小班保育員上學期計劃(通用5篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的小班保育員上學期計劃(通用5篇),希望對大家有所幫助。
小班保育員上學期計劃1
班級基本情況分析:這學期的草莓班共有名小朋友,其中名幼兒已經過了半年的小小班集體生活,其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒儘快地適應幼兒園生活,熟悉一日活動環節,幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。
保教要求:
身體發展方面
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,瞭解他們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡參加晨間活動、户外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動的樂趣。
認知發展方面
1、引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒認識櫃子、茶杯、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。
3、引導幼兒掌握一些基本的活動常規,搬小椅子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。
社會性發展方面
1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班,願意親近老師,有什麼要求能主動地和老師講,喜歡和小朋友一起活動,能交到一兩個知心的好朋友。
2、引導幼兒願意主動地和保健醫生、門衞叔叔以及其他班的老師打招呼養成樂觀開朗的性格。
針對措施:
教育教學:
(1)以生活化、遊戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫助幼兒儘快地適應幼兒園集體生活、緩解幼兒由於和家人分離而產生的心理焦慮。
(2)開展豐富多彩的户外活動、帶領幼兒坐小火車、滑滑梯、盪鞦韆等,使幼兒喜歡上幼兒園。
(3)通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動,使幼兒逐漸瞭解一些活動的常規,並且對各種活動產生濃厚的興趣。
保育保健:
(1)清潔整理好各個活動場所的衞生工作,為幼兒創設一份温馨舒適的活動環境。
(2)通過保健醫生的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養成自覺接受晨檢的好習慣,不帶小物品入園。
(3)秋冬季節,勤曬被子,提高幼兒免疫能力。
家長工作:
(1)讓家長全面瞭解本學期的教學內容,積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
(2)建立與家長聯繫的多層橋樑,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
(3)通過家長會議,評選家長委員會,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,並能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯繫的良好氛圍。健康領域:
1、能高高興興上幼兒園,瞭解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟着一個走,能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣,能參加做操、遊戲等體育活動。
社會性領域:
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園裏的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。
3、瞭解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域:
1、引導幼兒注意傾聽別人説話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口説話,並初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒説普通話,能用普通話進行語言交流。
科學領域:
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,並對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒瞭解感官的作用。
藝術領域:
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作
1、創設新班級環境,合理佈局,適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒願意上幼兒園,並在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。
小班保育員上學期計劃2
一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作
隨着社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:
(1)虛心的向有經驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經驗,藉此來不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衞生、消毒工作
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,並把物體表面擦的乾乾淨淨,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯後給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衞生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每天定時提醒寶寶去上廁所,並給他們將褲子提好。寶寶如果進行了户外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動後給幼兒清潔手和麪部衞生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不説話,不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合
雖然是做保育工作,但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衞生、消毒工作後,我還會協助配班老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動
我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,瞭解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和温暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。
小班保育員上學期計劃3
根據小班幼兒年齡特點,以保育為主,針對我班幼兒制定本學期計劃如下:
1、一日活動方面
班級三位教師齊心協力搞好班級衞生,每天做好清潔、消毒、通風作業,防止流行症的發生,合理地安排好幼兒的一日日子;日常日子中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、番筧以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環境中簡單別緻。平常利用晨間説話、教學活動、遊戲活動,對幼兒進行粗淺的安全知識教育,進步幼兒的安全意識和自我維護才能。在慣例培養中教育幼兒恪守活動規矩,不帶着風險物品參加活動(如:剪刀、玩具等尖鋭物件),遊戲中不做風險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不私行離開團體,火伴間友好相處,相互推讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三檢工作
晨檢:一看二摸三查四問,主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衞生,不把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入,不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:釦子、珠子、髮夾、拉鍊等),不矇頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。
晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衞生,斷水斷電,管理好班級物資。
3、家園聯繫方面
利用論壇、網校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行知識的宣傳,,請家長積極配合幼兒園做好安全衞生、保教工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作), 引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大,小班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,並與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,並説明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長 看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養
幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交於幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由於其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康 茁壯成長。
設計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110 、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒 識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。 遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。
培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。時時刻刻提醒自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的`孩子健康、快樂地成長。
小班保育員上學期計劃4
一、對工作要熱情、主動、關愛每一個孩子
九月的小班教室裏哭聲一片。看到孩子們眼裏的淚水,我很傷心,也很焦慮,他們與爸爸媽媽別離的苦楚我感同身受,這時,他們需求安全感,希望教師多給自己一些關愛,心裏會既踏實又温暖。所以,我不管手上的事有多少,先放到一邊,去幫助那些充滿了此伏彼起求助的孩子們,用熱情自動的目光去重視他們,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,給孩子爸爸媽媽般的關愛,這樣孩子馬上找到家的感覺。儘管日子教師永遠替代不了母愛,可是隻要用心去愛,孩子就會變得輕鬆、愉快、向上,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衞生消毒工作
(一)、生活護理
1、注意觀察幼兒的情緒狀態,發現幼兒身體狀況有異常,馬上請醫生檢查,並及時通知家長。
2、根據天氣變化,及時為幼兒增減衣服,户外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所後,幫助幼兒提扎褲子,防止生病。
3、午睡時,必須巡迴檢查,幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時,注意觀察幼兒不同的要求,小班幼兒大部分在家是家人餵飯,有的還不會使用餐具,因此常常吃不飽,對這樣的幼兒首先要穩定他們的情緒,鼓勵他們大膽進餐,還應訓練他們正確使用餐具,其次和家長談心,共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二)、衞生消毒
班級衞生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,梳子的衞生,餐具用具的消毒,水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥衞生,堅持教玩具、用具的定時消毒等。室內每天保持通風整齊亮堂,讓孩子在美麗而衞生的環境中快樂地生長。
保育工作是幼兒園的核心,是每一個家長所專心的焦點,我園在抓好教育教學工作的一起也要抓好保育工作,每位教師做到"一切為了孩子",也只要這樣才能讓家長定心。
小班保育員上學期計劃5
一、指導思想:
兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》,着力提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高幼兒的生活質量,保障他們的健康成長。
二、工作目標:
1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防範於未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。
2、抓好食品衞生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衞生關、進貨關,嚴禁不符合衞生要求的食品進入園內,杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。
3、嚴格按照《武漢市幼托機構衞生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規範各項衞生保健工作,使保健工作上個新台階。
4、落實衞生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。
三、主要工作及措施:
1、做好疾病防病工作,貫徹“預防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作,搞好環境及個人衞生。重視幼兒安全,加強安全教育。結合工作內容向家長、教師、幼兒宣傳衞生知識,科學地安排幼兒的生活,養成按時作息的習慣。
2、做好幼兒體質鍛鍊工作。充分利用自然因素,加強幼兒户外體育鍛煉,保證每日2小時的户外活動,使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。
3、做好營養工作。辦好幼兒伙食,保證供給幼兒食品的營養,做到平衡膳食。每週按計劃制定,落實營養配餐,搞好伙食衞生,不斷提高幼兒伙食質量。
4、每月組織保育員學習理論知識。如:保健知識、崗位責任制、衞生消毒知識。