高一學期的學習計劃(通用15篇)

來源:文萃谷 2.11W

時間過得真快,總在不經意間流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的高一學期的學習計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

高一學期的學習計劃(通用15篇)

高一學期的學習計劃1

興奮之餘,我迎來了人生的新階段,從一個國小生到一個國中生。期待新生活,結交新朋友,掌握新知識。

在這個新學期,努力學習,儘快適應國中的新生活。融入這個大集體。和你的同學討論知識的海洋。積極參加課外活動,為班級爭光。做德智體美勞全面發展的學生!

在瘋狂的歲月裏,我要努力學習,爭取每天進步,等等......

學習計劃:

1.每天早上6: 20起牀,10分鐘內複習一兩遍要背的課文,6: 40離開家。

2.上課認真聽講,積極發言,做筆記。

3.認真寫作業,不要答對,認真對待每節課。

4.做完作業後,複習當天的`內容,第二天預習課上的內容。

5.對於輔導班,歷史、地理、生物,每節課結束後,都要用心製作自己的課外練習冊。做的時候,不要抄答案,不要看書。遇到不懂的問題,不能馬上看答案或者看書。你應該等到所有的問題都做完,然後找到答案,及時背下來。

6.對於主幹課程和數學(代數、幾何)、語文、英語、物理、政治,學習一個單元或一個課時後,需要進一步理解和鞏固“優化設計”的講解部分,並做練習。寫的時候還是不能抄答案。寫完後可以交給老師批改或比較,發現錯誤及時改正。

7.如果不知道該怎麼辦,及時問老師或同學瞭解一下。

8.每天晚上聽30分鐘英語,訓練聽力。

高一學期的學習計劃2

過完一個無比有意義的暑假與軍訓後,高一新學期開始了我首先想到就是制定一個高一新學期學習計劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年國中的母校,又投入到了高中階段的學習之中。經過一週的.學習,我發現了自己在學習上的時間觀念與計劃性不足,為此制定了一個完善的高一學習計劃,以鞭策自己有個好的開始與努力的方向。

一、學習目標:所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊,將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下:

1、早上6:20按時起牀,首先認真閲讀今天的學習計劃,做到像在軍訓期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀與上學,做到上學不遲到;

2、在校期間,上課做好筆記,認真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課後,不與同學吵鬧、打架,與同學團結友愛、互幫互助,起到團員帶頭模範作用。並用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展;

4、下午放學回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己,回家後快速做作業,做題之前,首先複習當日所學知識點與例題,然後一鼓作氣吧作業做完,。晚上做題時,適當每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業,我平時還要多核同學們交流一下學習方法心得;

5、有時間當晚提前預習第二天的課程,並養成自己檢查作業的習慣,同時將筆記整理好(仔細認真看一遍與補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯與午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學。

三、作息時間表:

1、早上6:20—6:30起牀、洗漱。

2、6:30—6:50早讀(分別讀語文與英語)

3、6:50—7:00早餐(一定要快速吃完)

4、7:00後上學(在學校早讀一定要有效率)

5、12:10—12:40吃午餐。

6、12:50—1:50午睡。

7、1:50後上學。

8、晚上6:00—6:30吃晚飯。

9、6:40—10:00做作業(其間可以休息或洗澡)

10、10:00—10:30預習功課。10:30—10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。

11、儘量不帶手機去學校,晚上睡覺關機。

、每天自檢,爸爸與大姑監督。每週寫篇隨筆,順帶總結計劃落實情況。

、週末好好調整自己,在全面完成作業後,安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養自己的興趣與愛好,並達到鍛鍊身體的目的。

高一學期的學習計劃3

過完一個無比有意義的暑假和軍訓後,高一新學期開始了我首先想到就是制定一個高一新學期學習計劃。我信心滿滿地投入到了高中階段的學習之中。經過一週的學習,我發現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足,為此制定了一個完善的高一學習計劃,以鞭策自己有個好的開始和努力的'方向。

一、學習目標

所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊,將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法

1、早上6:20按時起牀,首先認真閲讀今天的學習計劃,做到像在軍訓期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學,做到上學不遲到。

2、在校期間,上課做好筆記,認真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記。

3、在校下課後,不與同學吵鬧、打架,與同學團結友愛、互幫互助,起到團員帶頭模範作用。並用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展。

4、下午放學回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己,回家後快速做作業,做題之前,首先複習當日所學知識點和例題,然後一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時,適當每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業,我平時還要多核同學們交流一下學習方法心得。

5、有時間當晚提前預習第二天的課程,並養成自己檢查作業的習慣,同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足)。

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學。

三、作息時間表

1、早上6:20——6:30起牀、洗漱。

2、6:30——6:50早讀(分別讀語文和英語)。

3、6:50——7:00早餐(一定要快速吃完)。

4、7:00後上學(在學校早讀一定要有效率)。

5、12:10——12:40吃午餐。

6、12:50——1:50午睡。

7、1:50後上學。

8、晚上6:00——6:30吃晚飯。

9、6:40——10:00做作業(其間可以休息或洗澡)。

10、10:00——10:30預習功課。

11、10:30——10:40清書包。

12、10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。

13、儘量不帶手機去學校,晚上睡覺關機。

最後,每天自檢,每週寫篇隨筆,順帶總結計劃落實情況。週末好好調整自己,在全面完成作業後,安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板......多培養自己的興趣和愛好,並達到鍛鍊身體的目的。

高一學期的學習計劃4

轉眼,我已是高一的學生了,在新的一個學期裏,我希望自己的學習成績能夠更好,所以給自己制定了學習計劃。

我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對教師佈置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向教師請教。 學習方法為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把教師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,説出段意,正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。

(3)每日的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每日中午吃完飯,看半個小時課外書;每日晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

總感覺時間還很多,不必擔心,可是轉眼間自己在高中也已經過了一個新學期了,所以要努力抓緊了,因為教師讓寫自己新學期的.改變,所以我很仔細的想了想,在過去的一個學期裏,本人整天嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,在作業方面也有偷工減料的情況,無法抗拒電腦的巨大誘惑。

可是又不曾悔改,只有每次在發生之後才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑,在新學期一定要有所改變 開學了就不能整天玩,在上學的時候明明很想趕快放假,可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。

新學期裏我要儘快收收心,投入到緊張的學習中。

第一,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把教師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,虛心向教師和同學請教。 第二,要認真完成教師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三,應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,應擁有好的心態在新學期裏要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己,要做些不會讓自己後悔的事情。

高一學期的學習計劃5

一、學習目標:

所有課程盡力上a等級。平時注意預習、抓緊,將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下:

1、早上6:20按時起牀,做到像在軍訓期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上課,做到上課不遲到;

2、在校期間,上課做好筆記,認真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課後,不與朋友吵鬧、打架,與朋友團結友愛、互幫互助,起到團員帶頭模範作用。並用自己的.實際行動在德、智、體三方面全面發展;

4、下午放學回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與朋友一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己,回家後快速做作業,做題之前,首先複習當日所學知識點和例題,然後一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時,適當每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業;

5、有時間當晚提前預習第二天的課程,並養成自己檢查作業的習慣,同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上課。

三、作息時間表:

1、早上6:20-6:30起牀、洗漱。

2、6:30-6:50早讀(分別讀語文和英語)

3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)

4、7:00後上課(在學校早讀一定要有效率)

5、12:10-12:40吃午餐。

6、12:50-1:50午睡。

7、1:50後上課。

8、晚上6:00-6:30吃晚飯。

9、6:40-10:00做作業(其間可以休息或洗澡)

10、10:00-10:30預習功課。10:30-10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。

11、儘量不帶手機去學校,晚上睡覺關機。

四、每天自檢

計劃每週寫篇隨筆,順帶總結計劃落實情況。

五、週末好好調整自己,在全面完成作業後,安排一定的時間來娛樂,例如:打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養自己的興趣和愛好,並達到鍛鍊身體的目的。

高一學期的學習計劃6

一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將教師課上所講內容完全消化,讓思維與教師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

在複習中應該提倡務實精神,也應該重視規範化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

首先,我認為,在學習的過程中不可忽略的一點就是要學會分析我們自己的學習特點,教師講的東西其實不是不懂,但是卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。

所以,在新學期裏,我最要學會的就是要合理安排學習,娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的'時間都抓緊。“學而時習之”預習重要,複習也不可輕視。儘量抽出時間複習舊的知識。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處於中等水平,作文乾巴巴的,不生動。空閒時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。

2、提前教師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

4、需要根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的1個多月裏循環複習,加強記憶,認真記憶教師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯繫時事與中學歷史的聯繫。

5、需要根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習,背誦。由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目。

以上的學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進入全班前25名。

遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,教師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬於自己的國中四年。快樂學習也

高一學期的學習計劃7

1、6:00-8:00頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的最佳時間,可安排難學習難掌握的內容。例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

2、8:00-9:00人的耐力處於最佳狀態,可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。

3、9:00-11:00短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。

4、13:00-14:00這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄鋭,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。

5、15:00-16:00休息後精神狀態較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的`東西。

6、17:00-18:00這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如,做幾道複雜的數學計算或者幾何證明題。

7、晚飯後到户外活動半小時,調節一下大腦。

8、19:00-22:00這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。

9、睡覺前,把當天複習過的內容像過電影一樣在腦子裏面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。

高一學期的學習計劃8

今年六月結束了緊張的會考,而我們經過了短暫的休息,再次踏上了新的旅程,人們稱其為“人生中至關重要的三年”,對於接下來三年的具體生活我並不是很清楚,但是根據以前所看的新聞,每年的大學聯考季確實很激動人心,我也開始忍不住想去揭開這神祕的面紗。

在陸續經歷了軍訓和開學典禮後,我們的高中學習生活也算是正式開始了,或許是因為剛剛到達一個新環境,大家還都沒有適應,感覺同學們的學習積極性都不是特別高,或許都在想還有三年的時間,也不差這幾天,有這個想法的人裏,絕對少不了我的身影,雖然當時開學典禮上大家的講話都很鼓舞人心,但是我還是改不了過幾天就忘的習慣,但是在上了幾節課後,我發現必須要轉變自己的心態了,因為在這樣渾渾噩噩下去,再過幾天,就從這個物理課來説,我都很有可能會聽不懂了,因此,改變就是現在,學習計劃必須制定起來!

一、整體的學習規劃

我計劃每天做好學習安排,合理的安排時間將每個科目都能夠進行及時的.預習的複習,並且完成的時間嚴格按照規定的時間進行,如果有極其特殊的情況,自己也要在當天的計劃內做好標記,確認自己在第二天的規劃中可以看懂。

二、各個科目的學習

計劃採用製作知識手冊的方式,這個方法,也是借鑑高三學姐的學習方法,將不同的科目主要知識點寫在一個小冊子中,確保自己可以隨身攜帶,目的就是為了可以隨時隨地複習知識點,也是讓自己有一個即時的鞏固,就比如,可以將數學中的重點公式寫上去,並在它們的旁邊舉一個簡單易懂的例子,為了自己實際操作用,看似很不起眼的一件事情,但只要在自身的堅持和日積月累下,我相信一定會收穫不一樣的效果。

三、努力的方向

就自身而言,我是比較喜歡也是善於理科的,因此在大一文理分科之前一定要認真的學習,但同時不能夠忽視文科的學習,因為只要出現“拖後腿的科目”,就會在很大程度上影響到其它科目的學習,那麼從而就會影響整體的學習效果。因此在明確理科的學習方向是,同時兼顧文科的學習。

我們的高中生活剛剛開始,而高三的學長學姐們已經到了最後的衝刺階段,從他們的身上我領會到了不服輸的意志,對於他們所説過的話我也會牢記於心,對自己這三年的學習生活負責,那就從這份學習計劃做起。

高一學期的學習計劃9

忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,並不證明他永遠完了;如果他認輸了,並且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學問第二。今天是新年新學期第一次升旗,看到久違的教師和同學們,我感到非常高興!特別是看到我們的同學個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對同學們再説幾句鼓勵的話:

要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,教師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

樹立一個信心:我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

創立一種學風:認真刻苦

新學期開始,我們要在全校創立一種優良的學習風氣。

凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言説的都是這個道理。

培養一個習慣:自覺自願

學業進步,貴在自覺。我們要在教師的'指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自願遵守國小生守則和學校的規章制度,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

創設一個環境:文明有序

每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

同學們,新學期我們的父母在關注着我們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬教師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善於合作,以優異的成績向你們的父母彙報。

一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收穫一個行動;播種一個行動,收穫一個習慣;播種一個習慣,收穫一個性格;播種一個性格,收穫一個命運。

同學們,好好播種,好好把握吧!

高一學期的學習計劃10

本學期,按照教學計劃和教學大綱,特制定以下計劃。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導學生進行學習。

一、指導思想

認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學習實施建議》,認真學習《普通高中化學課程標準》,明確當前基礎教育課程改革的方向,深刻理解課程改革的理念,全面推進課程改革的進行。

在教學中貫徹基礎教育課程改革的改變課程過於注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程;改變課程內容’難、繁、偏、舊’和過於注重書本知識的現狀,加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯繫,關注學生的學習興趣和經驗,精選終身學習必備的基礎知識和技能;改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手,培養學生蒐集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。

二、教學要求

1.認真研究當前教育改革發展趨勢,轉變傳統教學觀念,注重學生能力培養,以培養學生創新意識和綜合能力為重點,重視科學態度和科學方法的教育,寓思想教育與課堂教學之中,促進學生健康發展,深化教育改革。

2.加強教學研究,提高教學質量。提倡以科研帶教學,以教學促科研,使教學工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和能力,積極探討科學合理、適應性強的實驗方案,改革課堂教學方法,積極進行研究性學習的探索,不斷提高教學水平和專業知識水平,開拓新的`課堂教學模式。在備課活動中,要把課堂教學改革,德育教育放在首位。

3.做好調查研究,真正瞭解高一文、理科學生的實際情況。要認真研究學法,加強對學生學習方法的指導,加強分類指導,正確處理對不同類學校和不同類學生的教學要求,注重提高學生學習化學的興趣。在教學中,努力發揮學生的主體作用和教師的指導作用,提高教學效率。提倡向45分鐘要質量,反對加班加點磨學生的低劣教學方法。

4.注重知識的落實,加強雙基教學,加強平時的複習鞏固,加強平時考查,通過隨堂複習、單元複習和階段複習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統化,在能力上得到提高。

5.加強實驗研究,重視實驗教學,注重教師實驗基本功培訓,倡導改革實驗教學模式,增加學生動手機會,培養學生實踐能力。

6.要發揮羣體優勢,發揮教研備課組的作用,依靠集體力量,在共同研究的基礎上設計出豐富多彩的教學活動。

三、教學進度

第一章 物質結構元素週期律

第一節 元素週期表 3課時

第二節 元素週期律 3課時

第三節 化學鍵 2課時

機動和複習 2 課時

第二章 化學反應與能量

第一節 化學能與熱能 2課時

第二節 化學能與電能 2課時

第三節 化學反應的速率和限度 2課時

機動和複習 2 課時

第三章 有機化合物

第一節 最簡單的有機化合物—甲烷 2 課時

第二節 來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時

第三節 生活中兩種常見的有機物 2 課時

第四節 基本營養物質 2 課時

機動和複習 2 課時

第四章 化學

與可持續發展

第一節 開發利用金屬礦物和海水資源 2 課時

第二節 化學與資源綜合利用、環境保護 2 課時

高一學期的學習計劃11

一 複習主要考點

(1)一元二次不等式, 分式不等式, 絕對值不等式與集合的綜合問題

(2)基本不等式與耐克函數的綜合問題, 特別是等號不成立時, 利用耐克函數的單調性求函數的'最值

(3) 函數的運算要注意定義域的確定

(4) 函數的奇偶性和單調性的證明, 強調方法和步驟及書寫規範

(5) 函數的應用題, 要強調函數關係的建立過程和定義域的確定

(6)數形結合思想和分類討論思想的數學方法

(8)開放題, 如已知一元二次不等式解集, 求此一元二次不等式

(9)注意課本例題和練習冊上的習題

二 複習題圍繞以上考點來命題

準備以每日一個小練習的形式來落實這些複習題的訓練

三 模擬試題和模擬考試

針對以上考點出兩套模擬試題在第19和20周各進行一次模擬考試,並及時反饋分析,做好補缺補漏工作。

高一學期的學習計劃12

在前段日子,開着看學的的時間越來越近,我的心情也越來越緊張。但是當真正的面對開學的時候,反而沒有那麼緊張了。並不是緊張的情緒消失,而是我已將將這些壓力化作了動力,為了在這個高中階段努力的衝刺,我不能有任何猶豫不決的時候。

為了自己能在高中階段努力的學好,我對自己訂下了高一的學習計劃。雖然只是高中的剛開始,但是身邊已經有太多的例子告訴我不努力的結果,我會從高一開始努力,努力的衝刺,不讓自己的未來後悔。我的高一上學期學習計劃如下:

一、調整好自己

面對高中的學習,我最重要的就是讓自己能有一個全力學習的狀態。做好心理的準備,高中階段有早晚自習,每天都有很多的學習時間,但是要在這麼多的時間都用來學習,沒有一顆努力的決心是不可能的!

其次,高中的`學習中我也肯定會遇上許多的難題,甚至有可能會嚴重的打擊我的信心。以我對自己的理解,我一定會出現類似想要放棄的想法。但是隻要冷靜下來,好好的休息一下,我就能再次鼓起幹勁!可是這樣是非常麻煩的事情,在重要的學習中出現消極的態度影響也很大。所以,我要在高一的時間裏學會如何去調整自己,在自己的情況變糟糕前,就要慢慢的調節自己,保持一個持續的優良狀態!

二、學習方面

在學習上,高一的上學期主要是打基礎,讓學習的知識能夠接軌,也要讓自己能習慣老師的教學節奏。當然,對自己成績的努力也是必不可少的,要先對學習進行鞏固,再對那些弱項的科目進行突破。但是要注意不能佔用太多的正常學習時間,早晚自習的時間為最佳。

對自己弱點科目的突破,首先就是英語!我的英語成績一直不怎麼樣,而且要是不在高一的時候跟上來,在之後的知識點學習之後,就更難跟上了。

其次,是地理,這也是我在國中階段非常麻煩的一門課程。地理主要是靠記,可是我往往不願在這樣的學習中多下功夫,這也是我需要好好改改的地方,面對高中的學習,沒有願不願意,只有想不想成功!

三、總結

高一會是一個全新的開始,也是對我們考驗的開始。也許高中階段的學習壓力會遠超我的想象,也許我在學習上遇上的困難也會讓我困擾,但是我考上大學的這個願望,會成為指引我前進的太陽,我會永遠一直朝着這個目標努力,為了更美好的未來努力!

高一學期的學習計劃13

又是一個新學期了,在這一學期裏,我有許多事情要做,因為這是一個非常重要的學期。因為這學期有物理化學會考。所以要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,督促我學習。

第一,根據老師的教學進度,教材本身的內在聯繫和難易程度,確定課前自學的內容和時間。

第二,課前自學不要走過場,要講究質量,不要有依賴老師的思想,要儘量在老師講課以前把教材弄懂。

第三,反覆閲讀新教材,運用已知的知識和經驗,以及有關的參考資料,進行積極的.獨立思考。

第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。

第五,不懂的問題,經過獨立思考後,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。

第六,結合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。

第七,新教材與學過的教材是連續的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的,課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。

第八,做好自學筆記。

在新學期裏要學好文科,複習理科,為會考做好準備複習工作。

高一學期的學習計劃14

一、做好課前預習

高中知識不同於國中知識,有知識量大、學科多、綜合性和系統性強的特點,有時分析一個問題往往需要綜合運用多方面的知識。但有些學科光憑老師在課堂的講解難以理解,因此我必須每天提前預習好第二天的課堂知識,不懂得地方做好記號,上課認真聽老師對於該部分的講解,不懂就下課繼續請教老師,直到弄懂為止。

二、合理運用碎片化時間

作文寫作和英語一直是我的弱項,作文的素材積累不夠,同樣英語單詞記不住,聽力也總是聽不懂。為此我決定,每天6:30早起聽半小時英語聽力,培養自己語感;同時用小卡片抄錄不熟悉的單詞和優秀的作文素材,利用上下學來回的時間反覆記憶、翻看,以便加深記憶,打好基礎。

三、確定學習目標

本人希望在高一下學期能考進班級前十名,為此我需要付出更大的努力。

1、充分利用好課堂時間,絕不浪費一分一秒。上課認真聽講,積極思考老師給出的問題,做到隨時跟着老師的思路走,必要時候做好筆記,以便課後複習。

2、課後多花時間針對數學、物理等難以理解的科目進行專項訓練。課後多花時間看、記例題,並且購買課外習題冊或是試卷,針對性的訓練,培養自己的思維方式。

3、實行良好的'自我控制。我會每天規劃時間分配表,讓自己在規定的時間之內達到一定的學習成果,通過給自己施加一定的壓力,使自己在學習的過程中,排除一切雜念,全身心的投入到學習之中。

四、課餘多讀有益的讀物,遠離手機和網絡遊戲

課餘時間我會進行廣泛的課外閲讀,多讀科普類書籍和報刊,不斷開闊視野,培養自學能力。同時少用手機,不沉迷於網絡遊戲,不讓自己接觸會影響學習、分散注意力的事物。

我相信,通過實施上述學習計劃,高一下學期我一定會得到令自己滿意的成績!

高一學期的學習計劃15

教學內容與教學措施

學期基本教學內容

1.研究性學習課題研究方法的學習:重點講解訪談法、實驗法等

2.研究性學習課題資料的整理

3.研究性學習課題的結題報告展示與評估

課程三維目標設計

1.知識與技能:讓學生在理論學習的.基礎上,實際運用問卷法、訪談法等研究方法。

2.過程與方法:通過小組實踐,培養學生合作探究、應用知識、解決問題的能力和方法。主要方法:講授、模擬、展示等。

3.情感與價值觀:通過研究性學習理論以及實踐活動的學習,培養學生自主發現問題、運用知識解決問題的能力。同時,在小組活動中培養學生的自信心以及合作意識。

提高學科能力措施

1.研讀教材,積極上網搜索相關知識

2.向其他學科的教師學習

3.向外校研究性學習教師取經

課堂教學革新預想

1. 探討式教學,讓學生自主製作單元課件學習

2. 模擬課堂教學模式,如讓學生現場模擬訪談

3.課堂展示

培優輔差工作思路

自主探討,小組合作

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