【精品】學期計劃範文彙總7篇

　　一、內部建設

部門內部：無組織、無紀律，遇事請假，做事隨意，凝聚力不強，沒有和其他部門、其他同樣的組織進行很好的交流。所以，最開始我和陳峯應該好好想想制度的問題，定出比較固定的時間開例會，交流思想；同樣，我也會經常找幹事聊天，給他們發節日祝福短信，瞭解他們；很多時候聽説，一些有藝術細胞的人，是非常有才華的，但是也是和常人有一點區別的，所以我們也應該隨時改變自己的做事方法。同時，也要和別的部門多多交流，不要讓幹事感覺只是在宣傳部，而脱離整個學生會這個大的團體。

另外針對宣傳部這個特殊的部門，如果希望宣傳能做得越來越好的話，就很有必要進行多次專業性的培訓，例如學習排版、處理照片等等。

　　二、部門外部

宣傳材料要進行有效管理（顏料用量要節約，打開後要蓋瓶蓋；畫筆、刷子用後要洗涮）；宣傳室打掃定出明確的規定，誰用誰打掃；宣傳板的調配要做到負責制，寫好宣傳板使用單，同時也要認真保護好板子。

　　三、針對活動

一年的學生會工作經歷，我沒有發現宣傳部自己舉辦過什麼活動，所以我想，如果可以的話，我很想通過團組織生活，讓每個班的宣傳板展現給每一位同學，也好讓每個班交流，這個還需要好好想想，出一份具體的計劃書。

第二，我們部門還會一如既往的配合好其他部門的工作，例如愛心拍賣、讀書工程、校運動會、各類體育活動、趣味運動會、女生節、團校培訓、五四大合唱、文明寢室、寢室風采設計大賽等，做好先前的宣傳工作，同時只要各部門需要幫助，我們都會盡自己最大的努力幫忙。

第三，我很想開闢更多途徑來宣傳，而不僅僅是板子，可以是寢室外面的宣傳欄，可以和院裏的通訊社多多合作，也可以是校園網發帖、校園內部發傳單以及擁有自己的博客，集思廣益，讓宣傳工作做好。

第四，每學期一次的各系宣傳部部長和宣傳委員開會仍然照常進行，幾乎都在重大活動的時候召集他們，主要是希望通過各個系、班的努力把活動做得更好，也好讓大家互相認識，交流溝通。

最後，可以發現其實宣傳部的工作是非常辛苦的，但是這些工作又是很多人無法發現和得到外界很重視的表揚，所以我想盡管自己是部長，但是我的幹事可以説來到這裏是希望得到更多的鍛鍊，我想適當時候我會放手讓他們去幹。

不管在學生會身份如何改變，自己仍然是學生，和幹事一樣的，自己也要努力學習，認真負責，以實際行動證明他們的選擇是對的，不會讓自己後悔，同樣一年後的今天，我的幹事會怎麼樣，我無法預測，但是這和這即將來臨的一年肯定是有密切聯繫的，所以，我期待我即將到來的幹事，我相信他們，一年後他們會比我做得更好。

一、班級概況

全班總人數：54人男生：27人女生：26人新學期轉入學生10人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衞生意識，培養學生良好的衞生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動

三、教育內容以及措施

1、行為規範教育：

(1)繼續加強學生的一日常規教育和國小生日常行為規範教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發覺到新來的插班生在適應新環境上有明顯的不足。有的在下面養成了的壞習慣，又隨着和周圍同學的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上。脱口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學等等。現在等於是在一個懸崖邊上，要麼我把他們的壞習慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要麼就是我們班級裏的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

(2)明確一日常規細則，做到人人知曉。

(3)充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。

(5)創設榜樣之星活動，班級裏開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的'“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班幹部工作：

(1)推舉出新一輪的班幹部，進行班幹部的訓練，指導。儘快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

A、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什麼職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

B、尊重：少先隊幹部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高於其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

(3)做好班幹部的競選工作，樹立班幹部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

(1)發揮班級裏的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

(2)發揮班級裏部分出色孩子的特長，並有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

(3)培養學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。附：各月安排

九月份

1.“行為習慣養成周”，對少先隊員進行行為習慣常規教育。

2.結合教師節對少先隊員進行尊敬師長教育，少先隊開展尊師系列活動。

3.推行班級“少先隊自主管理”，安排好小隊長上崗。

4.傳承民族精神，迎接62週年國慶，各中隊出刊第一期板報。

5.組織少先隊員準備好參加“紅歌紅詩唱誦比賽”。

十月份

1.結合“十一三”建隊日，進行隊知識教育。

2.結合老人節開展尊老敬老社會實踐活動。

3.秋季飲食衞生宣傳活動。

十一月份

1.主題教育：安全教育月活動。

2.開展冬季防火安全教育，舉行一次防火防震逃生演練。

3.開展陽光體育冬季長跑活動。

4.開展心理健康的輔導講座，實施關愛行動。

5.“中國小生應急演練周”開展消防安全演練;

十二月份

1.開展“我是校園小衞士”活動。

2.完成學生《素質報告書》及《學生成長檔案》的填寫。

3.少先隊員養成教育：講好衞生，做好傳染病的預防工作。

4.開展陽光體育運動。

5.宣傳窗衞生健康資料更換。

6.開展12.4“全國法制宣傳日活動”;

一月份

1.在少先隊員及家長中開展師德師風問卷調查。

2.評選各類先進，頒發各類表彰證書。

3.制定《假期安全責任書》對少先隊員進行寒假安全教育。

4.繼續開展冬季長跑活動。

5.做好迎接期末檢測工作。

一、指導思想

樹立“教育科研是學校發展第一生產力”的思想，積極開展面向實際的應用研究，堅持從課堂出發，從教師出發，從實踐出發，以學生的發展為根本，以教師的發展為基礎，以學校的發展為目標，致力於理論創新、服務決策、指導實踐，凸顯教育科研的引領價值；堅持從源頭上把關立項課題的價值和創新性，從環節上把握課題研究的真實和充分性，從整體上追求心輔工作的質量和連續性，從結構上調整科研培訓的內涵和延展性，從機制上創新教師共同體的共享和包容性，從而達到“科研興校、科研興教、科研興師”的目的。

二、工作目標

1．通過科研工作坊的有效運作，努力建設一支高素質的教育科研隊伍，培養一批教育科研骨幹，以此帶動全校廣大教育工作者投身教育科研，提高科研素養。

2．完善教育研究的軟硬件設施，加強學校校本的研究，優化“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報站”等五大品牌體系。

3．藉助專家問診、行動研究、文獻篩選、數據反饋，着力開展縱深式、校本化的學科小課題研究，讓教育科研深入到每位教師工作中，形成具有學校特色的教育科研體系。

三、工作措施

（一）加強學習，提升科研團隊力量

1．開掘科研工作坊潛力，充分動員旗下成員骨幹力量，主動參與教育科研，通過定期召開例會、提供培訓學習機會、承擔合作課題項目，提升教育科研素養。

2．啟動“xx—姚北”共讀計劃，通過兩校合作“推薦性閲讀”、“主題式閲讀”，結合自己在工作實踐中的實際情況暢談讀書心得，為成員搭建理論蓄養平台。

3．梳理省市規劃、教研、德育多線課題組，形成教師合作研討氛圍，在相互之間的交流與溝通之中，提升參與教師的科研行動能力。

（二）加強實踐，打造教科文化旗艦

1．啟動第三屆校級“小課題”結題月，引導教師對科研指導的心理所獲與工作所得進行有針對性的自我歸納，一學一得，一做一得，以實現教育與教學理念化與科學化。

2．總結科研工作坊有效運作經驗，創新推進的“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報站”等五大品牌體系，讓教育科研深入到每位教師工作與生活中。

（三）強化機制，提升校本科研實效

在學校的教育科研工作中，學習是基礎，實踐是關鍵，而課題是教育科研進行與深入的平台與載體，所以，我們要一如既往地進行與深化對課題的研究與實踐，使教師們在課題研究的過程中得到長足的進步與發展，使之不斷成長與成熟。

1．推進現有課題成果總結工作。加強對課題的過程管理，邀請專家，篩選會診參加xx市基礎教育成果獎項目，同時總結提煉省教研課題、xx市規劃課題《基於思維導圖的國小科學概念建構策略的實踐研究》經驗，包括主報告的撰寫、附件的蒐集整理、量表制度的設計等等，全力推進課題的申報獲獎。

2．推進xx市立項課題成果總結提煉工作。（xx市級課題負責人（葛林高《基於單元整體教學的“聚點”探究的實踐與研究》王佩佩《低年級學生繪本“讀寫繪”的研究》徐姍姍《關於國小閲讀課堂教學中“基於語用的學習活動”的實踐與研究》胡幼芬《國小説明性文章教學中圖表的開發與運用》任潔《國小英語故事性歌謠創編與應用的研究》。）會診把脈包括提煉亮點、規範格式，進行進一步的後續優化，鼓勵教師積累案例反思、教學設計和個人成長記錄等附件，為參評工作全力開足馬力。

3。啟動省市教研課題和xx市規劃課題立項工作，倡導論證在先，報告在後。本學期我們兩個課題預報獲得了進修學校的認可（《基於分層研修的教師成長工作坊研究》負責人：葛林高），《基於思維導圖的國小英語主題式複習教學研究》負責人：胡超連），提倡事先論證，由我們科研部門一起參與論證，在明確價值與創新之處後，進一步理清研究思路、研究目標、研究內容等操作性內容，力爭出一批精品課題。

4．發動成員，積極參加xx教育學會徵文、xx市“我的教改經驗”徵文、xx市優秀教科刊物評比。同時通過跟蹤式把關，加強xx市調研成果項目的獲獎率，力爭從我市初評中脱引而出。

總之，我們舉辦有效性的活動，開展紮實性的操作，追求優質化的成果，使教育科研真正成為我們學校工作中具有前瞻性的、科學性的、發展性和服務性的工作。

四、月度安排

三月份：

1、舉行校科研工作坊例會，部署學期工作；

2、申報xx市規劃課題；（葛林高、徐姍姍、胡超連）

3、參評xx市規劃課題成果獎；（指定去年立項負責人蔘加）

4、送報xx市優秀教科刊物；（葛林高）

5、xx市高端科研班培訓

6、省、市教研課題立項申報（從送報的xx課題中篩選，人員待定）

四月份：

1、長三角徵文比賽；（人員待定，級別很高，希望成員熱情參與）

2、省市課題結題檢查；（姚鵬東，4月10日初稿，4月20日二稿，5月10日定稿）

3、xx市“教科研團隊建設”徵文（葛林高）

4、xx市教育科研管理研究會成果推廣活動（胡幼芬、任潔）

5、xx市基礎教育教學成果獎工作會議

五月份：

1、20xx年xx市“我的教改試驗”徵文（類似我的科研故事，胡超連、黃吉等）

2、xx市第三屆“卓越工程”課題立項申報（胡幼芬、張麗媛）

3、xx市20xx年度規劃成果申報（姚鵬東，5月20日前包裝印刷完成）

4、xx市第七屆學校藝術教育教學成果申報（錢彬）

5、xx市國小課程改革研討推廣會；（汪佩芳、劉芳）

六、七月份

1、xx—姚北共讀計劃（邀請兩校成員沙龍，方案、地點另定）

2、xx市首屆國小課程與教學個人專項課題申報（工作坊人人蔘與，項目同xx課題）

3、xx市基礎教育教學成果獎評比（近兩年內所有參加過結題的報告均參加）

4、xx市教育學會調研報告比賽（葛林高）

5、xx市教育科研人員能力提升培訓（胡超連、謝琴琴）

6、第三屆“我的科研我做主”校級小課題結題動員月：

（1）小課題怎麼結題論壇（邀請xx專家）

（2）課題負責人填寫校級小課題成果單

（3）校級小課題點評—頒獎

新的學期已經過去了一個多月，十月份如這酷熱的天氣一樣成為過去，十一月份伴隨着秋風瑟瑟如約而至。回望過去的十月，我們宣傳部取得了不菲的成績，各項工作有條不紊地進行並取得了較好的結果。我們內部的工作人員從陌生到熟悉再到友好，默契度與做事效率在不斷提高，大家也越來越團結。但是，同時也伴隨着許多不足之處，對許多事情沒有足夠的瞭解。因此，我們需要加強對宣傳事物方面的瞭解，不斷努力工作，總結經驗，吸取教訓，將文學與新聞傳播學院團總支宣傳部建設成為一個更加優秀的部門，能夠更好的為文新院和文新院的學子們服務。

本月宣傳計劃如下：首先，本部門將繼續以認真嚴謹的態度面對本部門海報繪製、紅白榜的書寫、博客管理等常規工作，保證工作準確無誤、按時按質地完成。同時，也將在按時按質完成的基礎上不斷加以改善，例如：在宣傳方式方面創新，在海報的繪製上更添新意，展現屬於文新院的獨特風采，吸引大家的注意；對紅白榜各項公示信息多加確認，確保不出差錯，做好宣傳部的本職工作。

其次，我校十一月份將開展體育嘉年華這項重大活動。在此之前，本部門會對各個項目進行一定的瞭解，做出相應的宣傳，加深同學們的興趣。活動進行期間，本部門會密切跟蹤報道，讓同學們第一時間瞭解比賽情況。金話筒比賽已經進行了一段時間，這個月主要是複賽和決賽，本部門會對此進行相應的後續報道。

再而，本部門在做好本職工作的同時，也將繼續積極配合各部門的工作，按時完成各部門所委託的任務，為其活動進行各階段的宣傳報道工作，加大其活動的宣傳力度。我部門將盡全力支持各部門做好團總支、學生分會的各項工作，確保工作的順利開展。在此基礎上不斷提高工作效率，對要完成的工作進行統籌安排。

最後，為響應我校青年馬克思主義培訓工程活動的號召，我部門將會在十一月份內落實“六個一”的工作，並按時完成和上交相關材料。

回望十月份，新晉委員加入，迅速融入了宣傳部的大家庭。而本部門的各項工作任務順利完成，工作效率不斷提高，不過本部門仍有不足之處，在即將來臨的十一月中，本部門將繼續努力，以高漲的熱情支持配合校裏及院裏的各項工作，並不斷完善部門的工作制度，繼續高質量地完成工作任務。

　　一、指導思想

以總教導處學年工作意見和市教研室工作意見為指導，以提高學生健康為重點，堅持課堂教學質量為核心、管理為軸心的工作思路，體育教研組將樹立“健康第一”指導思想，積極開展“有效課堂”的研究以及教師專業素養的提高，強化“健康第一”的意識、質量意識、創新意識，求真務實，緊緊圍繞“六個一工程”開展工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、主要工作

1、做好一個研究。繼續圍繞已經立項的紹興市課改項目為載體，開展“合作學習在體育遊戲中的有效運用”的研究。不斷積累、不斷總結，把實踐上升到理論的高度。

2、讀好一本書。體育教研組要加強對20xx版《新課標》的學習，提升理念。無論是備課還是上課都要做到理念先進，目標明確，內容豐富，方法靈活，效果明顯。我組將定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平台。開展基於新課標的同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

3、搞好一個工程。青年教師的培養工程是我校青年教師快速成長通道。體育組將積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行各學部制定的青年教師培養工程，加強青年教師的培養力度，依託盧金佔名師工作室開展各項工作，努力提升我校體育教研組的專業素質。

4、做好一項測試。體育組本學期要進一步做好《國家學生體質健康標準》的訓練、測試與上報工作。按照教研室要求認真完成數據的測試和報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性，併力求學生成績有所提高。

5、撰寫一篇文章。着力做好市各學科論文評比工作，各位教師要以本次評比作為一次提高自我教研水平的契機，思想上高度重視，精心準備，力爭取得好成績。

6、組織好一項活動。積極組織陽光體育活動，完善晨跑與大課間活動。各位體育教師要和本部政教處做好溝通工作，積極組織陽光體育活動。努力提高學生的身體素質，促進學生健康水平。

　　八月份

1、制訂本學期教學計劃。

2、暑期備課

　　九月份

1、 制定學期教研計劃

2、 市第九屆體育節報名工作

3、 參加教研大組會議

4、 各部組織羣體活動

5、 《學生體質健康標準》的發動與訓練

6、 做好器材添置工作

　　十月份

1、組織學生參加市中國小生田徑運動會

2、國家學生體質健康數據測試與上報

3、各部組織羣體活動

4、《國家學生體質健康標準》上報專題培訓

　　十一月份

1、盧金佔公開課

2、參加市教學論文評比

3、各部組織羣體活動

4、做好學生體質健康標準抽查準備

　　十二月份

1、名師工作室活動

2、各部組織羣體活動

3、各訓練隊冬訓

　　一月份

1、 組織期末考試

2、 學期工作總結

一轉眼兩年過去了，今年到了國中的最後一年.我也繼續擔任本班的班主任工作.九年級是國中三年的關鍵時刻，對學生來説，取得好成績就是最重要的事情.現在的三

(8)班班風比較穩定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績.為了達到這個目標，我制定了以下計劃.

一.繼續抓好班風建設，帶動良好的學風.

1.重視衞生，宣傳評比.

評比是班風的重要體現，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定.

2.繼續規範好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是國中的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，瞭解好班裏的紀律情況.

二.加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中下生的學習困難，儘可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績.

三.進一步提高衞生、兩操水平，繼續開展“每月一星”的評選活動

衞生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個台階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續並完善好這個制度，讓它發揮更好的作用.

四.認真抓好活動課程建設(主題班會，團隊活動，活動課……)，注重培養學生良好的心理素質.

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣.另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接會考.

五.加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點

根據我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規的教育教學管理外，更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止出現大幅度的波動情況。

現將本年度的教務工作計劃如下：

一、指導思想

立足我校發展的實際，以素質教育和現代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生髮展為本“的教育思想”，全面提高教學質量。

二、工作要點

（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

1、抓好教師的業務學習

校本培訓要做到自學與集體學習相結合，理論與實踐聯繫起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優秀課例，爭創學習型教師和學習型學校。

2、繼續抓好全員性的現代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓，鼓勵大膽使用現代教學手段進行課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術與學科整合的步伐。

3、通過學校培訓，努力培養骨幹教師

鼓勵和精心培養年輕教師參加各級各類的基本功、創新課競賽及“教學能手”評選，通過培養，參賽，提高教師的教學水平，從而優化教師隊伍素質。

（二）加強常規管理，提高教學質量

1、加強常規管理

（1）全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業負擔。每天按時認真全批全改作業，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。

（2）聽課指導

對教師備課、上課情況採取與教研組長一同經常深入班級推門聽課指導的方式及時瞭解，並及時評課指導，對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調，並加強管理。

（3）常規檢查

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，並在今後的工作中加強檢查指導，具體採取集中檢查與抽查相結合。全面檢查與單項檢查相結合的方式，檢查一次，總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。

2、提高教學質量

（1）周測。語、數、英三門學科實現“語言積累”“計算能力”“口語應用”週週清。“語言積累”以課內鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務處和教研組長負責測試，每週公佈一次成績。

（2）在全面實施素質教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發展，着力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課，並做好輔導計劃、記錄、總結。抓實尖子生（全班人數的30%）的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優異成績打基礎。達到提高個體發展，促進整體素質，實現優劣兼顧，提高整體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養人才的搖籃。

（3）從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質量分析，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調動教師的工作積極性，帶動整年度的教學的作用。

（三）精心組織教研組的活動

1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，並通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題，並針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內容，有目的性，有主題性。活動形式上，以研究課、示範課、彙報課等形式，實現教師課堂教學模式的創新的同時促進和提高教研活動的實效性。

2、教務處根據學生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導的教研活動。

（四）搞好校本教研工作

請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調研、梳理出課堂教學中存在的突出問題，並根據教學中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題，並在教學過程中研究課題，做好階段性的總結。總之校本教研從解決教師實際問題出發，從教師的需求出發，並在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

月工作安排

三月份：

1、制定工作計劃

2、推門聽課、交流、指導

3、組織月考

四月份：

1、深入各教研組的教研活動，討論指導

2、組織學習多媒體實用知識

3、確立教研組和個人的課題

五月份：

1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動

2、抽查教輔材料

3、期會考試

六月份：

1、積累展示課比賽

2、年級教學工作檢查

3、組織月考

七月份：

1、期末考試

2、學期末總結評估