國小班級工作計劃（通用20篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，讓我們對今後的工作做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的國小班級工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小班級工作計劃 1
一、班級狀況分析：
我班原有32名學生，本學期新加兩名插班生，共34名學生。他們能做到和睦相處，好學上進。在過去的一學期裏，能積極參加學校組織的各項活動，大膽地展示自己各方面的才藝，並且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據學校德育處的工作思路，以追求“品質育人”為核心，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執行“小海豚一日常規”為抓手。從本班學生的實際出發，積極倡導和諧、平等、民主的師生關係。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協作意識，大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創佳績，再上台階。
二、本學期班級工作重點：
1、繼續紮實有效地開展好班級的常規教育及學生的禮儀教育。
2、充分利用好晨會、班會等陣地，有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。
3、培養學生的自主管理能力，加強班幹部的培訓與管理，細化分工，明確職責。
4、建立起班級“星級學生”評比網絡，對學生的操行進行量化考核，並將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據。
5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平台，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。
6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關注學生個性的發展，不拘一格“育”人才。
7、加強學生勞動能力的培養，對餐桌與教室的衞生提出具體的要求，為每位學生提供鍛鍊的機會。
8、促進“家長學校”的建設，充分利用“家校路路通”等平台與家長進行聯繫，定期或不定期地組織一些家訪活動，保證至少30%的家訪率。
9、加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。
10、牢固確立安立第一的思想，防範於未然，讓學生快快樂樂上學，平平安安回家。
三、班主任工作每月安排：
二月份：
1.參加德育處的學期初班主任工作會議。
2.學生的報到工作。
3.接待部分家長的校訪工作。
三月份：
1.擬定本學期的班級工作計劃，
2.上報校小記者團和校園“小能人”名單，
3.推薦優秀成長日記。
4.選定班幹部，並明確各自的職責，讓他們樹立起為班級服務，為學生服務的思想。
5.進行《國小生守則》學習、學校的校風、學風的解讀，學校校園環境的.解説、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。
6.參加春遊活動。
四月份：
1.參加學校組織的勞動競賽活動。
2.舉辦寄宿生及家長的座談會，瞭解情況，共謀更好的服務。
3.迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。
4.繼續重視學生的常規教育，進行學生應知應會的抽測。
五月份：
1.參加與x國小生的通信活動。
2.揚長班成果展示彙報。
六月份：
1.撰寫育人成功或失敗的個案。
2.參加各類優秀學生的評選。（優秀記者、優秀監督員、品德優秀生）
3.參加期末“三好生”“D2之星”的評選。
4.參加“文明班級”等評選。
5.做好家訪情況的彙總和反饋。
6.暑假生活的指導。
國小班級工作計劃 2
為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，更好地促進孩子的發展，真正實現家、校共育，我們全體家長委員會經過協商討論，特制訂本學期工作計劃：
一、工作宗旨
團結全班學生家長，密切學校與家庭及家庭與家庭之間的聯繫，充分發揮家長資源，使學校教育與家庭教育有機結合，切實提高學生素質。
二、家長委員會工作職責
1、定期聯繫、分工明確、職責到位。
每月家長委員會成員進行一次聯繫，總結本月班級家委會的工作情況，找出工作中的不足，堅持好的做法，糾正不當的做法，結合本學期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。
2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。
加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。並注意適當的時候做好保密工作。
3、組織各種活動，提高班級凝聚力。
通過組織户外運動、參觀、學習、旅遊、公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學生在愉悦活動的同時，也能學到知識、學會感恩、懂得責任、發展能力、受到教育。
三、具體活動安排
1、7月份，組織孩子到濟南九如山。(工作計劃 )帶領孩子走進美麗的瀑布羣，親近自然，感受夏天的`美麗。
2、8月份，組織孩子到萬達影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領略英語的魅力，學會團結，學會勇於戰勝困難。
3、8月份，組織孩子到山東省博物館學習。帶領孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學習孔子文化的巨大魅力。
4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收穫的快樂。
5、8月份，組織孩子到威海旅遊。讓孩子通過遊玩，領略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過遊玩過程，增強孩子的團隊精神。
6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關心別人，感恩社會，懂得社會責任感。
7、20xx年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學們之間要有種團結、相互幫助的力量；通過捐贈過程，學會幫助弱者。
8、20xx年1月份，組織孩子走進社區，打掃衞生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環境，關愛健康。
9、完善家長交流的平台。繼續完善班級的QQ羣及飛信，爭取家長間的交流更暢通。
家委會是三（3）班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋樑，營造一個讓家長之間相互交流的平台。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓三（3）班的工作上一個台階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發展。
國小班級工作計劃 3
新的學期，我擔任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以説跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和後進生都瞭如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規教育方面：
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來説也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣，並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體，如：對於學生的書寫姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的`獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做遊戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、午間紀律
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖，學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛鍊，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衞生方面
講究衞生很重要。俗話説，病從口入。整理好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生：要求衣着整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
國小班級工作計劃 4
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級目標
建立一支有進取心，能力較強的班幹部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優好少年。
三、具體工作
（一）做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細緻入微
在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能瞭解學生的全新動態，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
（二）班風建設
良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班幹部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的'適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，並積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。並開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！
班主任工作本來並不是很難，只是比較複雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今後的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學生取得的學習成績和思想成長！
國小班級工作計劃 5
安全工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結合創建平安學校，構建和諧校園，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創造安全文明的校園環境。出於對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，對他們進行安全教育。在本學期具體計劃如下：
一、活動安全教育:
教育本班學生遵守學校安全規則，不攜帶任何危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖鋭物件），遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學；注意上下樓梯的安全。
二、飲食安全教育：
教學生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進餐時先洗手，不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的.安全事項。
三、生活安全教育：
教導學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
四、流行性疾病的防範和藥品管理安全教育：
春季流行性疾病的預防教育，介紹和了解春季多發疾病的預防，告誡同學們生病了不亂吃藥，如遇不適，及時彙報，而且一定要去正規的醫院就診，切勿自行買藥來服用。
五、交通安全教育
（一）行路常識
行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。
1、路上行走要走在人行道上，靠右走。
2、行路時要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。
3、不要在車行道、橋樑、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
（二）乘車安全
1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質量優良的客運車；發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車，不坐“三無”車輛。
2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站台上或指定地點依次候車，車來後，待車停穩時，再順序先下後上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
六、家庭安全教育：
向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），注意消防安全和森林防火安全。
教學生熟記、識別特殊號碼，教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。訓練引導，識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避，培養學生多做力所能及的事，學會自理。
由於學生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，時時提安全，事事提安全，爭取再創安全教育“零事故”的教學年！
國小班級工作計劃 6
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
（一）課外活動領導小組
組長：劉校長副組長：劉主任
組員：各位老師。
（二）活動時間
每週一、二、三、四、五下午第三節課
（三）活動內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1。以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2。以班級為單位開展閲讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的.開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
國小班級工作計劃 7
一、指導思想：
遵循教育家蘇霍姆林所闡述的“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不能完成培養人這一及其細緻和複雜的工作”的教育理論，按照新《綱要》的教育理念和家長一起用心經營，給孩子一個幸福的童年，讓孩子與老師、父母一起成長。在班級與家庭的互動中培養孩子適應羣體的必要能力；從各類親子的活動中，加強父母與孩子間默契的培養與溝通。促進孩子均衡發展。
二、情況分析：
我們六年級家長，其中在外地的家長佔到44%。另外由祖輩帶大的孩子也佔很大的比例，所以我們年級家長的教育觀念有很大的差別。需要我們在工作中轉變家長的教育觀念，使學生得到更好的發展。根據上學期末的家長問卷的情況來看，我們年級的家長對我們老師的工作還是很滿意的，除了“孩子喜歡老師的程度”這一項的滿意率是99%以外，其他各個項目的滿意率都是100%。這一學期我們會在教育教學方面很下功夫，令家長滿意。
三、工作目標：
1、貫徹落實《教育指導綱要》精神，不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動，同步教育，共同促進學生的身心發展.
2、幫助家長樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區，實實在在地做好家庭教育的服務和指導工作，形成教育合力，為學生營造良好的家庭教育環境。
3、建立班級家委會，使家長有參與班級管理的機會，以及對班級工作的'監督和指導。
四、具體措施：
執行並規範各類常規家長工作制度，拓展工作途徑和渠道。注意家長工作的“三性”即：針對性（具體問題具體解決）、多樣性（形式多種多樣）、服務性。
（1）每一次、每一種家長工作都要做到有目的、有準備，事先有計劃，事後有回顧或反思，使我們的家長工作既富有科學性又富有藝術性，對家長有切實的幫助和指導。以平等合作的態度對待家長，切忌在家長工作中出現命令式、告狀式、敷衍式、責怪式或任務式的現象。以誠相待，真心溝通與交流，共同探討教育孩子的經驗和方法。給家長留下：親和有理、善解人意、樂於助人、富有正義，有信任感和安全感的教師形象。
（2）完善家園工作體系：建立班級家委會，以班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。充分發揮教師的組織牽頭和好家長的示範帶頭輻射作用。
（3）完善各類家園交流溝通的渠道，除了繼續做好家訪、家園聯繫冊、家長園地、宣傳櫥窗等常規工作外。努力健全家教現代信息網絡，及時向家長宣傳班級工作的最新動態和教育育新知識、新技能。
（4）確保家校聯繫暢通，不管是書面聯繫還是電話聯繫，教師要有隨時聯繫到家長的電話，家長同時也有聯繫到老師的電話，做到有事及時聯繫，無事經常溝通。
（5）不放棄一個家庭，不放棄一個孩子，特別是體弱、頑皮、反應較慢的孩子和一些家庭困難的孩子，期初要對班中的孩子進行排隊摸底，對原來就比較特殊的孩子和新近有家庭變故或其他原因造成特殊的孩子，進行登記和分析，給他們更多的關愛；期末進行總結性分析，分析他們性格和能力是否得到良好的發展或有什麼需要注意和引起警惕的地方。確保他們同樣擁有幸福快樂的童年。
（6）以活動促聯繫、促溝通。繼續豐富家長活動形式，開展家園親子教育、家教知識專題講座、家園運動會、家園節日聯歡等活動，在活動中讓家長感受新的教育理念。營造社區、幼兒園、家庭三位一體的教育模式。促進幼兒生理心理的健康發展。
五、具體安排：
九月份：
1、制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、本學期來的新生進行家訪，與家長一起及時穩定學生情緒，儘快解決學習與生活。
3、根據情況召開家長委員會會議，聽取家長意見，宣傳我校辦班方針，討論本學期家長工作計劃。
4、開班上課或發放函授材料。
十月份：
1、根據情況召開班級家長委員會會議，聽取家長意見，討論本學期家長工作計劃。
2、對班內特殊孩子進行家庭情況分析，對他們給予更多的關愛。
十一月份：
1、開展二期課改的主題活動，發放親子活動單請家長配合豐富學生有關知識。
2、我為孩子做玩具（請家長設計製作一些自制玩具的題材和內容，豐富孩子們的活動內容）。
十二月份：
1、召開第二次家委會。
2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
一月份：
1、召開期末家長會，向家長彙報情況。
2、評比好學員，撰寫家教心得。
國小班級工作計劃 8
一、班級學生情況分析
本班共有學生 人，其中女生 人，男生 人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的國小生。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風。
2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衞生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點
1、嚴抓紀律、衞生，形成一定的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的國小生。
3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、採取的主要措施
1、常規教育方面
剛踏一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出“每日之星”對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
(二)、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規範學生的行為習慣。
2、紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
(一)、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
(二)、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的'法寶.我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做遊戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
(三)、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
3、衞生方面
講究衞生很重要.俗話説，病從口入.收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。針對本班情況計劃如下：
1、個人衞生:要求衣着整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衞生:每天早上和中午時間分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
五、重要活動安排
九月份：學習校紀校規，學生基本遵守學校各項紀律。
十月份：舉行説話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。
十一月份：個人衞生月。本月讓學生形成講衞生的好習慣。
十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發展，充分發揮學生潛能，找出學生的優點，並加以引導和培養。
元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。
國小班級工作計劃 9
一、指導思想
本學期從學校總體工作思路和班級學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設一個班正、學風濃、成績優、積極向上的班級。
二、工作目標
1、對學生進行養成教育。
2、教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
3、營造一個温馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
4、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和感恩。
5、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級榮譽而感到自豪。
6、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
7、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上。
三、具體措施
（一）對學生進行養成教育。
1、學會傾聽的習慣。
（1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。
（2）認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。
（3）要傾聽老師講解，並按要求認真練習。
2、善於思考的習慣。
（1）上課專心聽講，認真思考，積極發言。
（2）善於發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。
（3）課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。
3、敢於提問的習慣。
（1）勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕説錯。
（2）發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣。
（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。
（2）與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。
5、自主讀書的習慣。
（1）養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。
（2）樂於讀書，願意和書交朋友，養成閲讀的好習慣。
（3）不閲讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。
（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
6、認真書寫的習慣。
（1）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”：眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。
（2）書寫端正大方，保持卷面潔淨，不亂用塗改液和修正紙。文字和符號都要規範，格式要美觀。
（二）文明行為方面。
為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
（2）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
（三）衞生方面。
根據學生的年齡特點，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：（1）進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。（2）衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
（3）綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。
（四）德育工作方面。
（1）班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。
（2）班主任要“學高為師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。班主任要切實從班級自身出發，加強 宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課等，並經常開展形式多樣、生動活潑的'班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規範化、藝術化。
（五）學生心理健康教育。
（1）班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育，培養學生健康的心理品質。
（2）對少數問題學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
（六）學生安全教育。
（1）安全工作是學校工作的重中之重，利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，嚴格把關學生乘坐“三無”車輛情況。
（2）經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
（3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬牆，不要去校外游泳，不玩危險的遊戲。
（七）加強家訪工作。
本學期我打算利用電訪。平時，還可以通過電話加強與家長溝通，使家長對孩子在學校的表現做到心中有數，同時，向家長了解學生在家的表現，班主任要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對症下藥。並對下步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式，以共同教育好學生。
國小班級工作計劃 10
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的`課外閲讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底藴。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生的學習情況，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善於發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班幹部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
國小班級工作計劃 11
經過上學期的學習和認識，我教的國小一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想着玩的小孩子了、不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累學習的經驗忘光。以下是本學期的工作計劃。
一、指導思想
以《國小德育綱要》為依據，以教育法規為指導，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為培養社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、工作要點
1、抓好“三個”結合教育
學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作，提倡上門家訪。辦新生家長學校，提出學生在家、學校的學習常規要求，使學家長指導下，加快常規養成。合校內活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，瞭解校外的變化，感受真實的生活。
2、深化愛國主義教育
愛國主義是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什麼愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。組織學生利用有限的資源（報紙、電視等）收集、瞭解愛國主義的實例。堅持週一升旗儀式，努力在學校的指導下提高班級的升旗效果，讓學會真正的明白升旗的`意義。圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標，結合重大節日、紀念日適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。
3、加強養成教育
1、養成教育是學校乃至班級德育工作的基礎，要抓好《國小生日常行為規範》、《國小生禮儀常規要求》，開創我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、把養成教育有機滲透到各學科教學中
學生的學習過程其實也是一種創造美的過程，設想通過各種學科的教學活動，使學生掌握基礎知識，受到美的薰陶，發展鑑賞美、創造美的能力。思想品德課是學校進行養成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據，對學生提出適當的行為要求。讓學生由內心向外形成好的品質。語文課要學生打好基礎，提高聽、説、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美，環境場合的意境美。數學課要讓學生掌握一定的數學基礎和基本技能，發展思維，能夠活學活用。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力來薰染學生的行為，為人師表，以身作則，要求學生做到的自己首先要做到。最後告訴自己：用心做事，用心育人。
班主任工作，可説酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。儘管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”。相信這學期，在我和學生的共同努力下，我們會擁有更美好的記憶。
國小班級工作計劃 12
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心絃，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織：
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衞生的安全。
三、工作措施：
1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、黑板報等宣傳陣地，以及通過老師晨會和週一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反覆強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規範制度： 我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規範
程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，儘快解決。
3、加強落實防範措施： 我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，並作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離羣，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
5、總結經驗： 學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。 安全工作人命關天，責任重於泰山。學生人身安全工作事關學校的`教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。
國小班級工作計劃 13
新的一年即將來到，新的一個學期也將要到來，我們的班級也要有新的發展和新的改變，所以在這個開學之際，我也想要對我班這一學期的學習以及其他的方面做出一個簡單的計劃，希望我們所有的學生都能夠嚴格的按照班級的目標和方向來努力，共同的創建屬於我們更加優秀的班級，盡力的去完成自己的學習，相信我們所有的學生都已經做好了準備，迎接新學期的到來。
一、學習上的計劃
在學習上，我們要延續自己上一學期所做的好的地方，改變自己之前學習上的各種問題和毛病，在自己的學習當中，可以意識到學習的重要性，以及在學習的過程當中，可以盡全力的去認真的學習，保持自己最為積極的態度，在課堂上面按照老師的講課進度來，認真的學習，積極的參與到課堂當中，只有跟着老師的教學進度一點一點的來，才能更好的完成自己的學習，在上自習課的時候，也要認真的遵守班級的紀律，將學校和班級的規章制度嚴格的謹記在心，保證自己在學習上面不會出現任何的錯誤，也不會違反班級的紀律，自習課的時候，自覺註定的去學習，對自己平時學習上的難題和不懂的地方，就更加專注的去鑽研，不懂的就問，直到自己徹底的弄懂。
新的一個學期，在學習上面也要有新的改變，用一學期時間來證明自己的努力和刻苦，相信只要努力過了，結果就不會太差。
二、班級上的計劃
在班級裏面，我們要懂得班級和教室是我們學習的最重要的地方，所以我們也要去愛惜我們班級裏面的每一個物品，維護好我們學習的氛圍和氣氛，在學習的同時也要做好班級的建設，一個好的班級和一個良好的學習環境也是需要靠我們所有的同學共同的努力的`，所以我們也要積極的融入到班級的建設當中來，做到愛惜公共物品，愛護環境衞生，保證我們可以在一個舒適乾淨的環境當中學習。
新學期，新起點，新開始，新發展，我們要有一個往更好的方向去努力的信念，然後才能在學習當中更好的去學習，在校園和班級裏面更加認真的去努力，也要堅信我們的未來和班級的美好是需要靠自己的努力的，我們現在五年級了，國小也已經過去一大半了，我們也不再是小孩子了，所以我們也要懂的更多的道理，在之後畢業的時候，在國小畢業的時候，可以成為一名合格的國小生。
讓我們一起努力，一起朝着自己的目標去努力吧，相信我們一定會更好，更出色的。
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一、指導思想：
著名教育家葉聖陶曾經説過“積千累萬，不如養個好習慣”。可見好習慣的養成對人的一生是非常重要的，從小養成好習慣，不但有利於學生成才、成人，還會受益終身。現以學校20xx年行政工作計劃和補充要點為指導，制定本學期班級的德育工作計劃——從小養成好習慣。
二、主要工作目標及措施：
1、提出明確的養成教育目標、要求，強化坐立行走的標準。重點關注：
（1）早晨入校自覺排隊，拐直角。
（2）課前站隊靜、快、齊。
（3）走廊行走靠右側，排隊、輕聲、慢步。
（4）中午樓內保持安靜，衞生清掃徹底。
（5）課間不打架，不罵人，不做危險遊戲。
2、關注學生禮儀教育，規範校園文明禮儀，對待師長文明有禮，對待同學寬容、和諧。規範學生問候禮儀，針對不同年級學生分別採用敬隊禮、點頭微笑行禮等禮儀方式，逐步培養學生文明、自信、大方的個性品質。
3、優化班級環境建設，按統一標準擺放物品。室內、外展板佈置富於教育性，個性鮮明，與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍。
4、不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起培養學生講衞生的好習慣，人人爭當環保小衞士。
5、繼續充實有特色的班級文化建設——利用班級博客這一平台拓展育德空間。在原有基礎上進一步完善各班班級博客，均開設“班級公告”“德育園地”等家長最為關注的欄目，密切家校之間的溝通，有效地促進班級文化特色的形成，進一步提高學生養成教育的實效性。
我把對學生的行為習慣分為三大類規範培養，學習習慣、行為習慣、生活習慣。
(一)、學習習慣的培養。
1、課前要預習功課的習慣。
2、上下課的習慣。
3、專心聽講的習慣。
4、規範讀寫的習慣。
5、認真傾聽的習慣。
6、作業書寫的習慣。
(二)、行為習慣的培養
1、尊敬師長的習慣。
2、樓內行走的`習慣。
3、課間活動的習慣
4、同學交往的習慣。
5、誠實守信的習慣。
6、知錯就改的習慣。
（三）生活習慣：自己的事情自己做、積極參與家庭勞動的習慣。要堅持自己鋪牀疊被，整理書包，收拾書桌，洗涮衣物，主動幫助父母做倒垃圾、拖地板、整理房間、打掃樓道、買東西等力所能及的家務事。
教師是良心的職業，熱愛學生，培養學生有良好的行為習慣是教師的天職。在教育教學中重視學生良好行為習慣的培養，就讓我們從工作和點點滴滴做起，培養學生良好的習慣吧！
國小班級工作計劃 15
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
通過各種途徑貫徹執行。
以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。
建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。
加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。
“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動。
成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
學習經驗交流會。
3、體育、美育、勞育衞生教育
佈置美化教室，按月更換優秀作業，出牆報。
豐富課餘生活，培養興趣，積極參加智能班活動。
認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
培養勞動技能，在家做力所能及的.家務。
開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
三、各月份的工作安排
二月份四月份
1、制定好班級計劃；佈置教室。
2、開展一次春遊活動。
3、加強對學生行為習慣的訓練。
三月份
1、開展“我為母親送心意”的活動。
3、着手寫工作總結
2、加強對後進生的跟蹤工作。
四月份
1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
2、引導學生適應新學期的學習。
五月份
4、進行班幹部的改選。
1、喜洋洋迎五一。
六月份
3、加強開學初的行為習慣要求。
1、輔導學生準備進行期末考試。
4、組織學生參加寫字、習作比賽。
2、班主任寫學生操行評定。
國小班級工作計劃 16
為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命財產安全，維護學校正常教育教學秩序，結合學校實際，特制定本班級安全工作計劃。
一、指導思想
級教育部門下發安全工作文件指示為宗旨，緊繃安全心絃，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全好習慣，保證班內外學生安全，保證正常教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度落實監督，各組員負責學生活動安全飲食衞生安全。
三、具體措施
1、加強放學路對管理，每隊路對設立路隊長，對該隊進行負責管理。
2、通過看影碟課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通飲食體育人身用電等安全教育，做到安全教育天天講時時講處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
5、加強體育課安全，科任教師要有強烈安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性遊戲，對有危險體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。
6、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故發生。
四、教育內容安排
1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重教育，要把交通安全教育擺在十分突出位置，必須每週進行集中教育，以做好放學路對管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水教育，開展以溺水後自救溺水者救護為主要內容教育。
3、防觸電教育，對同學們進行電基本知識講座，預防觸電事故發生以對觸電後急救常用知識瞭解應用。
4、防食物中毒教育，邀請醫生來校進行飲食衞生防止食物中毒教育，以杜絕同學們食物中毒事件發生。
5、防病防體育運動傷害教育，重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前準備操，儘量避免運動傷害事故發生。
6、防火防盜防震防煤氣中毒等安全教育，檢查班裏防電設施，落實專人負責，班裏應經常開展防火防盜防震防煤氣中毒等防範措施教育。
國小班級工作計劃 17
一、指導思想 ：
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。
二、班級口號：
一天比一天有進步。
三、學生現狀分析：
我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知慾強。大部分孩子們的學習比較讓人放心，但是還有個別孩子比較調皮，上學期我把比較調皮的幾個孩子安排在了第一排位置，效果比較顯著，這學期我會繼續觀察，同時也會和孩子的家長進行追蹤聯繫。上學期還有一位小朋友做事非常拖拉，這學期我會繼續緊抓。此外，我們班小朋友參與活動的積極性有待提高，家長的積極性也有待調動。
四、工作目標
1、繼續對學生進行文明行為習慣養成教育，如路隊紀律，就餐文明，文明用語等。
2、端正學習態度，調動孩子的學習積極性。對個別後進生進行單獨輔導，和家長們取得長期溝通。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 繼續利用晨會課時間開展故事分享，圖書推薦和才藝展示活動，讓孩子積累豐富的舞台經驗。
五、重點工作
1、班級常規
建立“兩本”
家庭作業上交記載本：語文，數學，英語三門課分別有三科課代表分開記載。爭取杜絕家庭作業上交不齊和拖沓問題。
遲到，紅領巾佩戴，校服穿戴記載本：由每天的班級紅領巾監督員負責記載。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。
3、健全班級管理制度，發揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用。充分發揮“班級榮譽榜”的調動作用。
4、家校結合，分類施教：
(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對於學習和行為習慣落後的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
(2)對於學習後進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。上學期對於班級的後進生我雖然與家長進行了溝通，但是次數不是很多，這學期會與家長進行多次長期溝通。
(3)對於不遵守紀律的`後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。
(4)對於優秀的孩子，上學期我很少和他們的家長聯繫，本學期也會增加與平時表現優異的小朋友的家長們的聯繫，爭取做到面向全體。
國小班級工作計劃 18
一、班級基本情況。
我班共有學生35人，其中男生16人，女生19人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的求知慾和好奇心，他們純潔、善良、可愛，但是一年級的孩子年齡小，自理自制能力很弱。學生的個性差異比較大，個別學生叛逆心理嚴重。為了讓孩子們更快地適應校園生活，提高他們的學習興趣，規範他們的行為和學習習慣，特制定了一系列細緻、周密、有針對性並能發揮實效的工作計劃。
二、基本工作內容:
(一)搞好日常管理工作，組織和建立優秀班集體。
1、訓練學生上各門學科的課堂紀律、坐姿、站姿、積極發言、認真聽講，訓練學生在走廊和操場的走資、規範路線和紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強。
3、建立正常的衞生值日製度。
4、逐步培養團結協作的優秀班幹部羣體。
(二)對學生進行思想品德教育。
結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心和幫助他人，拾金不昧，形成優秀的品行。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師的聯繫，注意教學模式的.創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
3、加強對個別學習困難、注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性，不丟下一個孩子。
4、形成班級優秀的學風。
(四)關心學生的身心健康。
1、對學生進行日常衞生保健知識的講解，使學生樹立正確的衞生意識。
2、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
3、保護學生的視力，指導用眼衞生。
4、在班級中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，配合科任教師，形成一股積極向上的優秀的班風。
5、密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的密切合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼。
2、全班訂校訊通，進行學生和家長、老師和家長的及時溝通，並通過校訊通及時對家長進行孩子的作業輔導和教育方法的指導。學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。
國小班級工作計劃 19
一、指導思想：
本學期我繼續擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃。
二、班級情況簡析：
本班共計41名學生，其中有男同學19人，女生22人。該班學生中女生大都活潑開朗，男生的基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。雖然學生能夠完成教師佈置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。有近8個同學學習基礎不夠紮實，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年。
2、狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、爭做合格的國小畢業生。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動施加影響，對學生講清意義，並做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎麼做。
2、後進生（尤其是班級中的'幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善於發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯繫，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，瞭解他們的想法，對症下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經常召開班幹部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
國小班級工作計劃 20
一，班級工作總體思想。
1，制定班級工作計劃，並且在當月切實落實。
2，重新安排表班級功課表，做好值日值班輪轉工作，做好領導幹部的選拔工作。
3，進一步安排課程和活動室。
4，繼續制定“每一天好孩子”的獎勵表格，班長負責填寫。
5，每天填寫班級學習日誌，並填寫好學生考勤表。
6，結合節假日，抓住機遇，對學生進行情感教育。
7，透過多種方式與家長溝通，並做好家訪記錄。
8，巧妙運用壁紙，裝飾好班級牆壁。
9，與附近國小開展教學研討會。
10，做好兩免一補的有關工作。
11，向本市教育局遞交教育兩免一補事項的工作報告。
12，與學校少先隊大隊部開展有意義的課堂活動。
二，教學工作安排。
1、語文。根據學生學習基礎，在綜合各種因素上考慮，五年級學生開展全日制學習教科書第九卷，主要讓學生需要掌握課本知識，並完成練習。語文教學工作過程中，要注重培養學生學習興趣，各班級可以根據實際情況，組織安排文章閲讀課，寫作創想課，文學欣賞課，培養學生語文學習熱情，豐富學生對於語文的感受。
2、數學。
數學教學半學年的工作安排與上年相同，具體工作另行通知。
3、美術。主要是根據在節假日選取一些符合節假日特色的美工作品，以滿足學生們的創造願望。注重培養學生的情感，並提高學生的創造力。
4、體育。結合陽光體育運動，以提高學生的身體素質。開展足球，乒乓球，籃球和排球等教學工作，對於專項運動有天賦的學生進行重點培養。
5、音樂：根據上年音樂教材的歌曲旋律難度大，學生難聽懂等問題。本學期主要音樂課本教材已做細緻調整，主要是閩南語歌曲和童謠，節奏簡單易學。各班音樂老師需做好相關教學工作，培養學生音樂興趣。
三，用心務實開展各項節日活動。
1、舉辦學校秋季運動會。
2、繼續推進“手拉手愛心結隊”活動的開展。
3、開展低年級學生與高年級學生的`聯誼活動。
4、定期開展班級形式的社會實踐活動。
四，其他活動。
1，充分利用活動室，開展有針對性，有計劃的特色教學活動，並進行登記收集的學生聽課信息。
2，更新了班級博客，豐富博客內容。
3、繼續開展豐富多樣的第二課堂活動，豐富學習課餘文化生活。
4、辦好各班黑板報工作，讓學生活動及時、豐富校園信息。
