學期計劃（錦集6篇）

時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學期計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學期計劃 篇1

本學期我任教八年級兩個班的地理教學，為了迎接20xx年地理會考，做好地理會考複習教學工作，制訂以下複習方案。

一、指導思想

八年級地理會考複習必須以地理教材、課程標準為依據，引導學生學習生活中的地理，關注社會、關注生活，學習對終身發展有用的地理，構建地理主幹知識框架和網絡。要處理好自然地理、人文地理和區域地理的關係；知識與能力的關係。教學中應合理而有效地安排好一輪複習，突出地理學科的綜合性、區域性優勢，加強學科內的綜合，關注國內國際的自然和社會熱點問題。

二、國中地理新課程標準和複習內容

根據《地理課程標準》，考查內容可以分成地球與地圖、中國地理、世界地理三大塊。具體內容如下：

1．地球與地圖

學生通過本單元的學習，要能夠結合事實或材料説明地球的形狀、大小及其自轉、公轉產生的地理現象；用地球儀説出經線與緯線、經度與緯度劃分及用經緯網確定任意地點的位置；掌握有關地圖的基本知識、地圖運用的基本技能，瞭解常見地圖在生產和生活中的用途。

複習時，應注意密切聯繫生產與生活實際，“地球”着重讓學生形成對地球的自轉、公轉及其產生的地理現象的理解及應用有關知識解釋現實中的實際問題的能力；“地球儀”可以結合地圖，加強對有關知識的理解能力的複習；“地圖”重點考查讀圖、析圖、用圖的能力等。

2．世界地理

學生通過本單元的複習，能熟練運用地圖和數據描述海陸分佈特點、説出七大洲、四大洋的分佈概況；舉例説明海陸處於變化之中；知道天氣與氣候的區別及常用天氣符號，舉例説明人類活動對大氣環境的影響及保護大氣環境的重要性；通過讀圖，認識世界氣温分佈的規律、降水分佈的差異、主要氣候類型與分佈；運用地圖説明世界人口、人種、語言、宗教等的主要分佈地區，能運用圖片描述城鄉景觀的差別並舉例説出聚落與自然環境的關係；運用事例説出發展中國家與發達國家發展水平的差異及地區分佈特點；學會認識大洲、地區和國家的方法。

複習時，有關“海洋與陸地”、“氣候”分佈的知識不宜讓學生簡單描述，而應結合地圖，考察學生是否“知其然”同時“知其所以然”；“居民”部分應着重讓學生對各種人文現象與地理環境、人類活動的關係；“地區發展差異”與“認識區域”部分要將微觀與宏觀聯繫起來，使學生形成運用微觀知識理解宏觀現象的能力。

3．中國地理

學生通過本單元的複習，要能夠認識我國疆域和人口、自然環境與自然資源、經濟與文化的基本情況和分佈特徵，瞭解主要地理單元的自然環境差異及其對生產、生活的影響；學會從“位置與分佈”、“聯繫與差異”、“環境與發展”三個方面認識區域。

複習時，在標準中明確要求記住的.內容其測評方式主要是通過填空、選擇的題目來完成；在複習有關“自然資源類型”時課程標準中沒有要求面面俱到，強調引導學生了解土地資源的特點，應滲透節約資源的教育；對於“地理差異”而應通過具體的地理現象和材料等，複習後學生能形成運用區域知識進行比較、分析、概括區域特徵的能力。

保護環境、與自然和諧相處的意識，實現家鄉的可持續發展。

三、具體措施

時間（20xx-2015學年第二學期）安排：1周到8周，一輪基礎複習。

9周到12周，二輪專題複習

複習方式：基礎複習與典型例題訓練相結合。

具體安排：

（1）、第1周---8周：基礎知識複習。具體安排：把7年紀上下冊和八年級上下冊的課本過一遍。做的過程即把重點知識粗略複習一遍；根據課程目標確立的內容標準，分冊進行系統梳理，理順脈絡，構建主幹知識科學網絡。

（2）、第9周---12周：專題複習。

具體安排如下：（一）、地球與地圖；（二）、世界的陸地和海洋；（三）、世界分區地理部分；（四）、中國地理總論部分；（五）、中國地理分區部分；

（3）13周：強化訓練。

學期計劃 篇2

音美教研組活動的順利開展，首先感謝學校領導的信任和同事們的熱心幫助，以及全組人員的努力和對我的鼓勵，按部就班完成本學期的音樂和美術教學工作和各項教研活動。其次，統一思想，團結奮進，爭創良好氛圍。現將主要活動內容及體會，總結如下：

（一）積極參與暑期培訓，珍惜外出學習機會，提高自身素質，為今後的工作和交流積累素材及經驗。

（二）統一思想，共同建設教研氛圍。加強教研組建設，從衞生到物品擺放，做到分門別類，井然有序。安排教研活動，制定教學計劃，集思廣益，獻計獻策，為更好本學期教學工作打下良好基礎。

（三）制定教科研計劃和實施方案，專題分年級、分時段完成。效果顯著，不僅豐富的教師的'教和學生的學，同時為教研活動積累了珍貴的資料。

（四）全組人員為全縣美術課堂教學比賽做好相應的服務，不讓每位參賽教師因服務不周或工作失誤從而影響進程或情緒。

（五）每週一次的集體備課是教研組活動的重中之重，全組人員積極參與，各抒己見，去偽存真，達成共識並付諸實施，效果顯著。為具體的課堂教學把好第一關。能夠積極響應學校號召，將優質集體備課方案上傳到學校網站。

（六）為展示美術教師的才華，響應學校號召，積極參與校徽的設計和理念的形成，手繪不同風格的方案，從不同角度詮釋了學校的辦學理念，抒發了對學校的熱愛之情。

（七）成功舉辦了“熱烈慶祝中華人民共和國華誕六十週年”師生書畫展。在全校範圍內掀起愛國熱潮，廣徵作品，認真評選，精心佈置，為校園建設和校園文化增添一抹亮色。

（八）積極參與學校網站建設，在屬於自己的版塊中獻計獻策，抒發情感。全組人員從思想上重視，結合學科特點，爭創教研組特色。

（九）學校開放周活動，熱忱接待外校教師，認真聽取他們提出的寶貴意見和建議，並在具體的工作中融會貫通。同時展示育才的精神面貌和實力以及對他們的熱情。

（十）學期結束，認真組織考查。統一要求，充分檢驗學生的動手、動腦能力和多種思維能力。教師認真評價，按照A、B、C、D

四個等級記錄備案，同時為學生們的積極參與倍感欣慰。

總之，長期形成的學科特點（社會環境、家庭教育、個人素養），在無形之中影響着老師和學生，甚至已經根深蒂固。我們既不能畏手畏腳，也不能盲目前行。首先端正態度，樹立正確觀念，將自己的學科教學及研究進行到底，按部就班，善始善終。

學期計劃 篇3

1. 語文方面，我決定每天課外閲讀一個小時，一週看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。

2. 數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的新學期學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。，

3. 電腦是我最喜歡的`方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的新學期學習，學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響新學期學習。

4.英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

5.體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊，做啞鈴操，和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

學期計劃 篇4

一、指導思想：

根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分體現高效思維、和諧對話的模式，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、學生基本情況分析

本計劃針對國中二年級全體學生，通過七年級的學習，學生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一週一節課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之後的學習中不斷幫學生進行復習和補充。

三、教材分析

本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編着《義務教育教科書國中信息技術》八年級上，本冊內容共分為二章，分別為網絡基礎及其應用和網頁製作。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養和對技術價值認識的'提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。

四、教學目標：

第一章

1、瞭解網絡的基本概念。

2、學會使用和設置局域網中的共享資源。

3、瞭解因特網及其提供的信息服務。

4、掌握在因特網上瀏覽、檢索和下載信息的方法。

5、學會用電子郵件軟件收、發和管理電子郵件。

第二章

1、瞭解網頁的概念。

2、初步掌握frontpage的使用方法。

3、學會製作圖文並茂的網頁。

4、掌握修飾網頁的方法。

5、掌握各種超鏈的建立方法。

五、教學進度

本學期共二十一週，除去十一等各種休假後本學期計算機課每班總共約十七週左右。具體安排如下：

周次內容地點課時第一週§1。1網絡基本知識：什麼是計算機網絡。網絡分類，拓撲結構機房１第二週§1。2windows中的網絡功能機房教室１第三週§1。3瞭解因特網機房１第四－五週§1。4上網瀏覽信息機房２第六－七週§1。5網上信息的下載與管理機房２第八－九周§1。6電子郵件軟件的使用機房2第十――十一週§２。１創建網站機房2第十二－十三週§２。2豐富網站的內容機房2第十四－十五週§２。3美化網頁機房2第十六－十七週§２。4設置網頁超鏈和發佈機房4第十八週期末考試

學期計劃 篇5

本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，實現資源共享，制定如下工作計劃：

一、加強電教設備的日常管理與維護。

1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。

隨着現代教育方式的轉化，辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、提高教師的專業素質。

作為信息技術使用的專業教師，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

3、增強教師的服務意識。

採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

二、開展信息技術與學科整合的研究。

1、在教師中開展信息技術培訓活動。

在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的`整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。

2、組織參加信息技術與學科整合活動。

本學期將組織教師參加信息技術與優質資源在學科教學中的有效應用使用活動。組織教師參加優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。

三、具體工作：

充實技術資源，全面提升教育信息化實施水平。

1、加強現代教育技術課題研究提升水平。

積極紮實的開展研究工作。使電教與學校的學科教學能夠有效整合，促進學科教學水平的提高。

2、加強學校教育信息化工程建設，加快校園網資源開發，

一是進一步修改和完善學校網上信息庫存量，及時上傳和添加相關信息。

二是要求教師要逐步建立起個人網上上傳的任務。

3、充分利用和建設學校資源庫。

學校資源庫的建設工作十分重要。本學期將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細緻地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細緻化，提高利用律。

學期計劃 篇6

過一年高中生活的適應與磨合，學生已經較好地融入到了高中的班級。高一九年有收穫、有不足，也基本固定了自己在班級、學校所扮演的角色。而新學期剛開始，大多同學更有對新一學年的展望。但是同時，部分高二學生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學習生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年，還是應以厚積為主，以備高三的薄發。

一、階段目標

1、調整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。

2、遵守學校行為規範，更好地在班級中發光發熱。

3、積極參加學校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志願者服務等，在高三之前，完成自己的目標。

4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志願進行選擇。

二、學習計劃

1、語文：講解假期練習卷、佈置整一學期的常規任務，完成部分的`新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。

1、理科（可一細化為某一門學科）以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。

2、 外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞彙，目的是為了以後的寫作服務。

3、其他學科：新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科。

4、本階段的x、x月份會有語文周活動，內容包括名著伴我成長、優秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。

5、本階段開始時會進行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，範圍從藝術到文學，科學到運動，應有盡有。