精選學期班級工作計劃範文彙編9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的學期班級工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
學期班級工作計劃 篇1
新的一學期開端了，小朋友又回到瞭解的幼兒園中。因為都是原班幼兒，彼此都比較瞭解，咱們的心情都很安穩。新的學期新的知識，咱們將持續仔細學習並深化關心幼兒教育輔導大綱精力，加強學習和研討，不斷更新教育觀念，改變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐厚的日子和日子環境，滿意幼兒多方面展開的需求，尊重幼兒身心展開的特徵和規矩，重視單個差異，堅持保教偏重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面展開。為了可以更有用更好地做好幼兒園班主任作業，我擬定了以下方案：
一、班況剖析：
新學期我班插了?名重生，現在共有幼兒35名，其間男孩有?名，女孩有?名。經過一年半的學習，幼兒在學習和日子上都有必定的前進。大部分幼兒現已養成傑出的行為習氣，對人有禮貌，言語表達才幹、與人往來才幹、日子自理才幹以及着手操作才幹都有較大的展開。本學期咱們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的根底笑納感，仔細標準幼兒的一日慣例，加強紀律教育，盡力做好班級保教作業。進一步培育幼兒的自我服務才幹，喜歡協助他人，敬重師長和夥伴和睦共處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到展開。
二、教育教育作業
1、依據幼兒園教育的方針結合中班幼兒的愛好，擬定好每月、每週、每日教育作業方案。促進幼兒身體的正常發育和機體的和諧展開，增強體質，培育傑出的日子習氣、衞生習氣和參加體育活動的愛好。在活動中重視對幼兒進行言語智能、數學邏輯智能、自我知道只能、空間智能、人際聯絡智能、音樂智能、身體運動智能、天然調查智能等的展開。
2、結合日子和遊戲情境，引導幼兒感知、瞭解事物的數量聯絡，對詳細的事物按不同的特徵進行分類和排序，並學慣用簡略的符號、圖表等方法表達事物數量及時空聯絡;在遊戲中供給特定的操作資料，協助幼兒開始瞭解和判別事物之間的因果、包括、等量、互補、傳遞、交換以及時刻、空間等簡略的邏輯聯絡，並測驗運用平衡、筆直、視點、力度、測量等科學原了處理簡略的問題。稱謝教育應親近結合幼兒的日常日子來進行，協助幼兒知道和了解天然規矩和現象，運用初淺的數學、物理等辦法處理簡略的問題，用科學的辦法歸納和表達在日子和活動中獲得的經歷;幼兒的學習存在着個體差異，教師要為幼兒供給習氣各種才幹的多種操作資料和活動，並給予適合的輔導。
3、為了讓幼兒喜歡參加藝術活動，能開始感觸並喜歡環境、日子和藝術中的美，咱們將引導幼兒干支周圍環境和日子中夸姣的人、事、物，豐厚他們的理性經歷和情感經歷，激起他們對日子的酷愛和對夸姣事物的神往;鼓舞幼兒參加各種藝術活動，獲得美的感觸;經過進上較典型的、有特徵的藝術作品，瞭解不同區域、民族表達情感的辦法協助幼兒歸納地運用各種東西，充沛運用身邊的物品或廢舊資料，進行手藝製造、玩具規劃等多種方法的藝術創作，美化和豐厚環境與日子;引導幼兒運用線條、顏色、造型等要素進行平面或立體的藝術發明，前進幼兒體現的才幹與審美才幹。
4、及時加強幼兒的慣例培育。慣例的好壞直接影響教育次第，然後影響孩子的展開。經過晨間説話、隨機説話、離園前説話等，向幼兒講清慣例，要求並選用多種方法對幼兒進行練習，嚴厲查看慣例執行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規矩。
三、保育作業
1、健康教育應貫穿於幼兒園的一日活動之中，教師應充沛運用每一個日子環節，結合幼兒的實踐活動進行即時教育，協助幼兒養成傑出的日子習氣和行為習氣;身體訓練有必要保證幼兒適合的運動負荷，一起重視幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適合的訓練。
2、教師組織幼兒進行野外活動和體育訓練前，要仔細查看有關器械和片刻工地，在活動過程中要留心周圍環境的狀況及幼兒才幹的限制，並做好防暑、防潮辦法，以保證幼兒活動的安全;結合廣東區域的時節及氣候特徵，科學合理地組織幼兒野外活動的時刻和內容，保證每天不少於兩個小時的野外活動，其間不少於一個小時的土語活動，逐漸前進幼兒對環境和氣候的習氣才幹。
3、每天做好晨檢作業，特別是流行病期間，要做好班裏的消毒作業，發現有特別狀況要及時上報園裏領導，並同幼兒家長帶回就醫，但凡傷風發燒的幼兒一概勸其在家歇息，不行來園，以避免感染其他幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衞生的知識，培育他們傑出的習氣。
四、家長作業
1、幼兒園的作業需求家長的支撐和參加。家善於幼兒園對幼兒教育達到共同，有助於幼兒遭到一起性的教育影響，增強家長的哺育職責，促進親子聯絡。
2、在上學年家長作業的根底上，本學期咱們將依據幼兒的實踐狀況有針對性的做好家長作業，一起對單個特別兒童進行單個教育，自意向家長報告孩子在園的狀況與體現，發現問題及時處理，一起協助孩子前進。一起，咱們將充沛運用家長接送孩子時刻，常常與家長溝通，獲得家長的協作了解，使家鄉教育能和諧一起。關於患病在家療養的幼兒，咱們將以電話、家訪等多種方法與家長溝通，針對不同的孩子採納不同的教育辦法。其次是經過家鄉聯絡欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，儘量給有困惑的家長供給一些實踐的協助。
五、教師之間的協作與支撐
在教育活動的施行中，教師起着要害的效果，教師應與其他教育者彼此溝通，構成傑出的協作聯絡。同班教師之間要彼此溝通，構成對本班幼兒的一起知道和一起影響;全員教師應親近協作，常常溝通和研討，一起完結幼兒園的教育和科研使命。
以上是我對這學期的作業方案，我將仔細執行自己使命，對作業赴以經心全責，保證以教育幼兒身心全面展開為中心，培育幼兒傑出的行為習氣;在教育幼兒的一起也應不斷前進自己的業務水平，更重要的是做到以達觀的心態去看待每件事，然後不讓自己感到有很大的壓力，以他人的長處作為平衡線，改正存在的缺乏與缺陷。
學期班級工作計劃 篇2
不知不覺又經過了一個輪轉，這個學期我要帶一班小班的孩子，作為班主任，我要好好的準備和規劃一下，為迎接他們做好充足的準備。
雖然這不是我第一次帶小班，但還是有些壓力，總是在想着如何去帶好這個班級的同學，如何做好自己的工作！畢竟作為一名老師，要是連這點壓力都沒有，也只能説明她不夠上心。為了能更好的完成工作，我對自己下學期的教學做了一個計劃，希望能幫我做好自己的工作。我的小班上學期工作計劃如下：
一、對自己的調整
作為一名幼兒園的老師，我們主要的目的是教導孩子們正確的生活習慣，正確的生活知識，要去糾正他們的壞習慣，將他們引導到正確的道路上來。也就是説，作為幼兒園的老師我們的本質是為了改變學生。
想要改變別人，那麼就必須先改變自己！面對小班的學生，我必須讓自己轉化成適合他們的角色，不能和帶其他年級的學生一樣。畢竟許多孩子都是第一次接觸幼兒園，要用更適合的方式去應道他們度過這一階段。
二、對班級的管理
在一個班級剛剛建立的時候，最重要的事情就是管理和安撫好這些孩子們的心情，讓他們適應幼兒園的環境、老師、同學……讓他們能喜歡上這裏，將幼兒園當做第二個家。這需要我們老師的努力，要儘量的親切，要讓學生們喜歡。或者要準備一些吸引的遊戲和道具，讓他們能願意前來。
其次，我們也要做好之後管理班級的準備，對班級訂下規矩是最重要的，沒有規矩，就難以有威信，那麼管理起來只會混亂不堪。也難以達到最好的效果。
三、注意好與家長的溝通
幼兒園雖然是學校，但是想要做好對幼兒的教導和啟蒙，必須要學校和家長的共同努力，一起奮鬥才能做好這件事情。
我們要及時的向家長反應孩子在校園裏的情況，當然，也要積極的要求家長給我們以反饋，雙方互相協助做好學生的教導，讓孩子在生活中就能收到家人的影響，在學校中又共同學習，不斷的養成一個良好的行為習慣。
總之，在這個學期的工作中，我們老師還要多多努力，更加的細心，更加的努力！也希望今年能多有一些可愛的孩子來到我們的班級。
學期班級工作計劃 篇3
一、新學期，新氣象
新學期學生有了新的氣象，雖然已經才開學兩天，但是足可以看出孩子們在高三中拼搏的勇氣和力量。今天早上作為班主任的我5:30起牀，來到教學樓下發現六個班的教室的燈已經亮了這就説明已經有學生在5:30左右已經進入了學習狀態。當自己逐個班巡查時，發現每個教室已有六七個學生在班裏學習，或安靜的.做着練習或自己讀着、揹着語文或英語或文綜內容，當自己在教室外緩緩走過，發現孩子們的學習狀態明顯的比過去強了很多。雖然開學才兩天，但是我覺得孩子們學習態度和狀態我非常的滿意。就連過去我認為比較拖拉懶惰的賈昊同學也能夠在5:45趕到教室開始學習了，6:00之前所有的孩子們都已經進入教室開始學習。我班的學生們在班長同學的組織下進行高三的宣誓。當時我在高二下學期看到這個誓詞，就想讓孩子們用，後來一想幹脆等到真正高三再來用比較好啊。因為現在高三了，孩子們也有這個勁頭和氣勢。每天早上宣誓主要是考慮到通過這種形式激發孩子們的勇氣，通過自我暗示激發潛能。為此專門給學生們講了如何來讀誓詞，我希望並且相信孩子們肯定會達到我理想的效果。我真心的希望我的學生們能夠堅持到大學聯考結束，我想如果他們真做到了，那麼明年的大學聯考成績將又是四中歷史上的一個輝煌！
二、常規常抓不懈
為了能夠實現高三的豐收，我決定從以下幾個常規方面入手，搞好我班高三管理工作。
1、早起。暑假期間有同學去了金榜復讀學校等輔導學校上課，參加課外輔導，通過他們在輔導學校和高三複讀生一塊學習和生活的經歷，他們對學習的用功程度有了一個很大的觸動。用班長的話講那幫傢伙太能拼了。因此做了規定所有同學早上6:00之前必須到班裏自主學習，值日組長負責統計5:45到班裏學習的人員名單，進行量化加分。以此來促進學生們的學習積極性和對刻苦學習的同學做出一種肯定。
2、宣誓。由班長在早上6:00組織，要求學生們要聲音洪亮，有氣勢，喊出自己的信心。並且告訴大家能夠做好這一點其實只有一個條件那就是別怕羞，為什麼不敢大聲的讀就是自己的不自信和害羞造成的。希望以此解決同學的氣勢問題，讓他們找到自信，喚醒他們的潛能。
3、衞生。繼續按照級部要求，認真搞好班級衞生以及宿舍內務，由分管衞生的副班長具體負責，我始終認為這個班級的教室衞生以及宿舍內務的水平反映了這個集體的精神面貌，以及這個集體的心態變化。
4、紀律。自習課紀律由分管紀律的副班長顏波同學負責，要求自習課保持絕對安靜。自習課的安靜程度決定了這個班的學生自習課的學習效率；兩休及早進入休息狀態。良好的紀律説明了這個集體的戰鬥力。
5、跑操。由體育班長蔣世成同學具體負責，跑操的水平真正體現班級整體風貌，要求跑出氣勢，喊出自信。
6、學習。繼續從培養學生良好的學習習慣方面入手，給學生指出高三學生應該如何養成並保持的良好學習習慣。比如説整理錯題集不要只整理題目，而要做出解析；學會去品味一套試題，力爭做過的試卷每套題能夠至少看三遍，就想吃饅頭那樣嚼出饅頭的甜味；看自己做過的習題時一定要拿一支筆，一個本，隨時寫寫算算，並且能夠站到老師的位置去思考如果我是老師我應該怎樣給我的學生講明白等。有的同學從高一就開始跟着我到現在，可以説他們已經形成了當初我可以培養良好的學習習慣，有的到高三了還不知道如何學習。再就是讓學生養成堅持到底的好習慣，無論何事，何種良好的習慣要想獲得成功必須堅持到底，愛拼才會贏。從06級的學生們09年畢業，09級是我帶的第二次高三，我希望在自己和學生們的共同努力下將班級工作做好，避免過去的不足和失誤。我始終堅信天道酬勤！愛拼才會贏！
學期班級工作計劃 篇4
時光飛逝，轉眼間我們已經進入了大二的第二個學期，在過去的一年半中，我們既有喜人的收穫也有苦澀的遺憾，但是，全班都在不斷的努力和進步中，同學間的情感繼續加深，班級氛圍蒸蒸日上。我們對大學的美好生活都有了切身的體會，更要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！
過去的一切歸零，新學期從新開始。作為班委，我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環境，我們從以下幾方面列了班級工作計劃：
一、建立督促機制 形成良好學風
1、首先，從以下幾點對同學們進行學習上的幫助：
加強與各任課老師的聯繫，將同學們在學習過程中遇到的困難向老師反映，以便老 師針對具體情況採取具體的教學方案。
副班做好全班同學的考勤。
繼續保持與其他班學委之間的密切聯繫，收集各種信息為班級服務。
本學期部分同學將進行英語四六級考試，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級。
建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。
課堂上模範作用勇於疑惑問題與回答問題，營造濃郁的學習氛圍，提高大家學習的自主性，圓滿完成所學專業各學科的任務，發揚“勤奮、求實、創新”的優良學風。
每三週完成班上每位同學學習情況的總結，在學習上所遇到的問題，學習委員整理後，向各科任老師反映集中講解，解除疑難。
保證具有專業特色的學習活動和學習小組井然有序的進行，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用，增強同學們調研能力，培養同學們的理性思維；
2、其次，將採取一些合理措施進行監督，引導大家養成良好的學習習慣。
按時督促同學早晚自習，做好記錄，能夠在需要時向班長及輔導員彙報。
積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作，寫好班級的紀律記錄，定期向班長反映情況。
協助老師及班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題。
負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不偱私情，做好考勤記錄。
為人公正、公平，工作中既能堅持原則又能注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的環境。
二、提高思想覺悟 增強心理素質
1、推進班級團支部建設，配合年級黨團工作，提升團員青年的思想政治素養
可召開一次入黨積極分子座談會。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進行座談，進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力。開展一次參觀學習活動，加深瞭解祖國的發展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。
動員班級中的黨員發揮模範帶頭作用，用理論和實際行動引導團員們積極向黨組織靠攏，通過班級會議和活動等形式向同學們傳達黨的思想和精神。
2、關注大學生心理健康，關心身邊同學，及時為同學排憂解難，引導大家培養過硬的心裏素質和健全人格
認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。
協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。
注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到儘快解決。
幫助有心理困難的同學及時前往心理諮詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受諮詢的學生跟蹤及反饋。
協助學校開展心理普查和問卷調查。
加強與同學們的溝通，瞭解同學們的心理需要，多主動與同學們談心，接觸性格比較內向的同學。
針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關注同學們的考前心理，激發同學們的學習熱情。
三、豐富班級活動 增進集體感情
組織良好的活動是提升班級凝聚力、加強同學情感交流的精神紐帶，不僅能夠豐富大家的課餘活動，還提升了同學們的綜合素質。本學期我班準備組織大型班級活動春遊一次，班級聚會（聚餐、看電影、晚會）等活動。我們將開展以下文體活動：
積極組織同學參加課外活動（打羽毛球，男女混合籃球、、、、、），以簡單運動為主，主要目的在於讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。
如果有機會多組織大家參加學校組織的文藝活動，文藝比賽等。鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，儘量避免班級在綜合評分時有同學附加分一分不加的情況。
加強與他院聯繫，同時，在活動開展中採取自願原則，但儘量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
4月份組織全班同學及邀輔導員去“桂林陽朔兩日遊”活動。
邀請本專業的實習生，開展“經驗共享，溝通共進”交流會。
四、完善班級制度 建設組織框架
好的組織制度可以保證班級事務工作在正常軌道上運行，使班委工作提高效率，公平透明，促進班集體的良性發展。
例會制度
週日晚自習後，班委都會召開一次班委會會議，總結班上本週學習、生活、思想情況，班委反映問題，提供建議，如果需要詳細討論，還可再定時間。瞭解了大家在本週都做了什麼事情，做好下週的工作安排。例會制度是班委間必要的交流渠道，有助於信息的及時分享，促進班級建設。
班級內部獎懲體制
從班費中立出一部分做獎勵基金，購買價格適當的獎品，文具獎勵出勤記錄和晚自習表現良好的同學，獎勵班級學院活動中的積極參與者和競爭優勝者，而對於自習查寢記錄不良、遲到早退、班級活動無故缺席的同學依據程度進行班級內部通報批評，具體的優良差記錄評價由班委操作，其中細節將再做討論。
班務公開
關係班級的大決議必須事先徵求班級建議，廣泛採納同學們對班級的意見，集思廣益。財務細緻公開，每筆支出儘量保存票據，由生活委員制作電子檔賬本發到羣郵箱，並打印張貼於布告欄，隨時接受同學們的質疑。
完善信息交流平台
充分利用班級飛信羣、QQ羣、人人網頁等信息平台，不僅保證班內信息交流的及時暢通，還可為大家提供一個共同的活動空間，交流、發照片、分享文章視頻，有主於形成團結友愛的班級氛圍，發展我們自己的班級文化，使班級成員聯繫更緊密、感情更深厚，集體更具凝聚力。做好信息平台的管理工作需要班長團支書等班委的分工負責。
以上就是我們班級本學期的工作計劃，我們班委將以認真負責的態度，積極奉獻的熱情來為我們班級服務。堅定不移的信念完成這些工作，我們物流管理19班全體學員也將齊心協力，共爭上游，為建設更好更優秀的班集體貢獻力量。
學期班級工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級情況：
四（1）班現有學生66人。女：30人，男36人，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。
三、奮鬥目標
近期：根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育，儘快使學生適應三年級下學期的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。
中期：加強學生行規教育，培養小幹部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。
遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以後的學習生活奠定紮實的基礎。
四、工作重點
1.德育
（1）通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》；
（2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
（5）建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
（6）結合“清明節”等各種節日，進行愛國教育；
（7）“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展活動。
2.智育
（1）繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；
（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育；
3.體育、美育、勞育衞生教育
（1）佈置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；
（2）豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動；
（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）要求學生認真上好各專業課；
（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務；
（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
五、具體措施
1.行為規範方面，正確指導行為規範使學生明白什麼事該做，什麼事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規範的要求，並能付之於行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規範的評比。在學校對學生經常對學生進行安全，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等。
2.對班級所有學生進行了家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據學生的表現及時進行。
3.積極響應大隊部的德育，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小幹部的分工，鍛鍊學生的管理能力。
4.為了加強學生的身體素質，進行早晨的鍛鍊，使學生健健康康地成長。
5.在衞生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操。
6.加強學生心理健康工作。
（1）瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。
（2）經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康。
（3）結合“後進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“後進生”轉化工作有機結合。
因此：
1.充分利用班會向學生進行思想。
2.發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學生進行。
六、各月份的工作安排
九月份：
1.加強期初行為規範
2.回家做一次家務，背誦一首有關中秋節的詩詞。
3.教師期間，學生寫一封感謝信，對老師説一句感恩的話語。
4.“迎國慶”手抄報比賽。
十月份：
1.國慶演講
2.瞭解國慶節有關知識，知道新中國建立以來的巨大成就
3.寫字，背誦經典
4.學生每人畫一張慶國慶的畫，辦一期有關國慶以及神七的手抄報。
十一月份：
1.校報、班報刊出
2.期中質量測試、反饋
3.預備各項競賽
4.寫字、經典背誦
十二月份：
1.做好元旦文藝匯演工作
2.各項競賽進入總複習
3.校報、班報刊出
4.寫字、背誦經典
一月份：
1.校報、班報刊出
2.寫字背誦經典
3.語文閲讀競賽
4.數學智力競賽
二月份：
1.寫字、背誦經典總評、反饋
2.期末考試
3．做好三好學生的評選工作。
學期班級工作計劃 篇6
一、上學期情況分析
幼兒經過一學期的幼兒園生活 ，在不同程度上都有所提高。總體表現是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，喜歡説，喜歡做;講衞生懂禮貌的習慣以基本形成，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時説“再見”，知道垃圾應該扔在垃圾桶裏及飯前飯後、手髒了要洗手;大部分幼兒願意參加集體活動並能遵守遊戲規則。大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的集體生活 。初步建立了在園的一日生活和學習 常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項遊戲活動。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要(試行)以全園工作計劃為重點，堅持“保教結合的原則，深化教育改革，加強原本研究實效性，提高班級 教師專業 話水平”的工作思路，參加教研活動，進一步提高教師的的教學水平，紮紮實實的搞好教學工作，充分到動老師的的積極性各工作熱情，發揮老師的的主動性和創造性，促進教學質量的穩步提高，使我班的工作向着精心化的要求不斷靠近。學期初，我們根據班級 的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期，具有本班特色的班務工作計劃，全面實施素質教育，提高教育質量。
三、工作目標
1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續有效地實施活動整合課程。努力鑽研業務，積極參加各類教研學習，採取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。
2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，並在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性遊戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，並加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發展的基礎上，培養幼兒的藝術特長，做好特色教育。
四、具體內容與實施
(一)教育教學工作
1、繼續運用生動、形象的直觀教育，開展不同內容的主題活動，採用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿於一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣。
2、開展多種多樣的美術活動：利用塗、粘、貼、撕、畫等，激起幼兒對色彩和手工製作的興趣。
3、經常帶領幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物，增長他們的自然知識。多給幼兒提供觀察的機會，開闊視野。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構活動，發展幼兒的創造性思維。
4、創設適合託班幼兒年齡的閲讀環境(包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊説)，閲讀區放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片、自制圖書、照片圖書等，會指認書本上的物體。培養幼兒閲讀的興趣，引發幼兒閲讀的願望;每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁一頁地看，知道書是怎麼拿着。培養基本的早期閲讀常規，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛 護圖書等。
5、通過做操、律動、體育遊戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。
(二)衞生保健工作：
1、繼續建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環節的常規培養,並以鼓勵、表揚形式培養幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。
2、結合幼兒年齡特點，進行適當的安全 教育，增強其自我保護意識和能力。根據天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,。加強飲水管理，保證幼兒有充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水。
學期班級工作計劃 篇7
有人説：一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級概況:
本班現有57人,35個男生,22個女生。這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己；還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。在這個學期，我給班級定下以下目標：
班訓：我驕傲，我自豪，我是五（2）班。
班風：自尊、自律、自信、自強
二、工作目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,説話要誠實,學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
三、具體措施:
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之後，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，着重培養學生為集體服務的意識和集體利益高於個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今後的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班幹部培養：
班幹部是班集體中非常重要的組成部分。隨着學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班幹部產生上採用了任命和競選相結合的辦法。讓出多個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小幹部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想後者是更為積極重要的。
3、抓班級常規習慣訓練：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人説話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衞生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校衞生、紀律和讀書的常規三面旗評比，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。同時，對學生經常性進行安全教育，利用班會、晨會向學生宣傳安全方面的知識，學習一些有關自立、自衞的安全知識，懂得一些安全的基本知識，學會保護好自己。加強對學生進行愛校教育、愛班教育，引導學生意識到：愛班就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照學校的要求，組織學生出好黑板報，辦好牆報。
4、做好學困生的轉化工作：
在我班，學困生在班中人數雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先，我要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，這樣有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班幹部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，並及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，特別對那些學困生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，提高他們的自信心。積極指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，並以身作則，與學生共讀書。鼓勵學生參加學校興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長幹一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯繫，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽後認真總結，通過比賽，鍛鍊學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
六、工作安排
九月份：
1、9月1日報名註冊。
2、穩定學生情緒、加強安全教育。
3、暑假小結：瞭解學生暑期情況。
4、加強期初行為規範教育，細化升旗儀式程序。
5、班報刊出（一）。
6、期初家訪。
7、慶祝教師節。
8、學生寫字習慣檢查（自查）。
十月份：
1、班報刊出（二）。
2、邀請校外象棋大師講課。
3、應急預案演練。
4、家訪。
5、孝敬長輩教育。開展感恩活動；參加校感恩演講比賽。
6、迎接省督導團檢查。
7、班級大掃除；表彰“愛護公物”的學生。
十一月份：
1、班報刊出（三）。
2、家訪。
3、組織學生曾經校運會。
4、 防綁、防拐教育。
十二月份：
1、班報刊出（四）。
2、消防演練。
3、家訪。
4、防雷電、防震教育。
一月份：
1、紅十字知識教育。
2、評選先進。
3、家訪。
4、佈置寒假生活。
學期班級工作計劃 篇8
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後本學期，我班幼兒升入大班，繼續新的學習和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班將以愛事業、愛孩子當作自己的天職，工作中儘量做到一切以幼兒利益為出發點，努力建立良好的師生關係，和幼兒渡過快樂的一學期，作為班級的老師，我深深的意識到，只有結合自身特點，不斷的學習、反思、總結經驗，才能更有效的開展工作。本學期，我們將認真領會，在深入學習貫徹《新綱要》、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能更好的學習知識和養成日常行為中的習慣，具體計劃如下：
一、班級情況分析：
本學期，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。我班的孩子比較內向，不過接受能力強。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意願。自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，並能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需要加強的是：1、傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。2、語言組織能力需要繼續培養。3、學習習慣和生活習慣也需要培養。根據以上的具體情況，和我班進入大班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育。
二、班務、教育教學工作重：
（一）本學期工作目標
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論。
2、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造遊戲氛圍，合理地佈置與安排活動區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習 。
3、給幼兒提供真實體驗的機會，儘量創造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
4、加強各方面的安全防範意識。
5、強調培養幼兒的環保意識。
6、做好幼小銜接的準備工作，開展閲讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閲讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂活動，精選優秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分。
（二）工作內容與措施
1、生活方面
（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具櫃、操作架等，學習做保潔區的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
（2）在生活區，手工刺繡投放針釦的方法；學習自制遊戲用具，如：縫沙包、縫飛盤等。
（3）天氣轉冷時，在老師的指導下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方並放整齊。
（三）衞生保健工作：
衞生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衞生工作，根據衞生工作常規，認真做好每日的衞生消毒及清掃，並堅持做到每週一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。
除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衞生習慣等。()並根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在户外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。
三、家長工作方面：
1、通過“家長園地”、 “家園聯繫單”等多種途徑，促使家園教育協調一致。
2、經常電訪，增進家長對幼兒園和本班工作的瞭解，取得家長對我班工作的支持。
3、新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
四、工作月份安排
九月份
1、做好幼兒入園的交接工作，穩定幼兒 情緒，熟悉新班級新朋友。
2、了結幼兒發展水平、個性、能力及發展狀況，做好幼兒 成長檔案前期測查工作。
3、開展“我是大班小朋友”、“我的老師 象媽媽”、班級活動“中秋樂”。
4、瞭解發現幼兒 近期的興趣趨向，尋找生成課題，組織主題網絡圖。
5、召開家長會，家長 學校“促進幼兒 心理健康，培養活潑開朗的性格”講座。
十月份
1、開展生成主題活動和預設主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。
2、加強幼兒 安全教育 。
3、配合醫務室做好預防接種工作。
十一月份
1、班級活動“手拉手”互幫互助活動。
2、秋遊。
3、繼續探究主題活動。音樂 教研交流。
4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。
十二月份
1、加強户外體育鍛煉，鼓勵幼兒 動手製作體育器械。
2、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”。
3、加強幼兒 生活自立能力的培養，注意冬季保暖工作。
4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。
學期班級工作計劃 篇9
迎來了新學期，班級班幹換選，我當選為10計應33班生活委員，現在我將向於愛民老師和全班同學彙報我本學期的承諾與學期計劃！
作為班級生活委員，我將遵守如下規則：
第一，合理管理班費，使財盡其用。控制不必要的開支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。
第二，做好秋遊聚會的後勤，保證遊行順利進行。廣泛徵求同學們的意見，確定一處實惠有趣的景點。收取所需費用，併合理使用。在遊玩過程中，帶頭互幫互助，維護班級完整性，增進同學間友誼，促進班級和諧。
第三，做好衞生督促，防止各類傳染病。督促同學們注意個人衞生和宿舍衞生，注意培養良好的生活習慣，不在路邊攤上購買食品，不吃垃圾食品等，嚴防甲流和各類傳染病。
第四，積極配合學校活動，積極進行同學間交流溝通。做好學校班級各項活動後勤工作，保證活動順利進行。
作為班級生活委員，我做出如下承諾：
1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明，出入得當。定期向全班同學公佈。
2、負責全班同學的生活管理工作。
3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。
4、組織全班同學參加校、學院組織的衞生大掃除、公益活動，抓好寢室衞生，搞好衞生檢查評比工作，創建文明寢室。
5、配合班團支部對同學進行勞動觀念，勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣。
6、計劃在10月或者11月份開展一次班級秋遊活動，具體方案待定。
關於班費問題，我做出如下計劃：
1、協助班委裝飾班級，買好老師同學所需要物品。認真記錄班級班費情況，在重大活動後以短信的形式公開班費情況，讓同學們瞭解班級支出與結餘狀況。
2、記好每次購買物品的費用，保管好發票，管理好班費帳目。
3、採購物品，儘量使成本最小化，購買高性價比的物品，減少開支。
4、每個月以短信的形式向同學們公佈班費花費情況，列出明細賬目，讓同學們對班費用在哪裏，怎麼用掉的做到心中有數。
5、定期到班主任辦公室彙報班級的活動情況和班費的收支情況，讓老師及時掌握班級動態。
注：本學期（20xx年x月x日）初從上屆生活委員滕飛處接收班費858.7元。
