回顧十年展望未來

來源:文萃谷 2.05W

尊敬的___________及_______________:

回顧十年展望未來

各位領導、嘉賓、家長、朋友、親愛的老師、同學們,大家上午好! 今天,大家能在酷暑之時,百忙之中,受我校邀請冒雨歡聚在這裏,我十分高興。至此,我謹代表霍峯中學董事會及學校一千餘名師生員工向與會的領導、嘉賓、家長、朋友表示熱烈的歡迎!

向長期以來關心、支持和幫助霍峯中學的各級領導及社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

藉此我向大家彙報一下,霍峯中學十年來的教育教學工作。

霍峯中學自2011年誕生在這座歷史悠久、文化底藴深厚的鳳凰城以來,她是春華秋實的十年,是風雨同舟的十年,是自強不息的十年,是創新加突破的十年,是茁壯成長的十年,是豐碩的十年。

十年曆程,彈指一揮間,有精彩也有辛酸,霍峯中學 長大了,霍峯人精神了。

十年來辦學理念發生了質的變化,才走到了今天,説老實話,起初的辦學,只為圖利,掙了錢,認為教育的錢好賺,但真心投入教育後,才真正意識到,實際並非如此,辦學與辦企業是兩個不同的概念,辦學是一份很大的社會責任。企業失利賠錢,僅僅是個錢,今年輸了,可東山再起,贏的機會,效益好了,才想如何回報社會,但辦學誤了人,是一生,是一輩,是一個家庭希望的破滅。特別是面對一個滿懷希望,把孩子送到這裏

的家長,他們都有望子成龍的期盼,這是一個至始至終都在回報社會的事業。

回想:我也是農村娃,農村長大的孩子,我深知求學的不易,深知家長的苦心。同時我父親也是一位教育工作者,從小受到家庭的薰陶,長大後,在龍鑫集團的培育下,歷盡了社會在國家的好政策下,富裕了,深知學好文化知識的`重要性。温説:“不讀書的人,是沒有前途的,不讀書的民族,是沒有希望的。”然而,面對這一個個家長的期盼,一個個懷着夢想的孩子,震動了我的初衷,改變了我的思路,堅定了一個信念:踏實辦學,辦家長放心,學生稱心,社會滿意的學校,讓每個學生都有好的前途。我相信,付出總會受到社會的承認。

就這樣,十年來一批又一批的幼稚的學子,從這裏奠基走出,能順利地到臨一、臨三、洪一、等高一級的學校深造發展,實現了自己的人生夢想,在我的印象中,王海峯、_____薛浩、周澤文、李巖等一批批同學,就是從我校畢業,到高一級學校深造,考上了理想的大學,王海峯考入北大,________是我縣今年的理科狀元,當然,也有不是很好的,但就讀三年,也比在國小成績好於自己的同學,發展好。因此,我們的努力值得,選擇的路子是對的,我將堅定不移的走先去。

回顧十年,成績有目共矚,但成績的取得只能證實過去,與今天學生的要求,家長的期盼,新的教育形勢的發展,差距很遠。展望未來,任重道遠,學校向何處發展,怎樣發展,這是擺在我們面前急待回答的一個問題,我作為學校董事長,對學校而言,是舉足輕重的一個關鍵人,在此,我向社會,向家長,向關注關心支持我校的社會各界珍重承諾:

1、當好掌舵人,與時俱進,不斷更新辦學理念,團結社會各界支持霍峯中學的仁人志士,凝聚人心,集聚智慧,創造一個有利於學校發展壯大的大氛圍,組建一支有創造力、有主動性、有責任心的高素質隊伍。

2、不斷完善學校教育教學的硬件建設,力爭用幾年的時間與省內外同類的先進學校接軌,在洪洞力爭最好,在臨汾市名列前茅。

3、當好後勤部長,為我們的教師、職工辦力所能及的事情,解除後顧之憂,做他們的堅強後盾。

總之,我將一如既往,與人為善,紮實工作,相信明天的霍峯中學會更好。

再一次的珍重感謝與會嘉賓,謝謝大家!

回顧十年展望未來 [篇2]

歷史的長河記載着中華民族的曲曲折折。回首建國六十年的艱難歷程,中華人民是在困境中追尋着黎明的曙光,在貧弱中勤奮探索,奮力拼搏,在荊棘叢中尋找到一條光輝燦爛的希望之路,強國之路。 中華民族源遠流長的五千年光輝歷史,積澱了東方文明古國的精髓,顯露出人類科學發展的曙光,在世界文明史上擁有經久不衰的魅力。然而,歷史不會是清一色的麗日,也會有烏雲壓城。因此,我們在感受到華夏的驕傲,文明的光輝同時,也不能不清楚地看到:中華兒女曾有幾多哀愁,幾多屈辱,幾多痛苦!回眸祖國近代史,是一部多麼奇辱的血淚史。

60年,彈指一揮間。舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成為過去。現在,我們的經濟平穩發展,我們的科技碩果累累,我們的教育日新月異,我們的體育突飛猛進,我們的綜合國力不斷增強這些都在向世界宣誓:中國是騰飛的蛟龍,中國是屹立的巨人。

“十一五”期間,我國經濟在國際金融危機的背景下,依然取得了高增長。國內生產總值躍居世界前列,糧食產量連續七年增長,經濟保持平穩發展,經濟總量躍居世界第二位。在政治上繼續完善村務公開,政務公開,自治制度,保證人民當家作主;社會主義法制建設不斷加強,中國特色社會主義法律體系形成。在社會建設上進一步完善社會保障體系,建立了城鎮居民醫療保險制度,新型農村合作醫療制度初步實現了社會的公平正義。國家各個民族有效應對汶川地

震、玉樹地震、舟曲特大泥石流等自然災害;成功舉辦世博會、奧運會、亞運會。

回望“十一五”,人們不難發現,在不斷推進的各項經濟,社會與政治等方面,無不閃耀着“民生”二字,展望“十二五”,將是全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革開放,加快經濟發展方式轉變的攻堅時期,“十二五”同樣是一個濃墨重彩的“歷史單元”,“十二五”規劃建設明確把科學發展作為主題,他標誌着中國對發展規律的認識進一步昇華。“十二五還將逐步完善基本公共服務體系,培養髮展戰略性新興產業,提出推動文化產業成為過名經濟支柱性產業

誠然,我們的祖國政治體制還不夠全面,國民經濟還不夠發達,但我們的祖國擁有豐富的資源,勤勞的人們和優越的社會主義制度。我相信,在未來,中國將會是一個團結穩定,快速發展的嶄新民族。作為祖國的驕子,新時代的寵兒,風華正茂的一代,我們應當把滿腔愛國熱情化為報效祖國的動力,獻給我親愛的母親—中國!

教師評語:這是一篇幸福中國的讚歌,更是一篇展現十一五輝煌成就,展望十二五美好未來的頌歌。

回顧十年展望未來 [篇3]

回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍。展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。

時光荏苒,光陰如梭。轉眼間,新學期的一半將要繞過筆桿溜走,在華鋭學院面臨的挑戰如同晨曦的驚鴻飛影,如期而至,又匆匆離去。

十年回眸,華鋭學院走過腳踏實地,誨人不倦的十年,走過孜孜以求鍥而不捨的十年。十年來華鋭學院人用自己的青春和汗水,打造了華鋭學院昨日的輝煌,在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜不斷求索,從無到有,從小到大。走出一條民辦教育的成功之路,用知識和智慧挺起了華鋭學院今日的脊樑,用博愛和文明,積澱了華鋭學院豐厚的底藴,用豪情和壯志書寫了華鋭學院壯麗的篇章,真可謂:耕耘共收穫一色,奮鬥與成績齊飛。

十年回眸,不是自得、不是停頓,是思考、是昇華、是前行力量的積聚。彈指十年,桃李芬芳,每一個心靈都有屬於自己的夢想,每一個夢想都有屬於自己的天空。華鋭學院是一片智慧的沃土,一座攀登的人梯,一盞不滅的燭燈,一個燦爛的星際。十年璀璨,聚集多少遠眺的目光,十年雄視,生長無數奔放的詩行。

十年回眸,春華秋實,潤物無聲。十年是學校承前啟後既往開來的里程碑,是學校拼搏進取,再創輝煌的新起點,這十年是一幅畫卷,又冷色也有暖色。這十年是一條長河,有急流也有緩流。這十年是一首歌曲,有高音有低音,畫卷剛剛展開,長河永遠奔流,歌曲再掀高-潮。

當歲月在歷史的年輪裏退化成過去,往事早已凝成永恆,那一絲絲的憂愁,那一縷縷陽光已成回憶。我徘徊在過去與現在,思考現在驀然回首,發現那一串串深深淺淺的腳印在演繹着一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙,挽留那虛幻的美麗,然而,當我回首那一瞬間,時間卻悄悄走過,我展望未來,卻發現它離我不。

回顧昨天,站在今天,展望明天。

回顧昨天,我懷念玩泥沙的我。

站在今天,我卻不感時光流逝。

展望明天,那是道不盡的夢。

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