生努力，這樣以來，未來一學期的地理教學將面臨更大的困難。

特別是高一段學生，每個班級學生多，但基礎薄弱，對地理組提出更高的要求，需要在學生學習習慣，地理空間思維，綜合分析等方面做很多。

　　三、教學目標

高一段:

通過必修一和必修二前2章的教學，使學生基本掌握地理的基本原理、基本規律，同時提高學生分析問題和綜合探究問題的能力，在學習中培養合作精神，在師生交流中增進感情，在感悟中明白祖國的情況。

高二段:

學考學生類，儘量讓學生一次性通過學考的測試。

選考學生類，我們通過亞洲，歐洲，北美洲的典型案例分析引導學生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學的重點和難點，提高綜合分析問題的能力。

　　四、提高質量措施

高一段：

1、遵循教研室和學校教務處的指示和安排，認真學習鑽研《教學大綱》和《考試説明》，狠抓基礎知識和基本技能，夯實基礎，提高成效。

2、教學過程中適當提高難度，複習過程中要合理安排時間，既要重抓基礎，又要突出重點，適當補充難點，向40分鐘要效率，提高教學質量。

高二段：

新一學期要想有大的突破，好的結果，首先是就是在平時對學生知識的缺失逐步的予以彌補，習慣逐漸進行矯正；其次是培養良好的、認真的學習態度和素養；最後才是認真、恰當的完成學期的新的教學任務。